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分享的智慧作文通用(2篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的分享的智慧作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
分享的智慧作文1
一位哲人曾說：“分享的幸福是雙倍的幸福，分擔(dān)的痛苦是一半的痛苦。”
——題記
他的家庭比較富裕，在讀大學(xué)的時候每個星期從家里返回學(xué)校都會帶上六個蘋果，宿舍里的同學(xué)以為每人一個，結(jié)果是他自已一天吃一個。蘋果是他的，當(dāng)然大家不能搶，但是從此他給大家留下一個印象，就是他極為自私，后來，他的幾個同學(xué)成立了創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，他也想加入其中，可大家一商量，一致認(rèn)為他不能加盟，原因很簡單，因?yàn)樗诖髮W(xué)的時候從來沒有體現(xiàn)過分享精神。
這是俞敏洪教授在北大演講時說的一個故事。的確，樂于分享，是一種心胸寬廣無私的表現(xiàn)。因?yàn)檫@種寬廣和無私，我們的世界才會變得很大。
桃子的啟示
曾經(jīng)有一個父親問他的三個兒子說：“如果有兩筐容易腐爛的桃子，該怎么樣吃才能使容易腐爛的桃子不浪費(fèi)掉一個呢？”
大兒子說：“先挑熟透的吃，因?yàn)槟切┤菀谞�掉�！薄翱傻饶愠酝昴切�，其余的桃子也要開始腐爛了”，父親立即反駁到。二兒子思考再三說：“應(yīng)先吃剛好熟的，先揀好的吃唄！”“如果那樣的`話，熟透的桃子會很快爛掉�！备赣H把目光轉(zhuǎn)移到一直沉默的小兒子身上，問道：“你有什么好辦法嗎？”他思考片刻說道：“我把這些桃子分給鄰居們一些，讓他們幫著我吃，這樣就會很快吃完而不會浪費(fèi)一個桃子。”父親十分滿意，不住的點(diǎn)頭。
他就是現(xiàn)今聯(lián)合國的秘書長潘基文！潘基文曾在不同場合說起桃子的故事。在我們與別人分亨的同時自然也會得到別人的回饋，只有那些被用于分享的桃子才會永久保鮮。
有一位名人說：“兩個人交換一種思想就讓兩個人都有了兩種思想，而相互交換一個蘋果，卻各自還是只有一個蘋果。”其實(shí)在我有很多的時候給你一個，而在你有很多的時侯自然會回送我一個。盡管數(shù)量不變，但我們卻都為蘋果保鮮了。
甘于分享是豁達(dá)，懂得分享是智慧。只有分享自已才可以凝聚他人，學(xué)會分享，我們的人生將會更加精彩。
分享的智慧作文2
“樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂�！狈窒淼牧�(xí)慣自古有之，彰顯著人類的智慧。分享也是一種美好的品質(zhì)，值得我們踐行。
對國家來說，分享能實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵，構(gòu)筑太平盛世。公元前312年，燕昭王即位。為了招納賢士，振興燕國，他在易水旁修筑黃金臺，置千金于其上，以攬?zhí)煜沦t人。結(jié)果樂毅、鄒衍、劇辛等人紛紛歸附，燕國因此強(qiáng)大。燕昭王與賢士們共分千金而不吝惜，使他得到了賢士們的幫助。分享，使燕昭王實(shí)現(xiàn)了招攬賢才、富國強(qiáng)兵的'目的。
對社會來說，分享能促進(jìn)社會進(jìn)步、推動社會發(fā)展。居里天人夜以繼日地工作了四年才制得了純凈的鐳。人們本以為居里夫人會申請專利以壟斷鐳的生產(chǎn)，但居里夫人卻做出了一個令人驚異的決定：將鐳的提純方法向全社會公布。從此，人們在對抗癌癥時有了更為得心應(yīng)手的工具。正是因?yàn)榫永锓蛉说姆窒�，才使得更多的生命得以延續(xù)下去，分享是社會持續(xù)發(fā)展進(jìn)步的重要動力。
對團(tuán)隊(duì)來說，分享能夠增強(qiáng)合作意識，凝聚人心。在漠北戰(zhàn)役中，霍去病因戰(zhàn)功赫赫而得漢武帝賞賜的一壇美酒，但是他沒有獨(dú)自享用，而是將美酒倒在泉水中，與全軍將士共享瓊漿。隨后，將士們士氣大振，軍心一致，取得了更大的功勛。分享是團(tuán)隊(duì)上下一心共同奮進(jìn)的不二法門。
對個人來說，分享能夠促進(jìn)家庭和諧、人際交往。聯(lián)合國前秘書長潘基文還是一個小孩子的時候，一次，親戚送給他家兩筐桃子，一筐是剛剛成熟的，一筐是已經(jīng)完全熟透了的。小潘基文建議父親說：“我們最好把這些桃子混在一起，然后分給鄰居們一些，讓他們幫著我們吃，這樣就不會浪費(fèi)一個桃子了�！笨梢�，分享是增進(jìn)鄰里和睦、傳承美德的有效方式。
分享是一種博愛的心境，學(xué)會分享，就學(xué)會了生活。分享是一種思想的深度，深思的同時，你幫助了他人。既然如此，我們?yōu)槭裁床环窒砟兀?/p>
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