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      2. 分享的作文

        時(shí)間:2024-02-03 09:34:37 分享 我要投稿

        (薦)分享的作文7篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的分享的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        (薦)分享的作文7篇

        分享的作文 篇1

          我的家鄉(xiāng)是徐水縣漕河鎮(zhèn)小劉莊村,是華北平原上一個(gè)小小的普通農(nóng)村。

          村子里在徐水縣的西南角,西邊和滿城縣交界,南邊是保定市北市區(qū)。

          改革開(kāi)放以前,我們住的房子全是用土坯建起來(lái)的,很不結(jié)實(shí)。衣服往往是最簡(jiǎn)單的,食物經(jīng)常是喝粥吃咸菜。

          改革開(kāi)放以后,這里和全國(guó)一樣,發(fā)生了翻天覆地的變化。首先是交通發(fā)達(dá)了,一條鄉(xiāng)級(jí)公路從漕河鎮(zhèn)政府經(jīng)過(guò)村子里,往北通向西白亭和北樓村,往南通向保定市。既方便了村民的出行,又加強(qiáng)了物資交流。其次,村里搞了各種水利工程項(xiàng)目,比如:打井,修水塔,鋪設(shè)自來(lái)水管道。這不僅解決了同學(xué)們的飲水困難,而且以前沒(méi)有水澆地的土地,現(xiàn)在小麥年年豐收。農(nóng)民們不缺吃,不少穿,喜笑顏開(kāi)。農(nóng)民有的種蔬菜,有的種小麥,有的種果樹……這多種經(jīng)營(yíng)不僅解決了農(nóng)民的溫飽問(wèn)題,還給人們帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)收入,同時(shí)綠化了家園。近幾年,隨著機(jī)械化程度的提高,農(nóng)民們能抽出更多的時(shí)間去各地打工,增加了收入,開(kāi)始步入小康生活。

          村子里早在八十年代就建起了面粉廠,磚廠,壯大了集體經(jīng)濟(jì),也給村民們?cè)黾恿烁嗟氖杖搿?/p>

          村里以前是一片片土屋、茅草房,現(xiàn)在變成了一排排紅磚到頂?shù)男麓u房,高墻大院、瓷磚、壁畫,典雅大方,寬敞明亮。寬闊的馬路兩旁有商店、小診所和小飯店。商店里的商品琳瑯滿目,種類繁多,這就方便和豐富了人們的生活。村里家家都用上了高檔家用電器。

          大街上,各種車輛來(lái)來(lái)往往、川流不息。有的村民還把小公路修進(jìn)了家里,嶄新的.車輛可以直接開(kāi)進(jìn)院子里。

          科技,自然離不開(kāi)文化,F(xiàn)在同學(xué)們都知道學(xué)習(xí)文化的重要:窮不讀書,窮根難除;富不讀書,富不長(zhǎng)久。這是爺爺講給我聽(tīng)的。所以農(nóng)民的孩子都搶著讀書,特別是近兩年,國(guó)家免除了九年義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi),課本費(fèi)。村民們異常重視孩子的教育,從上幼兒園開(kāi)始,就不辭勞苦,接接送送,望子成龍。

          家鄉(xiāng)突飛猛進(jìn)、日新月異的變化,使我們感到非常自豪。這一切變化都離不開(kāi)黨的領(lǐng)導(dǎo),離不開(kāi)改革開(kāi)放的好政策,我一定好好學(xué)習(xí),用豐富的文化知識(shí)把未來(lái)的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美好!

        分享的作文 篇2

          與人分享是一種美德,英國(guó)著名的思想家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩份快樂(lè),而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半憂愁!

          記得有一次我自己跑去打芒果,那芒果快要熟了,綠里透黃,看著都讓人直流口水。不過(guò),對(duì)于我這種大饞貓來(lái)說(shuō),飽了眼?蛇不夠,口福也是必不可少的啊!好!二話不說(shuō),我趕緊從隔壁家借來(lái)一根長(zhǎng)棍子,直豎著啪啪啪地打芒果?擅α税胩欤坏粝聛(lái)了幾個(gè)小得可憐的芒果,還弄得滿地樹葉,我看著樹上又大又誘人的芒果,我心想:不能就這么算了。于是我又拿起了長(zhǎng)棍,繼續(xù)打芒果!班藕,你在干什么,偷芒果。俊蔽遗ゎ^一看,只見(jiàn)有個(gè)胖阿姨在那氣勢(shì)洶洶地對(duì)我叫喚,我嚇得拔腿就跑,不過(guò)還是聽(tīng)見(jiàn)了她在后面說(shuō)的話:“哪家的野孩子啊??趕偷我家的芒果,還弄得我家門口滿都是樹葉,真是沒(méi)教養(yǎng)……”

          后來(lái),我把這件事告訴給了我的同桌,我一邊說(shuō)一邊抱怨著:“誰(shuí)知道是她家的芒果啊,不知者無(wú)罪嘛,還在后面那里罵我,真是氣死了!闭f(shuō)完之后,我的氣消了許多,同桌見(jiàn)我的情緒好點(diǎn)了之后樂(lè)呵呵地對(duì)我說(shuō):“這就是分享的好處啊!”我恍然大悟。

          與人分享快樂(lè)的.事情會(huì)使你原本快樂(lè)的心情變得更加快樂(lè),分享傷心的事情會(huì)使你心靈的創(chuàng)傷口一點(diǎn)一點(diǎn)地復(fù)原,所以,分享并不是壞事,我們反而要多多與人分享,有助于成長(zhǎng)。

        分享的作文 篇3

          中國(guó)是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘記在中國(guó)人的心中。每個(gè)家,都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),俗話說(shuō)得好:無(wú)規(guī)矩不成方圓。從孟母三遷到岳母刺字,好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望、鞭策,也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民100族之風(fēng)!

          我家的家風(fēng)是“孝”,孝敬爸爸媽媽,尊敬師長(zhǎng)。爸爸媽媽一直告誡我:百善孝為先!

          就在前不久,我的姥爺因?yàn)榧膊⌒枰≡褐委煟职謰寢屃x無(wú)反顧的`承擔(dān)起了照顧姥爺?shù)呢?zé)任。住院期間,媽媽每天要去醫(yī)院照顧姥爺,幫姥爺擦臉,捶背,翻身。爸爸每天除了接送我上下學(xué),還要精心地為姥爺準(zhǔn)備各種有營(yíng)養(yǎng)的飯菜,給姥爺送到醫(yī)院,爸爸媽媽就這樣一直照顧姥爺?shù)匠鲈。每天吃不好飯,睡不好覺(jué),可他們卻從來(lái)不說(shuō)累。爸爸媽媽對(duì)姥爺?shù)倪@份孝心也深深地感染著我,放學(xué)回家,我不用爸爸說(shuō)就先寫作業(yè),寫完后自己認(rèn)真檢查,收拾好書包;晚上吃完飯,自己洗漱完后上床睡覺(jué)。因?yàn)槲夷転樗麄冏龅氖虑檫太少,所以只能先把自己的事情做好,不讓他們?yōu)槲业氖虑椴傩。這是我對(duì)他們唯一能盡的孝心。

          我們?cè)诎职謰寢尅⒂H人無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)下,茁壯無(wú)憂的成長(zhǎng)著,我們貪婪的享受著他們給予我們所有的愛(ài),他們總那么無(wú)私的愛(ài)著我們,我們也就習(xí)慣的照單全收,我有時(shí)也會(huì)想:等有一天我長(zhǎng)大了一定要給爸爸媽媽買很多東西,可是父親教育我說(shuō):“孝順不是體現(xiàn)在你能給我們買多少東西,孝順爸爸媽媽可以是爸爸媽媽下班回到家后你能送上一杯熱茶,爸爸媽媽累的時(shí)候你能說(shuō)上一句安慰的話,爸爸媽媽晚上回到家你能端上一盆洗腳水,還有就是能看到你學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步,有一個(gè)健康的身體,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是你的孝順!

          雖然我們還小,還不能把孝表現(xiàn)得淋漓盡致,那就讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上努力地進(jìn)步,努力地向前沖,在生活中盡我們所能的去孝順爸爸媽媽、親人,尊敬師長(zhǎng),做一個(gè)有孝心的好孩子!

        分享的作文 篇4

          學(xué)校的音樂(lè)課,只要講完正課,老師就給我們看電視節(jié)目。所以,每次上音樂(lè)課,我都隨身帶著一本書,別的同學(xué)看電視的時(shí)候,我就看書。

          那天,我的書把鄰座的莊同學(xué)吸引住了,她和我一起看起來(lái)。我看完一頁(yè),正準(zhǔn)備翻過(guò)去,莊同學(xué)用手按住那頁(yè),用眼神示意我等她看完。我被故事情節(jié)深深吸引,迫不及待要往后翻,被莊同學(xué)擋了一下,心里有些不高興,怎么辦呢?我想了想,故意把音樂(lè)書碰到凳子底下,然后說(shuō)了一聲:“啊,書掉了!蔽覐澭煲魳(lè)書,順便把看著的書合上了。

          不能繼續(xù)看,莊同學(xué)自知沒(méi)趣,搖搖頭看電視了。我等了一下,又小心翼翼地打開(kāi)書,警惕地繼續(xù)看,生怕被莊同學(xué)發(fā)現(xiàn)。可書像磁鐵一樣吸引著莊同學(xué)的眼球,她又湊過(guò)來(lái)了,我只能讓她一起看。不過(guò),我喜歡囫圇吞棗地看,速度特別快。莊同學(xué)咬文嚼字,我們又不能同步了。我便又合上書,去看電視了。

          我的臉朝向電視機(jī),但心里還是在乎莊同學(xué)的'感受,于是偷偷地瞟了她一眼。莊同學(xué)的臉上呈現(xiàn)出平時(shí)沒(méi)有的遺憾?吹剿淠谋砬,我不禁想起我們一起游戲,一起玩耍的開(kāi)心情景,心一軟,對(duì)她說(shuō):“我們一起看書吧!”莊同學(xué)立刻精神一振,露出興奮的笑容。盡管看書的進(jìn)度有些慢,但我耐心地和莊同學(xué)一起專心致志地把書讀完。

          看見(jiàn)莊同學(xué)溫馨的笑容,一股暖流包圍了我。分享,讓莊同學(xué)獲得了笑容;分享,照亮了我的心田,滋潤(rùn)了我的心靈。

        分享的作文 篇5

          !暑假終于來(lái)了,我爸爸帶著我準(zhǔn)備去登白云山,我簡(jiǎn)單地收拾了一下,就背上大包出發(fā)了。一路上陽(yáng)光像仙女一樣給大地鋪上了一層金黃的紗布,小鳥早早地起了床,太陽(yáng)也開(kāi)始放射光芒,森林的小動(dòng)物們都開(kāi)始活動(dòng),魚兒不時(shí)地跳出水面,真像在跳健美操,我的心情也和這萬(wàn)物一樣。不知不覺(jué)我們到了。

          回頭再望望后面,哇!全是大大小小的攤子,到處是人們的叫賣聲,感謝聲,吵架聲……有些人是開(kāi)心地走了,有些是又叫又罵地走了,還有些是沒(méi)找到合適的。

          “我媽媽,我們?nèi)ツ抢锟纯窗桑俊币粋(gè)清脆的聲音叫到,我循聲望去,原來(lái)是一個(gè)小男孩正拉著我媽媽向一個(gè)玩具攤走去。他身穿一件黃色的'襯衫,下半身穿著一條黑色的短褲,他還有一雙水汪汪的大眼睛和小巧玲瓏的嘴巴。他的我媽媽是個(gè)高個(gè)子的婦人,她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的盤發(fā),穿著一身烏黑的運(yùn)動(dòng)裝。

          看了一會(huì)兒,我們和那個(gè)小男孩一起爬山,我們?cè)谇,他們(cè)诤,但因(yàn)槲覀兣赖每,所以只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他們,好不容易到了一個(gè)小亭子,我和爸爸準(zhǔn)備坐下來(lái)休息一會(huì)兒。我看了看周圍,哇!真漂亮,到處都是綠色的樹木、茂密的樹林,樹枝長(zhǎng)得很茂密,沒(méi)有一點(diǎn)陽(yáng)光,“嘩!嘩!”什么聲音!啊,原來(lái)是一條瀑布,真是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”!

          “孩子,你一定要堅(jiān)強(qiáng)!”一個(gè)聲音在我耳邊響起,原來(lái)是那對(duì)母子,小男孩不小心被一塊石頭絆倒了,她我媽媽一直在鼓勵(lì)他,小男孩終于下定決心站了起來(lái),但第一次有些不穩(wěn),剛要走又倒下了,第二次站起來(lái)沒(méi)走幾步也不行了。第三次站起來(lái)時(shí)被一只大手拉住了,原來(lái)是我媽媽,她什么也沒(méi)說(shuō)。我們繼續(xù)往上爬,一下子就到了。

          到山頂后,我媽媽說(shuō):“孩子,你真棒!你終于明白要會(huì)吃苦了!”我也非常開(kāi)心,我也明白了一個(gè)道理:當(dāng)你在人生的旅途中遇到挫折時(shí),不要灰心,失敗是成功的入場(chǎng)券,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)彩虹呢?

        分享的作文 篇6

          “如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè);而你如果把“如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半憂愁”。這句話讓我終生難忘。

          那是幾個(gè)月以前的事情了。那天,我正津津有味地讀著作文報(bào)刊,無(wú)意間卻瞟見(jiàn)我的作文——《小螞蟻》在報(bào)紙上發(fā)表了。知道這個(gè)消息,我欣喜若狂,找誰(shuí)來(lái)分享呢?嗯,就告訴張佩玲吧!我拿著報(bào)紙樂(lè)呵地走到張佩玲的座位上!澳闱!”我用手指了指我的作文。“我的文章發(fā)表了!”她立刻從座位上站起來(lái),比我更激動(dòng):“哇,你真棒!恭喜你了!”那時(shí),我真正體會(huì)到了“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè)”這句話的.含義。我覺(jué)得我是世界上最幸福的人!

          記得那一次測(cè)驗(yàn),我的成績(jī)不理想,心中十分沮喪,我的眼前飄著一層層愁云。心里像塞了一團(tuán)亂麻,一時(shí)不知道該怎么辦才好。我垂頭喪氣,像霜打的茄子——蔫了。張佩玲見(jiàn)此情景,湊到我身邊,親切地詢問(wèn)我:“陳銘琿,你怎么了?”“哎,我測(cè)驗(yàn)只得了八十多分……”“這有什么了不起的!

          笑一笑就過(guò)去了唄!”她坦然地笑了。“可是……”她打斷了我的話:“如果說(shuō)人生過(guò)程像一幅畫,那么這幅畫就是由各種成功和失敗作為色彩繪制成的。其間有山重水復(fù),那是失敗涂抹的陰霾;有柳暗花明,那是成功描繪的彩虹!彼囊环捵屛沂芤娣藴\,它詮釋了“如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半憂愁”這句至理名言。

          分享,與好友一起分享快樂(lè),你將會(huì)得到更多的快樂(lè);分擔(dān),與朋友一起分擔(dān)憂愁,你將會(huì)倍感輕松。來(lái)吧!同好友一起,共同迎接明天不落的太陽(yáng)吧!

        分享的作文 篇7

          分享是初春的細(xì)雨,滋潤(rùn)干涸的大地;分享是仲夏的烈日,照耀無(wú)垠的田野;分享是晚秋的涼風(fēng),吹走夏日的煩惱;分享是冬日的雪花,裝點(diǎn)寧?kù)o的世界……世界因有了分享,才會(huì)變得如此溫暖。

          雨果說(shuō):“音樂(lè)如同開(kāi)啟智慧大門的一把鑰匙。”我很喜歡音樂(lè),是音樂(lè)陪伴我從無(wú)知的孩童到懵懂的.少年。以前的我獲得成功與喜悅不愿與別人分享,可自從接觸了音樂(lè),我便變得開(kāi)朗了起來(lái)。

          在我小時(shí)候,遇到開(kāi)心與難過(guò)的事只會(huì)自己獨(dú)自承受,開(kāi)心時(shí)就跟父母說(shuō)一說(shuō),不開(kāi)心時(shí)我只會(huì)躲在一旁流淚,從不與其他人交流。直到我接觸鋼琴的那一刻,我開(kāi)朗了起來(lái),漸漸懂得了與人分享自己的快樂(lè)與痛苦。

          如今,我已走過(guò)了七年鋼琴生涯,已經(jīng)過(guò)了鋼琴十級(jí)。在周末,我都會(huì)去同學(xué)家,一起開(kāi)個(gè)小PARTY,老師組織的演出,也會(huì)踴躍參加。有時(shí)我也會(huì)去敬老院和孤兒院,用音樂(lè)去溫暖那些需要溫暖的人,讓他們感受人間的真諦。

          那次,我與幾個(gè)朋友一起去了孤兒院,我們的家長(zhǎng)也給他們買了一些衣服,送到了院長(zhǎng)那兒,院長(zhǎng)很感激。之后,我又為孤兒們彈奏了一些歌曲,那些孩子們很高興,用天真的眼神看著我說(shuō):“姐姐你好棒!我們也想像你一樣!薄靶邪,以后姐姐有空了,就來(lái)教你們。”我說(shuō)到。

          到了回家的時(shí)候,孩子們依舊在回味音樂(lè)的旋律,很不想讓我離開(kāi)?赡切┖⒆觽兒苈(tīng)話,在院長(zhǎng)的勸說(shuō)下,也紛紛停止了不愿讓我走之類的話語(yǔ)。當(dāng)時(shí)我也很舍不得離開(kāi),因?yàn)槲蚁胗靡魳?lè)打開(kāi)孩子們幼小的世界,不想讓他們生活在沒(méi)有父母的陰影里,我也想讓他們像普通孩子一樣,沐浴著陽(yáng)光,感受這世界真諦!

          任何事情與成就都值得與他人分享,也許分享后你是快樂(lè)的。可能是你一個(gè)看似不起眼的分享,會(huì)給他人帶來(lái)溫暖,也會(huì)幫助他人走出自己黑暗的心靈世界,沐浴陽(yáng)光!

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