- 分享的作文 推薦度：
- 分享的作文 推薦度：
- 分享的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
分享作文10篇（薦）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的分享作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
分享作文 篇1
回顧軍訓(xùn)
軍訓(xùn)就像一杯濃濃的黑咖啡，不嘗永遠(yuǎn)不知它有多苦，可是苦澀背后卻有著無(wú)盡的甘甜。
一個(gè)星期的軍訓(xùn)結(jié)束了！ 回想軍訓(xùn)第一天，我作為學(xué)生代表上臺(tái)演講，當(dāng)時(shí)心真的很激動(dòng)！我們見(jiàn)到了我的教官，很溫柔！從這一刻起，我們的軍訓(xùn)就正式開(kāi)始了！
軍訓(xùn)第二天：感覺(jué)像以前上課不聽(tīng)話一樣，被罰站。一站就站這么久。一個(gè)字——累！
軍訓(xùn)第三天：繼續(xù)罰站!不過(guò)我們很輕松，因?yàn)槲覀兊慕坦俸軠厝�，不�?yán)格要求我們！所以，我們累了，就可以自己坐下休息！哈！比其他班好多了！
軍訓(xùn)第四天：練習(xí)踏步，隊(duì)列要整齊！領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查我們的訓(xùn)練成果！結(jié)果被領(lǐng)導(dǎo)罰！1、踏步時(shí)要抬頭挺胸，不能低頭。2、不能有其他多余的'動(dòng)作。
軍訓(xùn)第五天：練習(xí)跑步，這天我們班更加慘了！校長(zhǎng)來(lái)檢查，批評(píng)了我們班：1、跑步不整齊2、跑步時(shí)有人說(shuō)話。3、不能跑得太快了！
軍訓(xùn)第六天：練習(xí)喊口令！教官說(shuō)我們已經(jīng)做得很好了！但是老師還是不滿意！她說(shuō)：“我們是一班，為什么沒(méi)有一班的那種氣勢(shì)！再大聲點(diǎn)！如果你們大聲點(diǎn)，就免了你們整個(gè)星期的英語(yǔ)作業(yè)！”
軍訓(xùn)最后一天：隊(duì)列操比賽開(kāi)始了！一班是第一個(gè)上場(chǎng)的。我們?yōu)榱瞬挥米鲇⒄Z(yǔ)作業(yè)，就大聲的喊口號(hào)！哈哈！成績(jī)出來(lái)了！班主任非常高興地說(shuō)：“我們拿了特等獎(jiǎng)�！� 說(shuō)實(shí)話，現(xiàn)在還是挺想念我們的教官的！
分享作文 篇2
時(shí)間飛一般地流逝，往事如同過(guò)往云煙般，消散在記憶的深處�；赝澳甑膫鹘y(tǒng)端午佳節(jié)，再看看現(xiàn)在，任誰(shuí)都會(huì)發(fā)出出于肺腑的話：“時(shí)間，過(guò)得可真快��！”
又是一年的傳統(tǒng)端午佳節(jié)！
離傳統(tǒng)端午佳節(jié)還有那么兩三天，奶奶家早就忙開(kāi)了！那天一早，奶奶就去了菜市場(chǎng)，買齊了包粽子所要的東西。將這些東西一一洗凈，一一擺放在奶奶家的門(mén)前。呦！和前年差不多的情景，我依然還學(xué)著包粽子。即使是前年也學(xué)了一點(diǎn)的我，包的粽子依然是不堪入目的。拿起我包的粽子，輕輕那么搖一下，你就會(huì)看見(jiàn)大把大把的糯米撒下來(lái)。外強(qiáng)內(nèi)干罷了！
嘔！又是一年的傳統(tǒng)端午佳節(jié)！不知道明年的傳統(tǒng)端午佳節(jié)會(huì)是什么樣的呢？也許一天天長(zhǎng)大的我，有一天會(huì)不再期待這傳統(tǒng)端午佳節(jié)把。但是我依然堅(jiān)信，無(wú)論如何這會(huì)是我童年中一個(gè)美好的回憶！
又是一年的傳統(tǒng)端午佳節(jié)！
身處去家中，正想著該如何將這篇作文寫(xiě)下去。而遠(yuǎn)處傳來(lái)的吆喝聲，加油聲。令我無(wú)法再靜下心來(lái)！一年一次的劃龍舟呵！要是從前的.我，我想現(xiàn)在早就已經(jīng)跑出去了把。然而，現(xiàn)在我正被這一堆堆的作業(yè)所牽絆著。無(wú)法控制自己想看的欲望，最終還是探出了頭。河邊早已經(jīng)有了大批大批的人了，龍舟上，一個(gè)個(gè)壯年男子都在用著力，總希望自己的龍舟能賽過(guò)別人的。
又是一年傳統(tǒng)端午佳節(jié)！真不知道下一次的傳統(tǒng)端午佳節(jié)會(huì)是什么樣子的呢？感覺(jué)上有點(diǎn)小小的期待哦！
又是一年傳統(tǒng)端午佳節(jié)！年復(fù)一年，然而快樂(lè)是不是也要年復(fù)一年呢？
分享作文 篇3
你體會(huì)過(guò)分享中的幸福嗎？它仿佛春天里的第一股芳香；又像是夏天里的第一滴雨水；又恰似秋風(fēng)里第一個(gè)成熟的果實(shí)；還像寒冬里的第一縷陽(yáng)光。分享中的幸福非常奇妙。
我第一次體會(huì)分享中的幸福，應(yīng)該是和姐姐分蘋(píng)果的那次吧。
隨著一聲清脆的車鈴聲，姐姐回來(lái)了。我趕忙放下手里的東西，迫不及待的要擁抱回家的姐姐。一出門(mén)，看到好久不見(jiàn)的姐姐變了，變得好時(shí)尚，我趕緊收回張開(kāi)的雙臂，小聲叫了一聲“姐姐�！薄昂呛牵坝珠L(zhǎng)高了，來(lái)姐姐抱抱。”姐姐親熱地抱住我，久違的親情瞬間化解了我們長(zhǎng)時(shí)間不在一起的生疏，姐姐從包里掏出一個(gè)大大的紅蘋(píng)果遞給我，一臉笑容的看著我：“吃吧，小妹。”我接過(guò)蘋(píng)果，聞著它誘人的香味，真想一口咬個(gè)月亮彎彎，抬頭看姐姐，她對(duì)我甜甜的笑著，我托起蘋(píng)果遞到姐姐嘴邊：“姐姐，你先吃。”姐姐推辭著：“你吃，我已經(jīng)吃過(guò)很多了，這是專門(mén)帶回來(lái)你吃的�！蔽铱戳丝醇t蘋(píng)果，又看了一眼姐姐，還是把蘋(píng)果遞到姐姐嘴邊，眨巴著眼睛撒嬌地說(shuō)到：“不行，姐姐不吃，我也不吃�！�
看我這樣堅(jiān)持，姐姐只好拿起蘋(píng)果輕輕地咬了一口，看到姐姐吃了蘋(píng)果，我又迫不及待的接過(guò)姐姐遞來(lái)的'蘋(píng)果，迅速的咬了一大口，姐姐看我吃蘋(píng)果的狼狽相，哈哈的笑出聲來(lái)。
這個(gè)蘋(píng)果被我倆遞來(lái)遞去，姐姐一小口，我一大口，我倆的笑聲回蕩在我們這個(gè)很久沒(méi)有團(tuán)圓的家里，爸爸媽媽我們姊妹這么要好，舒心的笑著。吃著香甜的蘋(píng)果，感受一家團(tuán)圓的喜悅，我心里也甜絲絲的，我想這大概就是分享的幸福吧！
分享作文 篇4
這雖然只是一篇很短的文章，但它所蘊(yùn)涵的中心意思絕對(duì)不會(huì)比一本書(shū)少。
人要活在這個(gè)世界上就要開(kāi)心、快樂(lè)，如果說(shuō)得不到快樂(lè)的話，那人生存在這個(gè)世界上還有什么意義呢?我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)電視劇，當(dāng)中有一個(gè)女孩的志愿是“活在當(dāng)下bemyself”我覺(jué)得做人就是要這樣。相反，如果人每天都是苦著臉，異常地不開(kāi)心的話，生活還有什么意義呢，我想倒不如死了算。
我這個(gè)人是非常容易笑，而且又非常容易哭的，但我從來(lái)不會(huì)將我的.煩惱告訴別人，但我的快樂(lè)卻無(wú)條件的與別人分享，因?yàn)閷⿶栏嬖V別人只會(huì)使更多的人煩惱，但將快樂(lè)與別人分享就會(huì)使更多的人快樂(lè)。所以我們要保持快樂(lè)，我的朋友。這是我們窮人最后的奢侈。不要輕易丟掉快樂(lè)的習(xí)慣，否則我們將一無(wú)所有。
讀到文章的中間部分，有這么幾句話：“快樂(lè)是一種美德。你要把它像情人的手帕一樣帶在身邊。分享快樂(lè)也是一種美德，因?yàn)榭鞓?lè)能夠傳染”�？鞓�(lè)的確是這樣的，沒(méi)有快樂(lè)，就好像沒(méi)有什么似的：好人沒(méi)有了水;好像煮菜沒(méi)有了油;好像歌手沒(méi)有歌唱，干燥無(wú)味。
所以說(shuō)做人一定要令自己開(kāi)心就好像是一團(tuán)火，就要想法把別人點(diǎn)亮;是一盆水，就要想法把別人洗凈;是一粒米，就要想法長(zhǎng)出更多米。
“珍惜自己的生命活力，便也使人分享了你的活力。與人共享生命的瓊漿，你的人生將會(huì)更加快樂(lè)!”
分享作文 篇5
一轉(zhuǎn)眼，又是一個(gè)暑假假期去了。我突然發(fā)覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快，從以前那個(gè)一年級(jí)的小孩子變成了六年級(jí)的大哥哥大姐姐。
9月1日，我背著輕輕的書(shū)包，哼著小曲，來(lái)到了闊別已久的校園。校園里，玉蘭樹(shù)長(zhǎng)高了許多，桂花樹(shù)像一位發(fā)福的老人，圓滾滾的肚子正在朝我們搖晃。好像是邀請(qǐng)我們?nèi)ツ抢镎谑a。
在這學(xué)期開(kāi)始以后，我們已經(jīng)不再是天天可以瘋玩，無(wú)憂無(wú)慮的小朋友了，我們要抓緊、努力學(xué)習(xí)，要爭(zhēng)取取得好成績(jī)。在剩下的日子里要怎樣學(xué)習(xí)、生活，是我們要面臨的首要問(wèn)題，畢竟，擇校、畢業(yè)是我們必須通過(guò)的，也是我們必須經(jīng)歷的。
有的同學(xué)可能會(huì)認(rèn)為我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力實(shí)在太大了，壓得我們快喘不過(guò)氣了。的確，我們每一天都有小山似的作業(yè)，搬完一座又一座。有的時(shí)侯，大人都睡了。我們還在電燈下學(xué)習(xí)。但是我只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，把上學(xué)看為這幾年來(lái)奮斗的目標(biāo)的.同學(xué)，就會(huì)認(rèn)為這一切都是對(duì)我們有益的，我們現(xiàn)在付出的時(shí)間、精力、青春都是在為明日的美好生活打下基礎(chǔ)，所以一切的付出都是值得的、可以的。
面對(duì)新學(xué)期的到來(lái)，我給自己制定了一份“學(xué)習(xí)計(jì)劃”：
1、在學(xué)習(xí)生活上面，也要和同學(xué)互幫互助，友好相處。
2、同時(shí)在這個(gè)學(xué)期我也要開(kāi)拓視野，多讀一些好書(shū)，如；《名人傳記》、《四大名著》等。
3、認(rèn)真做好老師布置的作業(yè)，不能有一點(diǎn)馬虎。
4、不破壞校園公物，見(jiàn)到老師要叫“老師好”。
5、不與別人吵架。
6、認(rèn)真復(fù)習(xí)，把老師上課的知識(shí)點(diǎn)抄在本子上。然后在大腦中仔仔細(xì)細(xì)的過(guò)濾一遍。
我希望自己能夠在新學(xué)期中，學(xué)習(xí)一帆風(fēng)順！期末考試爭(zhēng)取在前五名，老師對(duì)我有好印象。
分享作文 篇6
星期六，我有幸成為五名小記者中的一員，來(lái)到新華書(shū)店參加左叔新書(shū)分享簽售會(huì)。在這之前，我還準(zhǔn)備了幾個(gè)問(wèn)題要問(wèn)左叔。
活動(dòng)開(kāi)始后，首先是由兩位雅言讀書(shū)會(huì)的知名人物來(lái)為我們朗讀左叔的這本新書(shū)《一生中還有多少個(gè)你》中的兩個(gè)片段，第一位老師朗讀的是《此生好吃的幾個(gè)瞬間》這篇文章中的一段內(nèi)容，寫(xiě)了作者兒時(shí)過(guò)年的味道，家鄉(xiāng)的味道。第二位老師朗讀的.是《詩(shī)和遠(yuǎn)方的背后，都是愛(ài)得深沉的茍且》，寫(xiě)了作者離職后，在家中發(fā)生的一些事情。
等兩位老師朗讀完之后，就是激動(dòng)人心的的提問(wèn)環(huán)節(jié)了。從我們第一排的小記者開(kāi)始提問(wèn)。我自告奮勇，第一個(gè)來(lái)提問(wèn)。我提的問(wèn)題是：你會(huì)在什么環(huán)境下寫(xiě)作？我提問(wèn)完了，左叔便給我解答了。我們一個(gè)一個(gè)地提了問(wèn)題，然后就是別的讀者提問(wèn)了。后來(lái)我們小記者又提了很多問(wèn)題，本來(lái)我還想再提一個(gè)問(wèn)題，可是工作人員說(shuō)提問(wèn)環(huán)節(jié)就到這里了，所以很遺憾沒(méi)能再提問(wèn)。
活動(dòng)結(jié)束后，左叔給每個(gè)提過(guò)問(wèn)題的人發(fā)了一個(gè)印有“一生中還有多少個(gè)你”的環(huán)保袋子。接著就是左叔的新書(shū)簽售的活動(dòng)了。
我也買了一本《一生中還有多少個(gè)你》，看了幾頁(yè)后便喜歡上了這本書(shū)。
分享作文 篇7
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！苯衲甑膫鹘y(tǒng)清明節(jié)是4月4日星期四，我們?nèi)乙淮笤缇烷_(kāi)車前往老家—潮陽(yáng)谷饒去掃墳祭祖，一路上的車排成了車龍，都往墳地趕著。
我是第一次要去掃墳，在路上我心里總是猜測(cè)著山上的墳地到底是怎樣的很是期待，終于到了目的地，我迫不及待的沖了上去，可是雨天的山坡路太滑了，“撲通”我摔了一個(gè)嘴啃泥。我爬了起來(lái)，媽媽看了說(shuō)：“大燁，心急吃不了熱豆腐，山坡路得慢慢走的”。我聽(tīng)了媽媽的話，慢慢地走著。山上有許多果樹(shù)：楊梅樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、香蕉樹(shù)、橄欖樹(shù)……一顆顆小楊梅掛在樹(shù)上，有的蘋(píng)果紅得像喝了許多酒的小孩，香蕉像一只只小船掛在樹(shù)上。空氣清鮮極了！
走呀走，終于到了祖奶奶的墳前，我們把墳前的雜草清除干凈后再把貢品和紙錢(qián)放到祖奶奶的墳前，點(diǎn)了香燭，開(kāi)始祭拜了，媽媽嘴里念念有詞的'也不知在念叨著什么，拜好了把香燭插在土里，然后我們拿了幾根木材點(diǎn)火，再把紙錢(qián)放進(jìn)火里去燒，最后我們點(diǎn)起了炮竹，磕三拜之后把東西收好回家。
山上的祭祖人真多，到處都是錢(qián)紙和炮竹的回聲，今天的山上可真熱鬧呀！
回家后，我全身濕淋淋的可我還是很開(kāi)心，因?yàn)閺倪@次掃墳讓我懂得了許多許多。
分享作文 篇8
今天，我們十分幸運(yùn)，雨終于停了。我校舉行了第十一屆校運(yùn)會(huì)。
首先，是藍(lán)球和足球展示隊(duì)，同學(xué)們熟練地運(yùn)球，技術(shù)著實(shí)令人贊嘆。之后是四（3）班和校足球隊(duì)的一場(chǎng)激烈的比賽。雖然校足球隊(duì)的招式遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于四（3）班班隊(duì)，但是四（3）班同學(xué)依然以全力和校隊(duì)展開(kāi)了精彩的`比拼。盡管最終校隊(duì)獲勝，但是四（3）班班隊(duì)自信滿滿拼搏的精神值得我們學(xué)習(xí)。
接著，各式比賽陸續(xù)開(kāi)始，我參加了短繩，接力，長(zhǎng)繩以及趣味游戲。首先，我觀看了其它比賽。五年級(jí)投擲項(xiàng)目是擲實(shí)心球，實(shí)心球我在體育課上接觸過(guò)，這可是個(gè)大家伙，當(dāng)別人把球扔過(guò)來(lái)，球在地上向你滾來(lái)時(shí)，如果用腳尖，腳內(nèi)側(cè)去欄，即使球的速度不快，也會(huì)把腳軋得生疼。在比長(zhǎng)繩前的最后一刻，周老師拍馬趕到。我為什么要提周老師？因?yàn)殚L(zhǎng)繩甩繩一直困擾著我們班長(zhǎng)繩隊(duì)，甩繩的同學(xué)不是甩得太輕就是甩得太重，總是發(fā)生不必要的甩繩上的失誤。一次體活課上，周老師帶我們下去活動(dòng)，偶爾為我們甩了幾下繩，沒(méi)想到我們竟然跳得異常順利。于是，在這次比賽中，我們把周老師“請(qǐng)”來(lái)，讓她幫著甩繩，順利奪得年級(jí)第三。
隨著幾項(xiàng)比賽接近尾聲，我們的校運(yùn)會(huì)圓滿結(jié)束了。我牢記著一個(gè)詞“重在參與”。這次校運(yùn)會(huì)如此成功，離不開(kāi)同學(xué)們的積極參與，也離不開(kāi)全校師生的共同努力。
分享作文 篇9
“叮鈴鈴鈴。”
“啪！”
隨手關(guān)掉放置在床頭的鬧鐘，我起床伸了個(gè)懶腰，睡眼惺忪地走到浴室洗漱一番。
瞥了眼掛在旁邊的日歷，今天是二十四號(hào)！愉悅地加快了手上的動(dòng)作，走到飯廳吃了幾片面包填飽肚子后，拿了包包便出了門(mén)。
今天是到“陽(yáng)光孤兒院”去幫忙的日子。自兩年前離家到了吉隆坡上學(xué)后，我每個(gè)月的二十四日都會(huì)到公寓附近的“陽(yáng)光孤兒院”去拜訪幫忙。
驅(qū)車約二十分鐘便來(lái)到了孤兒院的大門(mén)前。一下車便聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鱽?lái)朗朗讀書(shū)聲，整齊且悅耳。大門(mén)旁栽種了兩棵柳樹(shù)，風(fēng)一吹，柳枝飄揚(yáng)，很是好看。
按了按大門(mén)旁的門(mén)鈴，不多時(shí)，大門(mén)便緩緩被推開(kāi)，走向我的.是一位笑靨如花的婦人。婦人便是這孤兒院的院長(zhǎng)。她領(lǐng)著我去到她的辦公室，我們坐在沙發(fā)上聊起了孤兒院的近況。這一個(gè)月來(lái)，又有好幾個(gè)孩子被領(lǐng)養(yǎng)走了，但卻又有一批孩子被送進(jìn)來(lái)，且未婚先孕，把孩子生下后又拋棄的占大多數(shù)。院長(zhǎng)邊說(shuō)邊拭淚，看得我心里也難受。
大約過(guò)了半小時(shí)，孩子們都下課了。我拿著一箱在來(lái)孤兒院途中時(shí)買的文具走向他們。他們一見(jiàn)我手里拿著箱子，便紛紛圍過(guò)來(lái)，問(wèn)我里面放的是什么。一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的小臉望著我，眼中閃爍著好奇的目光，猶如夜空中的點(diǎn)點(diǎn)星光，如此耀眼。
我把箱子里的文具分成等份分發(fā)給他們。拿到禮物的他們臉上無(wú)一不是洋溢著喜悅，滿足的神情，這令我產(chǎn)生莫大的滿足感。也許是因?yàn)樗麄儚男≡诠聝涸哼@種略特殊的環(huán)境下成長(zhǎng)吧，他們很容易知足，這也正是我最欣賞的一點(diǎn)。
隨后，我們坐在草地上，我抱著從院長(zhǎng)那兒借來(lái)的吉他，彈起了童謠。我還表演了之前特意為他們學(xué)的魔術(shù)，他們紛紛拍手，大聲叫好。這些看似微不足道的動(dòng)作總能給我?guī)?lái)莫大的快樂(lè)，甚至能讓我從生活上的挫折中重新站起來(lái)。
就這樣一直嬉笑玩樂(lè)到了夕陽(yáng)西下的時(shí)分。臨走時(shí)，孩子們站在大門(mén)前向我揮手道別，叮囑我下次還要來(lái)。這一天下來(lái)，他們的笑聲和笑容感染了我，讓我稍微舒緩了課業(yè)上的心理壓力。
忽的，我想起了自小大人便一直掛在嘴邊的一個(gè)詞——分享。我想，在我把快樂(lè)帶給他們的同時(shí)，他們也把自己的快樂(lè)分享給我了吧。分享，從來(lái)就是一個(gè)互相的詞。
分享作文 篇10
聯(lián)想到了家人、朋友、同學(xué)給我的無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。有人說(shuō)：母愛(ài)是天底下最神圣、最真實(shí)、最純樸的愛(ài)！可我認(rèn)為父愛(ài)比母愛(ài)更偉大！
親愛(ài)的.同學(xué)們，你們?cè)谏钪懈械叫腋�？有的同學(xué)說(shuō)：不，不幸福。那我要問(wèn)問(wèn)大家，你有什么不去值得幸福的！你們看見(jiàn)美國(guó)和加拿大那些流落街頭的孩子，沒(méi)有父母他們是多么不幸啊！
我的幸福家庭
宛如一部情節(jié)曲折的電影，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭，便組成了豐富多彩的家庭。我喜歡自己的家庭，也喜歡那一個(gè)個(gè)令人難忘的小鏡頭，在這里面使我受到了教育，得到啟迪。
【分享作文】相關(guān)文章：
分享應(yīng)分享的幸福作文01-27
分享蘋(píng)果，分享世界作文07-15
分享作文08-21
分享作文01-27
分享作文01-28
作文：分享01-26
分享 作文08-20
分享的作文06-18
分享的作文06-27
(經(jīng)典)分享的作文11-12