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分享的作文匯總10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的分享的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
分享的作文 篇1
人們都知道除夕是大年三十，有些人認(rèn)為除夕夜是新的一年開(kāi)始。其實(shí)他們說(shuō)的不對(duì)，陽(yáng)歷的元旦才是新一年的開(kāi)始。我們學(xué)校每年元旦都要開(kāi)聯(lián)歡會(huì)。記得上次那場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)的場(chǎng)面真是熱鬧，至今不忘。
那天，我早早來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教室就看見(jiàn)黑板上一幅畫(huà)：它的左邊是一顆高大的樹(shù)，右邊是一間漂亮的小房子，中間還有一個(gè)帥氣的小男孩在堆雪人。教室里掛著美麗的氣球和窗花，如果當(dāng)時(shí)我?guī)Я苏障鄼C(jī)一定會(huì)把教室的前、后、左、右，全都照上一遍。
新年聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。第一個(gè)上場(chǎng)的是孫匯博、于航組合。他們表演的節(jié)目是一個(gè)小品，小品的每一句話(huà)都很有意思，引來(lái)大家掌聲和笑聲不斷。
第二個(gè)上場(chǎng)的是我自己，我唱了一首歌，叫《我愛(ài)北京天安門(mén)》，沒(méi)想到，我唱第一句就跑調(diào)了，逗得大家哈哈大笑。
第三個(gè)上場(chǎng)的.是丁喻寒，她彈起了古箏。那美妙的古箏聲讓同學(xué)們都陶醉其中，大家不由得為他鼓掌、喝彩。我看見(jiàn)了丁喻寒臉上的燦爛笑容，也看出她心里的自豪。
后來(lái)，老師領(lǐng)著我們玩一個(gè)唱歌傳蘋(píng)果的游戲，規(guī)則是：老師放一首歌，同學(xué)們傳蘋(píng)果，歌停了，蘋(píng)果在哪個(gè)同學(xué)的手里，那個(gè)同學(xué)就出來(lái)表演節(jié)目。蘋(píng)果傳到佟雨蒙手里，他沒(méi)有準(zhǔn)備節(jié)目，只好背了首我們學(xué)過(guò)的古詩(shī)。還有一些同學(xué)因?yàn)樘O(píng)果停在手里，也表演了很有趣的節(jié)目，教室里的歡呼聲此起彼伏，久久回蕩······
時(shí)間過(guò)得太快了，不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)的聯(lián)歡會(huì)就要結(jié)束了，同學(xué)們只好依依不舍得互相告別，離開(kāi)教室回家。
我愛(ài)元旦，更愛(ài)這次元旦的聯(lián)歡會(huì)。
分享的作文 篇2
星期天，我和小軍約好下午去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)打羽毛球。下午，我便準(zhǔn)時(shí)在羽毛球場(chǎng)等著小軍，我等呀等，始終等不來(lái)他，我想：哼，你竟失約，太沒(méi)信用了！害得我在這等你，君子一言，駟馬難追，你以為是鬧著玩的？你失約了就要付出代價(jià)，話(huà)說(shuō)誠(chéng)信如泰山，我再也不跟你這種不講誠(chéng)信的人玩了。
第二天，我一來(lái)到校園，小軍就跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“昨天的事你不要生氣……”。我抬起頭瞄了他一眼，我想：以后在也不跟他這種不講信用的人玩了�！安皇�，你不要生氣，聽(tīng)我給你解釋?zhuān) 薄坝惺裁春媒忉尩模∥也挪宦?tīng)你那些理由呢！”我沒(méi)好氣地說(shuō)。
我轉(zhuǎn)身回到我的座位，他無(wú)精打采地走了。
上午放學(xué)，他不像往常那樣自由散漫了，獨(dú)自離開(kāi)校園，我們也沒(méi)去搭理他。
過(guò)了幾天，他天天如此，我內(nèi)心存滿(mǎn)了疑問(wèn)，他這么做難道是為了引起我們的注意，還是在生我的.氣？我覺(jué)得有些奇怪。
在上課的時(shí)候，我注意到他心不在焉，老師提問(wèn)他從不舉手，我想他背后肯定有什么事。
下午放學(xué)，我決定跟蹤他，看看他到底發(fā)生了什么事。他背起書(shū)包急匆匆地走出教室，我背起書(shū)包偷偷地跟著他。他首先來(lái)到菜市場(chǎng)，買(mǎi)了四個(gè)大餅。我想原來(lái)是為了來(lái)市場(chǎng)買(mǎi)餅��！難道晚來(lái)一會(huì)，餅就會(huì)賣(mài)完了？事情沒(méi)那么簡(jiǎn)單我繼續(xù)跟蹤他，為什么他朝醫(yī)院方向走，我更是奇怪了？他進(jìn)了醫(yī)院，走進(jìn)了一個(gè)病房，我偷偷在病房外面朝里面看，躺在病床上的竟是小軍的媽媽?zhuān)≡瓉?lái)他每天放學(xué)急匆匆的是為了照顧他媽媽。
分享的作文 篇3
夏天過(guò)后，有一位神秘的人物悄悄地來(lái)了，她是誰(shuí)？
這個(gè)神秘人物把小河里的水一灑，就下起了綿綿細(xì)雨。那好像是他送給小朋友的見(jiàn)面禮，因?yàn)槔锩嬗幸唤z甜甜的味道；還因?yàn)檫@雨給人的感覺(jué)好像是棉花糖。
她輕輕一吹，一片片枯黃的葉子就打著旋兒慢慢落下。也許葉子會(huì)鋪成一條地毯，能不能走上這條地毯就得看你的運(yùn)氣了！
她把一條五彩的絲巾往四周一拋，轉(zhuǎn)眼間，農(nóng)作物豐收了，農(nóng)民伯伯們的辛勤勞動(dòng)有結(jié)果了。黃澄澄的麥子被自己的“孩子”壓彎了腰；園丁看著好似燈籠的柿子，長(zhǎng)著麻子的梨子……樂(lè)得合不攏嘴。
咦，遠(yuǎn)處的那座山上怎么啦？怎么那么紅，是起火了嗎？原來(lái)，那座山上長(zhǎng)著許多楓樹(shù)，一到秋天楓樹(shù)上的.葉子全紅了，從下向上看，那景象要多壯觀有多壯觀。只是——，你如果打了119，那你的麻煩可就大了，不光要檢討，還要聽(tīng)別人對(duì)你進(jìn)行的教育。
小朋友們，你知道她是誰(shuí)了嗎？知道了可要替我保密哦！
分享的作文 篇4
人生之路道阻且長(zhǎng)，處處有困苦又處處有美景。在漫步于美景之中時(shí)，有人會(huì)叫上別人一同欣賞，若在困苦之中前進(jìn)時(shí)，有人會(huì)走進(jìn)別人的道路助其渡過(guò)難關(guān)。這就有了這兩個(gè)詞：分享和分擔(dān)。
在人生之路上，分享如錦上添花，給人以快樂(lè)和幸福；分擔(dān)如雪中送炭，給人以欣慰和力量。錦上添花固然好，但在別人處于困苦之中時(shí)，你是否能伸出雙手，分擔(dān)他們的苦難。學(xué)會(huì)雪中送炭，敢于分擔(dān)，做行路人身旁的明燈。
一只海鷗的飛翔是華麗的，強(qiáng)勁的雙翼切割著空氣，一個(gè)又一個(gè)完美的滑翔。而然，在海鷗群中則是另一副樣子，海鷗間不存在分享和禮貌，只有嫉妒與競(jìng)爭(zhēng)。如果你在一只海鷗的腿上系上一根紅絲帶，那就等于判它死刑，其它海鷗會(huì)攻擊它，讓它皮開(kāi)肉綻-，死于非命。他們絲毫不會(huì)分享，更不會(huì)分擔(dān)，可見(jiàn)，在當(dāng)今社會(huì)中，要是沒(méi)有了分享，這個(gè)世界會(huì)變得多么可怕。
一只雁的飛翔是黯然的，孤苦無(wú)依。但在雁群中又是另一番景象了�！癡”字形的雁陣可比大雁單飛時(shí)快上71%，但作為領(lǐng)頭的.大雁卻要承受絕大部分空氣阻力，但它們敢于分擔(dān)。每過(guò)幾分鐘，領(lǐng)頭的大雁就會(huì)換一次，每一只大雁的分擔(dān)，促進(jìn)了雁群的效率，提高了雁群的耐力。可見(jiàn)，分擔(dān)，有時(shí)也是在幫助我們自己。
在轉(zhuǎn)型期的中國(guó)社會(huì)，像海鷗一樣毫無(wú)分享之念，更無(wú)分擔(dān)之責(zé)的人更是頻頻出現(xiàn)在我們的視線之中，它們輕則自私自利，無(wú)論何事都是一副漠不關(guān)心的樣子；重則落井下石，傷害他人。他們是眾多事件中冷酷的看客，也是他們的存在，讓我們不停的反思。但我們也看見(jiàn)了我們身邊分擔(dān)他人之苦的大雁們，他們善于分享，給人以溫暖，敢于分擔(dān)給人以安慰。
戴安娜王妃曾到醫(yī)院慰問(wèn)，她和病人們親切的握手，一同分享生命之美，對(duì)王妃這等身份的人來(lái)說(shuō)，這等分享是難能可貴的。特蕾莎修女盡其一生分擔(dān)他人的苦難，救助無(wú)數(shù)在痛苦中煎熬的人民。她們?nèi)绱笱阋话愕男亟�，給了多少人希望。那么，在生活中，面對(duì)他人之時(shí)，我們是分享，還是分擔(dān)？
分享，還是分擔(dān)，這是一個(gè)問(wèn)題。當(dāng)人人都共享美好事物，歡聲笑語(yǔ)，固然是一片欣然之景，但如果沒(méi)有分擔(dān)，當(dāng)分享之物不再存在或失去價(jià)值，那么也許只是人作鳥(niǎo)獸散，敢于分擔(dān)，善于分擔(dān)定是讓一個(gè)圈子長(zhǎng)久存在的必要條件。
在清風(fēng)中分享，不做自私的海鷗，在逆風(fēng)中分擔(dān)，成為領(lǐng)頭的大雁。分享和分擔(dān)，其實(shí)不難做決定。
分享的作文 篇5
隨風(fēng)而逝的日子朱文娟仿佛一夜之間，葉兒，落了；花兒，敗了；燕子，飛了……有人告訴我，那是風(fēng)兒演繹的悲劇！而我自己呢？——題記
炊煙泯滅了太陽(yáng)最后一抹血紅，夜又將來(lái)臨……孤獨(dú)的心又將如何收?qǐng)觯?/p>
黛玉“滿(mǎn)紙?jiān)V怨”誰(shuí)來(lái)聽(tīng)；昭君選擇出塞誰(shuí)來(lái)問(wèn)；千古絕唱，不知哭紅了多少雙淚眼。同情、憐愛(ài)……可是誰(shuí)來(lái)回眸我的人生？
回首十八年，無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜我從一個(gè)無(wú)知的孩童長(zhǎng)成了一個(gè)現(xiàn)在的我。歡笑、淚水被童年的時(shí)光淹沒(méi)了，往事不堪回首……“你長(zhǎng)大了，你會(huì)有明天�！眿寢尭嬖V過(guò)我。是的，我擁有了書(shū)包和鉛筆，用蠟筆編織著我年少的夢(mèng)；大了，長(zhǎng)高了，友誼陪伴著我，像一杯暖暖的咖啡泛著迷人的香氣�？衫蠋煾嬖V我，不許和男孩子交朋友，即便是友誼也不行。天哪！他用圓圓的話(huà)語(yǔ)涂黑了我心靈的白紙。好孩子是聽(tīng)話(huà)的.，我開(kāi)始在書(shū)海中遨游，盡情的，無(wú)拘束的，我為林妹妹哭，為昭君嘆，為梁山好漢而喝彩！
分享的作文 篇6
今天是大年三十，為姨娘帶娃娃的婆婆被我們請(qǐng)來(lái)一起過(guò)節(jié)。今年，為了響應(yīng)政府號(hào)召，市民們都沒(méi)有鳴放鞭炮，周?chē)目諝獾拇_好了許多，沒(méi)有了往常的硫磺煙味，但是禁放鞭炮，讓周?chē)察o了許多，各家各戶(hù)都在自己家里團(tuán)聚，再加上我們這個(gè)小區(qū)很多人的老家在外地的居多，他們?cè)缭缇突丶疫^(guò)年了，這讓周?chē)@得冷清的怕人，但是也有熱鬧的地方，那就是精彩紛呈的電視節(jié)目，廣大電視人為了給全國(guó)人民送上一道道“大餐”，他們放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，表現(xiàn)了一種偉大的“舍小家為我們”的奉獻(xiàn)精神。
記得去年在邳州老家過(guò)年的`，一我們子人守在一起，有說(shuō)有笑，大人們聚攏在一起打牌聊天，我們小孩子們?cè)谝黄鹱鲇螒颍舜撕镁脹](méi)見(jiàn)面了，互相對(duì)對(duì)方的游戲方式充滿(mǎn)了好奇和新鮮感。時(shí)不時(shí)有鄰居大叔或大伯家放起了“霹靂啪啦”的鞭炮，我們站在遠(yuǎn)處捂住耳朵，笑著跳著！大年初一的早晨把農(nóng)歷春節(jié)的氛圍推上了高潮，持續(xù)不斷的鞭炮聲自是不必說(shuō)，就連大人也趕早，去他的叔叔伯伯或爺爺奶奶等長(zhǎng)輩家磕頭拜年，小孩子們也單獨(dú)或一起去長(zhǎng)輩家磕頭拜年，長(zhǎng)輩們?cè)缭鐪?zhǔn)備好了最好的香煙和好吃的，磕頭拜年的大人一邊說(shuō)著祝福拜年的話(huà)，一邊接過(guò)長(zhǎng)輩遞來(lái)的香煙，做在火爐旁向長(zhǎng)輩匯報(bào)一年來(lái)的收獲和心得。小孩子們磕過(guò)頭后，自然會(huì)討得果子、土豆片等平時(shí)吃不到的好東西。
今年春節(jié)因?yàn)橐闫牌�，所以是在南京過(guò)的，年三十這天，我們家功勞最大的要數(shù)媽媽了，她從早一直忙到晚，燒了一大桌子的飯菜，有烤鴨、肉圓子、紅燒雞、香腸、香菇菜心等等，我數(shù)了數(shù)，有十六道菜，兩份湯，晚飯開(kāi)始前，爸爸笑盈盈地說(shuō)道：“今天是大年三十，也是年夜飯，我們請(qǐng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的好學(xué)生姚路恬同學(xué)給我們說(shuō)幾句祝詞，好不好？”，我們一起鼓掌。我清了清嗓子，有點(diǎn)害羞的說(shuō)：“今天是除夕，明天就是春節(jié)了，祝愿我們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康，事事如意！恭喜發(fā)財(cái)”一邊說(shuō)，我一邊拱手，擺了一個(gè)恭喜發(fā)財(cái)?shù)淖藙?shì)，接著我看著爸爸說(shuō)：“下面請(qǐng)爸爸媽媽婆婆各說(shuō)幾句�！卑职终f(shuō)：祝愿我們新的一年里身體健康，平安順利。媽媽說(shuō)：祝愿恬恬在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步，越來(lái)越漂亮。婆婆說(shuō)：祝愿孩子們新的一年里平安健康順利！每個(gè)人說(shuō)完后都獲得了我們熱烈的掌聲。說(shuō)完祝詞，我們動(dòng)起了手中的筷子，品嘗著豐盛的佳肴，我心里也是陶醉了：雖不能算是山珍海味，但是有家人的陪伴，讓我們都陶醉了！我們一邊說(shuō)著，一邊夾著菜吃，每個(gè)人都以飲料代酒，互相碰杯，互相祝福著，每個(gè)人的臉上都洋溢著滿(mǎn)滿(mǎn)的笑容。
吃過(guò)年夜飯，我們一家上床圍著被子，等待春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的開(kāi)始！
分享的作文 篇7
分享星期天早上，我的小表弟到我家來(lái)玩。我正在做作業(yè)，他在我的旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，目不轉(zhuǎn)睛地看著我手上的橡皮。這是一塊沸羊羊形狀的橡皮，沸羊羊胖嘟嘟的樣子令人愛(ài)不釋手，表弟把橡皮拿在手里，看了又看，又放在鼻子前聞了聞，小聲地說(shuō)：“真香��！”我抬起頭來(lái)看了看他，猜想這么漂亮的橡皮，表弟肯定也很喜歡。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你把這塊橡皮送給表弟吧！”我心里可真不舍得，這塊橡皮可是阿姨特地從寧波給我買(mǎi)來(lái)的'，我自己都舍不得用呢！我每次用的時(shí)候都特別小心，用完后馬上把它藏起來(lái)。但是想到媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話(huà)：“瑜擎，你做什么事情要大方一點(diǎn)，這樣才有更多的人喜歡你�！蔽揖秃敛华q豫地把那塊沸羊羊橡皮送給了他。小弟弟高興得不得了，連連說(shuō)：“謝謝哥哥，謝謝哥哥。”我聽(tīng)了心里感到甜滋滋的。原來(lái)好東西和大家一起分享，就會(huì)更快樂(lè)！
分享的作文 篇8
小時(shí)候，我總以為，分享有什么好，自己一個(gè)人獨(dú)自享受，不是更快樂(lè)嗎？可有一件事，讓我改變了對(duì)分享這個(gè)詞的看法
記得那是一個(gè)六一兒童節(jié)，老師大方地宣布我們可以帶零食來(lái)學(xué)校吃，好讓我們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日！
六一那天，經(jīng)過(guò)一系列的節(jié)目，終于到了吃零食的.環(huán)節(jié)了！同學(xué)們個(gè)個(gè)都非常激動(dòng)，拿出自己精心準(zhǔn)備的各種零食。我也帶了，是十個(gè)棒棒糖，我不愿與他人分享，自己嘴上叼著一個(gè)，剩下九個(gè)都藏在抽屜里。
突然，我看到我的好朋友拿了好幾包薯片，其中還有我們都喜歡的燒烤味，我的口水在嘴里咽了一口又一口。終于，我忍不住了：能給我這包燒烤味薯片嗎？結(jié)果對(duì)方回答了一句：拿你帶的東西來(lái)?yè)Q。我實(shí)在是太想吃那包薯片了，馬上就去抽屜里找我和她都最不喜歡的藍(lán)莓味棒棒糖。找著找著，耳邊傳來(lái)了朋友自言自語(yǔ)的聲音：我也喜歡，她也喜歡，怎么辦？唉，算了，給她吧，那樣她一定會(huì)很開(kāi)心的。聽(tīng)了這句話(huà)，我眼淚都快出來(lái)了，把抓在手心的藍(lán)莓味棒棒糖換成了兩個(gè)她最?lèi)?ài)的芒果味棒棒糖，說(shuō)：給你！她開(kāi)心極了，馬上就把薯片給了我，還一刻不停地說(shuō)：多謝了！多謝了！多謝了我抱著心愛(ài)的薯片，樂(lè)滋滋地對(duì)她說(shuō)：謝謝你讓我學(xué)會(huì)分享！讓我明白分享的滋味竟是如此快樂(lè)！
分享自己擁有的東西，就如分享自己的快樂(lè)。如果只有自己一個(gè)人快樂(lè)，那又有什么意思？自己快樂(lè)，讓別人也快樂(lè)，難道這不是很好的一件事嗎？
分享的作文 篇9
期末考試一過(guò)，瞬間，我就感到了無(wú)比輕松。
考試前，我不僅在學(xué)校認(rèn)真復(fù)習(xí)，而且在家也要放下一切課余活動(dòng)，專(zhuān)注學(xué)習(xí)。班主任老師把我們的科任課全都停了，我們?cè)僖猜?tīng)不到音樂(lè)課那悠揚(yáng)的樂(lè)曲，看不到美術(shù)課那一幅幅美麗的圖畫(huà)，真可惜啊！
班主任每一天都要帶我們復(fù)習(xí)那一道道各種類(lèi)型的數(shù)學(xué)題，還有語(yǔ)文那一個(gè)個(gè)漢字和反義詞、近義詞。我們班的卷子堆在一起，就像小山一樣。回到家之后，還有復(fù)雜的題型等著我解答。
這不，二年級(jí)期末考試即將開(kāi)始，監(jiān)考老師開(kāi)始發(fā)卷了。一發(fā)完卷，我們便開(kāi)始答題了。這兩張數(shù)學(xué)卷子我都會(huì)，于是，不費(fèi)吹灰之力就做完了。做完后，我開(kāi)始認(rèn)真地檢查。我先把計(jì)算題用草紙重新演算了一遍，等我從頭到尾檢查完，正好鈴聲響了，老師開(kāi)始收卷了。
語(yǔ)文卷隨后落到了我的面前，我依然用最快的速度做完了。我同樣進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)最后一道題似乎不對(duì)，左思右想后，我將正確的'答案寫(xiě)了上去。
考完試，我心里不免有幾分擔(dān)憂(yōu)：如果考不好，又該被批評(píng)了。
還沒(méi)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)呢，我不知道考試的成績(jī)最終會(huì)怎樣，但是我盡力了。如果我考得不好，我也不會(huì)氣餒，還要繼續(xù)努力，因?yàn)椤Φ阶匀怀伞?/p>
分享的作文 篇10
在我的家鄉(xiāng)——成都，有一個(gè)著名的景點(diǎn)成都鳳凰湖。
成都鳳凰湖非常大，也很長(zhǎng)，一直流到街市的盡頭。湖的兩側(cè)就是街市。她的水很清，清的能看見(jiàn)潭底的水草和墨綠的石頭。她的水很綠，綠的像被小草和大樹(shù)染過(guò)似的。水流的很急，人要是跳下去，準(zhǔn)會(huì)被沖走。晚上，水底的.小燈射出一束束五光十色的光，墨綠的石頭被光射成了其他顏色。
湖上有一座獨(dú)木橋，它是一個(gè)個(gè)圓墩組成的。橋上總有許多人來(lái)來(lái)往往。我和媽媽手拉著手小心地一步一步往前走。才走到橋中間，我就不敢前進(jìn)了。但我低下頭往湖里看發(fā)現(xiàn)水很淺，只有一米多深，于是我壯著膽子往前走。
走在獨(dú)木橋往湖面上看，哇！一盞盞紙花燈不知什么時(shí)候開(kāi)起了一大片，就像湖面上灑了一層金子。我也買(mǎi)了一盞紙花燈，�。』艨烧嫫涟�！粉色的花瓣在微風(fēng)的吹動(dòng)下仿佛要翩翩起舞。我點(diǎn)燃了花心蠟燭，把花燈輕輕地放在湖面上，默默地許了一個(gè)愿望，看著它飄向遠(yuǎn)方······
這就是美麗的成都鳳凰湖，我們家鄉(xiāng)的驕傲！
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