- 分享快樂作文 推薦度:
- 分享快樂作文 推薦度:
- 分享快樂作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
分享快樂作文[精華]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的分享快樂作文,希望對(duì)大家有所幫助。
分享快樂作文1
培根說過:“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂,而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半的憂愁!
這個(gè)“六一”是我的第十二個(gè)兒童節(jié),雖然每個(gè)兒童節(jié)都很快樂,但是這個(gè)兒童節(jié)確實(shí)特別的。
今天,我的第十二個(gè)“六一”兒童節(jié),我沒有和其他人一樣出去玩,而是和爸爸媽媽在家里玩起來。
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單,打開電腦唱歌,比比誰會(huì)唱的歌最多和唱得最好聽,贏了的人就可以要求輸了的人一個(gè)要求。
首先是爸爸,爸爸最喜歡唱鳳凰傳奇的歌,于是他唱了一首《自由飛翔》,“是誰在唱歌,溫暖了寂寞,白云悠悠藍(lán)天依舊淚水在漂泊……”等到爸爸唱完,我們都驚呆了,我和媽媽對(duì)視,媽媽評(píng)價(jià)道:“鬼哭狼嚎!”我評(píng)價(jià)道:“五音不全!”所以爸爸的分?jǐn)?shù)是:五分。
然后是媽媽,媽媽最愛唱粵語的歌,就唱了一首陳奕迅的《最佳損友》,“朋友,我當(dāng)你一秒朋友,朋友,我當(dāng)你一世朋友……”我和爸爸都陶醉在歌聲里,爸爸說道:“唱高了點(diǎn)!”我說道:“比爸爸的好一點(diǎn)!”最后媽媽的得分是:七分。
最后是我了:“我就唱一首《我要快樂》吧!”“我要快樂,哪怕笑得在大聲,心不是熱的,全都是假的,只有眼淚是真的……”唱完后,爸爸媽媽都鼓起了掌聲,“不錯(cuò)不錯(cuò),不愧是我的.女兒!卑职终f道。“確實(shí)比我可以!”媽媽笑道!昂呛恰蔽倚Φ。我的得分是:九分。
最后是我贏了,我的要求是:“我要我們都很快樂!”“好!沒問題!”爸爸媽媽齊聲說。我們的臉上都有著一條優(yōu)美的弧度。
朋友謝謝你和我分享我的快樂,你有什么快樂呢?和你身邊的人分享一下吧,正所謂獨(dú)樂樂,與人樂樂,孰樂?
分享快樂作文2
快樂對(duì)于我們每個(gè)人來說都不陌生。只要我們遇到快樂的事,我們都會(huì)快樂,但每個(gè)人又不會(huì)一直都是快樂的;蛟S當(dāng)你快樂時(shí)別人正在憂傷,這時(shí)你更應(yīng)該拿出自己的快樂與他人分享。
在我們的生命中最快樂的就是與家人和朋友在一起。
在家庭中,制造快樂的人一定是家庭中最活躍的因素。這個(gè)制造快樂的人首先自己一定要快樂,并把自己的快樂分享給家人。家里人因?yàn)樗拇嬖诙鞓贰6谶@個(gè)快樂的家庭里每個(gè)成員都在健康快樂的發(fā)展,他也許會(huì)將快樂傳出去與他人分享。
中國有句古話“朋友應(yīng)該有福同享,有難同當(dāng)”。朋友之間的友誼是需要每個(gè)人去維護(hù)的,每個(gè)人都有喜怒哀樂,當(dāng)朋友的情緒表現(xiàn)出來時(shí)你應(yīng)該試著迎合他。如果其中的一個(gè)朋友遇到不順心的事,你應(yīng)該試著創(chuàng)造快樂與他分享,讓他享受友誼的快樂。
在電視中見到過的一些喜劇明星,他們給我們制造快樂因?yàn)樗麄兩畹煤芸鞓,所以他們也拿出快樂與我們分享。我們享受著別人帶來的快樂,當(dāng)然我們也應(yīng)該將自己的快樂與他人分享。
性格開朗的我,是家庭中的'開心果。我為他們制造快樂來解除他們的疲勞?吹剿麄兛鞓妨耍揖透鞓妨。
在朋友中我足夠活躍了,我想盡一切辦法為朋友們制造快樂,他們也因我的存在而感到快樂,這使我內(nèi)心有一種成就感,我把快樂快樂分享給別人了,他們快樂了,我也更快樂了。
笑一笑,十年少,愁一愁,白了頭。只要你覺得快樂,你的人生就變得有意義,有價(jià)值,你的人生才不會(huì)虛度?鞓窌(huì)給人們帶來意想不到的收獲,而憂愁可能會(huì)使人產(chǎn)生消極的情感。
朋友們,張開你們的雙臂,將自己的快樂分享給別人,同時(shí)也在享受他人給你帶來的快了。
分享快樂作文3
過去上體育課時(shí),我總喜歡一個(gè)人運(yùn)著籃球,自顧自地在大半個(gè)球場(chǎng)上練習(xí)。起初,同學(xué)們因?yàn)闆]有籃球,總是想找我一起玩?晌蚁铀麄?nèi)颂啵仪蚣疾缓,因此婉拒了他們的?qǐng)求。漸漸地,來找我的人越來越少,直到?jīng)]有一人。我心想,太好了,終于沒人煩我了。
那天,我如往常一樣在操場(chǎng)上練球。我從中場(chǎng)帶球狂奔,到達(dá)三分線時(shí),一個(gè)急停后撤,將球迅速從身后轉(zhuǎn)到左手上,過掉假想的防守人。接著,我從左邊突破,到達(dá)籃筐附近時(shí)縱身一躍,在空中停頓一會(huì)兒后,背對(duì)籃筐將球反勾入筐。
整套動(dòng)作行云流水,甚至有幾分NBA球星的味道?烧(dāng)我歡呼雀躍時(shí),這才發(fā)現(xiàn)球場(chǎng)上空無一人。大家都坐在草坪上,有說有笑的`,卻都沒有注意到我剛才精彩的表現(xiàn)。
我的心涼了一大截,感到了前所未有的孤寂。如果沒有人欣賞的話,打得再好又有什么用呢?
于是,我走過去,邀請(qǐng)他們一起打球。我本以為他們會(huì)因?yàn)槲抑暗膽B(tài)度一口回絕,沒想到他們聽說后,很熱情地接受了我的邀請(qǐng)。這讓我反倒有些慚愧了。
我們很快分好組。隨著“開始”的哨音,興奮不已的我,迫不及待地發(fā)出了球。我迅速將球送入隊(duì)友手中,靈機(jī)一動(dòng),閃入籃下。如果隊(duì)友能夠意識(shí)到,那我們就能打次漂亮的配合。
隊(duì)友此時(shí)卻開始運(yùn)球,我正有些失望,只見他一個(gè)假動(dòng)作晃開防守人員,將球丟向空中。我見此狀,身體下蹲,鼓足勁一躍,在空中接到了球。未等落下,我一個(gè)“大風(fēng)車”拉桿上籃,把球轉(zhuǎn)入筐中。
“耶!”我興奮地大喊道。
“好球!漂亮!”隊(duì)友們也大呼過癮。
此刻的我,快樂從心中迸發(fā)而出,滲入每一個(gè)細(xì)胞,愉悅之情難以言表;叵肫鹨蝗嗽谇驁(chǎng)上的孤寂,我突然想起孟子的一句話:“獨(dú)樂樂不如眾樂樂!敝挥卸门c人分享,我們才能獲得更多快樂。
分享快樂作文4
升入初中,我的生活變得單一,那就是學(xué)習(xí),但是我有一項(xiàng)愛好從未放棄,那就是收集古玩。它使我的生活變得豐富多彩。
在我家有一個(gè)小寶盒,寶盒里面裝了一些古錢幣、古鎖、樽、戰(zhàn)士用的箭頭等等,每一古物都有一段歷史。
就拿古錢幣來說吧,第一次買古錢幣,是在南京,當(dāng)我在一個(gè)古玩店看到它的時(shí)候,我就喜歡上了它,我忍不住就買了下來。后來陸陸續(xù)續(xù)就買了更多的古錢幣,有春秋戰(zhàn)國時(shí)期的的刀幣、還有同治通寶、皇宋通寶、康熙通寶、道光通寶等等,還有民國時(shí)期的袁世凱的銀元、印著孫中山頭像的紙幣、中華民國26年的銅板等等。如果有朋友到我家,我就會(huì)給他們講述這些古錢幣的歷史。
在古錢幣里,有一個(gè)最丑陋的錢幣,它像一張紙那樣薄,仿佛一用力,它就會(huì)短成兩半,它很輕,也許連2克都不到呢,拿在手上可沒有重金在身的感覺,它的銅質(zhì)較差,顏色不好,它就是同治通寶。原來,當(dāng)時(shí)造錢混亂,制造出來的.錢大小不一,可以說是歷史上造出來的最丑的錢。
有一個(gè)我非常喜歡的錢幣,它就是泰和通寶,它上面的字非常漂亮,是我在古錢幣中見到的最漂亮的字體,背面光滑、平潔,沒有一點(diǎn)裝飾,顯得那么簡(jiǎn)單漂亮。它在市面上留下來的較少,不管是什么樣式,都比較稀少,有關(guān)它的記載很少,不知道具體年代使用的錢幣,雖然在元朝時(shí)期有人仿造,可能有假的成分,但是它謎一樣的來歷,讓我對(duì)它更加癡迷。
啊!手中拿著這些古物,我仿佛走進(jìn)了歷史中的那一個(gè)個(gè)朝代,見證不同朝代的繁榮與衰落,平凡的生活也變得更加豐富多彩,歡迎你也走進(jìn)我的另一番天地來,分享我的快樂!
分享快樂作文5
如果你把快樂告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)歡樂!}記
唐代詩人白居易曾經(jīng)說過:“樂人之樂,人亦樂其樂;憂人之憂,人亦憂其憂!闭f的就是與人分享的意思!皹啡酥畼贰笔欠窒砜鞓,由一人之樂,變成大家皆快樂;“憂人之優(yōu)”說的是分享憂愁,與人分擔(dān)憂愁,排解他人內(nèi)心的煩悶,對(duì)我們來說,不也是好事一樁,值得高興嗎?
在生活中懂得分享,才不會(huì)孤獨(dú),才會(huì)歡樂常相伴。春天因?yàn)榉窒砹嗣恳恢稽S鸝的婉轉(zhuǎn)歌聲,才顯得鳥語花香,一片生機(jī)盎然;夏天因分享了群花的色彩,才顯得那樣熱烈燦爛。
從我童年起,父母就教會(huì)了我分享果實(shí);小學(xué)時(shí),老師教會(huì)了我和小伙伴們分享游戲的快樂;現(xiàn)在我上初中了,在和老師、學(xué)生們的接觸中,我學(xué)會(huì)了分享學(xué)習(xí)的樂趣、生活的樂趣。分享,真好!
分享陽光,我們更茁壯;分享風(fēng)雨,我們更堅(jiān)強(qiáng);分享幸福,我們的周圍處處溫馨;分享快樂,我們的生活處處歡聲笑語。
還記得“神八飛天”、“天空一號(hào)”對(duì)接嗎?從對(duì)接機(jī)構(gòu)接觸開始,經(jīng)過捕獲、緩沖、拉回、鎖緊四個(gè)步驟,“神舟八號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛器3日凌晨實(shí)現(xiàn)剛性連接,形成組合體,中國載人航天首次空間交會(huì)對(duì)接試驗(yàn)獲得成功。20xx年11月3日1時(shí)36分,擴(kuò)音器里傳來:“‘天宮一號(hào)’、‘神舟八號(hào)’對(duì)接機(jī)構(gòu)鎖緊,轉(zhuǎn)組合體飛行,交會(huì)對(duì)接完成!”話音剛落,飛控大廳已被長久不息的掌聲淹沒。這掌聲通過電波,傳到了億萬中國人的心中,頓時(shí)掌聲如潮,震徹寰宇。CCTV的'直播,各大媒體的轉(zhuǎn)播,各大網(wǎng)站的轉(zhuǎn)載,讓我們時(shí)時(shí)處處都可看到動(dòng)人的畫面,處處時(shí)時(shí)都可聽見自豪的笑聲。億萬中國人分享著成功,分享著喜悅。
還記得今年的春節(jié)晚會(huì)嗎?在舉家團(tuán)圓的日子里,我們分享了濃濃的親情;從小品、相聲中我們分享了演員的表演藝術(shù),分享了留給我們億萬觀眾的笑聲。還是培根說的好:如果你把快樂分給一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)歡樂。
分享快樂,真好!
分享快樂作文6
我小時(shí)候特別自私,見到好吃的,好玩的,總是要據(jù)為己有,從來都不會(huì)分享給別人,就好像我根本就不知道什么叫分享,因此,我一個(gè)好朋友都沒有。
有一次,學(xué)校組織春游,同學(xué)們都十分開心,帶了好多好吃的`與自己的朋友分享,不時(shí)也向我分享了一點(diǎn)美味,可我呢,連句謝謝都不說,一臉若無其事地把零食放進(jìn)了書包里,分享給我零食的那個(gè)同學(xué)感到有點(diǎn)傷心了,竟情不自禁地哭了起來,同學(xué)們都在安慰她,我卻在一邊吃一邊哈哈大笑。有的同學(xué)看不下去了,推了我一下,說:喂,你這是什么態(tài)度,快說對(duì)不起!我聽了十分委屈,認(rèn)為自己一點(diǎn)兒也沒有做錯(cuò)。心想:我才不會(huì)說對(duì)不起呢,多管閑事!這時(shí),一個(gè)胖乎乎的女孩看到我手中的棒棒糖,饞得直流口水,用小胖手指了指我手中的棒棒糖,小心翼翼地說:那個(gè),可不可以給我一個(gè)棒棒糖呀!我不高興地嚷道:去去,我才不會(huì)給你呢,你這么胖,就別吃了!女孩聽了,氣得恨不得想打我兩巴掌,鼓著腮幫子,說:哼,小氣鬼,不給就算了!說著,還向我吐了吐舌頭。我十分迷茫地看著她。
回家后,我把這件事告訴了媽媽,她只是淡淡地笑了笑,說:寶貝,我給你講一個(gè)故事吧!故事的大意是這樣:從前,有兩位朋友,他們?cè)谏衬锩月妨耍@時(shí),有個(gè)老人十分口渴,向他們討水喝。一個(gè)人不愿意把水給老人,但另一個(gè)卻把水給老人喝,結(jié)果是:老人把另外一個(gè)人領(lǐng)出了沙漠,而那一個(gè)人卻永遠(yuǎn)地留在沙漠了。如果人人都像你這樣,這個(gè)世界會(huì)還會(huì)和平嗎?還會(huì)幸福嗎?媽媽一臉嚴(yán)肅地盯著我。我若有所思地低下了頭。
盼星星,盼月亮,終于盼來了秋游,我不像以前一樣,是個(gè)一毛不拔的鐵公雞,見到同學(xué),就會(huì)大方地把零食遞給他們,還熱情地與他們聊天,玩。從那天起,我的朋友漸漸多了起來,讓我十分快樂。
同學(xué)們,你們覺得分享是一種快樂嗎?
分享快樂作文7
拿出你的快樂和別人一起分享,你將收獲的是雙份的快樂。并且,在那份快樂中不僅有朋友為你而感到的高興,還有朋友給你的鼓勵(lì)與加油。用一份的快樂去換取雙重的快樂,何樂而不為呢?
記得那一次——是我第一次要參加作文比賽,我開心極了并且很是激動(dòng),但是除此之外內(nèi)心也充滿了恐懼,擔(dān)心寫得不好評(píng)不上獎(jiǎng)會(huì)丟人。因此我一整天都昏昏沉沉的,擔(dān)心的不得了。
下午放學(xué)回到家之后我把這件事告訴了姐姐,姐姐一開始很是驚訝,問我是真的嗎。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,又告訴了她自己我的擔(dān)心。姐姐笑著拍了拍我的頭說:“小作家,有什么好苦惱的啊?”我絕望的點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“姐……你別開玩笑了,我,你又不是不知道,是屬于那種關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子的人!薄皼]有啊,這本來就是一件很開心的事,只是你把問題想得太復(fù)雜了,所以才很害怕!薄傲硗猓煤脤懓,不要把問題想得太復(fù)雜了。加油!相信我妹是最棒的!”我努力的.從臉上擠出一絲笑容獻(xiàn)給姐姐。接著,便走進(jìn)了房間用自己所學(xué)的最美的語言并用自己最好的字體,寫出了一片屬于自己最棒的文章——《相信自己》交了上去。
緊接著便是一天的漫長的等待,等待著那比賽的結(jié)果,最終我憑借著那優(yōu)美的語言,美妙的句子,認(rèn)真的字體獲得了一等獎(jiǎng)的殊榮。我興奮極了,感到自己的努力沒有白費(fèi),辛苦的汗水沒有白流。一切的付出都得到了應(yīng)有的回報(bào)。作文
回到家后,我把這件事告訴了姐姐,姐姐笑了,她自己開心極了,對(duì)我說:“看吧,是你自己把事情想得太復(fù)雜了吧。這不是做得很好還一舉拿獲了一等獎(jiǎng)的殊榮。 薄班!薄
看吧,和親人分擔(dān)你的擔(dān)心,收獲的是更多的鼓勵(lì)與支持。和親人分享你的快樂,收獲的是雙份的快樂與喜悅。既然這樣,為什么不分享你一份的快樂,去收獲雙份的快樂呢?
分享快樂作文8
世界上有一件神奇事——那就是分享,因?yàn)榉窒頃?huì)使快樂翻倍;分享是一種潤滑劑,使人與人之間的關(guān)系更加和諧;分享也是一種黏合劑,使人與人的新緊貼在一起,且分享最重要的是會(huì)讓人快樂。
記得有一次,爸爸給我買了一盒彩色筆,里面有許多顏色,有紅色、白色、藍(lán)色、黃色、綠色等。拿到這盒彩色筆時(shí),我的心情別提有多開心了。我?guī)е@盒彩色筆踏上了去學(xué)校的路途。我心里想:到了學(xué)校,我一定要好好炫耀炫耀。等到了學(xué)校,我立刻從書包里拿出了那盒彩色筆,大家立刻把我圍了起來,一個(gè)個(gè)都露出了羨慕的眼神。過了一會(huì)兒,一位同學(xué)問我能借給他一支嗎?我說:“當(dāng)然可以!”于是他就拿了一支筆。接著,又有幾位同學(xué)陸續(xù)向我借筆,于是我便有些無奈,難過地說:“想借的直接拿就好了。”說完這句話,在我周圍的同學(xué)都拿了一支筆,看到這一幕,我的心情如過山車一般,一下到達(dá)最高點(diǎn),忽得猛被扼住脖子,山車開始下滑,抑不住悲傷情緒,哭了。
到了晚上,有幾個(gè)同學(xué)找我出去玩,我當(dāng)時(shí)還在生氣,就把他們趕走了。到了第二天上學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們都熱情的跟我打招呼,這讓我的心情變得好些。我走進(jìn)班級(jí),每個(gè)同學(xué)都跟我分享著他們的東西,比如一個(gè)玩具汽車、一包薯片和一份快樂。這讓我感到昨天自己的自私。通過這件事,我明白了分享是一種天大的.快樂。
“樂人之樂,人亦樂其樂;憂人之憂,人亦憂其憂!边@是白居易寫的一句話。去分享快樂,去承擔(dān)痛苦。在你與人分享的時(shí)候,就肩負(fù)著一份重任;讓別人更快樂,讓痛苦全部溜走,讓陽光灑滿你的心靈。
分享快樂作文9
5月30日,陽光灑滿校園,花兒顯得特別美麗,小樹也顯得格外挺拔。在這個(gè)美好的下午,我們學(xué)校舉行了“六一樂享博愛”愛心義賣活動(dòng)。
嗬,操場(chǎng)上可熱鬧啦。盡管天氣炎熱,義賣的攤位卻已經(jīng)早早地做好了準(zhǔn)備:課外書,文具用品,玩具……應(yīng)有盡有。
“五元一個(gè)!五元一個(gè)!、“走過,路過,千萬不要錯(cuò)過!”……叫賣聲、吆喝聲此起彼伏。
我三步并作兩步走向義賣點(diǎn),開始挑選物品。只見有一張桌子上整齊地?cái)[放著一個(gè)個(gè)小盒子,小盒子精巧細(xì)致,里面裝著各式各樣的肥皂!斑@是光華小學(xué)的同學(xué)們親手制作的香皂,小小的一塊就凝聚了他們濃濃的愛哦!”我抬頭一看,吳老師正笑瞇瞇地向大家介紹著。我接過肥皂,這塊肥皂是小貓咪的形狀,鼻子小巧玲瓏的,眼睛笑得瞇成了一條線,整個(gè)表情惟妙惟肖,讓我一眼就喜歡上了這塊肥皂。凝視著手中的這塊肥皂,我的腦海中不斷浮現(xiàn)出光華小學(xué)的`同學(xué)們認(rèn)真制作它們時(shí)候的情景。我覺得每一塊肥皂上都凝聚著他們的勞動(dòng)和心血。吳老師見我特別喜歡,就開口說道:“如果喜歡就買下來吧,30元錢獻(xiàn)一份愛心!蔽也患偎妓鞯啬贸30元,遞到了吳老師手上。吳老師借過錢對(duì)我說:“我代表光華小學(xué)的孩子們謝謝你,你是個(gè)有愛心的孩子!”聽著吳老師的話我心中突然覺得很溫暖,我獻(xiàn)出了自己的一份力量,我為自己而驕傲。
愛心種子在我們每一個(gè)博愛娃的手中傳遞,歡聲笑語從每一個(gè)角落傳來。校園里處處洋溢著慶!傲弧钡臍g樂氣氛,大家在活動(dòng)中分享著幫助他人的快樂,分享著關(guān)愛。歌聲伴笑聲齊飛,我們度過了一次充實(shí)而富有意義的兒童節(jié)。
分享快樂作文10
太陽把光芒分享給了整個(gè)世界,讓世界充滿亮光;果樹把結(jié)的果子分享給了人們,讓人們有了食物;家蠶把絲分享給了人們,讓我們的生活豐富多彩;我把快樂分享給了朋友,讓他們也很快樂。
那天,我在街上東張西望,突然一個(gè)賣兔子的人吸引了我。他前面放了一個(gè)大籠子,里面裝滿了兔子,有黑的,有白的,還有花的。兔子們你擠我我擠你,熱鬧非凡,我立馬拉著媽媽跑了過去想買只兔子,我迫不及待地沖向兩只兔子,媽媽付了錢,我就抱著兔子回家了。
我一回到家,就拿出了兔子仔細(xì)看,這兩只兔子一黑一白,形成了鮮明的對(duì)比,它們都有點(diǎn)小,還很瘦,像發(fā)育不良一樣。
我把它們裝進(jìn)了盒子里,拿出了根胡蘿卜扔了進(jìn)去,結(jié)果它們動(dòng)都不動(dòng)。那時(shí)我爸爸媽媽還在開面包房,每天都有許多過期的面包,老爸順手扔進(jìn)了一個(gè)面包,結(jié)果它們馬上沖上來大口大口地吃,吃得一干二凈,老爸就說:“誰說兔子吃蘿卜,它明明吃面包呢!”。
我看著它們覺得很有趣,越看越好玩,這時(shí)我想起了我的好朋友,他是一個(gè)動(dòng)物愛好者,但是他媽媽十分討厭動(dòng)物,不讓他養(yǎng),如果我把他叫來,他一定會(huì)很開心的。于是一個(gè)電話過去,他馬上急匆匆地趕了過來。
他一見到兔子馬上愛不釋手,東摸摸西瞧瞧,似乎想要看穿這只兔子,他忽然抬起頭,問:“它吃什么東西?”“面包”我小聲地說。他一聽愣了一下,又將信將疑拿起面包,去喂兔子,他一看,兔子真的吃面包!
他驚奇的`望了望我,他臉上滿是驚喜,這驚喜之中包含著快樂。
快樂是可以分享的,它可以讓你們朋友的友誼更深,可以讓你身邊的人快樂。
分享快樂作文11
在不羈的青春季節(jié)里,我們蕩漾在自然中,吮吸著上帝的恩賜。沉醉于美的風(fēng)光中,享受快樂的滋味。
在“清風(fēng)無塵,月色如銀”的夏夜里,跟著辛棄疾到農(nóng)夫的田間享受“稻花香里說豐年,
聽取一片蛙聲”的閑適的快樂。皎潔的月光下,輕風(fēng)掠過,稻花時(shí)不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭,仿佛在向我們承認(rèn)在落葉的秋季定會(huì)是碩果累累。你聽,稻園里的蛙曲時(shí)而高昂,時(shí)而低沉;時(shí)而輕快,時(shí)而緩慢。是蛙兒在跟我們分享他們?cè)谔镩g游蕩的快樂。又是一陣微風(fēng)拂過,我在充滿歡樂的田園享受愜意的快樂。
如歐陽修一般“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”地陶醉在幽美的山林間享受“蟬噪林愈靜,鳥鳴而山更幽”的快樂。從步伐緊湊的鬧市回到簡(jiǎn)樸的山間,與朱元思共賞“泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻”的美景,此時(shí)又別是一番樂的滋味在心頭。遠(yuǎn)處的山峰是那么的千嬌百態(tài),近林的鳥鳴又是如此的清脆悅耳,腳下的泉水是這樣的“回清倒影”。閉上雙眼,讓心兒隨山間的一切飄蕩著,去享受那“明月松間照,清泉石上流”的快樂。
“欲以西湖比西子,濃妝淡抹總相宜”如蘇軾一樣站在湖畔,享受那淡雅清秀美的快樂。夏日里,放眼向西湖望去,楊萬里有云“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!彪m說“花謝花開無百日”,但即使美是瞬間的,也會(huì)讓人心里留下深深的震撼。在這時(shí),天公愛美撒下一陣小雨后,西湖美得更加扣人心弦。清純質(zhì)樸的西湖,與嬌艷嫵媚的陽光完美的融合在一起,構(gòu)成了一幅唯美的畫卷。讓人觀賞后,由衷地贊美到“晴光瀲滟好方剛”。從湖心到湖畔皆飄逸著淡雅的美,我的心隨美的景物享受快的感覺,樂的滋味。
幼時(shí),童年時(shí)隨著獨(dú)特的思維去享受生活獨(dú)具魅力一面帶來的'快樂。一瓣隨風(fēng)而落的花瓣會(huì)讓我們享受探究的快樂,一片奇形怪狀的云朵會(huì)讓我們享受變幻的快樂,一顆傲雪凌放的紅梅會(huì)讓我們享受堅(jiān)韌的快樂。
然而,在花季的年齡里,我隨古人穿行在美的景物里,帶著年少的朝氣,去享受那樂的滋味。
分享快樂作文12
“哇,真好吃!”星期天,我坐在桌前一邊品嘗葡萄,一邊給出“評(píng)價(jià)”。我輕輕一咬,酸甜的汁水便濺入嘴中,甜絲絲的味道瞬間席卷了我的味蕾。
我正津津有味地吃著葡萄,外面閃過一道熟悉的身影——一只手扛著魚竿,一只手握著鐵桶的外公。哦,外公釣魚回來了。我剛準(zhǔn)備開門“迎接”外公,忽然注意到了我了手中拿著的葡萄,心想:外公這么熱的.天還去釣魚,我為何不剝幾顆葡萄給外公解解渴呢?
說干就干,我要給外公一個(gè)大大的驚喜。我從冰箱里拿出了一串又大又飽滿的葡萄,打開水龍頭,水兒“嘩嘩”的唱起了歡快的樂曲,我邊給葡萄們洗澡邊哼著歌兒。
洗干凈后的葡萄顆顆晶瑩剔透。“外公一定會(huì)喜歡我給他的‘驚喜’的!币幌氲降认峦夤湍車L到我親自為他準(zhǔn)備的葡萄,我就不禁傻傻歡笑起來。
這時(shí)候,外公開門進(jìn)來了,我急忙用碗將葡萄裝了起來。接著走到外公面前,說:“外公,您釣魚釣了一早上,辛苦了,嘗嘗我為您準(zhǔn)備的葡萄吧。”說著我把葡萄遞到了外公的面前,外公放下魚竿和鐵桶,拍了拍手中的灰塵后,拿起了一顆較小的葡萄,剛要放進(jìn)嘴里時(shí),我拿起了一個(gè)最大最飽滿的葡萄遞給外公:“外公,那顆葡萄比較小,沒什么味道,這顆比較大,您吃這顆吧!
外公笑著接過我遞過去的葡萄,放到了嘴里,咂了咂嘴,若有所思地對(duì)我說“謝謝你,我的小外孫,這葡萄不僅甜在我的嘴里更甜在了我的心里啊。你能夠和外公分享這些葡萄,證明你有成長了!
聽到了外公這么說,我才明白:原來分享是這么快樂的一件事。
分享快樂作文13
《石頭湯》,我一看到這本書的名字就覺得很奇怪。石頭怎么能煮湯呢?于是我就打開了《石頭湯》這個(gè)繪本去尋找答案。
看書時(shí)我發(fā)現(xiàn),村民們是在改變的。他們辛勤勞作,但從來只顧自己。農(nóng)夫、茶商、秀才、女裁縫、郎中、木匠……他們相互間很少往來。
但是后天,我發(fā)現(xiàn)村民們學(xué)會(huì)了付出——
秀才把自己家的鹽、胡椒粉和一些別的調(diào)料拿來了;一個(gè)婦女捧來了胡蘿卜;農(nóng)夫帶來了五個(gè)大洋蔥;幾個(gè)村民拿來了新鮮的蘑菇、面條、卷心菜……
同一群人,是誰使他們發(fā)生了如此大的轉(zhuǎn)變?我回頭把故事又仔細(xì)地讀了一遍,發(fā)現(xiàn)促使他們改變的是一個(gè)小女孩。當(dāng)村民對(duì)和尚們漠不關(guān)心時(shí),這個(gè)小女孩一直看著他們,還關(guān)心地問他們,幫和尚們找石頭,從家里拿鍋給和尚們。
人是會(huì)變的,村民們因?yàn)樾∨⒌腵率先分享而改變了。而我們周圍的人呢?
我有一個(gè)朋友,她人很好,就是有些小家子氣。每一次她媽媽把新買的零食分給我吃時(shí),她都不愿意,有時(shí)候還會(huì)氣得把東西扔掉。我們一起上學(xué)了,我經(jīng)常把我?guī)У乃纸o她吃,把好看的故事書借給她看。一個(gè)學(xué)期過去了,她也變得大方起來了。周末在家,她居然會(huì)特意把自己做的蛋糕拿過來分給我吃。
我們最喜歡學(xué)校組織的春游,其中最大的原因就是可以分享食物。我?guī)Я说案猓銕Я嘶鹜饶c,他帶了巧克力…大家把東西放在一起,簡(jiǎn)直和五星級(jí)酒店的自助餐一樣豐盛。在學(xué)習(xí)中我們也能感受到分享的快樂。有一次我們寫作文《美麗的湘湖》,這可真難寫呀!可是小朋友們你一句我一句,不到半節(jié)課,我們就一起想出了很多優(yōu)美的句子。這樣,一篇作文就輕輕松松地完成了。
學(xué)會(huì)與人分享,讓村民們嘗到了美味的湯,大家變得其樂融融;學(xué)會(huì)分享,我和同學(xué)也變得快樂了,每天都像沐浴在金色的陽光中。
分享快樂作文14
我曾經(jīng)認(rèn)為,快樂是一個(gè)人的事,與別人沒有直接關(guān)系。因?yàn)榭鞓樊吘故亲约簞?chuàng)造的,別人再怎么樣,也不能與你有同樣快樂的感覺。后來我明白了一個(gè)人傻傻地笑,不如兩個(gè)人幸福地笑!
記得有一次,我和同桌好友——冰一起完成一項(xiàng)任務(wù)。學(xué)校組織演講比賽,老師讓我參加。當(dāng)我手足無措的時(shí)候,冰幫助了我。她幫我找到了演講材料,課余還輔佐我練習(xí),多次幫我分析各個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)注意的問題,培養(yǎng)我的自信,鼓勵(lì)我大膽去做。比賽時(shí),我心慌意亂,這時(shí)看見冰正站在臺(tái)下,向我微笑伸手助威,不一會(huì)兒我的緊情緒動(dòng)就消失了。我從容地站在舞臺(tái)中央,展示出我全部的熱情;侍觳回(fù)有心人,我終于以優(yōu)異的成績脫穎而出,我不禁暗自慶幸。往臺(tái)下一看,這時(shí)冰卻高興地大喊大叫,手舞足蹈了,當(dāng)我拿到獎(jiǎng)狀走到她跟前時(shí),她突然緊緊地抱著我興奮地說:“成功了,成功了!”她拿著獎(jiǎng)狀東看看西瞧瞧,還不停地向周圍的人炫耀,仿佛領(lǐng)獎(jiǎng)的不是我,而是她!看著眼前的這位好友,出乎意料,我的成功會(huì)讓她如此快樂!一瞬間,我才明白,快樂原來是這樣互相傳遞的。你的一點(diǎn)點(diǎn)小快樂,與別人分享后,會(huì)獲得更大的快樂,這樣不僅快樂了自己,還快樂了他人。
所以,人與人之間確實(shí)需要這樣一種分享。不僅可以分享快樂,分享成功的`果實(shí),當(dāng)你難過的時(shí)候,也要與他人一起解憂,只要你打開心扉,愿意與他人分享你的感受,這樣憂愁自然就會(huì)消失,快樂就會(huì)永遠(yuǎn)傳遞下去。就會(huì)營造出一個(gè)輕松愉悅的生活氛圍,勾勒出一個(gè)更加快樂的世界。
因此,請(qǐng)您牢記:一個(gè)人快樂,不如兩個(gè)人快樂;兩個(gè)人快樂,不如大家一起分享這快樂!
分享快樂作文15
我看見了窗簾里射進(jìn)一絲絲亮光,聽見雞鴨在叫。于是,我馬上起了床。抬頭一看,才六點(diǎn)。媽媽也緊追其后,也起了床。他幫我弄了菜,來到學(xué)校大家都東張西望的,看著別人帶來的東西。
焦急的心情隨著時(shí)間愈來愈多,吳老師的一句話打破了這種心情——“我們差不多該走了!钡沂謸(dān)心——自己能做好嗎?
來到食堂,大家馬上到了位子上,吳媽也來了還帶來了準(zhǔn)備好的面粉,大家一起去洗手了。我們把保鮮膜撲在桌子上。吳媽拿出了面團(tuán),她把面團(tuán)一個(gè)一個(gè)弄下來,大家拿起搟面杖,試了吃奶的勁把面團(tuán)向下壓,可是太半,我也無能為力,大家拿起面團(tuán),仔仔細(xì)細(xì)的做起來。我和錢干干拿了餡,到另一個(gè)桌子上去了,我把準(zhǔn)備好的'餡放進(jìn)一個(gè)乘著肉的大盤子里,拿了雙筷子,來回?cái)嚢瑁瓉矸珠_的兩樣?xùn)|西像雙胞胎兄弟相認(rèn)了一樣,“皮來了!”我學(xué)著媽媽的樣,拿起不圓的皮,然后放進(jìn)餡,重疊,一只活生生的餃子出現(xiàn)在我眼前。不知道什么時(shí)候,皮越來越多,壓得我喘不氣來。因?yàn)榍懊娴某晒,我站得挺了挺?墒牵幸粡埰な指,我二話不說,拿起面片,加上餡,然后重疊,可是,面片像個(gè)不聽話的小孩,就跟我作對(duì),我也不甘失落。在這緊急萬分的時(shí)刻,我看見了一碗水,“莫非天助我也”,我自言自語到。我拿著手指沾了沾,然后我把水沾到面皮周圍,面皮似乎干敗下風(fēng),合上了嘴。
老師叫著:“餃子好了,大家來吃吧!”大家蜂擁而至,里一層,外一次,在電飯鍋外。
大家一起吃,我們很快樂。我從中知道了分享。作文
【分享快樂作文】相關(guān)文章:
作文:分享是快樂的01-27
分享與快樂作文01-27
分享是快樂的作文01-27
分享快樂作文01-28
分享快樂作文01-27
分享·快樂作文11-23
分享快樂作文06-26
快樂是分享的作文02-13
快樂的分享作文02-15
分享快樂的作文11-24