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        時(shí)間:2023-11-12 14:06:55 分享 我要投稿

        實(shí)用的分享的作文

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的分享的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實(shí)用的分享的作文

        分享的作文 篇1

          每個(gè)人曾經(jīng)都應(yīng)該有錯(cuò)過的事情吧,因此我也不例外。

          在我小的時(shí)候,我的性格特別的倔強(qiáng),就是因?yàn)槲业倪@個(gè)倔強(qiáng)脾氣讓我錯(cuò)過了一份友誼,我很后悔,但是后悔也沒有用了。那天,我在我朋友的`宿舍里面玩。她在那里收拾東西,我就趴在她床上玩她的玩具,正在我玩的津津有味的時(shí)候,她忽然叫了我一聲,我被嚇的一下子玩具掉地上去了,一下子摔壞了。她哭了,我不但不安慰還在那里說風(fēng)涼話,我說:“不就一個(gè)玩具嘛?至于這樣哭嗎?”她說:“這個(gè)玩具對(duì)于你來說當(dāng)然不重要,但是對(duì)我來說是多么的重要。俊比缓,我就氣呼呼的走了,連歉也沒道,我一邊走路還一邊說:“這能怪我嗎,誰叫她忽然叫我的,還把責(zé)任全推到我身上!睆拇艘院笪液退僖矝]有說過話,而我卻處處針對(duì)她,但她卻一句不服的話都沒說。

          那次是體育課,別人都在操場(chǎng)上,但是我在操場(chǎng)上瞄了一眼卻沒有看見她。然后,我就跑到教師,看見她在我桌子那里。于是,我一下子抓住了她,她滿臉驚訝的樣子,我沒等她解釋就說:“沒想到你用這招來報(bào)復(fù)我。”她想解釋的。但是我卻不讓她說。然后我就把她帶到老師那里,老師就和她談話了。后來,她哭著跑進(jìn)教室。過了很長(zhǎng)時(shí)間,到了期末考試了,每個(gè)人都在忙著收拾書回家呢,我在我桌子里收拾到一封信,我拆開一看上面寫著:“我要和我媽媽回家了,在那天你把我東西弄壞了,我不應(yīng)該像那樣的口氣對(duì)著你,對(duì)不起。”那時(shí)候我才知道我錯(cuò)了。于是我跑著到她奶奶家,結(jié)果她奶奶說“已經(jīng)走了”我當(dāng)時(shí)后悔莫及!

          這就是我曾經(jīng)錯(cuò)過的友情,我非常后悔,所以我決定我要把我倔強(qiáng)的脾氣給改掉,F(xiàn)在我的脾氣已經(jīng)改了,但是我卻還是沒有遇到她,這份友誼雖然錯(cuò)過了,但是我卻不會(huì)忘記這份友誼的。作文

        分享的作文 篇2

          “糟了,怎么又下雨啦!”我心里暗暗發(fā)愁,“早知如此,就該聽媽媽的話帶一把傘,今天真夠倒霉的,上一節(jié)課跟好友風(fēng)吵了一架。”此時(shí)我已無心聽老師講課。

          雨滴噼噼啪啪地在玻璃上交響,那聲音一直在我腦海里回蕩。

          隨著時(shí)間一分分的過去,外面的與越下越大幾乎看不清人。我在心里暗暗埋怨“這夏季的天氣怎么說變就變呢?開始還萬里無云,怎么變的這么快呢?是不是故意跟我作對(duì)!

          下課鈴打響了,這聲音跟雨聲交雜在一起顯得異常的刺耳。看著同學(xué)遠(yuǎn)去的.身影,我暗暗的焦急,“可悲啊,我又要成為‘落湯雞’啦!”我自言自語道。

          “你沒有帶傘嗎?”一個(gè)熟悉的聲音從我背后傳來。

          我回頭一看原來是風(fēng),我為我們吵架的事沒有跟他搭話。

          “如果不嫌棄就跟我用一個(gè)傘吧!”那聲音是那么的和順。

          “真是太感謝你了,”我迫不及待地鉆進(jìn)他的傘里。

          那把傘給我們構(gòu)建了雨中的一方晴天。我們慢慢地走著!皠偛耪鎸(duì)不起,都是我的錯(cuò),”我不好意思地對(duì)風(fēng)說。

          “我們是好朋友嗎,有什么對(duì)得起,對(duì)不起的,”風(fēng)微笑地對(duì)我說。

          看到他如此的寬容,我對(duì)他微笑,在心里暗下決心“我一定要珍惜這份友誼!

          在這暴雨下,我們這一方晴天顯得那么寬廣,那么溫暖。

          雨繼續(xù)下著,雨滴在空中刻下了一道道美麗的音符,他們共同演奏著這音符,像市在歡慶我們共同分享的這一方晴天……

        分享的作文 篇3

          俗話說:”好東西與好朋友分享。”分享是一件快樂的事,當(dāng)你看到別人因?yàn)槟愕姆窒矶@得快樂時(shí),那種喜悅是呈倍數(shù)成長(zhǎng)的,的確,快樂是由分享而產(chǎn)生的,而且還會(huì)得到雙倍的效果,就讓我們來看以下兩個(gè)例子吧!

          在一個(gè)貧窮的城市里,有一位很有錢的面包師傅,有一天,他請(qǐng)來了城市里最貧窮的幾戶人家,發(fā)一些面包給他們,結(jié)果每個(gè)小孩都爭(zhēng)先恐后的去搶面包,唯獨(dú)只有一個(gè)小女孩沒有前去爭(zhēng)搶,只是在旁靜靜等待,每次都等到最后才拿那塊最小的面包,面包師看在眼里,為了獎(jiǎng)勵(lì)她的善良,特別把最小的面包里揉入金幣,好讓小女孩得到錢買食物。面包師懂得分享,小女孩懂得禮讓,這樣的精神都值得我們學(xué)習(xí)。

          在瑞典有位叫諾貝爾的發(fā)明家,在他讀小學(xué)的時(shí)候,成績(jī)都一直是班上的第二名,每次第一名都是由他的同學(xué)柏濟(jì)所拿到。有一次,柏濟(jì)生了重病請(qǐng)長(zhǎng)假,不能來到學(xué)校上課,而失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),但諾貝爾并沒有因此而沾沾自喜,他反而把上課的重點(diǎn)一一抄下來,并將它寄給柏濟(jì),雖然后來他還是只拿到第二名,但卻獲得了更多的友誼。他長(zhǎng)大之后,成了一位卓越的化學(xué)家,還發(fā)明了炸藥而變成巨富,但同樣的',他并沒有把他那天文數(shù)字般的錢財(cái)留給家人,而是將這些錢留給了對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,他如此無私奉獻(xiàn)的精神,令后人贊嘆不已。

          以上的例子讓我們了解到了分享的力量很大很大,帶來的感動(dòng)與快樂更是無法形容的,就像伍思凱的”分享”里的歌詞:”與你分享的快樂,勝過獨(dú)自擁有,至今我仍深深感動(dòng)……”,這三句話說明了分享的快樂,分享并不會(huì)使我們擁有的東西減少,反而還會(huì)得到雙倍的快樂,分享是一件快樂的事,所以一定要多多分享喔!

        分享的作文 篇4

          盛夏之時(shí),美麗的荷花開了,亭亭玉立。

          美麗的荷花,中國(guó)十大名花之一。以往多少文人墨客為她揮灑文思,贊她高潔,在我心中美麗的荷花不僅外形甚美,而且內(nèi)在頗為無邪。

          靠近夏日荷塘,一股幽幽的清香縈繞鼻間,久久不散,深入心扉。抬頭間,滿目的荷葉,綠綠的,蓬蓬的,頗有“接天蓮葉無窮碧”之景。粉里透白,白里滲粉的美麗的荷花在荷塘內(nèi)顯得極光耀眼,似星辰,如粉晶,確有“映日美麗的荷花別樣紅”的韻味。

          美麗的荷花,水生植物,性喜相對(duì)穩(wěn)定的平靜淺水,湖沼、澤地、池塘是其適生地。美麗的荷花正如周敦頤的《愛蓮說》中所說的“蓮,花之君子者也”。她不愛像牡丹一般高貴得生活在世人的眼中,也不愛像菊花一般隱逸在陶淵明心中,更不愛同蠟梅花一般傲立于白雪之上,“凌寒獨(dú)自開”。她只愿在熱情如火的夏日里留下自己純潔的倩影。花葉清秀,花香四溢,沁人肺腑,這就是美麗的荷花,有著迎驕陽(yáng)而不懼!俺鲇倌喽蝗尽钡臍赓|(zhì),“濯清漣而不妖”的精神。所以她是人們心目中真善美的化身,吉祥豐興的預(yù)兆,更是佛教中神圣純潔的名物,也是友誼的種子,佛教以蓮花象征彌陀所居的凈土,因蓮花吉祥清凈,能悅眾心。其次,蓮花有四德:一香,二凈,三柔軟,四可愛,她美似天仙,不可方物啊!

          美麗的荷花有清心醒脾,補(bǔ)脾止瀉,養(yǎng)心安神明目,補(bǔ)中養(yǎng)神等藥用價(jià)值。另外,她還能作為食用的上好材料。常言道:“啞巴吃黃連——有苦說不出”講得就是那蓮子了。蓮子雖苦,其藥用價(jià)值也是不可小覷的,這不就正應(yīng)了古人云:“良藥苦口利于病”之意嗎?吃它可以用來強(qiáng)血,隆血壓,何樂而不為呢?她的'花瓣曬干后也能用于制成食品,香而不膩,甚合心意。荷藕,大家肯定都嘗過,是不是味道超爽呢!

          美麗的荷花,她有著多種的花型,如單瓣的,復(fù)瓣的。她有多樣的花色,如白色的,粉色的,深紅的,淡紫的。她充滿了神秘的美,令人移不開眼。

          亭亭美麗的荷花,幽幽清香,窈窕身姿,這已不再是用語言文字所能暢談的美了。不必說她的生活環(huán)境,也不必說她的價(jià)值極高,單是那娉娉之姿,就夠人神往了。

        分享的作文 篇5

          如果說我有萬貫家財(cái),我愿意分享給那些窮苦的人。如果說我有無私的愛,我愿意分享給那些沒有愛的人。如果我有.........

          ——題記

          在生活中,有很多窮苦的人。每當(dāng)我看見一些年近花甲的老人在路邊行乞,心里不由煽起一絲涼意。我恨不得把那些老人接到家里,伺候他們。

          有一回,我一個(gè)人去超市買牛奶,在途中,看見了一個(gè)老人跪在那里行乞。我當(dāng)時(shí)走過去,看了那個(gè)老人一眼,于是便走遠(yuǎn)了。當(dāng)我走到超市門口的時(shí)候,心里頓時(shí)有一陣不安感。心里在為那個(gè)老人擔(dān)憂,擔(dān)心他的錢會(huì)不會(huì)被壞人搶走,他走路會(huì)不會(huì)摔倒,過馬路會(huì)不會(huì)被車撞。不行,越想越擔(dān)憂。實(shí)在放心不下那位老人,于是閃電般的跑回去了。眼前的一幕,看得好想哭。老人依然跪在那里行乞,過路人好像無視他的.存在,走過來走過去,沒有一個(gè)人停下來看看這位老人。腳步帶起的灰塵不住的忘老人身上撒,老人也不住的咳嗽。我急忙跑過去,把那位老人攙扶起來,坐在旁邊的便民椅上。

          老人向我說:“自己的老伴去的早,自己患有糖尿病,兒子嫌我是個(gè)累贅,把我?guī)У酵饷,自己一個(gè)人偷偷摸摸的回家了。我人生地不熟,只好來行乞,再加上我又有糖尿病,哎!后悔生了一個(gè)這樣的兒子!”老人的話,如果讓我見到他兒子的話,一定會(huì)讓他進(jìn)派出所,以遺棄罪告他。老人辛辛苦苦撫養(yǎng)他成人,到頭來,卻是這樣“報(bào)答”老人的。這種行為真是可恥。臨走前,我把我身上所有的錢和買牛奶的錢全部給了老人。我想,我不喝牛奶,卻能換來一個(gè)花甲老人的幾頓飯,何嘗不可呢?

          直到老人的背影消失在我的視線,我才肯離去……

          分享并不是施舍!

          分享我的愛,把我現(xiàn)有的愛心送給別人。分享我的財(cái)物,把我現(xiàn)有的財(cái)富送給窮苦的人。

        分享的作文 篇6

          早晨,爸爸去上班,叫我把肉切成一片一片,等他下班回來炒菜,我聽了心里猶如十五個(gè)水桶打水七上八下、忐忑不安:我從未切過肉,而且這肉也沒凍,還很軟;害怕切不好、弄傷手.但是爸爸中午時(shí)間很短,我只好硬著頭皮答應(yīng)了。竟切出了一個(gè)大智慧!我把刀、肉和菜板洗干凈,我把肉放在菜板上,準(zhǔn)備切肉了。

          我用手輕輕地扶著,小心翼翼地切肉,肉像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃,當(dāng)我一刀切下去的`時(shí)候,肉就跑開了,于是,我用手把肉抓住,慢慢地切,可肉太軟,切下去的力度不夠,切不斷肉,我改了一下,把刀放在肉上,看準(zhǔn)寬度,一前一后地磨著肉,一片肉就被我切了下來。

          后來,我用這個(gè)方法把肉切完了,一顆懸著的心終于放下了。看來切肉可真得下點(diǎn)功夫才能切好,切肉也用講究!爸爸下班回來,看見我切的肉,連聲說道:“你切得真不錯(cuò),肉的大小、薄厚都差不多,值得表?yè)P(yáng)!”爸爸贊不絕口,臉上泛出笑容,手里忙炒菜,香噴噴的菜出鍋了!吃到嘴里格外可口!我心里更是樂開了花!

          通過這次事,我體會(huì)到里勞動(dòng)成果的喜悅!只要堅(jiān)持不懈,就一定能取得成功!

        分享的作文 篇7

          “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符!蔽覀兤谂我丫玫男麓杭压(jié)到了,同學(xué)們都非常開心,大家都擺脫了學(xué)習(xí)的煩惱,開開心心地回到老家去過年。

          大街小巷里人山人海,大家都向?qū)Ψ降雷8,完全沒有了以往的樣子,變得熱鬧起來,街道上來來往往的行人車輛,將這個(gè)城市裝點(diǎn)得五彩斑斕。

          過年的.一天基本上都是這么度過的:早上早早的起來,與父母一起去長(zhǎng)輩家拜年,到了我的奶奶家,我們都先向?qū)Ψ降雷8,接著我的奶奶?huì)給我們茶葉蛋,寓意是新的一年里能平平安安。如果你想要要到紅包,這時(shí)你的小嘴就得甜一點(diǎn)了。晚上的煙花也是那么的美妙,各種顏色的煙花在夜空中綻放,讓平靜的夜空變得五彩斑斕起來。在被窩里看著新春佳節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),到了困的時(shí)候便就睡著了。一天就這么過去了。

          過年飽含著大家的情感,同時(shí)也讓大家變得開心起來。

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