- 分享的作文 推薦度:
- 分享的作文 推薦度:
- 分享的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(薦)分享的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的分享的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
分享的作文 篇1
在21世紀(jì)的今天,戰(zhàn)爭(zhēng)還在繼續(xù)。無(wú)論在戰(zhàn)場(chǎng)上,還是軍事演練的地方,迷彩服是必不可少的一項(xiàng)。
在以前的戰(zhàn)爭(zhēng)里,迷彩服還沒(méi)有出現(xiàn),那時(shí),無(wú)論你藏得多么隱蔽,還是會(huì)被敵人發(fā)現(xiàn),因?yàn)槟愕囊路念伾赃叺腵花草樹(shù)木太與眾不同了。
而在神奇的大自然中,有這樣一位“偽裝專(zhuān)家”。它在枯樹(shù)上可謂是認(rèn)真看也看不出來(lái),不認(rèn)真看更看不出來(lái)了。它就像背上背著一片枯葉似得,它就因此而得名。這就是“偽裝專(zhuān)家”——枯葉蝶。
科學(xué)家根據(jù)仿生學(xué),把枯葉蝶的原理運(yùn)用到了軍人戰(zhàn)斗的衣服上,把衣服設(shè)計(jì)成與花草樹(shù)木接近顏色的衣服,偽裝的程度大大提高了。在戰(zhàn)斗中,我方就更不容易被發(fā)現(xiàn),作戰(zhàn)也就更輕松,能讓我方的獲勝幾率大大提升。
但是還有一個(gè)問(wèn)題:迷彩服容易破怎么辦?如果迷彩服破了,野外的環(huán)境惡劣,很容易扎破迷彩服,總不會(huì)扎破了一次就換一套吧。人們同樣從枯葉蝶身上尋找答案,枯葉蝶身上有一種具有粘性的花粉。人們還是從枯葉蝶身上得到啟示,設(shè)計(jì)了一種粘性很強(qiáng)但不重的膠水。
在神奇的大自然中還有很多“枯葉蝶”,我們一定要認(rèn)真觀察,這樣,我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的動(dòng)物帶給我們的啟示……
分享的作文 篇2
現(xiàn)在的汽車(chē)性能已經(jīng)夠多了,我希望未來(lái)的汽車(chē)性能更多!未來(lái)的汽車(chē)像個(gè)房子,里面會(huì)有一個(gè)遙控器,上面有按鈕,感覺(jué)餓了,按鈕打開(kāi),就有會(huì)一桌豐盛的午餐供你享用,如果你覺(jué)得有點(diǎn)渴,就按按鈕,一杯可口的果汁就出來(lái)。
未來(lái)的汽車(chē)還可以在天空中自由地飛?吹角懊娑萝(chē)了,車(chē)上的自動(dòng)傳感器就會(huì)感應(yīng)到,車(chē)頂上會(huì)有一個(gè)螺旋槳,兩旁有一對(duì)翅膀,在螺旋槳的作用下車(chē)子慢慢地飛上天空。
未來(lái)的汽車(chē)可以不用油,不用汽,不用電,用太陽(yáng)來(lái)充電,如果下雨的.話,后面有一個(gè)風(fēng)車(chē),利用風(fēng)車(chē)發(fā)電讓車(chē)開(kāi)動(dòng)。
未來(lái)的汽車(chē)還能潛水,汽車(chē)外有一種保護(hù)設(shè)置,可以防止水滲進(jìn)車(chē)?yán),使零件不能損壞。這種保護(hù)設(shè)置十分堅(jiān)固,碰到礁石都不會(huì)有一點(diǎn)損壞。這樣就可以在水里觀賞海底風(fēng)景了!
未來(lái)的汽車(chē)還會(huì)發(fā)出香味,春天有檸檬的香味,夏天有西瓜的香味,秋天有蘋(píng)果的得香味,冬天有梅花的香味。
未來(lái)的汽車(chē)性能真的是太多。∫苍S還有我們沒(méi)想到的,我們慢慢努力夢(mèng)想去實(shí)現(xiàn)它吧。
分享的作文 篇3
“一份快樂(lè)如果乘以十三億,就是更大快樂(lè)。一份悲傷如果除以十三億,就是渺小的悲傷。這就是分享的真諦!”這是一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的。
分享對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件很快樂(lè)的事?尚r(shí)候我并不喜歡與人分享。記得有一天,爸爸買(mǎi)來(lái)了一個(gè)美味的大蛋糕給我。我正準(zhǔn)備邀請(qǐng)我的朋友來(lái)吃。我心里想:“這么美味的蛋糕如果分給別人吃,那我自己就吃得很少。我還是不邀請(qǐng)我的朋友!庇谑,我自己獨(dú)自品嘗這個(gè)蛋糕,細(xì)細(xì)品嘗著這蛋糕的每一種味道?蛇@個(gè)蛋糕卻不如以前好吃,甚至可以說(shuō)是沒(méi)味道。我問(wèn)爸爸這是為什么?爸爸說(shuō):“自己吃能吃出味道來(lái)嗎?”再說(shuō),你一個(gè)人吃得完嗎?蛋糕就是因?yàn)榉窒矶兊妹牢兜!?/p>
短短的幾句話,卻讓我突然醒悟。我不和朋友分享蛋糕,缺少了歡聲笑語(yǔ),而且自己特別孤獨(dú),最終我又能得到什么呢?人的一生,就要學(xué)會(huì)分享。孤獨(dú)是最難以忍受的。既然如此,我們?yōu)槭裁床蝗ズ蛣e人分享呢?假如我們和別人分享快樂(lè),我們將會(huì)得到雙倍快樂(lè);假如我們和別人分享悲傷,那我們的憂傷將會(huì)減輕。
分享不在乎多與少。哪怕是和別人分享一塊面包,那也是莫大快樂(lè)。生活中,處處充滿分享。我們可以把上學(xué)路上的奇聞分享給大家,可以分享我們成功后的喜悅,也可以分享我們所做的夢(mèng)……只要把我們所擁有的.,所知道的分享給別人,那么你得到的將會(huì)比分享出去的更多。
假如有人不愿意去分享。那么,他的人生一定很失敗,沒(méi)有意義。即使你獲得驚人的成績(jī),你那興奮的心情卻又不愿意和別人分享,那又有什么快樂(lè)可言呢?分享不僅僅是一種行為方式,更是一種美德。獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè),讓我們一起去感受分享的快樂(lè),不吝嗇自己擁有的。讓人生因?yàn)榉窒矶,因(yàn)榉窒矶兊媒k麗多彩。
分享的作文 篇4
“施比受更有!保窒,能使人開(kāi)開(kāi)心心,活力充沛一整天呢!青年守則也說(shuō):“助人為快樂(lè)之本”所以,有好東西就要跟好朋友分享。
我依稀記得有一次上美勞課時(shí),有一位同學(xué)緊張得像是熱鍋上的螞蟻,匆匆忙忙的跑來(lái)跑去,左看看,右瞧瞧,好像在找什么東西似的,找到眼眶泛淚、鼻子紅通通的,真令人好奇她到底在找什么!喔!原來(lái)是上課要用的水彩用具。我緩緩的走向她,拍拍她的肩膀,她回頭了,滿臉淚水,哭得淅瀝嘩啦,她的淚光里閃耀著光芒的淚水,我把我多的水彩用具分享給她,她緊張的心靈頓時(shí)安撫了下來(lái),我也感受到她無(wú)聲的道謝,這個(gè)時(shí)候,絕對(duì)是無(wú)聲勝有聲的。古人說(shuō):“獨(dú)樂(lè)樂(lè),不如眾樂(lè)樂(lè)。”分享了水彩給她后,我一整天都神采奕奕,我也有種莫名的愉悅在心中泛起呢!
分享,就好比蘇軾的“豬肉頌”:“凈洗鍋,少著水,柴頭罨湮焰不起。待它自熟莫催它,火侯足時(shí)它自美。黃州好豬肉,價(jià)賤如泥土。貴人不可食,貧人不解煮,早晨起來(lái)打兩碗,飽得自家君莫管!碧K軾擔(dān)任杭州太守時(shí),是一個(gè)勤政愛(ài)名的好官,更為了百性耕種水利之便,疏浚西湖,修筑蘇堤,使得年年稻米豐收。百性為了感謝蘇軾,因此在過(guò)年時(shí),紛紛抬著豬肉、酒米到蘇家,東坡收到肉后,便叫人切塊紅燒燉煮,又回頭分送給百性食用。這道菜新鮮可口,百性為了紀(jì)念蘇軾,因而把這道菜稱(chēng)為“東坡肉”。蘇軾分享的行為讓許多百姓感到欣慰不已!我們應(yīng)該多多效仿蘇軾的行為,隨時(shí)隨地都能分享,即使自己被一而再再而三下放,生活困頓但依然豁達(dá),毫不吝惜的分享自己所擁有的。
分享,能使一個(gè)人的生活變得多彩多姿、精神百倍。即使分享的事物是一件微不足道的小事。懂得分享的人并不會(huì)要求任何回報(bào),以真誠(chéng)的'心去幫助別人,這種人值得我們真心去對(duì)待,大家也都愿意推心置腹的和他做朋友;相反的,如果不懂得分享的人,他的人際關(guān)系便會(huì)大大減少,大家必定不想跟雞腸鼠肚的人來(lái)往吧!所以我們要發(fā)揮我們“分享”的心,去面對(duì)生活周遭的人、事、物……等等。俗話說(shuō):“有福同享,有難同當(dāng)!庇羞@樣的胸襟,必是無(wú)往不利的。
我們分享,并不會(huì)失去了原有的快樂(lè),反而因?yàn)榉窒恚沟每鞓?lè)加倍,甚至無(wú)止境的擴(kuò)張!扒叭朔N樹(shù),后人乘涼!币种@種精神,每個(gè)人都會(huì)很真誠(chéng)的對(duì)待你。
你,懂得分享了嗎?讓我們一起敞開(kāi)心靈,分享我們周遭所有的好,世界將因此而更美麗喔!
【分享的作文】相關(guān)文章:
分享圖書(shū)分享愛(ài)作文11-24
分享蘋(píng)果,分享世界作文07-15
分享圖書(shū) 分享愛(ài)作文11-24
分享應(yīng)分享的幸福作文01-27
分享···作文11-23
分享作文01-28
分享作文01-27
分享作文08-21
作文:分享01-26
分享作文02-07