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分享的作文合集【6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的分享的作文7篇，歡迎大家分享。
分享的作文 篇1
俗話說：“民以食為天�！泵朗骋恢币詠矶际艿饺藗兊那嗖A和喜愛。今天在小樹林的課堂上，也在上演著一場饕餮盛宴。
今年是小樹林的第二屆美食節(jié)。到了現(xiàn)場，我們紛紛戴上了手套，如同一匹匹餓狼來到各班尋找美食，我也隨著人群涌進其中一個班級。整個班級中充滿了香氣，有醋肉、雞塊、薯條……看得我目不轉(zhuǎn)睛，如同狼入羊群，左邊揀一塊，右邊挑一塊，吃得不亦樂乎，口口都是大滿足，整個人好似飛在云端，輕飄飄的，愜意極了。
而我最喜愛的還是那個小巧玲瓏的芒果蛋糕。當(dāng)我走進401教室時，眼神便不自覺地被那藍(lán)色包裝紙所包裹的蛋糕吸引了。上面是一抹耀眼的橙黃色，散發(fā)出的那一抹清香更是讓我垂涎欲滴。我走了過去，用勺子切了一塊蛋糕，放在嘴里，那冰冰的涼意和蛋糕的松軟搭配在一起，仿佛一雙冰涼的手撫摸著我的舌頭，一種爽感在心中爆發(fā)。
其實，在今天的美食節(jié)中，老師想讓我們明白分享的.快樂，學(xué)會分享你才能獻出愛心，獻出愛心才能得到快樂。
在我們的小區(qū)里，居委會常常讓我們捐出一些舊衣物，去救助貧困家庭，所以，這也讓我懂得了分享的精神；在學(xué)校時，我會分享自己的知識，教同學(xué)們一些難題；在家里，我會分享自己的食物，讓家人得到快樂……這些都是分享精神呀。
分享精神，只要你我用心，就能創(chuàng)造。分享，不僅可以是舌尖的分享，更可以是精神上的分享！
分享的作文 篇2
一天上課，趙老師給我們講了一個故事。有個大學(xué)對十幾個孩子做了跟蹤實驗：教授對十幾個十歲左右的孩子說：“今天，我請大家吃巧克力哦！想現(xiàn)在就得到的同學(xué)，站在這一邊，但是只能吃一塊；另一邊站想吃兩塊的同學(xué)，可想吃兩塊的要等一等，有一位大哥哥去買了，不知什么時候會回來，但他肯定會回來的！”教授話音剛落，人群就分成了兩隊，想吃一塊的同學(xué)拿著巧克力高高興興地走了。但不一會兒，大哥哥就回來了，等待的那部分人每人拿到了兩塊巧克力。而教授則記住了他們，并且一直看著他們長大，直到上班，發(fā)現(xiàn)會等待——愿意吃兩塊巧克力的人，成就都比那些吃一塊巧克力并不會等待的人有作為。這正揭示了一個詞——等待！
等待，在現(xiàn)實生活中是非常重要的。如果我們太心急，不能等到時機成熟再去做，那，便會壞了這件事。還有等待也是一種禮貌，是一種文明的行為，比如：等待別人把話說完你再做，那你就有更大的收獲。
有一次，媽媽在為我講題目時，她先幫我分析了這道題，還沒等她說完，我便“哦——”地叫，表示聽懂了這道題，媽媽皺了皺眉，責(zé)備我不懂禮貌。可我寫了幾步，發(fā)現(xiàn)好像不對？還是不會做。于是我又去請教媽媽，自然少不了責(zé)罵。唉！我剛剛要等她把話說完該多好��！
“學(xué)會等待，才會有大成就！”這老師這樣總結(jié)。我也是像趙老師這樣子認(rèn)為的'。等到適當(dāng)?shù)臅r候，做恰當(dāng)?shù)氖拢秃帽炔鸲Y物，朋友讓你幾時拆，才有驚喜感，可在之前，你卻會想：這里面裝了什么呢？到底是什么呢？于是便按捺不住性子，提前打開，便失去了驚喜感。
吃兩塊等待的巧克力，那滋味，才是真正的甜！
分享的作文 篇3
我的老家在西鳳，這里有一個公園，叫生態(tài)公園，它一年四季都是那么美麗！
春天，微風(fēng)帶著濕潤的芬芳?xì)庀⒋颠^，你會感到很暖和。柳樹發(fā)芽了，那嫩芽像一個個調(diào)皮的小腦袋。桃花、李花、杏花競相開放，像一片片風(fēng)景優(yōu)美的彩霞，大片的草地像一塊塊綠色的大地毯，舒展著嫩綠的葉子，你要是坐上去，會感到很舒服。
夏天，荷花池的荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大園盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的`小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
秋天，楊樹和柳樹的葉子飄到樹我的媽媽的腳下，它們都準(zhǔn)備過冬了。這時，一陣微風(fēng)吹過，落葉飄滿了整個公園，有紅的、黃的、半黃半綠的葉子，像鋪上了一層花地毯，美麗極了。
冬天，梅花開了，粉紅色的梅花在寒冷的冬天傲慢地挺著腰，把公園打扮得更加美麗。
我愛這風(fēng)景優(yōu)美的生態(tài)公園，因為它一年四季都是那么美麗！
分享的作文 篇4
當(dāng)你把快樂分給大家，和大家一起分享快樂，是一件多么快樂的事啊!
在我的腦海里，有一件最深刻的事情，就是我把快樂分給朋友的事。有一次，英語考試，當(dāng)時卷發(fā)下來，我一看我的分?jǐn)?shù)：98分，耶!我禁不住叫起來，不過，還好沒人察覺。我看了看我的朋友，她一臉憂愁的樣子，原來她沒考好。我慢慢地走到她身邊，一看分?jǐn)?shù)：90分。也不錯嗎?可是她告訴我，她爸爸媽媽要她考95分以上，原來是這樣。我想了想說：“沒關(guān)系呀!再說成績都是一次一次往上升的，哪有一下子就能考好的，你看我，不也是一次次升上去的嗎?你這次考90分，下次說不定就能考100分呢。只要你給爸爸媽媽說一下不就行了嗎?你覺得呢?”朋友的`臉上漸漸地露出了笑容，笑著說：“謝謝你幫我想辦法，還讓我分享你的快樂。”就是這件事，深深地在我的腦海里。
通過這件事，讓我明白：和朋友一起分享快樂，幫朋友解決憂愁真的是一件很快樂的事情。
分享的作文 篇5
成功，是一種心境�？桃庾非蟛灰欢艿玫剿�，全心投入方可真正擁有。當(dāng)你走在人生大道的時候，不妨看看路邊和身后，那些嫩綠的小草上或許會閃爍著成功的露珠。
我既沒有很強健的體魄，也沒有超人的毅力。但我敢說，在體育運動測試的操場上，我盡了最大的努力。當(dāng)我站在起跑線上的時候，我告誡自己，即使我不能跑第一，也不能自甘落后。
發(fā)令槍響了，我信心十足地沖了出去。剛剛跑了兩圈，我就上氣不接下氣了。望著腳下漫長的跑道和一個個從我身邊跑過的`同學(xué)，我一直對自己說：千萬別泄氣，堅持�。∑鋵�，我真的好累好累，腳也不聽使喚了，呼吸也很不均勻，喉嚨卻又干又澀，像要冒煙。如果此時讓我停下來，那該是多好的解脫呀！可理智告訴我：不能停！我加快了腳步，用上最大力氣驅(qū)動著那早已疲憊的雙腿，向著終點沖去。
雖然我沒有被選上，雖然別人說我后面只有4位同學(xué)，但當(dāng)一種深深的疲憊侵襲我的身體時，我突然有了一種成功的感覺。無人能體會到我拼搏過程中的艱難與喜悅，但我對自己說：我戰(zhàn)勝了自己，我成功了！
我的第一篇文章《讀書樂》在胡老師的精心指導(dǎo)下，幾易其稿，幾次抄謄后，終于被貼在學(xué)校的園地上。當(dāng)看到自己對讀書的感悟變文字，在園地中占了一席之地，我真是高興極了，當(dāng)時我心里涌動著的是成功的激情……
雖然生命中磨難太多，雖然稚嫩的雙肩還挑不起重荷，但是我對自己說：走進生活、感情生活、創(chuàng)造生活，成功便會悄然而至。
分享的作文 篇6
很多時候，我們似乎總感覺分享離我們很遙遠(yuǎn)，但在我很小的時候爸爸媽媽就告訴我要學(xué)會與別人分享。
那時我總是很好奇：什么是分享啊?媽媽十分溫柔地告訴我：分享其實很簡單，就是把你最愛吃的零食分成兩份，一份自己留著，一份給媽媽或者其他人。這時候我又會十分小氣地問：好吃的東西自己都不夠吃了，為什么還要和別人分享呢?而這時媽媽卻十分嚴(yán)肅地說道：分享是開心的，當(dāng)你有什么不開心的事時，和別人分享你的煩心事，你的煩惱會減少一半，這樣你也會開心許多;分享是快樂的，當(dāng)你獲得榮譽或受表揚時，和別人一起分享，收到別人的祝福，你將會更加開心;分享是……
其實那時的我并不明白媽媽說的是什么意思，現(xiàn)在想來，才發(fā)現(xiàn)，分享其實很簡單。
記得有一次，我和同桌鬧矛盾，原因就是她把我十分喜歡的一塊橡皮給弄壞了。我十分生氣，甚至在桌子中間劃了一條“三八”線——我不理她，她也不理我了。直到有一天學(xué)校舉辦一次數(shù)學(xué)競賽，當(dāng)我拿出筆盒、草稿紙等文具時卻突然發(fā)現(xiàn)尺子不見了。我把整個書包都找了個遍，仍然沒有發(fā)現(xiàn)，我著急地像熱鍋上的螞蟻。這時，同桌看了看我，好像要說什么，不過，她最終沒有說，而是拿出了一把尺子，十分費力的將它折成兩段，并把比較長的那一半給了我，我滿臉的不可置信。而她只是對我笑了笑，并沒有說話。我十分認(rèn)真地做完了整張卷子。一出考場我便跑向了她，十分不好意思的`說：“上一次的事……”沒想到我話還沒有說完，她就搶道：“上一次什么事啊?我怎么不記得了啊!”我們倆相視一笑。
古語有云：“投我以桃，報之以李”。我終于明白媽媽和我說的那句話了!任何人都不能脫離這個社會而孤立存在的。因此，我們要想獲得成功，都離不開別人的幫助。同樣，我們也要盡可能去幫助身邊需要幫助的人。這又何嘗不是我們一直倡導(dǎo)的“和諧”呢?!
學(xué)會分享，真的會讓我們受益終生。
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