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        時間:2024-04-30 18:02:06 分享 我要投稿

        分享作文(經(jīng)典5篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的分享作文5篇,希望對大家有所幫助。

        分享作文(經(jīng)典5篇)

        分享作文 篇1

          每個人都要學(xué)會分享,因為分享不僅會會給自己帶來滿足與快樂,也會帶給別人同樣的快樂。一個不懂分享的人注定是個孤獨的失敗者。其實分享可以很簡單,每個人把自己擁有的給予別人,從而獲取快樂,丟掉憂愁,這就是分享。

          說起那是前幾個星期的事兒了,我的一篇佳作在江山市播視網(wǎng)獲了二等獎,當(dāng)從老師手上接過那嶄新的獎品時,我感到了一種無法言喻的興奮。鄰居一位六年級的同學(xué),看見我如此興奮,湊過來看,也發(fā)出贊嘆不已的聲音?粗瑢W(xué)為我高興的樣子,我感到無比的自豪與鼓勵。她還不停地問我是怎樣得到這本書的?作文發(fā)表在哪個網(wǎng)站等等……一連串的問題讓我覺得她也是多么想讓自己的習(xí)作在作文網(wǎng)里出現(xiàn)的。是告訴她呢?還是不告訴她?不告訴她,讓她沒有獲獎的機會;告訴她,她也是個優(yōu)秀的學(xué)生,她一定也會得到那份榮譽的。就在我進(jìn)退兩難的時刻,我想起了不久時學(xué)的一片課文《自己的花是讓別人看的》。德國人“人人為我,我為人人”的精神讓人欣賞,德國居民為別人著想,反過來,別人也會為德國居民著想。所以,在這種境界里,我應(yīng)該選擇德國居民人人為我,我為人人的那種高尚的境界。在那剎間,我選擇了后者。于是,在那天晚上,我敲開了她的家門,“哦,晴晴,你只要進(jìn)百度搜索江山市天空……如果你還想讓自己的'作文在網(wǎng)上顯示……浙江小作家等”我一連串介紹了好多作文網(wǎng)站給她,也希望她的作文在更多的網(wǎng)站出現(xiàn)。

          果然,在過了沒多久,她的一篇習(xí)作真的被天空作文網(wǎng)錄用了,得到一張榮譽證書和一本30元的《史記》。她樂得手舞足蹈,拍拍我的肩:“你真是我的好朋友!”

          從此以后,我有不懂的,我敲敲她的門,她耐心的給我分析;在她有不懂的時候,我也熱情的接待了她。我們因為分享了彼此的成功而成了好朋友。

          是的,這個世界就是有了分享才變得如此的美麗,無論你與人分享的是快樂或是痛苦,是歡笑或是眼淚,都是值得的。生命因分享而充實,因分享而充滿激情,因分享而多姿多彩。因為,分享是快樂的!

        分享作文 篇2

        各位讀者朋友們:

          忽然有感而發(fā),肅然把自己關(guān)于評作文的歷程的感想寫出來。

          初始是不想成為什么點評員的,多擔(dān)一分責(zé)任就多一分疲憊?上菚r意氣用事,一見到某些點評員評論作文,語言太過委婉禮貌,全篇直夸別人哪里哪里寫的好,卻沒有把文章不足之處一一寫出來。當(dāng)時怒發(fā)沖冠,眉發(fā)齊豎,憤憤不平:近來人越來越笨了,哪里有這么評作文的?一怒之下,即使是知道自己以后會后悔也不管了,思考一下就毫不猶豫地入此宴席,企圖成為榜樣,糾正這些人批作文的方式。現(xiàn)在想來,宛若暮年時回首往事,真是唏噓不已。

          作文考量很久,隨即下筆。給作文挑毛病也是門學(xué)問。筆下所寫,皆是大串大串挑剔之言!栋自啤芬辉姡承]有錯誤之處,由于我對此詩偏見甚深、一時迷茫的緣故,橫看豎看就是看不順眼,硬填到評論中,企圖以打消作者的驕橫自豪之氣——完全是心術(shù)不正的誤殺呀!

          點出不足之處,當(dāng)然也要鼓勵學(xué)生繼續(xù)寫作文,夸一夸其人作文優(yōu)秀之處。這我當(dāng)然知道?上П晃宜u的某些不幸的作文,被評得一無是處。

          當(dāng)然,至今我還執(zhí)著地認(rèn)為,一定要完全把弊端挑出來,狠狠地把弊端挖出來給別人看,這樣才能使人的作文能力更上一層樓。評作文絕對不能跟作者客氣。即使永遠(yuǎn)沒有文章能夠達(dá)到絕對優(yōu)異,我也要把它修改到相當(dāng)優(yōu)異的地步。

          當(dāng)評委是有風(fēng)險的,人們大多不喜歡別人罵他作文寫得不好,于是遭到襲擊之時,當(dāng)然就會選擇反擊。那么這評委的處境就危險得很了。于是我琢磨著其實那些被我挑毛病的前輩們同學(xué)們和小輩們,大概對我都有些憤慨,他們有些人是寫作文的佼佼者,被我痛罵一通、貶低一通,當(dāng)然會感覺很憤怒。

          還有,在一些前輩們作文中,大多數(shù)寫些學(xué)習(xí)煩惱的事情。這令我痛心疾首不已,在咱們中國人中,學(xué)習(xí)已經(jīng)成為青少年生活中不可缺少的重要一部分。這令我很生氣。我們的青春就在這一成不變的'無聊的學(xué)習(xí)過程中消磨了。再看到一些地方考試作弊的新聞時,我聯(lián)想到國家的前景和現(xiàn)狀,會感覺很憂愁,因此每天都好像有三千煩惱絲迅速地在頭頂生長、蔓延——學(xué)習(xí)這種苦、累、無聊的事情,真正喜歡它的人恐怕很少吧,可是它偏偏在人的生活中占這么重要的地位。說到這里,我很反對我們國家現(xiàn)在的教育方法,現(xiàn)在是知識爆炸時期,大學(xué)畢業(yè)生剛畢業(yè),他所學(xué)的知識就已經(jīng)飛速地變得陳舊,在這樣下去,前景真是令人憂慮。

          近來很慚愧。心想我才疏學(xué)淺,評低年級的還可以,評高年級的卻是十分無措。某些前輩們寫作文皆落紙如飛,妙筆生花,妙語連珠,洛陽紙貴,看得我眼花繚亂,看了很多遍才看懂文章中心句所在。最近思慮,未免被前輩們嘲笑我的無知、即使才疏學(xué)淺也要打臉充胖子,我是否要閉關(guān)修行一下,好教別人不會罵我淺薄無知……

          今日把心中所感全盤托出,觀此文后心中麻木不仁、毫無感情者請忽視全文及其作者。

          阿雎

          20xx年7月13日

        分享作文 篇3

          我的小學(xué)生活多姿多彩,酸甜苦辣樣樣齊全。

          酸

          那次體育課,咱們規(guī)規(guī)矩矩排好隊,安靜的等待著命令。“做操!痹蹅償[著一致的動作,喊著響亮的口號,整齊有序的訓(xùn)練著,這時,后面的同學(xué)無緣無故地推我一下,我差點栽跟頭。我很氣惱,便回推了她。這一幕恰恰被眼睛雪亮的體育老師看見了,正在帶操的老師停止了動作,“你,出列,去跑三圈。”說著,指指我,再指指跑道。我難堪的走向跑道,鼻子一酸,委屈的眼淚不由自主地掉下來。

          甜

          校運會正在激烈進(jìn)行著,個個選手都不甘示弱。說話嘈雜聲,加油鼓舞聲,隊友歡笑聲,失敗嘆氣聲。好不熱鬧。一句句勝利的喜訊,一張張嶄新的獎狀,讓咱們欣喜若狂。咱們的淚水與汗水盡情撒播在校園中。因為運動健兒們的努力,咱們班榮獲第一!是班上的運動員們,賽過了姚明,比過了劉翔!捧著紅艷艷的'獎狀,咱們不約而同的甜蜜一笑。

          苦

          有甜自然有苦。那些差生的試卷讓他們愁眉苦臉,他們回去又要挨罵,失去自由權(quán)了。他們何嘗不渴望高分,不羨慕“三好生”呢?他們當(dāng)然不知道在玩的時候,“三好生”正在如饑似渴的讀著書。他們更不知道,“三好生”也是從差生走過來的。其實,學(xué)習(xí)要有上進(jìn)心,要勤奮,“人非生而知之者,孰能無惑?”學(xué)習(xí)“三好生”的精神吧,何必自討苦吃?

          辣

          班上的女生個個辣勁十足,她們敢跟男生抗拒。她們總是有理由讓男生接受她們的條件。遇到霸道的人,她們總是打頭陣。她們可成為學(xué)校的名人了,因為她們的“功夫”讓男生都敬怕三分。但是班上的事故還是頻頻發(fā)生:粉筆大戰(zhàn)、書本大戰(zhàn)。哎,還真是一群十足的辣妹。

          酸甜苦辣的味道讓人久久留戀,真是難忘小學(xué)生活。

        分享作文 篇4

          什么是分享?分享就是與他人一起享用某件事物。在生活中,處處都有分享的存在,只要愿意向別人訴說自己的心情,就一定能感受到分享中的快樂。正如雷切爾·卡森所說:“我們要與其他生命共享我們的地球!

          我有一個鄰居,她小時候因頭部受到重創(chuàng)致使視網(wǎng)膜損壞,看不清事物,沒法上學(xué)。一直和她的外公外婆住在一起,可能是因為身體殘疾家人都嫌棄她,舅舅更是討厭她,心情一不好,就會拿她出氣。她不敢有任何怨言,只會躲在墻角下輕聲哭泣。我每天看到她,心里充滿了憐憫和同情,于是,每當(dāng)女孩獨自在家時,我就會去安慰她,陪她玩。剛開始她總是躲著我,漸漸地,我們變成了無話不談的好朋友。女孩沒上過學(xué),我便把自己在學(xué)校里的所見所聞講給她聽,并且教他認(rèn)字,體會上學(xué)的快樂。

          記得有一次,我趁家人不在時,帶著黑板、粉筆等用品來到她家,當(dāng)她知道我要給她上課時,甭提多高興了,迅速幫我收拾家具,端桌子。當(dāng)我將語文書遞給她時,她激動地把眼睛貼在書本上努力地翻閱著。我學(xué)老師的樣子,把生字的結(jié)構(gòu),讀音仔細(xì)地分析給她聽,女孩全神貫注的傾聽著我的口述,生怕漏掉了一個筆畫。接著,她忍不住想要體會真正寫字的感覺,只見她飛快地打開本子,提起筆認(rèn)真地在本子上寫著聽到的每一個字。因為眼睛看不清格子,所以把字都寫在一處并重疊在一起,無法看清寫的是什么。我一遍又一遍不厭其煩地重復(fù)教她,即使我教得喉嚨干子、聲音啞了、手心冒汗了,也沒有放棄。時間“滴答滴答”地走著,終于,女孩能把聽到的'字端端正正的寫在格內(nèi)了。我拿起本子,興慰地笑著說:“你真棒!如果讓你參加書法比賽,肯定會獲得第一名!蔽蚁窭蠋熌菢樱Q起大拇指對她進(jìn)行了表揚,女孩聽了,露出了前所未有的幸福表情。

          讓我們學(xué)會分享,充分發(fā)揮分享的力量,把快樂傳播給每一個人。

        分享作文 篇5

          今天早上不是在整理照片嘛,當(dāng)時又在想,我能不能把有關(guān)于我們感情的事情分享給媽媽,真的很多時候都有想著說怎么讓媽媽知道自己也經(jīng)歷了這么一段特殊的感情,以及這段感情我們又經(jīng)歷了什么,我在這段感情里面受到得傷害又多大,其實很多時候時很想讓媽媽知道,讓他知道其實我當(dāng)時并沒有聽他得話,遠(yuǎn)離那個他想讓我離開得人,但時有的時候又會覺得,不知如何開口,媽媽他要是知道我已經(jīng)將自己認(rèn)為的很珍貴的東西給了那么一個他不認(rèn)可的男孩,是否會覺得很心寒,就像自己的朋友說的那樣,每次想到自己第一次的那些經(jīng)歷和他一起,就覺得好可惜。

          有的時候我也在想,要是他對這段感情不是認(rèn)真的,那確實想來是很讓人可惜很讓人生氣的,但是我又不愿意相信他就是不認(rèn)真對待我們的感情的,總覺得他也是一個深情的人,是我沒有做好。

          這幾天自己的朋友的舍友也經(jīng)歷了這種感情的失敗,然后他的舍友就開始陷入了這種自我懷疑中,因為男孩子在離開的時候還把要離開的借口都放在女孩子身上,這樣女孩子怎么能接受的了呢,所以看到別人的前任是這樣的,自己就又會覺得很慶幸,畢竟當(dāng)時他并沒有這么傷害我,只不過是我一個人在演苦情戲。

          但是呢,我想這個人出現(xiàn)了,確實有對自己的.人生軌道造成一定的影響,畢竟他出現(xiàn)在我人生那么關(guān)鍵的時刻,雖然不敢是怎么說,每個時間段都是我們?nèi)松匾臅r刻,但畢竟那是大家眼中的重要關(guān)機按時刻。

          有的時候我想,要是他沒有出現(xiàn),我的終點是否就如意了,但是有的時候我又會覺得,要是他沒有出現(xiàn),那我是不是心態(tài)沒辦法做到那么平和,那是否最后也會出現(xiàn)一些新的失誤?但不管怎么樣,這個人自己暫時是還不能跟媽媽分享得了,我們的故事也無法分享,畢竟最后的結(jié)局不盡人意。

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