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分享的作文精選(3篇)
在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的分享的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
分享的作文 篇1
我的校園座落在綿陽市成綿路,我校是涪城名校。校園老師關心愛護學生,同學們熱情友愛、互幫互助。我能在本校讀書,感到驕傲自豪。
走進校園,左邊是寬闊的操場,它是我們主要的課外活動場所。每天早上,同學們分班列隊在操場上整整齊齊做早操。上體育課時,同學們在操場上生龍活虎,有的跑步、有的跳繩、有的踢毽子、有的打羽毛球、有的打籃球、有的翻雙杠,熱鬧非凡。操場上高大的梧桐書夏天枝繁葉茂,遮天避日。冬天掉光了樹葉,讓溫暖的太陽照射在同學們的身上。
校園右邊是綠草如茵,花團錦簇的小花園和高大的'教學樓。高大的教學樓在小花園的后面,我們的高大的教學樓很特殊,像個三合院,院子中間是升旗臺。高大的教學樓像一個伸出雙臂的媽媽,把升旗臺抱在懷中。每周星期一早晨,升旗手在這里莊嚴地升起五星紅旗,望著冉冉升起的國旗,我們心中充滿了愛國熱情。教室窗明幾凈、一塵不染,同學們朗朗的讀書聲,清脆悅耳,讓人覺得神清氣爽。高大的教學樓還為同學們提供了音樂室、美術室、電腦室、多功能室等課堂設施!
啊,我的校園真美好,我愛我的校園。
分享的作文 篇2
分享快樂,快樂會加倍;分享痛苦,痛苦會減半。分享是一種胸襟的袒露,更是一種心靈的交融。分享能催生力量,驅散孤獨,消弭痛苦。
記得曾經(jīng)讀過這樣的一個故事。在南海的永興島上,駐守著二十多個邊防戰(zhàn)士。那日,正值中秋,在遠離親人的孤島上,他們一起慶祝佳節(jié),一同吃著月餅,看著月亮,有說有笑。唯獨一個小戰(zhàn)士,他郁郁寡歡,面帶憂傷。因為,就在前一天,他接到母親病逝的消息。為了不掃大家的興,他獨自一人來到工事上,對著月亮,向母親傾述……
小戰(zhàn)士越說越悲傷,好幾次都想跳入大海,希望以此結束自己的生命,減輕這難以承受的痛苦。就在這時,他聽見身后傳來低沉而有力的悼詞。原來,二十多個朝夕相處的伙伴早已列成兩隊,守護在他身后,默默對他母親表示悼念。悲傷似乎瞬間被擊潰,兄弟間默默地守候,緊緊地擁抱,無聲的分享讓小戰(zhàn)士重拾生活的勇氣。
這個故事我感同身受,因為我也經(jīng)歷過痛苦時刻。上學期期末考試期間,我患中耳炎加鼻炎,需要動手術。13歲的`我,雖然不算年幼,卻也十分懼怕。我一言不發(fā),全身發(fā)抖,直冒冷汗。爸爸見狀,在旁邊不斷地鼓勵我。我只覺得頭暈目眩,天旋地轉,一句話也不想說。爸爸怕我憋壞了,更顯著急,他用半驅趕的架式,將我從病床上趕下來,拽著我就往病房外走。不一會,我們來到了西湖邊,他想方設法地打開我的心結,我終于忍不住,開口向他述說我心中的恐懼以及對考試的擔心。之后,就像有神明助我一般,恐懼被驅散了;氐结t(yī)院后,盡管我依然緊張,但能勇敢、坦然地面對我人生中的第一場手術了。此后,我常常和爸爸聊天,分享人生當中的快樂與憂愁,他也常常鼓勵我,給我力量。
與別人分享痛苦并不可恥,可恥的是輕易地就向命運繳械投降,做自己人生的逃兵。所以,勇敢地和別人一起分享你人生的喜憂吧!你會發(fā)現(xiàn),分享是如此地簡單,它只需要你坦露心跡;分享又是如此地神奇,只要一個支持的眼神,一句來自肺腑地問候。這樣,就可以鑄就生命的春天!
懂得分享,成長無憂!
分享的作文 篇3
高爾基曾經(jīng)說過:“書本是人類進步的階梯!碑斘覐囊粋呱呱墜地的嬰兒成長為一個充滿智慧的少年,我的讀書生活日新月異、多姿多彩。書,成為了我生活中不可缺少的一部分,也成為了我親密無間的伙伴,我的讀書生活給我的童年蒙上了一層金色的紗。因此,我常常沉浸在書的海洋中,自由自在地吮吸著書本賦予我的真理、情感。
兒時,我每天都伏在外婆身上聆聽那些古老的民間故事,歷史悠久的神話故事,例如:神筆馬良、盤古開天辟地、精衛(wèi)填海……后來,家里買來了一臺故事機,我每天睡覺前都要聽一會兒,那時候,沒有故事書,我就只能靠聽故事來滿足我渴望看書的的欲望。雖然那些故事很普通平凡,但是我仍然很喜愛聽那些故事。
時間在流逝,天長日久,我就不再聽故事了。于是,我就擁有了人生中的第一本《幼兒畫報》,那是媽媽從書店給我買的,里面的插圖五彩繽紛,我十分愛惜那本畫報,生怕把它弄壞了,每次總是小心翼翼地翻看,而且都看得津津有味,我的第一本《幼兒畫報》,就是我讀書生活的啟蒙書,把我?guī)肓艘粋充滿智慧的世界。
后來,我上了幼兒園,老師給我們發(fā)了一套嶄新的注意版童話書,我仔細地給書穿上了一件“新衣服”,輕輕地呵護著它。
上小學了,我的書架上有了許多本故事書:《丑小鴨》讓我懂得了現(xiàn)在的我們還不是最好,只要堅持不懈地努力,就會成功;《賣火柴的小女孩》讓我為她的悲慘命運而感到難過;《皇帝的新裝》讓我明白做人要誠實,不要因為虛榮心而得不到滿足……這些童話故事帶給我很多的啟發(fā),雖然我有時讀起來囫圇吞棗,但是我還是從書中學到了很多做人的道理。
直到后來,媽媽給我買了一套中國四大名著,還有一些文藝書本。每天晚上寫完作業(yè),只要有空閑時間,我就會拿起書本,跟它們有一些心靈的交流,有時甚至還達到“廢寢忘食”“手不釋卷”的程度。
隨著年齡的增長,那五花八門,形形色色的報紙和文學雜志也是我必讀不可的`。坐在房間里,通過看報紙,我了解了國內(nèi)外大事,一篇篇催人淚下的故事也回蕩在我的心中,激勵著奮勇前進。
書,是我們中華民族的瑰寶,也是中華智慧的結晶;書,不僅可以讓我的寫作能力提高,還可陶冶我的情操,因為有了書,我的生活更加豐富多彩,書是我一生的“朋友”!