三年級(jí)分享作文【集合】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的三年級(jí)分享作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)分享作文1
“分享”兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字卻蘊(yùn)含了極大的意義，它伴隨著我們的成長(zhǎng)逐漸深入，逐漸完全領(lǐng)會(huì)分享的意義。
小時(shí)候
在年幼無(wú)知的世界里，分享似乎并不是一件簡(jiǎn)單的`事，父母苦口婆心的教育也沒(méi)有起到多大的作用。每次當(dāng)我躺在外婆懷中，依依不舍的交出“芭比娃娃”被要求與別人分享時(shí)，那就是開(kāi)啟“分享”的第一步。
長(zhǎng)大后
上了小學(xué)，也只明白“分享”是個(gè)形容詞而已。但也會(huì)從自己為數(shù)不多的棒棒糖中猶豫著，該將哪個(gè)分給小朋友呢？在面對(duì)大人的調(diào)侃也可以落落大方地接受，再也不是那不愿交出洋娃娃的女孩子了。
現(xiàn)在
現(xiàn)在上了初中，學(xué)業(yè)繁重，分享卻變得更加重要了。我們可以與父母分享喜怒哀樂(lè)，也可以與同學(xué)分享學(xué)習(xí)技巧，自己喜歡的書(shū)甚至解不出的難題。
分享是一種快樂(lè)，每當(dāng)你快樂(lè)或不快樂(lè)，告訴父母、朋友之后會(huì)痛快許多。與人分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就是在用心傳遞彼此之間的感情。
三年級(jí)分享作文2
從前，有一只小蟋蟀，他特別貪玩。有一年秋天，小蜜蜂和小蝴蝶正在采集花蜜，小螞蟻在搬運(yùn)堅(jiān)果，可是，小蟋蟀在一旁又唱又跳，一點(diǎn)也不想工作。
小蟋蟀跳到小蜜蜂旁邊，嘻皮笑臉地對(duì)他說(shuō)：“別采蜜了，我們一起去玩吧�！�
小蜜蜂擺了擺手說(shuō)：“不行！如果不趕緊存儲(chǔ)糧食怎么過(guò)冬哪？”“著什么急呀？冬天還遠(yuǎn)著呢。”說(shuō)完，小蟋蟀又自顧自的`去玩了。
很快，冬天到了，天氣變的更冷了，地上覆蓋著厚厚的雪，小蜜蜂在樹(shù)洞里吃著甜甜的蜂蜜，小螞蟻也在樹(shù)洞里吃著美味又有營(yíng)養(yǎng)的堅(jiān)果，它們都早早準(zhǔn)備好了糧食，只有小蟋蟀一個(gè)人待在樹(shù)洞里又冷又餓。它傷心地哭了，它真后悔自己那么貪玩哪！
三年級(jí)分享作文3
星期天，我的爸爸媽媽帶著我去城市廣場(chǎng)放風(fēng)箏，為了這件事，媽媽特意給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的鳳凰風(fēng)箏，它有一雙五彩繽紛的'翅膀，又長(zhǎng)又細(xì)的尾巴，可漂亮了。
這個(gè)風(fēng)箏張開(kāi)時(shí)比我還大還高，我當(dāng)時(shí)想：“這風(fēng)箏我能放嗎？”但是我看到別人的風(fēng)箏飛得很高，我羨慕極了。我趕緊把繩子纏在風(fēng)箏上，再把風(fēng)箏順著風(fēng)慢慢地放了起來(lái)，那天的風(fēng)刮得很不穩(wěn)定，一會(huì)兒朝西刮，一會(huì)兒朝南刮，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就被刮了下來(lái)，我感到特別失望，后來(lái)在爸爸的指導(dǎo)下，慢慢地風(fēng)箏又自由自在地飛上了天。
后來(lái)我把所有的線都放完了，我的風(fēng)箏在天上隨風(fēng)飄蕩，天空還有許多風(fēng)箏，有老鷹的，有金魚(yú)的等等，可是我覺(jué)得我放上去的風(fēng)箏最好看。
那天我很高興，不過(guò)跑得有點(diǎn)累，但從中我也知道，放風(fēng)箏看上去是簡(jiǎn)單的活動(dòng)，但技巧還有很多呢！不管做什么事都要找技巧，找竅門(mén)，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)上也一樣要用到技巧，你們說(shuō)呢？
三年級(jí)分享作文4
今天，我和爸爸媽媽出去尋找溫暖的春天。
我們到了河陽(yáng)廣場(chǎng)。首先映入眼簾的是柳樹(shù)發(fā)芽了，枝條變青了。柳樹(shù)芽是嫩綠色的，小小的，十分好看。
我折下一根柳樹(shù)枝，欣賞著它。那小小的芽，是半透明的，非常晶瑩，像一塊精工細(xì)刻的翡翠。細(xì)細(xì)的柳枝在我的手中飛舞，就像一條生機(jī)勃勃的青龍。
柳樹(shù)的旁邊就是小河溝，浮冰早不見(jiàn)了，清澈的溪水汩汩地流著。
小河溝的上邊是半坡草坪，小草也偶見(jiàn)綠色，一片枯黃中夾雜著點(diǎn)點(diǎn)青色、綠色，就像一件迷彩服。
登高遠(yuǎn)眺，田野里、樹(shù)林里，碧玉隨處可見(jiàn)。春姑娘在用她的魔筆打扮著媽媽。
廣場(chǎng)上，有許多小孩在玩�？粗麄兛鞓�(lè)的樣子，我想起了冰心奶奶的兩句詩(shī)：游人不解春何在，只揀兒童多處行。有兒童的地方一定有溫暖的`春天，有溫暖的春天的地方一定有兒童，兒童就是人類的溫暖的春天。
我愛(ài)這萬(wàn)物復(fù)蘇的溫暖的春天！
三年級(jí)分享作文5
溫暖的春天悄悄地來(lái)了，在郊外的一棵茂密的大樹(shù)上，小鳥(niǎo)們住在干草編成的鳥(niǎo)巢里，嘰嘰喳喳地叫著，它們一邊觀察著溫暖的春天的美景，一邊欣賞著，只見(jiàn)小草綠了，小樹(shù)發(fā)新芽了，百花齊放了，還飄來(lái)陣陣清香。一邊享受著溫暖的春天的.陽(yáng)光，陽(yáng)光照射在身上，暖暖的，就像躺在媽媽的懷抱里一樣。一邊爭(zhēng)先恐后的贊美著溫暖的春天。
瞧，大樹(shù)下小貓、小狗歡快地奔跑在綠茵茵、軟綿綿的草地上，它們打鬧著、嬉戲著、感受著溫暖的春天給大地帶來(lái)的一切。
在這個(gè)陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)，有聲有色的季節(jié)里，小朋友們也投入其中，給小樹(shù)培土、施肥、澆水，只見(jiàn)小明和小華拿著鐵锨正在給小樹(shù)培土，小麗捧著水桶正準(zhǔn)備給小樹(shù)澆水，他們邊干邊說(shuō)著：＂小樹(shù)、小樹(shù)快快長(zhǎng)，來(lái)年溫暖的春天長(zhǎng)成＂巨無(wú)霸＂，給小鳥(niǎo)們安家。＂
溫暖的春天真是個(gè)多姿多彩，生機(jī)勃勃，充滿活力，充滿希望的季節(jié)，我喜歡溫暖的春天，喜歡溫暖的春天給予我們的一切！
三年級(jí)分享作文6
溫暖的春天來(lái)了，溫暖的春天來(lái)了！
溫暖的春天究竟是個(gè)什么樣呢？
我?guī)е鴿M腦子的疑問(wèn)，和媽媽來(lái)到綠色莊園尋找溫暖的春天。剛一進(jìn)大門(mén)，我發(fā)現(xiàn)松樹(shù)似乎比以前長(zhǎng)得茂盛多了，地上的小草露出了嫩嫩的小葉子；黃色的迎春花在溫暖的春風(fēng)下露出一片片的笑臉；彎彎的垂柳吐出了嫩綠的小芽；小野菜們爭(zhēng)先恐后地從土里探出頭來(lái)張望；萬(wàn)梅園里的梅花也不示弱，湊著熱鬧盛開(kāi)了，它們有紅色的、白色的`，相互交錯(cuò)在一起，使整個(gè)園子顯得更加壯觀；白白的玉蘭花散發(fā)出一陣陣的清香……。
我終于知道溫暖的春天的樣子了，我開(kāi)心地笑著，在莊園里奔跑著，溫暖的春天真美呀！我愛(ài)溫暖的春天！
三年級(jí)分享作文7
秋天到了，樹(shù)上的葉子變黃了，一片片地落下來(lái)，果實(shí)都成熟了。
大家都在忙著儲(chǔ)存糧食，小蜜蜂在采蜜，小蝴蝶在采花粉，小螞蟻在推著一車(chē)找來(lái)的'食物，大家都在為冬天做準(zhǔn)備。只有小蟋蟀還在悠閑地到處逛來(lái)逛去，嘴里還哼著歌，一點(diǎn)兒也不關(guān)心怎么過(guò)冬。
它對(duì)小蜜蜂說(shuō)：“你別忙了，和我一起玩會(huì)兒吧！”小蜜蜂搖搖頭說(shuō)：“不行，不行，我還在忙著采蜜呢，你去找別人玩吧！不然，冬天那么漫長(zhǎng)，怎么夠吃呢？”
冬天到了，大家都在家里吃自己秋天儲(chǔ)存的食物，心里可開(kāi)心了！只有小蟋蟀在冰冷的樹(shù)洞里挨餓受凍，它心里很后悔，發(fā)誓以后再也不這樣懶惰了。
小朋友，你們千萬(wàn)不要學(xué)小蜜蜂這種又懶惰又貪玩的壞習(xí)慣哦！
三年級(jí)分享作文8
一轉(zhuǎn)眼，冬天快要來(lái)臨了。小動(dòng)物們都在采集糧食準(zhǔn)備過(guò)冬，你看小蜜蜂在采花蜜，小螞蟻正在用小推車(chē)搬運(yùn)它最愛(ài)的香香的堅(jiān)果。只有小蟋蟀沒(méi)有工作，在那游手好閑地和樹(shù)葉為伴唱唱跳跳。
小蟋蟀叫小蜜蜂：我們一起去玩吧！小蜜蜂揮揮手說(shuō)：“不行，不行我要采集最夠多的.糧食準(zhǔn)備過(guò)冬，你不用準(zhǔn)備的嗎？等下可要挨餓的奧�！毙◇罢f(shuō)：“冬天還遠(yuǎn)著呢，不用著急，那你慢慢忙，我自己去玩了。”
很快，冬天來(lái)了。小蜜蜂和小螞蟻它們都吃著自己準(zhǔn)備的糧食住著溫暖的窩，只有小蟋蟀住在冷冰冰的樹(shù)洞里在挨餓流著眼淚在后悔知道也跟它們一樣好好地準(zhǔn)備了不貪玩了。
三年級(jí)分享作文9
上完美術(shù)課，我們看見(jiàn)李老師手里提著一大包吃的，一下子興奮起來(lái)。李老師走進(jìn)來(lái)，叫我們坐好，再統(tǒng)一去洗手。我和同桌是第一個(gè)去的，回到班里后，馬上坐好。李老師說(shuō)兩個(gè)一個(gè)，一人吃一半，發(fā)到后由同桌商量怎么分。拿到吃的后，同桌張佳怡說(shuō)：“楊鴻俊，你分吧！”我說(shuō)：“No，你分！”張佳怡說(shuō)：“你分！你分！你分……”最后，我說(shuō)了兩個(gè)字——好吧！我分的.時(shí)候，把小的那一半給了自己，心想：不就少那么一點(diǎn)嘛，沒(méi)關(guān)系的。想完后，就狼吞虎咽地吃了下去。吃完了，李老師說(shuō)：“給父母留的同學(xué)請(qǐng)舉手！”“完了，忘給大人留了，唉！”不過(guò)，這個(gè)蛋黃派的味道還真是不錯(cuò)。
我以后也要和大家一起分享我的快樂(lè)。
三年級(jí)分享作文10
陽(yáng)光明媚的早晨，有一只老鼠發(fā)現(xiàn)一臺(tái)電腦打開(kāi)著，老鼠趁大花貓不在，就偷偷地溜出洞來(lái)，輕手輕腳的跑來(lái)玩起電腦。
老鼠玩得正起勁呢！突然，一只大花貓從電腦屏幕里蹦了出來(lái)。屏幕里的大花貓得意洋洋地說(shuō)：“哈哈！你逃不掉了，你就是我的'美食�！崩鲜舐�(tīng)后大驚失色，吞吞吐吐地求饒，說(shuō)道：“求，求求你，不要吃掉我�！贝蠡ㄘ垙埓笞彀蜏�(zhǔn)備吃掉老鼠時(shí)，老鼠趕緊把電腦關(guān)上，急匆匆地往洞里鉆。正往洞里鉆時(shí)老鼠突然停了下來(lái)。老鼠頓時(shí)發(fā)現(xiàn)電腦里的大花貓是假的，吃不著它。老鼠又返回，一邊津津有味地玩起電腦，一邊想：還好，我機(jī)靈又機(jī)智，要不然就被這電腦里的假大花貓給騙了。
果然是一只機(jī)靈又機(jī)智的老鼠。
三年級(jí)分享作文11
每個(gè)人都有自己喜歡的動(dòng)物，而我喜歡小倉(cāng)鼠。
它有一對(duì)像半圓形的`耳朵，眼睛水汪汪的，鼻子很像一粒小紅豆，嘴巴小小的，吃東西的時(shí)候老是一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)細(xì)品嘗，一動(dòng)一動(dòng)的，看上去可有趣了。
沒(méi)錯(cuò)，我說(shuō)的正是阿姨家的小倉(cāng)鼠，我很喜歡它，所以我經(jīng)常去阿姨家看倉(cāng)鼠。每一次吃完飯它都要在跑輪上跑幾圈，累了就到小水桶上喝水，喝完水又繼續(xù)拼命地跑，而且越跑越快，一不讓它跑，它就到小秋千上不停地蕩啊蕩，而且越蕩越高，有一次還差點(diǎn)掉下來(lái)，真是只貪玩的小倉(cāng)鼠，常常逗得我哈哈大笑。
這么貪玩又可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，我也想要一只。
三年級(jí)分享作文12
寒假——那個(gè)我盼望已久的日子，它總是來(lái)之不易，卻又去而匆匆。所以寒假里發(fā)作過(guò)的每一件趣事，我都會(huì)一再回味。這個(gè)寒假里，最讓我難以忘懷的就是大年三十那一天。
我和爸爸在老家過(guò)的年。那一天，奶奶家來(lái)了好多客人，所以，我又多了好多好朋友。我們一同捉迷藏，放煙花……最令我難忘的是我們一同放煙花。
我們拿出了各自的“殺手锏”，我的“殺手锏”是魔術(shù)彈。你瞧!我點(diǎn)燃引線，冒出了五光十色的火花：有紅的，有黃的，有綠的'，有藍(lán)的……假如你見(jiàn)到了，你一定會(huì)驚嘆不已的!他們一顆顆飛上天空，仿佛一顆顆星星在高興的向我眨眼睛。
十二點(diǎn)了，我掛上鞭炮，點(diǎn)燃了引線。“噼里啪啦”的鞭炮聲響起來(lái)了，他迎來(lái)了又一個(gè)新年，它預(yù)示著祖國(guó)的明天更美妙!我呢，也要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取開(kāi)出最美麗的花兒來(lái)!這個(gè)寒假里，最讓我難以忘懷的就是過(guò)年的那一天。
三年級(jí)分享作文13
今天，我們老師帶我們到操場(chǎng)上比賽放風(fēng)箏。
同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖出教室來(lái)到操場(chǎng)上，大家拿出自己心愛(ài)的風(fēng)箏放了起來(lái)。不一會(huì)兒，在操場(chǎng)的上空出現(xiàn)了白色的和平鴿，灰色的`戰(zhàn)斗機(jī)，金黃的小蜜蜂，五彩的孔雀，……。
我和王利拓放起“東方紅3號(hào)”飛機(jī)，我舉著風(fēng)箏，王利拓拉著線，我們一陣狂跑，我手一松，風(fēng)箏飛了起來(lái)，我高興得手舞足蹈，可是，剛生高一點(diǎn)就跌落下來(lái)，我們又試了幾次，可風(fēng)箏就是飛不高。我們垂頭喪氣，就像泄了氣的皮球癱坐在操場(chǎng)上。吳我們老師走過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“放風(fēng)箏要頂著風(fēng)跑，逐漸放開(kāi)線，風(fēng)箏才能飛起來(lái)�！蔽覀兝蠋熯呎f(shuō)邊做示范。我們按照我們老師教的方法去做，風(fēng)箏果然高高地飛上了藍(lán)天。
我們的“東方紅3號(hào)”就像一架真正的戰(zhàn)斗機(jī)在天空巡邏，保衛(wèi)著祖國(guó)的神圣領(lǐng)空。我們高興極了，又蹦又跳。
放風(fēng)箏真開(kāi)心，而且我還明白了一個(gè)道理：做任何事都急不得，只有按照要求去做，才能獲得成功。
三年級(jí)分享作文14
秋天來(lái)了，小昆蟲(chóng)們都開(kāi)始準(zhǔn)備冬天的糧食，只有小蟋蟀一個(gè)人悠閑地唱著歌跳來(lái)跳去。
小蟋蟀看見(jiàn)了小蜜蜂正在忙活，就走過(guò)去對(duì)小蜜蜂說(shuō)：“你別忙活了，和我一起玩吧！這樣多有趣��！”小蜜蜂擺擺手說(shuō)：“不行不行，冬天馬上就要來(lái)了，我們還要儲(chǔ)存糧食呢！”
很快到了冬天，小昆蟲(chóng)們都躲在了暖和的窩里，吃著早就準(zhǔn)備著的糧食。只有小蟋蟀一個(gè)人沒(méi)有窩，只能待在寒冷的`樹(shù)洞里。它又沒(méi)有過(guò)冬的糧食，整個(gè)人又冷又餓。它現(xiàn)在真是后悔極了，只怪自己當(dāng)時(shí)太貪玩了。
三年級(jí)分享作文15
這個(gè)星期六，陽(yáng)光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，我們老師帶領(lǐng)我們高高興興地去開(kāi)發(fā)區(qū)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。嗬！這里可真熱鬧有扭秧歌的，有打太極拳的，還有健身的.。我們找了塊空地，開(kāi)始放風(fēng)箏了。
同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙的行動(dòng)起來(lái)，大家爭(zhēng)先恐后地把自己的風(fēng)箏放上天空，我們也不甘落后，便急忙把大家一起制作的“火箭號(hào)”拿出來(lái)之后，我叫了京京和元元托著風(fēng)箏，我一邊跑一邊說(shuō)了聲“放”！線一緊一松，風(fēng)箏凌空飛起，越飛越高，看，我的“火箭號(hào)”多威武��！各式各樣的風(fēng)箏在天空中盡情的遨翔：那美麗的“花蝴蝶”翹著兩只五彩繽紛的翅膀，好像在百花叢中飛來(lái)飛去;那嚇人的“大白鯊”，尾巴一擺一擺的，好像要吃人似的;還有那精致的“小衛(wèi)星”閃著金色的光芒，仿佛在宇宙中飛行.....同學(xué)們跑著，說(shuō)著，笑著，得意的展示著自己的風(fēng)箏。
隨著風(fēng)箏越飛越高，我們也將永遠(yuǎn)記住這開(kāi)心的一刻。
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