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(熱)分享作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的分享作文10篇，歡迎大家分享。
分享作文 篇1
俗稱破五。民俗一說破五前諸多禁忌過此日皆可破。按照舊的習(xí)慣要吃“水餃子”五日，北方叫“煮餑餑”。如今有的人家只吃三、二天，有的隔一天一吃，然而沒有不吃的。從王公大宅到街巷小戶都如是，就連待客也如此。婦女們也不再忌門，開始互相走訪拜年、道賀。新嫁女子在這一天歸寧。一說破五這一天不宜做事，否則本年內(nèi)遇事破敗。破五習(xí)俗除了以上禁忌外，主要是送窮，迎財(cái)神，開市貿(mào)易。
祭財(cái)神
南方人在大年月初五祭財(cái)神。民間傳說，財(cái)神即五路神。所謂五路，指東西南北中，意為出門五路，皆可得財(cái)。
清代顧祿《清嘉錄》云：“大年月初五日，為路頭神誕辰。金鑼爆竹，牲醴畢陳，以爭先為利市，必早起迎之，謂之接路頭�！庇终f：“今之路頭，是五祀中之行神。所謂五路，當(dāng)是東西南北中耳。”上海舊歷年有搶路頭的習(xí)俗。大年月初四子夜，備好祭牲、糕果、香燭等物，并鳴鑼擊鼓焚香禮拜，虔誠恭恭敬財(cái)神。初五日俗傳是財(cái)神誕辰，為爭利市，故先于初四接之，名曰“搶路頭”，又稱“接財(cái)神”。
五祀即祭戶神、灶神、土神、門神、行神，所謂“路頭”，即五祀中之得神。凡接財(cái)神須供羊頭與鯉魚，供羊頭有“吉祥”之意，供鯉魚是圖“魚”與“余”諧音，詩個(gè)吉利。人們深信只要能夠得到財(cái)神顯靈，便可發(fā)財(cái)致富。
因此，每到過年，人們都在大年月初五零時(shí)零分，打開大門和窗戶，燃香放爆竹，點(diǎn)煙花，向財(cái)神表示歡迎。接過財(cái)神，大家還要吃路頭酒，往往吃到天亮。大家滿懷發(fā)財(cái)?shù)南Ｍ�，但愿�?cái)神爺能把金銀財(cái)寶帶來家里，在新的一年里大發(fā)大富。
路頭神
路頭神是吳地所信奉的一位財(cái)神。俗以是日為他的生日，祭曬迎接，頗為壯觀。
路頭又稱“五路神”。據(jù)說元末有一何五路，為抵御外寇而死，人們因此祀他為神，名“五路神”。但此五路神似乎與作為財(cái)神的路頭五路神無涉。或又以五路神實(shí)為五圣神，或曰五通神，在康熙年間湯斌毀禁上方山五通寺以后，民間不敢祀五通神，故改其名為路頭而祀之。一般以此路頭為古五祀中的行神，所謂五路乃東西南北中也；財(cái)貨無不憑路而行，故人們以行神為財(cái)神，謹(jǐn)加祭祀，冀求它引財(cái)入門，或出行獲利。古人外出行旅，祭祀路神以求平安，此為“祖道”之俗；吳俗接路頭，祭祀的也是路神，而這路神變成財(cái)神。路神變?yōu)樨?cái)神，是因商業(yè)的發(fā)展，財(cái)貨流通的'加劇。財(cái)貨往來于陸水之間，人們直觀地認(rèn)為，路在冥冥之中主宰了財(cái)貨。
俗以為接路頭，越早越好，最早接到的才是真神，特別靈驗(yàn)，因此叫“搶路頭”。有的地方，真的在元日初四便“匆匆搶路頭”了，且相沿成俗。既然路神已不再是行旅的保護(hù)者，人們便不再在赴旅時(shí)祭祀它了。
至于人們在元月初五祭拜路頭神，并以此日為其生日，乃五路神中之“五”與初五之“五”牽連之故。北方于此日祭“五窮”也是一樣。在大年月而非其他月，乃取新年新氣象，圖一年吉利，財(cái)源茂盛，東西南北中，財(cái)富五路并進(jìn)。
送窮
大年月初五“送窮”，是我國古代民間一種很有特色的歲時(shí)風(fēng)俗。這一天各家用紙?jiān)鞁D人，稱為“掃晴娘”，“五窮婦”，“五窮娘”，身背紙袋，將屋內(nèi)穢土掃到袋內(nèi)，送門外燃炮炸之。這一習(xí)俗又稱為“送窮土”，“送窮媳婦出門”。陜西韓城一帶，破五這一天忌出門，而且要將鮮肉放在鍋中炙烤，還要爆炒麻豆，令其崩裂發(fā)聲，認(rèn)為這樣可以崩除窮氣，求得財(cái)運(yùn)。此外舊時(shí)除夕或大年月初五要吃得特別飽，俗稱“填窮坑”。民間廣泛流行的送窮習(xí)俗，反映了我國人民普遍希望辭舊迎新，送走舊日貧窮困苦，迎接新一年的美好生活的傳統(tǒng)心理。
開市
舊俗春節(jié)期間大小店鋪從大年初一起關(guān)門，而在大年月初五開市。俗以大年月初五為財(cái)神圣日，認(rèn)為選擇這一天開市必將招財(cái)進(jìn)寶。
分享作文 篇2
計(jì)算機(jī)，人人家里都有，它們的變化很大。到目前為止，它們已經(jīng)“繁衍”到了第四代了。如果沒有經(jīng)過查閱，你能知道1946年的計(jì)算機(jī)只是用來計(jì)算而已？
“后來居上”，用在這里一點(diǎn)也不假：剛開始計(jì)算機(jī)只是用來計(jì)算，現(xiàn)在可以用來編寫文章，唱歌了。那么，未來的計(jì)算機(jī)是什么樣子呢？會(huì)不會(huì)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”呢？
這是肯定的。
未來的計(jì)算機(jī)，它是有自己的.意識(shí)的。當(dāng)然，它也有“三大定律”，也不可以傷害人類，否則，計(jì)算機(jī)去傷害人類，那可就天下大亂啦！
未來的計(jì)算機(jī)，它是你最好的朋友。如果你被一道難題卡住了，它會(huì)自動(dòng)給你分析那道難題，直到你理解為止。計(jì)算機(jī)雖然有意識(shí)，但它的耐心可比人要好的多！有的人也許會(huì)問：如果計(jì)算機(jī)不知道怎么辦？那就讓我告訴你吧：計(jì)算機(jī)可以自動(dòng)查閱資料，它幾乎要到無所不知的程度了！
未來的計(jì)算機(jī)，它也是你最稱職的保姆。如果你哪一天回家晚了，它幫忙你把飯煮好，而且還能根據(jù)你的口味烹調(diào)出合適的飯菜；如果你某一天因?yàn)槭虑樘嗤涀鲆患�，它就�?huì)提醒你去做那件事——它也可以感覺到你會(huì)不會(huì)累，如果你累，就回幫你把那件事做好！
未來的計(jì)算機(jī)肯定還有很多用處，不過，這必須經(jīng)過我們的努力奮斗。讓我們好好學(xué)習(xí)，讓未來的計(jì)算機(jī)能更多的為我們服務(wù)！
分享作文 篇3
“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂；而你如果把“如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁”。這句話讓我終生難忘。
那是幾個(gè)月以前的事情了。那天，我正津津有味地讀著作文報(bào)刊，無意間卻瞟見我的作文——《小螞蟻》在報(bào)紙上發(fā)表了。知道這個(gè)消息，我欣喜若狂，找誰來分享呢？嗯，就告訴張佩玲吧！我拿著報(bào)紙樂呵地走到張佩玲的座位上�！澳闱�！”我用手指了指我的作文�！拔业奈恼掳l(fā)表了！”她立刻從座位上站起來，比我更激動(dòng)：“哇，你真棒！恭喜你了！”那時(shí)，我真正體會(huì)到了“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂”這句話的含義。我覺得我是世界上最幸福的人！
記得那一次測驗(yàn)，我的成績不理想，心中十分沮喪，我的眼前飄著一層層愁云。心里好像塞了一團(tuán)亂麻，一時(shí)不知道該怎么辦才好。我垂頭喪氣，好像霜打的茄子——蔫了。張佩玲見此情景，湊到我身邊，親切地詢問我：“陳銘琿，你怎么了？”“哎，我測驗(yàn)只得了八十多分……”“這有什么了不起的！笑一笑就過去了唄！”她坦然地笑了�！翱墒恰彼驍嗔宋业脑挘骸叭绻f人生過程好像一幅畫，那么這幅畫就是由各種成功和失敗作為色彩繪制成的。其間有山重水復(fù)，那是失敗涂抹的陰霾；有柳暗花明，那是成功描繪的'彩虹。”她的一番話讓我受益匪淺，它詮釋了“如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁”這句至理名言。
分享，與好友一起分享快樂，你將會(huì)得到更多的快樂；分擔(dān)，與朋友一起分擔(dān)憂愁，你將會(huì)倍感輕松。來吧！同好友一起，共同迎接明天不落的太陽吧！
分享作文 篇4
大概很多人的童年都沉浸在《白雪公主》這類的童話中，我更是不知疲倦地看了好多遍。兒時(shí)的我，會(huì)驚嘆于白雪公主的美麗，對王后的邪惡感到厭惡，甚至于每一次她的出現(xiàn)，都會(huì)讓我不由得皺起眉頭�？吹酵鹾笠淮未纹群鳎覟樗龘�(dān)心;看到公主和七個(gè)小矮人快樂地嬉戲，我為她高興�！栋籽┕鳌泛盟埔槐灸Х〞�，吸引著我跟隨書中人物或喜或悲。
隨著時(shí)間的`推移，我慢慢地長大，告別了純真無邪的童年，也與那些美好的童話故事說了再見。我一直認(rèn)為，不管歲月變遷，兒時(shí)美好的印跡依舊存在，但我錯(cuò)了。
五一長假，趁著閑暇時(shí)間，整理舊物，無意中翻出了塵封已久的《白雪公主》封面已蒙上一層灰，鮮艷的顏色早已褪去，只是內(nèi)容完好無損，看到書中依稀可見的“涂鴉”作品，年幼的我，歪著腦袋，倚在窗前，一字一句地讀《白雪公主》的情形又清晰地浮現(xiàn)在眼前。我饒有興致地翻了翻，看得很快，不出十分鐘，合上了書。我既沒有為白雪公主的結(jié)局而歡呼雀躍，也沒有為她的死去而傷心，更沒有為王后的可惡而憤懣，有的只是對童話中美好生活的嘲笑，我疑惑;兒時(shí)對邪惡的厭惡呢?是現(xiàn)實(shí)中已有可與之“媲美”的事物，還是自己的心早已不再純真了呢?
分享作文 篇5
快樂是個(gè)奇妙的東西，你分給別人的越多，自己得到的就越多。
曾經(jīng)的我很自私，別人常說“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”，但我卻覺得獨(dú)樂樂更能讓我滿足，我的快樂才不要和人分享呢！
爸爸媽媽特別疼愛我，給予了我很多好玩的，好吃的，就算是和我最親近的妹妹我也不樂意分享給她，我只想獨(dú)占這一切；在班里，我取得了特別優(yōu)秀的成績，老師讓我分享秘訣，我覺得這是我努力積累出來的方法，我不想要與人分享；我的書柜里擺滿了各種好看的書，但他們的讀者永遠(yuǎn)都只有我一個(gè)……我一直覺得這就是我的性格，沒什么不好。
但是，上小學(xué)后，我卻開始覺得很孤單。雖然我成績好，老師喜歡我，但是同學(xué)們總是對我避而遠(yuǎn)之。每當(dāng)我看到其他同學(xué)結(jié)伴而行，有說有笑地走回教室，我是多么羨慕他們。
有一天，老師找我談心，當(dāng)時(shí)她給我講了這樣一個(gè)故事：一個(gè)精明的荷蘭花草商人，千里迢迢從非洲引進(jìn)了一種名貴的花卉，準(zhǔn)備到時(shí)候賣個(gè)好價(jià)錢。商人對這種名貴花卉愛護(hù)備至，許多親朋好友向他索要，一向慷慨大方的他竟連一粒種子也不肯給。他計(jì)劃繁育三年，等擁有上萬株后再開始出售和饋贈(zèng)。第一年春天，他的花開得很漂亮。第二年，花朵變小，還有一點(diǎn)雜色。到了第三年，花朵變得更小，花色也差多了。他請教植物學(xué)家，原來這種名貴名花染上了隔壁鄰居家花圃里其他品種的花粉。植物學(xué)家告訴他：要想使此花不失本色，就得讓鄰居花圃里也種上這種花。商人照著做了，結(jié)果周圍成了這種花的海洋，并且花朵碩大、色彩純正，株株雍容華貴。商人和鄰居全都發(fā)了財(cái)。自從那以后，在老師的幫助下我明白了：分享不僅可以讓財(cái)富加倍，而且也可以讓快樂加倍、友誼加倍。
于是，我嘗試著把一些自己的'事情、想法、知識(shí)以及一些好東西分享給大家。沒過多久，我的朋友竟然真的多了起來，我的生活時(shí)刻充滿著歡聲笑語。原來分享還可以制造快樂�，F(xiàn)在，我漸漸地長大，經(jīng)歷的事越來越多，我也越來越明白：與人分享是件多么快樂的事情�。�
“肯與鄰翁相對飲，隔籬呼取盡馀杯”，大詩人杜甫也在告訴我們，把自己的喜悅毫不保留地傾吐與分享給別人，我們將得到更多的快樂。
要學(xué)會(huì)分享其實(shí)很簡單，只是看你愿不愿意。人只有學(xué)會(huì)分享，才能感到由衷的幸福，也只有學(xué)會(huì)分享，我們的心胸才會(huì)寬廣無私，我們的世界才會(huì)變得更大更廣闊。
分享作文 篇6
喜慶的春節(jié)降臨了，人們都喜氣洋洋的，樂得合不攏嘴，瞧!一大清早，媽媽就已經(jīng)忙的不可開交了。我好奇的問媽媽：“媽媽你在干什么呀？“過年了，要除塵迎新嘛。”我說：“除塵迎新，這詞真有趣!”原來，還有一個(gè)除塵迎新的習(xí)俗啊!
到了喜慶的春節(jié)的晚上，爸爸急急忙忙的打開了電視，開始欣賞喜慶的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)帶來的節(jié)目，正在吃飯的爺爺、奶奶、媽媽和姑姑都把頭向后轉(zhuǎn)去，對著電視機(jī)。我家喜慶的春節(jié)必做的事，就是看喜慶的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。奶奶說：喜慶的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)代表著國家的強(qiáng)大，所以必看。
除了以上習(xí)俗外，我還知道一個(gè)繞口令：初一的湯圓，初二的面，初三的.餃子。初四之后的初五、初六、初七什么都可以隨便吃。我們重慶有一個(gè)比較奇怪的習(xí)俗，就是初一不準(zhǔn)花錢，至于為什么，我也不知道。估計(jì)是想要發(fā)財(cái)吧!
其實(shí)，要說過年的習(xí)俗，我家鄉(xiāng)還有個(gè)習(xí)俗還有初一不能掃地和倒垃圾，初二開始要在親戚家輪流拜年等等。還有一個(gè)比較重要的習(xí)俗，就是到了元宵節(jié)正月十五這天晚上，燈一定要亮，家家要吃湯圓，寓意團(tuán)圓。
上面的三大習(xí)俗，都是重慶人必做的，如果你不是重慶人，你也可以學(xué)習(xí)一下以上三大習(xí)俗。
元宵節(jié)一過也就意味著喜慶的春節(jié)結(jié)束了，人們開始新的一年的工作。
分享作文 篇7
我國一年中有一個(gè)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它就是古老的“春節(jié)”。千百年來，形成了一些較為固定的風(fēng)俗習(xí)慣，如掃塵，貼春聯(lián)，貼年畫，貼窗花，貼‘�！郑貧q，爆竹，拜年與春節(jié)食俗文化等等等等。春節(jié)的眾多風(fēng)俗至今都代代相傳的.。
“十二月二十四，撣塵掃房子”，原古時(shí)代就記載著春節(jié)掃塵的風(fēng)俗。因?yàn)椤畨m’與‘陳’是諧音，新春掃塵有除舊布新的涵義，用意是把一切貧窮，晦氣統(tǒng)統(tǒng)掃地出門，人們寄托著破舊立新的愿望和辭舊迎新的祈求，借掃塵的方法去整理全年來的得失，向往打算新年的美好開始。用貼春聯(lián)，貼年畫，貼窗花，貼‘�！值确绞絹砻枥L時(shí)代背景，抒發(fā)美好愿望，烘托出喜慶的節(jié)日氣氛，把福字倒著貼，意示著“福氣已到，幸福已到”。還有行行色色的年畫，窗花，春聯(lián)貼掛，期盼賜予福祿壽，一年更比一年好。
“一夜連雙歲，五更分兩天”。除夕之夜全家團(tuán)聚在一起，吃過年夜飯，等待著辭舊迎新的時(shí)刻，當(dāng)五彩繽紛的爆竹遍地開花，四處響起的時(shí)候，新年走到我們眼前，人們都會(huì)穿得整齊漂亮，出門走親訪友，相互拜年祝賀。長輩們給晚輩分發(fā)壓歲錢，真是其樂融融，新年新氣象��！春節(jié)還有不得不說的食俗，大年初一吃紅豆，寓示著一年紅紅火火；吃年糕，寓示著一年更比一年高；吃湯圓，寓示著全家都團(tuán)團(tuán)圓圓。春節(jié)的習(xí)俗還有很多很多，趣味樂事也說不勝說，祝福寓意講不勝講。試問有誰不喜歡這傳統(tǒng)的春節(jié)呢？試問又有誰不想傳承這古老的習(xí)俗呢？
分享作文 篇8
大象是個(gè)搬運(yùn)工，沒日沒夜地在工地里搬運(yùn)木頭。它的老板對它很苛刻，成天用鞭子抽打它。其它動(dòng)物也不跟它玩，它總是孤零零的一個(gè)人。大象整天活在勞累和孤獨(dú)中，一心希望可以離開這個(gè)令他傷心的`地方。
終于有一天，一個(gè)雜技團(tuán)來招雜技演員，大象被選中了。它原以為這份工作會(huì)很輕松，還可以結(jié)交到許多朋友，生活會(huì)變得快樂而美好�？墒�，意想不到的噩夢再次開始了。
自從它進(jìn)了雜技團(tuán)后，沒有吃過一次飽飯，沒有睡過一次好覺，沒有痛快地喝過一次水，甚至比原來當(dāng)搬運(yùn)工還慘。它還要天天耍雜技。有時(shí)頂著笨重的機(jī)器，有時(shí)跳過烈火熊熊的火圈，有時(shí)還要倒立著行走，走不好就會(huì)被鞭子抽打……在這里，它覺得痛不欲生。
后來，發(fā)生了一場火災(zāi)，大象趁機(jī)逃了出來。它翻山越嶺，來到了一片草地上。那里有農(nóng)田、魚塘、還有一座簡陋的房子。
一只小老鼠從房子里走了出來，它熱情地跟大象打招呼，歡迎它來到這里。大象講述了自己的經(jīng)歷，小老鼠聽了，二話不說，轉(zhuǎn)身進(jìn)入屋子，拿出了許多嫩草和一大盆清水。大象看了，立刻狼吞虎咽地吃了起來。不到一分鐘，嫩草就吃完了。吃完后，大象疑惑地問老鼠：“你都不認(rèn)識(shí)我，為什么要送我食物呢？從來沒有人對我這么好。”小老鼠回答：“好東西要和大家分享呀，這樣既能交到朋友，又能獲得快樂。何樂而不為呢？”大象聽了，若有所思。想想自己，從不會(huì)分享自己的勞動(dòng)所得，只會(huì)埋怨生活的艱辛，難怪沒有人愿意和自己做朋友。它看著眼前的新朋友，激動(dòng)地說：“謝謝你，小老鼠。是你教會(huì)了我分享，讓我享受到了快樂。我會(huì)和你一樣，做個(gè)樂于分享的人。請讓我生活在這里，和你成為朋友吧”
從此，大象在這片草地上快樂地生活著。它的故事也激勵(lì)著更多的動(dòng)物學(xué)會(huì)分享，獲得快樂。
分享作文 篇9
我是從什么時(shí)候懂得分享的？是從姐姐分蘋果的那一次嗎？是從外公外婆分荷包蛋的那一次嗎？
那一次，姐姐臉上的笑容像太陽和花兒一樣絢爛，她從包里掏出一個(gè)青紅相間的大蘋果，用袖子擦了擦，然后笑著遞給我。我狠狠地咬上一大口后還給她，緊張兮兮的盯著蘋果和姐姐的臉，當(dāng)姐姐很淑女地咬了一口又遞給我時(shí)，我這才松了一口氣，又在姐姐含笑的目光下再咬一大口
我從小一直生活在外公外婆家。鄉(xiāng)下的生活簡單而樸素，但是簡樸的生活中也有愛和快樂。記憶中外婆總是把好吃的東西留給我和外公，而她自己總舍不得吃的。記得有一次，祖孫三人一起吃著晚飯，氣氛和諧而寧靜。晚飯很簡單，一人一碗面條，我和外公的碗里各有一個(gè)荷包蛋，而外婆的碗里卻沒有。外公發(fā)現(xiàn)后，像往常一樣，用筷子把他碗里的`荷包蛋夾成兩半，將另一半夾到外婆的碗里。你要多吃一點(diǎn)。還是你吃吧。外婆邊說邊把那一半蛋又夾回到外公的碗里。外公怎么會(huì)肯讓呢！于是，夾起來又放到外婆的碗里。就這樣，謙讓了半天，最后外婆又像往常一樣把那半塊荷包蛋夾到我碗里：你正在長身體，你吃了它。
看著慈祥而清瘦的外婆，我覺得自己不應(yīng)該接受這半塊荷包蛋，腦袋里在迅速地盤算著怎么才能把它輕松地送出去，突然一個(gè)激靈，想起了從書上看到的一招，于是計(jì)上心來。
蛋好咸啦！我夾一小塊嘗了嘗，然后對外婆叫喊道。
好咸？外婆驚奇地看著我。
不信？你嘗！我邊說著，邊迅速地把那半個(gè)荷包蛋轉(zhuǎn)移到外婆的碗里。
外婆嘗了一小口，正要說什么，突然看見我在偷笑，立即就明白了我的計(jì)謀，你這個(gè)小精怪！說著，就要把蛋弄回我碗里。
我頂多只要一半，不然我一點(diǎn)都不要。我撒嬌道。
最后，外婆沒法，只得和我分享了那半塊荷包蛋。
那天晚上，是我生平第一次主動(dòng)與人分享東西。在泛黃的燈光下，我們祖孫三人靜靜地吃著，可我覺得空氣中充滿了愛和關(guān)懷
那一天，我平生第一次感受到了分享帶來的快樂和幸福！
【閱卷簡批】
文章作者以疑問開篇，說是問，同時(shí)也是回答。指明了作者的寫作意圖，同時(shí)緊扣文題，絲毫不怠慢。
后文作者將自己的記憶娓娓道出，以小見大，用生活中的點(diǎn)滴小事的記述而表達(dá)自己的主旨，輕松自然，通俗易懂。作者在言辭上趨于生活實(shí)際，有著反璞歸真的見效。心理描寫頗為細(xì)膩，人物的刻畫自然、生活。結(jié)尾處呼照開頭，再次點(diǎn)明題意。
【發(fā)展等級(jí)】
輕松寫作是老師對每位學(xué)生的希冀。課堂上老師總會(huì)告訴學(xué)生，寫作文要寫自己最熟悉的人與事可總有學(xué)生覺得生活中卻無話可說，從而把作文扭曲成了刁鉆難懂的課程�？赐赀@篇作文相信大數(shù)同學(xué)都能醒悟作文原來可以這樣寫詳細(xì)、真實(shí)地記錄自己身邊所發(fā)生的事情，用以表達(dá)自己的心聲，此所謂以小見大，用小的事情而表達(dá)文章的中心，言簡意賅、不蔓不支。尤其象作者寫的這類一個(gè)蘋果、半塊雞蛋的事難道舉世無雙？
分享作文 篇10
克隆是一種高科技技術(shù)，如果我會(huì)克隆，我就利用這種技術(shù)為人類減災(zāi)造福，為人們服務(wù)。
如果我會(huì)克隆，我要為我們的人類克隆出許多翅膀，讓人們能夠在天空中像鳥兒那樣翱翔，想去哪里就去哪里，能飛出地球到宇宙中去探索，滿足每個(gè)人的飛天夢想。
如果我會(huì)克隆，我要克隆出太陽，把它放在人們需要的地方，比如讓太陽照耀著南極和北極，讓那里不再那么寒冷象溫帶那樣四季分明，讓人類移居到那里生存，為人類開辟新的天地，解決人類擁擠的問題。
如果我會(huì)克隆，我要克隆出許多名貴的藥材，比如人參、靈芝，讓人類能夠吃到這些稀有的藥材，預(yù)防人類疾病的`發(fā)生，使人類避免疾病的折磨，人類能夠長命百歲，享受生命的快樂。
如果我會(huì)克隆，我要克隆那些瀕臨絕種的動(dòng)物，比如揚(yáng)子鱷、東北虎、大熊貓……人類幾近瘋狂地捕殺，使它們無家可歸，這一切的一切，無疑加快了野生動(dòng)物滅絕的速度。
克隆成功后，動(dòng)物朋友們可以和人類一起分享我們這個(gè)地球。人們不用去動(dòng)物園觀賞它們了，在大街上就可以和它們“親密接觸”。那時(shí)，動(dòng)物的腦袋里將被植入人腦器官，它們可以像人一樣思考、說話。科學(xué)家們也可以用它們作科學(xué)研究……
從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)該積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為我們夢想打下堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)，為我們憧憬的未來世界扎實(shí)努力，為我們的美好明天努力奮斗。
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