學(xué)會(huì)分享作文14篇【經(jīng)典】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的學(xué)會(huì)分享作文，歡迎大家分享。
學(xué)會(huì)分享作文 篇1
第一次在書(shū)里看到“愛(ài)與快樂(lè)越分享越多”這句話時(shí)有點(diǎn)不相信，東西不是越分越少嗎?經(jīng)過(guò)一件事后，它卻成了我和同學(xué)、朋友相處的秘密武器。
有一次，我和姐姐玩玩偶。家里有三個(gè)玩偶，按數(shù)量來(lái)分，我和姐姐一人一個(gè)，還剩下一個(gè)，那該怎么分呢?姐姐提出“石頭、剪刀、布”吧，我高興地答應(yīng)了，心想：我還會(huì)輸給你?果不其然，我贏了!
姐姐一見(jiàn)到這結(jié)果，不服氣了，要重來(lái)，我當(dāng)然不愿意，愿賭服輸嘛。姐姐生氣地說(shuō)：“不跟你玩了�！鞭D(zhuǎn)身回到了自己房間。
“歸我一個(gè)人玩啰!真好!”我得意地大叫，可拿著三個(gè)玩偶獨(dú)自擺弄了一會(huì)，突然覺(jué)得沒(méi)意思極了。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，問(wèn)我：“寶貝，一個(gè)人玩開(kāi)心嗎?”“不開(kāi)心，兩個(gè)人可以有好多種玩法呢�！�
“雖然玩偶都在你手上，可你只有一個(gè)人玩，當(dāng)然不開(kāi)心�！蔽乙幌伦泳兔靼琢恕�
“姐姐，你出來(lái)吧!”我輕輕地敲著房門(mén)，真誠(chéng)地說(shuō)：“我們一起玩。”姐姐馬上打開(kāi)房門(mén)，拉著我的手，快速地走到客廳�？磥�(lái)姐姐早就迫不及待地想和我一起玩呢。哈哈，我和姐姐和好了!雖然只有三個(gè)玩偶，卻在我和姐姐編的故事里，扮演了各種角色……
原來(lái)，分享也能得到快樂(lè)!媽媽也鼓勵(lì)我我開(kāi)始改變自己。
現(xiàn)在的我，遇到同學(xué)和朋友，都能主動(dòng)分享我的玩具、書(shū)籍等物品。在我的.帶動(dòng)下，我身邊的朋友也愿意一起分享他們的玩具和書(shū)籍。不，我們之間不僅僅是物品分享，也是一種快樂(lè)的傳遞。
學(xué)會(huì)分享作文 篇2
社會(huì)是一所學(xué)校，我們學(xué)會(huì)了寬容。寬容，能化解矛盾；寬容，使我們的感情更加深厚；寬容，會(huì)讓社會(huì)更和諧。
讓我們懷著一顆寬容之心，去對(duì)待生活中的一件事吧！回首歷史的長(zhǎng)河望去：藺相如，他為了趙國(guó)的利益，顧大局，識(shí)大體，不計(jì)較個(gè)人得失，不與廉頗斤斤計(jì)較。他的寬容，讓廉頗明白了，廉頗深感慚愧，于是，廉頗背上荊條上門(mén)給藺相如請(qǐng)罪，從此，二人同心協(xié)力保衛(wèi)著趙國(guó)。
可見(jiàn)，學(xué)會(huì)寬容，于人于己都有益。在當(dāng)今的社會(huì)里，是免不了會(huì)和他人發(fā)生摩擦、碰撞，可是，寬容是好的.良藥。當(dāng)別人不小心撞到你了，你應(yīng)該說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系，而不是大聲吼罵。
俗話說(shuō)的好：“退一步海闊天空”。當(dāng)你遇到矛盾時(shí)，要主動(dòng)退一步，用一顆充滿愛(ài)的寬容之心，去化解矛盾吧！每一個(gè)人，都是社會(huì)里的成員，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，沒(méi)有人可以脫離社會(huì)而孤立存在。人與人之間總會(huì)發(fā)生矛盾、沖突。我們必須學(xué)會(huì)寬容，這樣，才能使人與人之間感情更加融洽，社會(huì)也會(huì)更加美好、和諧！讓我們學(xué)會(huì)寬容吧！
學(xué)會(huì)分享作文 篇3
如果我問(wèn)你：‘橘子為什么會(huì)長(zhǎng)成花瓣？’也許你說(shuō)：‘因?yàn)樗且粋�(gè)橘子，因?yàn)樗谴笞匀坏慕茏鳌！?dāng)然，這個(gè)正確答案無(wú)可挑剔。其實(shí)這個(gè)橘子也告訴了我們一個(gè)道理：“橘子長(zhǎng)成這樣，希望你和大家分享橘子，而不是自己吃！
一個(gè)小蘋(píng)果，但是只要你把它分成幾塊，給你的朋友，那你就開(kāi)心了；當(dāng)你的作品排名了，大家都看到了你的作品，那么你的臉一定是微笑的。當(dāng)你種花時(shí)，路人會(huì)聞到花的味道，你也會(huì)很開(kāi)心。
這是分享。我記得日本的森村說(shuō)：“和別人分享的快樂(lè)越多，他的價(jià)值就會(huì)增加越多�！彼裕胺至选钡娜耸切腋５�，因?yàn)樗麑?shí)現(xiàn)了自己存在的價(jià)值；享受的人是幸福的.，因?yàn)樗惺艿秸鎼?ài)和友誼。記得小時(shí)候我媽總說(shuō)我們平時(shí)吃的東西不多，每次都是到了節(jié)假日才多吃。因?yàn)榧倨谌硕�，和自己一樣大小的兄弟姐妹都是朵拉，好吃的大家分享。只有在一起，我們才能感到快�?lè)，才能享受美食。所以，“分享”成了團(tuán)結(jié)他人的力量。
分享是通往幸福的大門(mén)，學(xué)會(huì)分享，你就會(huì)進(jìn)入幸福的城堡；排外是痛苦之門(mén)。如果只享受，就會(huì)走進(jìn)痛苦的泥潭。當(dāng)你學(xué)會(huì)分享，你就擁有了幸福！
學(xué)會(huì)分享作文 篇4
這是一件讓我銘刻在心的關(guān)于“分享”的事情，就讓我和你一起分享吧。
我的姨奶一個(gè)人住在江寧，今年暑假，我和姨奶5歲的孫子在她家住了1個(gè)多月，8月17日晚上，姨奶油炸了兩只雞腿給我們吃。望著黃燦燦香噴噴的炸雞腿，我倆垂涎三尺，小家伙迫不及待地抓起雞腿就啃。我剛準(zhǔn)備下手，不經(jīng)意間看見(jiàn)姨奶用滿是皺紋的'手在擦拭著斑白鬢角的汗珠，她一邊慈祥地看著我，一邊喊我快把雞腿吃掉。我一陣感動(dòng)，趕忙把雞腿夾到姨奶的碗里，“姨奶，你吃吧�！薄澳阏陂L(zhǎng)身體，要保證營(yíng)養(yǎng)�！币棠踢呎f(shuō)邊把雞腿又夾回我的碗里。聽(tīng)著姨奶關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)，我的心里暖洋洋的，但我覺(jué)得身體不太好的姨奶更需要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，我靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)點(diǎn)子。
我低下頭，嘴唇在雞腿上碰了一下，裝出一副痛苦地表情，“啊，雞腿好咸啊�！币棠谈械胶芷婀郑骸拔覜](méi)多放鹽啊。”“不信，你嘗嘗�！蔽野央u腿遞給她。姨奶咬了一口，“味道正好啊�！彼J(rèn)真地說(shuō)�！安粚�(duì)，很咸的，你再?lài)L嘗�！币棠淘俅沃杏�(jì)，又嘗了一口。望著她那疑惑的表情，我“撲哧”一笑，姨奶恍然大悟，立即就明白了我的“詭計(jì)”，慈愛(ài)地笑了。
“姨奶，你的口水都沾在雞腿上了，你就全吃了吧�！币棠梯p輕拍拍我，眼角不禁有些濕潤(rùn)，喃喃地說(shuō)：“你這小機(jī)靈長(zhǎng)大了，知道疼人了。來(lái)，跟姨奶分吃了吧。”
那是我生平第一次主動(dòng)與人分享食物，我真切地感受到了分享帶來(lái)的快樂(lè)和幸福。
學(xué)會(huì)分享作文 篇5
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“把快樂(lè)告訴朋友，你會(huì)得到兩分快樂(lè)，把悲傷傾訴給朋友，你會(huì)分擔(dān)一半悲傷�！蔽乙灿型�。
一個(gè)安靜的中午，大家都在玩耍嬉戲。最顯眼的是坐在前排的小女孩。只有她一個(gè)人嘟著嘴皺著眉頭發(fā)呆，所以特別刺眼。想到情況不妙，我趕緊跑向她。我給她打電話，她不接。我在她面前晃了晃把手，她沒(méi)反應(yīng)。于是我用手輕輕搖了搖她的身體，問(wèn)：“你怎么了？”我看見(jiàn)她兩眼放光，淚流滿面。她抽泣了一會(huì)兒，然后把自己的不幸經(jīng)歷向我傾訴，把心里的苦水吐了出來(lái)。
她跟我說(shuō)沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)，被老師批評(píng)；晚上買(mǎi)晚飯的時(shí)候又插隊(duì)了，以至于連晚飯都吃不下。聽(tīng)了她的話，我很同情。我用安慰的語(yǔ)氣說(shuō)：“困難不是永恒的，而是暫時(shí)的。只要你腳踏實(shí)地的.走過(guò)這條坎坷的路，成功的大門(mén)終將向你敞開(kāi)。相信我，困難是會(huì)解決的�！闭f(shuō)完，我也感受到了前所未有的感覺(jué)。我感到快樂(lè)，我為自己的行為感到驕傲。
我忘不了她含淚的表情。第二天，她高興地對(duì)我說(shuō)：“我們一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)生活得不到想要的或者不如意的時(shí)候，我們不應(yīng)該一味的計(jì)較和抱怨，而應(yīng)該繼續(xù)做自己該做的事情，對(duì)生活保持一種淡然的心情�！�
一直以來(lái)，她的話深深地印在我的心里。什么是分享？朋友受挫是不是很諷刺？還是給予安慰？聽(tīng)她吐槽？開(kāi)心的時(shí)候一個(gè)人享受嗎？還是和朋友分享快樂(lè)？
學(xué)會(huì)分享作文 篇6
學(xué)會(huì)分享自然美景，是情操的陶冶。古時(shí)陶弘景就與友人分享“曉霧將歇”，“沉鱗競(jìng)躍”的山中美景；蘇軾也與張懷民分享“水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”的月下之色；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，這樣磅礴的氣勢(shì)，不正是李白在與他人分享這天之絕色嗎？學(xué)會(huì)分享自然美景，是對(duì)心的洗禮，是對(duì)境界的提升，讓人生對(duì)生命有不同的感悟。
學(xué)會(huì)分享最珍貴的禮物，是愛(ài)的傳播。東南亞海嘯時(shí)期，一位英國(guó)小女孩毅然捐獻(xiàn)出自己最?lèi)?ài)的小布娃娃。她說(shuō)：“它讓我感到快樂(lè)，也一定會(huì)讓災(zāi)區(qū)的孩子感到快樂(lè)的！”多么純潔的童心！盡管這個(gè)布娃娃在災(zāi)區(qū)人民眼中，也許連一滴水都不如，但它身上卻承載了女孩無(wú)私而純潔的'愛(ài)！我相信，無(wú)論這個(gè)娃娃落在哪個(gè)孩子手上，她一定能感受到大洋彼岸傳來(lái)的親切問(wèn)候，如同春日的陽(yáng)光一般溫暖而充滿甜蜜。學(xué)會(huì)分享最珍貴的禮物，是分享著真誠(chéng)與炙熱的愛(ài)，像陽(yáng)光雨露般撒入心田。學(xué)會(huì)分享生命，是靈魂的高尚。
你可曾知道，當(dāng)你的鮮血被注入一個(gè)垂死的病人身體里時(shí)，你就與他分享了你的生命！鄧爺爺老人至死都不忘將角膜捐獻(xiàn)，又是何等的高尚？他與別人不僅分享了光明，更分享了一個(gè)光輝燦爛的人生。分享是一種美麗的行為。的確，與他人分享快樂(lè)，是跳動(dòng)的音符，叮叮咚咚，組成悅耳的樂(lè)章；是五彩斑斕的顏色，跳動(dòng)著，在人與人心間搭起愛(ài)的彩虹。學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)讓自己真誠(chéng)的愛(ài)撒滿于地間。
學(xué)會(huì)分享作文 篇7
今天是星期六，下午我們?cè)趯W(xué)校開(kāi)了一場(chǎng)慶元旦聯(lián)歡會(huì)。在那場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)中我學(xué)會(huì)了分享。聯(lián)歡會(huì)分為兩部曲，第一部曲是歡樂(lè)慶元旦。我和劉慶意等人演了兩個(gè)小品，還有任傲說(shuō)的笑話逗得我們哈哈大笑，還有高祥鵬演的魔術(shù)非常成功，讓我們佩服得五體投地。來(lái)克松演的小品讓人看了絕對(duì)會(huì)說(shuō)好。還有許多精彩的節(jié)目都很不錯(cuò)。老師說(shuō)這是分享快樂(lè)。
第二部曲是唱響20xx話會(huì)，在這一項(xiàng)中我更明白什么是分享，一開(kāi)始我和我的同桌往后面回頭跟劉興磊等人說(shuō)了說(shuō)我要為奧運(yùn)做些什么，我們談得津津有味，老師走過(guò)來(lái)，給了我們瓜子吃，我們也還給了老師一點(diǎn)瓜子，表達(dá)我們的心意。老師非常激動(dòng)，她對(duì)我笑了一下，慢慢地走了過(guò)去，我的心情也無(wú)比激動(dòng)，總想對(duì)老師說(shuō)謝謝。從這我又學(xué)會(huì)了分享。
最后，老師還教我們唱了一首毛主席語(yǔ)錄歌：下定決心，不怕?tīng)奚�，排除萬(wàn)難，去爭(zhēng)取勝利。這首歌是老師4年級(jí)時(shí)學(xué)的一首歌，她到現(xiàn)在還記得。老師說(shuō)這首歌一直激勵(lì)著她。老師一遍又一遍的`教我們唱，唱得我渾身都是力量。不要看老師這么大歲數(shù)了，但唱的還是那么鏗鏘有力，真是老當(dāng)益壯��！
今天是我最快樂(lè)、最有價(jià)值的一天，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了分享。
學(xué)會(huì)分享作文 篇8
每當(dāng)我和姐姐一起玩，就會(huì)想起以前不懂得分享的我，內(nèi)心有一點(diǎn)對(duì)姐姐的愧疚。那次和姐姐一起騎自行車(chē)我學(xué)會(huì)了分享，感受到了分享的快樂(lè)。
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午，我在院子里開(kāi)心地騎小自行車(chē)，姐姐坐在旁邊椅子上看著我騎車(chē)。我一邊騎車(chē)，一邊看著姐姐，她臉上露出了羨慕的神色，我心里卻想：我比她小，她就應(yīng)該讓著我。就在這時(shí)，突然耳邊傳來(lái)了媽媽的聲音：“中晴，停下車(chē)，給你姐姐騎一會(huì)，你都騎了這么長(zhǎng)時(shí)間�！蔽胰魺o(wú)其事地又騎了兩圈，不耐煩的把車(chē)遞給了姐姐。
姐姐騎上自行車(chē)開(kāi)心的笑了，我撅著嘴不理睬她，姐姐看出了我不高興的心思，把車(chē)騎到我面前微笑著說(shuō)：“你騎吧！”我騎著車(chē)子，又望望姐姐，想起之前姐姐和我玩時(shí)，總是只有一樣?xùn)|西時(shí)，就會(huì)讓我先玩。有好吃的'時(shí)，總會(huì)和我一起分著吃�？墒牵覅s這么自私，想著想著我的臉紅了，突然我有一個(gè)好點(diǎn)子，讓姐姐帶著我，我急忙跳下車(chē)子，沖姐姐喊：“姐姐，你帶著我，我們一起玩！”姐姐接過(guò)車(chē)子，讓我先坐上，于是，姐姐在前面騎，我在后面坐著，我能想象到，姐姐臉頰上露出了月牙似的微笑。
姐姐停下了車(chē)子，我對(duì)姐姐說(shuō)：“對(duì)不起，姐姐，我之前不懂得分享。”姐姐開(kāi)心地說(shuō)：“沒(méi)事，重要的是你學(xué)會(huì)了分享�！甭�(tīng)了姐姐的話，我會(huì)心的笑了。
學(xué)會(huì)分享作文 篇9
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)分不開(kāi)的自私女孩。
那年我才5歲，因?yàn)槭羌依锢洗�，所以爸爸媽媽奶奶都不怎么喜歡我。家里幾乎什么都有。買(mǎi)回來(lái)的東西，有人說(shuō)給我一點(diǎn)，我總是抱在懷里說(shuō)：“為什么？那是我的！”這個(gè)時(shí)候，父母總是告訴我，要學(xué)會(huì)分享，只有分享，才能感到快樂(lè)！分享是一種美德，所以我們應(yīng)該分享。我撇著嘴，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
后來(lái)因?yàn)楦改负苊Γ桶盐宜偷洁l(xiāng)下外婆家。隔壁有個(gè)比我大一歲的小姐姐。她有一個(gè)弟弟和一個(gè)妹妹。因?yàn)槟棠逃袝r(shí)候很忙，她讓姐姐順便帶我去。一開(kāi)始，我們玩得很開(kāi)心。后來(lái)我們餓了，小姐姐說(shuō)要做飯，讓我?guī)兔У艿苊妹�。她弟弟妹妹都比我小，我就帶他們�(nèi)ネ媪�。過(guò)了一會(huì)兒，我拿出零食吃。弟弟妹妹盯著我手里的零食。我都沒(méi)看他們一眼。我都吃了。
該吃飯了。桌子上的.盤(pán)子里幾乎沒(méi)有肉。都是吃素的。我正在毫不客氣地找肉吃，但當(dāng)我看到他們推我，用一片豬肉推你時(shí)，我愣住了。我從房間里拿出一包火腿腸給了他們。他們感到震驚和尷尬，要求它。我給他們?nèi)嘶鹜饶c就跑了。
兩天后，我回家了。之后我學(xué)會(huì)了分享，我明白了分享的美德。
學(xué)會(huì)分享作文 篇10
相信每個(gè)人的童年生活中都有最珍愛(ài)的玩具，我也不例外。玩具既是童年生活快樂(lè)的源泉，又拉近了小朋友之間的心理距離，成了我們友誼的橋梁和紐帶。
記得小時(shí)候我有很多遙控汽車(chē)。我每天握著遙控器，追逐著它們?cè)诜块g里跑來(lái)跑去，還不時(shí)興奮的大叫。我對(duì)它們愛(ài)不釋手，呵護(hù)有加。
一天，我抱著遙控汽車(chē)到小區(qū)花園里玩耍，我輕輕地把它放在地上，拿上遙控器，操縱遙控車(chē)左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，繞著小區(qū)花園跑了一圈又一圈。這時(shí)，一個(gè)年齡和我相仿的.小男孩跑了過(guò)來(lái)，看著我熟練地操控遙控汽車(chē)圍著路燈桿轉(zhuǎn)圈，他投來(lái)羨慕的眼光，咧嘴嘿嘿笑了。他蹲下身子，摸了摸我的遙控車(chē)。哦，原來(lái)他也“稀罕”我的遙控車(chē)啊。
我又讓玩具車(chē)直行，從他身旁經(jīng)過(guò)，再反復(fù)循環(huán)。我嫻熟的操控技術(shù)讓他驚奇不已。我剛要把遙控器遞給他玩耍時(shí)，他說(shuō)：“哥哥，我能玩玩你的汽車(chē)嗎？”我會(huì)心一笑，真是志趣相投，心有靈犀�。�
我們因志趣相投而結(jié)緣，從此成了形影不離的好朋友。分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì)分享，收獲友誼，收獲快樂(lè)。
學(xué)會(huì)分享作文 篇11
“只要把我們所擁有的，所知道的分享給別人，那么你得到的將會(huì)比分享出去的更多。”分享，這個(gè)幼兒園小朋友都懂得的道理，大家都知道，好東西要大家分享才對(duì)。可是有人知道卻不去做。
分享對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件很快樂(lè)的事。可小時(shí)候的我并不喜歡與人分享。記得有一天，我有五元錢(qián)去商店買(mǎi)吃的，突然我遇見(jiàn)了我的同學(xué)，他讓我請(qǐng)客。然后我很不樂(lè)意的請(qǐng)了他兩元錢(qián)。回到家我把這件事告訴了爸爸，他說(shuō)：“你不能這么心胸狹窄，這么小肚雞腸。因?yàn)槟阍敢馑粗愠詥�？你一個(gè)人吃快樂(lè)嗎？況且他還請(qǐng)過(guò)你客呢�！�
短短的幾句話，卻讓我突然醒悟。我不和朋友分享零食，缺少了歡聲笑語(yǔ)，而且自己特別孤獨(dú)，最終我又能得到什么呢
人的一生如果不能學(xué)會(huì)分享那么你一定會(huì)很孤獨(dú)，那么你也不會(huì)愿意孤獨(dú)。因?yàn)楣陋?dú)是世界上最難熬的，最難忍受的。既然如此為什么不和別人分享呢？與別人分享你快樂(lè)，別人也快樂(lè)。一舉兩得，何樂(lè)而不為呢？
分享不在乎多與少。哪怕是和別人分享一塊面包，那也是莫大的快樂(lè)。生活中，處處充滿分享。我們可以把自己的笑話告訴別人，把自己成功的經(jīng)驗(yàn)告訴別人，與同學(xué)分享一本好書(shū)……只要把我們所擁有的，所知道的分享給別人，那么你得到的將會(huì)比分享出去的更多。
是啊，我們生活中的'許多快樂(lè)都是用分享?yè)Q取的。當(dāng)你把自己所擁有的，所知道的分享給他們，他們一定會(huì)很開(kāi)心。快樂(lè)是可以傳遞的，把自己的快樂(lè)分享給別人之后你將收獲另一種快樂(lè)。
學(xué)會(huì)分享作文 篇12
我學(xué)會(huì)了交朋友的秘籍分享。
靜靜坐在課桌旁，翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，看著語(yǔ)文園地日積月累中的詞句。當(dāng)目光劃過(guò)那句贈(zèng)人玫瑰，手有余香，我心中不禁心中一動(dòng)，陷入了深深的回憶。四歲那年的春末，很多小朋友來(lái)我家玩兒。有個(gè)小朋友看到我滿柜子的樂(lè)高，開(kāi)心地一邊喊，一邊伸手去拉柜門(mén)，我扭頭一看，不好，趕緊跑沖過(guò)去，邊沖邊嚷：不許動(dòng)，我的樂(lè)高！回過(guò)頭來(lái)，看到另一個(gè)小朋友正在吃我的零食，我又跳過(guò)去，大喊：這是我的，不準(zhǔn)你吃！
從那以后，我的朋友越來(lái)越少，我苦惱地問(wèn)爸爸：為什么我朋友都走了呢？爸爸看著我的.眼睛，認(rèn)真的說(shuō)：兒子，你自己想想，你的東西不讓大家碰，不給大家玩，不請(qǐng)大家吃，這樣還是朋友么？此后，我像變了個(gè)人似的，每天和朋友們一起做游戲，一起吃好吃的，一起分享歡樂(lè)與不開(kāi)心朋友們一點(diǎn)點(diǎn)的又回到我身邊，像上漲的股票一樣呢！學(xué)會(huì)分享，朋友會(huì)增多；學(xué)會(huì)分享，就不會(huì)被別人一眼不看，一聲不理；學(xué)會(huì)分享，就會(huì)收獲很多快樂(lè)，不再冷漠。
分享是交朋友的根本秘籍，只要這根本有了，你就會(huì)成為人群中的焦點(diǎn)，這個(gè)秘籍我分享給你了哦，要珍惜呀。
學(xué)會(huì)分享作文 篇13
昨天晚上，媽媽告訴我要帶一袋零食去上課。我既高興又疑惑：作文課為什么要帶零食呢?今天，我早早地吃好了午飯，帶上了我的美食，就來(lái)上作文課了。
我剛走到教室，就看到了其他同學(xué)帶的美食：牛奶、核桃肉、巧克力……各種各樣，應(yīng)有盡有!我?guī)У氖敲咳請(qǐng)?jiān)果。劉老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，先讓我們品嘗自己的美食。我拿了一個(gè)藍(lán)莓，放在嘴里。立刻，那好吃的味道布滿了我的整個(gè)身體。正在我吃得開(kāi)心的時(shí)候，劉老師問(wèn)：“有什么辦法能讓更多的人品嘗你的美味呢?”
強(qiáng)仕杰說(shuō)：“我們要分享!”劉老師說(shuō)：“你答對(duì)了�！庇谑�，劉老師一聲令下，讓我們把美食分享給別人。范同學(xué)把自己的餅掰碎了，放到我們的桌子上。大家紛紛走下了座位，都在分享自己的美食。
此時(shí)，我看到了一名新同學(xué)，沒(méi)有人跟他分享，我走了上去，給了他我心愛(ài)的牛奶。他很感動(dòng)，就把自己的`軟糖給了我。我笑了笑，他也笑了笑。我們向?qū)Ψ降懒酥x，就開(kāi)始吃對(duì)方給自己的東西。這時(shí)，我的桌子上的美食越來(lái)越多，我很高興。
啊!因?yàn)榉窒�，我品嘗到了更多的美食，也讓我交到了一個(gè)好朋友，分享真是一件快樂(lè)的事情呀!我恍然大悟，原來(lái)老師讓我們把零食帶過(guò)來(lái)，是為了讓我們學(xué)會(huì)分享。我愛(ài)分享!
學(xué)會(huì)分享作文 篇14
分享，這是從小都會(huì)聽(tīng)到的一個(gè)詞。從小時(shí)候開(kāi)始，父母就教我們有好東西要和朋友一起分享。那是我還小，不可能明白那句話是什么意思，只知道那就代表把自己的東西拿來(lái)和他人一起用了�？傊�，我沒(méi)學(xué)會(huì)分享。
但我知道，不學(xué)會(huì)分享是不可能的。所以我開(kāi)始學(xué)著分享，體會(huì)分享。
分享食物
有一次，我們學(xué)校組織郊游，中午在景點(diǎn)休息，吃午飯。老師宣布解散，大家紛紛找到合適的休息區(qū)吃午飯。但我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)卻在原地。見(jiàn)他一動(dòng)不動(dòng)，我便走上前問(wèn)道：“你怎么在這兒？怎么不去吃東西呢？”“我沒(méi)帶吃的�！彼е嵛岬�.回答。我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我?guī)У挠悬c(diǎn)多，正好，我們一起吃吧�！彼麊�(wèn)到：“真的嗎？”“當(dāng)然�！蔽铱隙ǖ卣f(shuō)。我將一書(shū)包的零食到了出來(lái)，我們以起吃。我們邊吃邊聊，十分融洽，我很快樂(lè)。
分享愛(ài)心
在學(xué)校，我還是比較喜歡交朋友的。我還喜歡樂(lè)于助人，如果朋友有什么困難，我會(huì)很樂(lè)意幫助他。當(dāng)我因考試失利而沮喪時(shí)，朋友會(huì)第一時(shí)間安慰我、鼓勵(lì)我。當(dāng)朋友有事不能值日時(shí)，我會(huì)幫她打掃。我們都會(huì)彼此為對(duì)方獻(xiàn)出一份愛(ài)心。
分享知識(shí)
人不是一出生就懂得那么多道理的。是老師教給我們知識(shí)。老師不是只教我們，她們是和我們?cè)诠餐瑢W(xué)習(xí)，和我們分享她的知識(shí)，畢竟人活到老，學(xué)到老。我們還能從中得到無(wú)盡的樂(lè)趣。
學(xué)會(huì)了分享，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它不僅可以幫助那些需要的人。它還可以使你感受到快樂(lè)。既然，一舉兩得，何不學(xué)著去分享呢？
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