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      2. 分享的作文

        時(shí)間:2024-11-29 07:17:50 分享 我要投稿

        【通用】有關(guān)分享的作文

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的有關(guān)分享的作文,歡迎大家分享。

        【通用】有關(guān)分享的作文

        有關(guān)分享的作文1

          她的桅子為所有人而種。

          剛下過(guò)一場(chǎng)雨,天空被沖刷得一塵不染。一束束陽(yáng)光透過(guò)云層,直直射下,像剛摘的鮮紅草莓,想名貴的紅酒,充滿(mǎn)了誘人的芳香?諝庵谢熘嗖菸杜c泥土的清香,流淌著的,還有一絲清澈的花朵的芬芳。那是她的桅子開(kāi)了!

          那一叢墨綠的幕布上,沾著潮濕的水,一朵朵桅子翩然于其上,身著白色的百褶裙,優(yōu)雅地在風(fēng)中起舞。好一位清麗佳人!

          而她,靜靜地站著,手中提著一把靈巧的剪刀,柔柔地托住那些花朵。蒼老的手滿(mǎn)是溝壑,卻因白色花瓣的渲染而顯得充滿(mǎn)活力!斑遣痢币宦,花朵從枝頭滑過(guò),不偏不倚地落到籃子里,便溫婉地倚籃而睡了。她瞇著眼,看著桅子,很幸福,很欣慰的樣子。她隨手挑出一朵含羞的桅子,插在盤(pán)得整整齊齊的白發(fā)上,便出門(mén)了。

          她帶著她的桅子,一家一家地拜訪,她要把她的.桅子送出去。那些老婦人,十分歡迎她的到來(lái)。她從籃子拿出幾朵桅子,放在桌上,用幾句溫柔的鄉(xiāng)音,和她們聊上了幾句,便輕悄悄地走了。佝僂的身影越行越遠(yuǎn),留下的幾朵桅子散發(fā)的香味卻愈發(fā)濃郁。

          她穿著布鞋,走在踏實(shí)的土地上,心情格外的好。幾個(gè)穿著花裙子的小女孩走過(guò)來(lái),目光不住地停留在那籃桅子上。她看出了她們的心思,毫不猶豫地從籃里捧出幾朵,送給她們。女孩子們害羞地紅了臉,嘴里嘟噥了幾句“謝謝,”便帶著那幾朵桅子跑開(kāi)了,花裙子飛舞著。她臉上也泛起幾朵紅暈,露出些笑意。直到看到那幾個(gè)女孩的身影在遠(yuǎn)處消失,才提起籃子回家了。

          一路上,到處溢散著桅子的香,她安然享受著這一切,似乎有花香的地方,就是她的家。

          那叢桅子上的花朵被摘凈了。她又是那樣靜靜地站著,輕輕叮嚀:“繼續(xù)開(kāi)花吧,明天我還要去送花呢!

          于是低下頭,小心翼翼地整理那些枝條,像在撫摸自己的孩子。

          她確實(shí)做到了,她的桅子為所有人而種。她送出的是花朵,分享的卻是快樂(lè)。

        有關(guān)分享的作文2

          人生如畫(huà),親情是畫(huà)筆,生活是顏料;人生似歌,友情是五線(xiàn)譜,快樂(lè)就是音符。歌兒般的人生。

          “淋瀝瀝的下雨天喲,快快活活像過(guò)年,作業(yè)拋在腦后邊喲,我悄悄地溜出籬笆院”“童心是小鳥(niǎo),羽毛很美麗,飛來(lái)飛去在四季的懷抱里”從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒到鬢角斑白的老人,每天的生活都如一首首快樂(lè)的歌兒,雖然有的歌兒悲傷郁悶,雖然有的歌兒催人淚下,但它們一個(gè)個(gè)都彰顯著我們的人生。

          坎坷,但快樂(lè)。曾經(jīng)和朋友一起聊天,因?yàn)閮?nèi)容的原因,不經(jīng)意間回憶起了以前發(fā)生的事,覺(jué)得好笑,又很逗,便自然而然地想與朋友分享,在朋友的極力配合下,畫(huà)面被表達(dá)得栩栩如生,動(dòng)作、語(yǔ)言無(wú)不自在之處,自然正中下懷。

          朋友被逗得開(kāi)懷大笑,前仰后合地不小心從椅子上掉下來(lái),臉上仍是笑開(kāi)了花。屋子里四處蕩漾著笑聲,分享歌一般的人生,成就另一個(gè)歌一般的人生,分享歌兒,分享人生。

          畫(huà)如人生

          早晨起來(lái),一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù),調(diào)皮地射進(jìn)來(lái),世界一下子變得明亮起來(lái),青青的草地,橙紅色的太陽(yáng),欲滴未滴的露珠,枝頭唱著宛轉(zhuǎn)歌兒的黃鸝,構(gòu)成了一幅和諧純美而自然的風(fēng)景畫(huà)。閑來(lái)無(wú)事,拿起一本書(shū),無(wú)聊地翻了翻,忽然,目光停在了名為《雨中情》的漫畫(huà)插圖,畫(huà)面中,天空瓢潑大雨,一個(gè)身材弱小的`女孩扶持著一位無(wú)助瘦弱的老人向名為“養(yǎng)老院”的地方走去。

          雨水無(wú)情地打在她們身上,頭發(fā)上不住地往下滴著雨水。我心中不禁一顫,街上那匆匆走過(guò)的行人沒(méi)有看見(jiàn)這對(duì)無(wú)助的不是親人勝似親人的畫(huà)面嗎?為什么不幫一下,要知道,憐憫之心人人皆有。∫环雌饋(lái)普通的畫(huà)面蘊(yùn)藏著多么深?yuàn)W的道理,分享畫(huà)面,分享人生,讓畫(huà)兒般人生不禁一顫。

          人生,如歌似畫(huà),無(wú)不透析著人生的方方面面,細(xì)細(xì)品味,會(huì)讓你為之震驚,懂得許多大愛(ài),獲得諸多快樂(lè)。

        有關(guān)分享的作文3

          從很小的時(shí)候,媽媽就經(jīng)常跟我這么一句話(huà):人與人之間交朋友,是不能一味索取,要學(xué)會(huì)分享。在你開(kāi)心的時(shí)候,你要學(xué)會(huì)將你的快樂(lè)與朋友一起分享;在你傷心的時(shí)候,你要學(xué)會(huì)將你的憂(yōu)愁與朋友們說(shuō)說(shuō)。暑假的時(shí)候到處都是蟬叫聲:有的樹(shù)上全是蟬;有的只有一兩只;有的卻一只也沒(méi)有。它們把樹(shù)當(dāng)成了自己歌唱的舞臺(tái),一個(gè)比一個(gè)響亮。而我們正在進(jìn)行捉螳螂比賽。在草叢中,沒(méi)有一只螳螂逃出我們的法眼。我看見(jiàn)一只,便用手去抓,而它也不甘示弱,亮出它那鋒利無(wú)比的鐮刀,我伸手抓住它的脖子,它毫無(wú)招架之力,一下子就被我擒住了。二十分鐘過(guò)去了,在朋友中我抓得最多,心里有種榮耀感!我們漸漸渴了,于是大家提議先去小店買(mǎi)幾瓶水再繼續(xù)。由于有幾個(gè)朋友沒(méi)帶錢(qián),我們就跟他們分著喝,讓他們解解渴?粗麄儩M(mǎn)足的笑臉,我臉上露出了洋溢的笑臉。只要把自己的東西分享給別人,這樣人人都很快樂(lè)。名師點(diǎn)評(píng):小作者和讀者共同分享了一次“分享的快樂(lè)”,自然真實(shí),虛實(shí)結(jié)合,寫(xiě)得真不錯(cuò)。文章的開(kāi)篇,小作者通過(guò)敘述媽媽的話(huà),就成功地點(diǎn)出了分享的含意,親切自然,不失美感。文章通過(guò)一個(gè)小故事的敘述,闡明了“分享”的`主題,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,充滿(mǎn)了童趣!傲脸鏊卿h利無(wú)比的鐮刀,我伸手抓住它的脖子,它毫無(wú)招架之力,一下子就被我擒住了!边@樣語(yǔ)句怎么能不吸引著讀者呢!不過(guò)文章也有不足之處:文章第二段的描寫(xiě)蟬聲陣陣和表達(dá)主題看起來(lái)并沒(méi)有什么聯(lián)系上,有些脫節(jié),請(qǐng)小作者留意啦。希望小作者加油,在不斷的分享中體驗(yàn)到更多的人生真諦,那么你就將是最快樂(lè)的人。

        有關(guān)分享的作文4

          “人離開(kāi)了書(shū),如同離開(kāi)空氣一樣不能生活!

          我們無(wú)法離開(kāi)書(shū)本,我們更無(wú)法離開(kāi)閱讀。閱讀能讓我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng),領(lǐng)略知識(shí),懂得道理,了解各地風(fēng)土人情。

          這個(gè)假期我坐下來(lái),慢慢品讀山東這個(gè)沿海城市。

          翻開(kāi)書(shū)本的第一章,位于山東半島南端、黃海之濱,東北與煙臺(tái)市毗鄰,西與濰坊市相連,西南與日照接壤——青島。青島是我國(guó)舉辦大型賽事和國(guó)際盛會(huì)最多的大都市之一,零八年北京奧運(yùn)會(huì)帆船比賽于山東青海島舉行的,因此青海被譽(yù)為“世界帆船之都”。

          第二章,講述的則是位于膠東半島最北端,瀕臨渤、黃二海,東臨煙臺(tái),南接青島,北與天津、大連等城市及朝鮮半島隔海相望——蓬萊。聽(tīng)到蓬萊這個(gè)名字,我們突然想到了李白的《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》中“蓬萊文章建安骨,中間小謝又清發(fā)!边@句詩(shī)。蓬萊市有幾個(gè)非常著名的景點(diǎn):蓬萊閣、八仙過(guò)海等等。

          在山東市讓我感到最最難忘的就是那里的海風(fēng),那一陣陣海風(fēng)吹過(guò),不管太陽(yáng)有多辣,地面溫度有多高,站在海邊,一陣陣的海風(fēng)向你迎面吹來(lái)。那里的海風(fēng)是那么涼爽,比起廣州的夏天吹地風(fēng),要涼爽好幾倍。

          在書(shū)本中我們可以閱讀到許多,可是,這個(gè)世界有那么多本書(shū),有誰(shuí)能把它們看完呢?者當(dāng)然需要人與人之間互相分享,讓許多人知道這本書(shū)講得內(nèi)容。

          一份快樂(lè)如果乘以十三億,就是更大的快樂(lè)。一份悲傷如果除以十三億,就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂!分享是一種神奇的東西,它使快樂(lè)增大,它使悲傷減小。分享是一道簡(jiǎn)單的`公式,只要你解開(kāi)了,便得到了成功的喜悅。分享是一座天平,你給予他人多少,他人便回報(bào)你多少。相反,如果你是一個(gè)自私的人,那么你就永遠(yuǎn)也不會(huì)得到真正的快樂(lè),永遠(yuǎn)交不到知心的朋友!分享與奉獻(xiàn)是一對(duì)雙胞胎,性質(zhì)是一樣的,也可以說(shuō)奉獻(xiàn)是分享的前提。

          閱讀和分享就像一對(duì)孿生兄弟,閱讀能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),分享能讓我們變得更開(kāi)心、快樂(lè)。

        有關(guān)分享的作文5

          獨(dú)自一個(gè)人即使享用美味佳肴,也索然無(wú)味;取得一次成功,如果無(wú)人知曉,無(wú)人關(guān)注,也就黯然失色。共同分享會(huì)使甜的更甜,香的更香,快樂(lè)的更加快樂(lè)。

          蒼翠欲滴的嫩草分享著春日里的一滴雨水,姹紫嫣紅的花朵分享著夏日里的一縷陽(yáng)光,勤勞勇敢的螞蟻分享著冬日里的一泓清泉。分享本就是一種博愛(ài),因?yàn)榉窒聿艜?huì)感受到快樂(lè)。

          因?yàn)榉窒砘ǘ洳鸥裢鈰善G,因?yàn)榉窒聿菽静鸥裢馇啻,因(yàn)榉窒韯?dòng)物才格外歡快,因?yàn)榉窒砦覀儾鸥惺艿娇鞓?lè)。當(dāng)我們與別人分享同一本書(shū),同一個(gè)故事,同一種快樂(lè)時(shí),我們也會(huì)被感染。當(dāng)我們學(xué)會(huì)分享時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)竟然可以如此簡(jiǎn)單,生活中并不缺少快樂(lè),只是缺少發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛。

          分享是人生中最純的佳釀,但它比最烈的酒更容易醉人,因?yàn)橛辛怂,生活才更深地令人陶醉。分享,照亮你我,照亮生活?/p>

          在生活中,做人是不能這么小氣的。要是你小氣,那么別人不會(huì)給你好的東西,人家也這樣對(duì)待你,要是朋友不開(kāi)心你也不能打罵他,你應(yīng)該和他一起玩,和他一起分享你的快樂(lè),要是他哭了,你就去勸他,有麻煩的時(shí)候要幫他,有好東西的時(shí)候,就要分享。我是個(gè)大方的人,一有好玩的玩具就會(huì)和身邊的朋有一起分享快樂(lè)。要是他不和大家分享,那你自己一個(gè)人玩,會(huì)快樂(lè)嗎?

          有一次,放學(xué)的時(shí)候我看見(jiàn)有位同學(xué)不開(kāi)心的心情真不好,我問(wèn)他怎么了?他哭著說(shuō):‘我買(mǎi)飯的`錢(qián)掉了’。我說(shuō)“我這有10元,你用著先吧”。(那是我的零用錢(qián))算了,和他分享也就算了。還有一次。我和大家一起玩玩具可那位小朋友一直再看我們玩,他自己沒(méi)得玩,重他的眼睛看的出他很羨慕我們的玩具,我就叫他一起過(guò)來(lái)玩,他就不用那么不開(kāi)心了,要是你不給玩具別人玩,那他以后有你想要的東西,人家也不會(huì)和你分享玩具。

          懂得分享,才懂得真正的快樂(lè)!

        有關(guān)分享的作文6

          媽媽經(jīng)常會(huì)對(duì)我說(shuō):“分享是一種樂(lè)趣,把自己的快樂(lè)分享給他人,你就會(huì)多一份快樂(lè),如果你有了快樂(lè),卻不和他人分享,你就會(huì)成為一個(gè)自私自利的人,漸漸的會(huì)變得孤獨(dú)!”媽媽說(shuō)的這些話(huà),深深地烙在了我的心底。

          那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,我獨(dú)自一人在房間里看書(shū),突然,聽(tīng)到外面同學(xué)們一陣陣的歡聲笑語(yǔ),我也按耐不住好奇的心:“為什么他們都在愉快的玩耍,而我卻要躲在屋子里看這破書(shū)呢?”于是,我把課本往沙發(fā)上一扔,拿起一袋零食就往門(mén)外跑去。

          在將要走到同學(xué)的家門(mén)口時(shí),我心里突然想到:“我如果拿著零食進(jìn)去,那還不被他們餓虎撲食嗎?我得趕緊把零食吃完,否則,我吃的零食就會(huì)大大變少額,嘿嘿……”我不禁為我的深謀遠(yuǎn)慮而洋洋自得,隨后,我便狼吞虎咽地吃起來(lái),一會(huì)功夫,我就把這美味的零食吃的一干二凈!我擦了擦滿(mǎn)足的嘴,不要讓他們看出破綻。

          我一進(jìn)她們家門(mén),小麗就看到了我,高興地抱住我說(shuō):“你都好些日子不來(lái)找我們玩了,我和小紅都想死你了!”話(huà)音剛落,邊上的.小紅就拿過(guò)來(lái)一大袋零食遞給我,說(shuō):“你來(lái)了,就快些和我們一起分享這些零食吧,吃不完,不準(zhǔn)你回家!”望著她們兩個(gè)真誠(chéng)的笑臉,我感覺(jué)我是一個(gè)多么自私的人啊——小麗和小紅有了零食會(huì)和我一塊分享,而我卻獨(dú)自吃了自己的零食,我真是不應(yīng)該!我表示歉意地對(duì)她們說(shuō):“我不餓,你們吃吧!毙〖t只好把零食收了回去。

          這一件小事讓我明白了:分享快樂(lè)是一種智慧,更是一種豁達(dá),與人分享快樂(lè),能使你的心胸變得更開(kāi)闊。如果你想得到更多的快樂(lè),就必須學(xué)會(huì)分享快樂(lè)。生活中有許多平凡的小事,但只要你用心去體會(huì),就能從中發(fā)現(xiàn)很多做人的道理,而這些道理會(huì)讓你一生受益無(wú)窮。

        有關(guān)分享的作文7

          記得那還是上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,一次,教我們語(yǔ)文的黃老師帶領(lǐng)我們讀詞語(yǔ),我們這群不懂事兒的小孩兒跟著咿咿呀呀地亂讀。當(dāng)我們讀到“分享”一詞時(shí),黃老師并不是跟其他的詞語(yǔ)一樣讀兩遍就過(guò)去了,而是停了下來(lái)。

          黃老師問(wèn):“同學(xué)們,“分享”是什么意思?”我們小手如林。一個(gè)說(shuō):“分享是將自己的東西給別人!绷硪粋(gè)天真地說(shuō):“分享是自己的東西被別人搶去了!蔽覀兌夹α,老師也笑了。

          一個(gè)同學(xué)接著一個(gè)同學(xué),一個(gè)回答接著一個(gè)回答。

          最后,黃老師表?yè)P(yáng)我們回答得都很好,又問(wèn)我們:“如果將你們家里的`洋娃娃和機(jī)器人拿出來(lái)和大家一起分享,你們?cè)敢鈫?”我們的頭搖得像撥浪鼓一樣。黃老師尷尬地笑了笑,繼續(xù)帶領(lǐng)我們讀詞語(yǔ)了。

          時(shí)光荏苒,我們?cè)谑湃サ臍q月中慢慢長(zhǎng)大。我們品味生活,從別人的事跡中閱讀人生。偉大的法國(guó)女科學(xué)家瑪麗?居里一生兩度獲得諾貝爾獎(jiǎng),她將獲得的獎(jiǎng)金捐給了科學(xué)事業(yè),在發(fā)現(xiàn)鐳之后,將鐳的提取方法公之于世。從居里夫人的事跡中,我讀懂了“分享”。她讓我感動(dòng),讓我不再像以前那樣自私自利。將自己的快樂(lè)給予別人,讓別人快樂(lè),這便是分享的真正含義。

          現(xiàn)在,我已經(jīng)是中學(xué)生了,每每想起小學(xué)時(shí)不愿拿出洋娃娃和機(jī)器人與人分享的往事,心中不覺(jué)好笑,偶爾掠過(guò)一絲的憂(yōu)傷。每當(dāng)這時(shí),我又似乎從黃老師當(dāng)年尷尬的神情看到了什么:好像是理解——我們還小;又好似鼓勵(lì)——希望我們長(zhǎng)大后能懂得分享的意義。

          七年前那一堂“分享是什么”的人生哲理課至今讓我記憶猶新,因?yàn)樗鼏⒌衔乙梅窒,懂得分享是人生道路上一顆永恒閃耀的鉆石。

        有關(guān)分享的作文8

          一把糖給你幾顆就是分享;一件高興的事告訴你這也是分享。分享就是把你擁有的,給予別人一點(diǎn),這就是分享。你分享給別人,別人也會(huì)分享給你。分享不在于多少,只要有,那就是分享。一顆糖也可以,一句話(huà)也可以,別看這些都很小,有時(shí)候也會(huì)因?yàn)檫@些改變什么。

          校園的最后一階樓梯,此時(shí),有一道哭聲,哭的很傷心,連老天爺可憐她,也在為她哭。周?chē)囊磺卸硷@得十發(fā)凄涼,到底發(fā)生了什么事?原來(lái)是一個(gè)女學(xué)生在哭泣。她叫夏檸親,她這次考試的成績(jī)不理想。她努力了,她盡力

          了,可不知道為什么還是考砸了。她害怕媽媽怪罪她,她害怕同學(xué)嘲笑她,她害怕……她越哭越傷心,越來(lái)越害怕。

          一個(gè)俊俏的少年,踏著輕快的腳步,在樓梯上走著。他被一道聲音吸引,那正是女孩的哭聲。他上前走去,看到一個(gè)女孩在哭。女孩自言自語(yǔ)中,少年聽(tīng)到了“這次又考砸了!”這句話(huà)。他坐在女孩的旁邊,遞給女孩一張紙巾,紳士地說(shuō):“別哭了?梢愿曳窒硪幌履愕目鄲绬?”女孩吃驚地問(wèn):“謝謝,苦惱也可以分享嗎?”少年親切地說(shuō):“當(dāng)然可以。是樣?xùn)|西就可以!迸o(wú)法推辭,她跟少年分享了他的苦惱,少年安慰她。女孩的心情好了,她跟少年成為了朋友,無(wú)話(huà)不談,可以互相分享的朋友。

          一個(gè)星期后,又一次考試成績(jī)下來(lái)了。女孩還是在校園里的最后一階樓梯,但是她這次沒(méi)有哭,她笑得很開(kāi)心,宛如花兒一般艷麗。 少年來(lái)了,他看到女孩的臉蛋和她手里的'試卷,就知道發(fā)生什么了,但他還是要等女孩把這份喜悅分享給他。女孩看見(jiàn)他來(lái)了,開(kāi)心的對(duì)他說(shuō):“這次我考的很好!”少年祝福她,還希望她能再接再厲!

          分享是一種好東西!把你的好心情分享給別人,別人也會(huì)有好心情。把你的苦惱分享給別人,別人會(huì)為你排憂(yōu)解難。開(kāi)心的事,傷心的事,不要一個(gè)人憋在心里。適時(shí),找一個(gè)人把你的心情分享給他,你能更輕松一些,別人也能有所改變。

        有關(guān)分享的作文9

          如果人生是一汪浩瀚的大海,那么分享則是一條條小溪,使人生更加動(dòng)人;如果人生是一首和諧的歌,那么分享則是不可或缺的音符,使人生更加優(yōu)美;如果說(shuō)人生是一杯熱騰騰的咖啡,那么分享則是一塊塊冰糖,使人生香氣四溢。分享就是有福同享,有難同當(dāng),有利共贏。

          分享就是共贏,那是商人把花種贈(zèng)與鄰居的慷慨大方。商人購(gòu)進(jìn)了一批名貴花種,誰(shuí)料到三年間那花卻越開(kāi)越敗,花瓣有了雜色,花蕊也不再那般芬芳。商人焦急地詢(xún)問(wèn)植物學(xué)家,專(zhuān)家說(shuō)是花染上了鄰居家的花粉。商人慷慨地把花種贈(zèng)給鄰居,小鎮(zhèn)成了花的海洋,大家都發(fā)了財(cái)。不求回報(bào)的饋贈(zèng),更多的是無(wú)償?shù)姆窒,還有什么比鄰里間的幫助分享來(lái)得更美好?

          分享就是共贏,那是愛(ài)因斯坦與玻爾間的珍貴友誼。當(dāng)愛(ài)因斯坦提出相對(duì)論并準(zhǔn)備發(fā)表之際,玻爾的來(lái)信也提出了這一觀點(diǎn)。于是愛(ài)因斯坦放棄了發(fā)表,與玻爾共同討論研究,最終兩人都獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。素未平生的兩位科學(xué)家,僅由一封書(shū)信建立起的友誼,互相幫助,無(wú)私提出自己的發(fā)現(xiàn),還有什么比思想的分享來(lái)得更真誠(chéng)?

          分享就是共贏。特蕾莎修女講過(guò)一個(gè)故事:她給一個(gè)幾天沒(méi)有東西吃的家庭送去一些米,那家庭的'母親把米分成兩份,其中一份送給鄰居!八麄円矝](méi)有東西吃。”分享就是在自己困難時(shí)也能幫助別人,是生命的一種相濡以沫,互惠互利,是生命最亮麗的底色。

          分享就是共贏。一位學(xué)生天資不高,因此一道題問(wèn)了老師許多遍也沒(méi)有弄懂,便不敢再問(wèn)。老師卻說(shuō):“用一盞點(diǎn)燃的蠟燭,去點(diǎn)燃其它的蠟燭,第一只蠟燭不但沒(méi)有損失,反而收獲了更多的光亮!狈窒砭褪撬腿嗣倒,手有余香的心境,是愉悅別人,快樂(lè)自己的心態(tài)。

          我們要以分享態(tài)度去看待這個(gè)世界,也許會(huì)損失一些物質(zhì)財(cái)富,但得到的卻是金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的快樂(lè)與真誠(chéng)。這種收獲不正是我們想要的嗎?

        有關(guān)分享的作文10

          不必在這兩詞之間徘徊,分享還是分擔(dān)我都要做到。

          縱然我只是宇宙間一粒毫不起眼的塵土,只是世間萬(wàn)物中的一顆雜草,只是風(fēng)來(lái)飄落的一片枯葉,只是即將干涸的一灘涼水。我也一定有著分享與分擔(dān)的胸懷。

          不知從何而起,分享不再是幼年一起吃零食的喜悅,不再是兒時(shí)一起快樂(lè)玩耍的瘋癲,灑脫,它是人世間美好的付出,它是初乍天空的第一縷陽(yáng)光,明亮而純潔,是它讓我們能夠和朋友們更開(kāi)心的生活,更充足的分享快樂(lè),更實(shí)在的讓處處都充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)。

          分享其實(shí)是一種美德。不必刻意去做,大街上,不同遭遇的人形形色色,你也許會(huì)不在意。如果有人哭泣,那么分享快樂(lè)便是恰到好處,把快樂(lè)感染周?chē)娜耍瑐鬟f著,循環(huán)著。沙漠中,若只有半瓶水,而有人已是奄奄一息,只要你愿意,即便是陌生人,你也可以做到分享,救他一命,這是人與人之間心靈的聯(lián)絡(luò),心靈的允諾,共度難關(guān)。不管怎樣都可以尊稱(chēng)為朋友。如今分享已不再是考場(chǎng)上你傳我遞的無(wú)知,已不再是偷東西暗號(hào)的明了,已不再是年少時(shí)欺負(fù)別人叫伙伴拼命,而是精神的衛(wèi)兵,精神上的擁有,暖人心得源泉,是照耀大地的光輝使者。

          分擔(dān)還是一種感動(dòng)。無(wú)知不覺(jué)間溫暖著心田,它是你困惑時(shí)為你解答,它是郁悶時(shí)的替你排遣的良藥,它是孤單時(shí)與你共作戰(zhàn),它是散發(fā)浴火的溫暖,它是你一籌莫展中的雪中送炭。在背負(fù)困難時(shí)候,一句我們一起,也能使你倍受感動(dòng)。會(huì)在某一次迷茫過(guò)后,總會(huì)有失意者,這時(shí)若替人分擔(dān)一些精神壓力,總要使其人輕松一些,活得更瀟灑,更自由。

          我們要認(rèn)清世間的美麗,要懷著寬廣的'胸襟去面對(duì)周?chē)娜,面?duì)世界,這時(shí)在生活中必不可少的,這不是義務(wù),這不是規(guī)則,這也不是強(qiáng)求,而是發(fā)自?xún)?nèi)心的舉動(dòng),是凝聚美好展現(xiàn)于世間,是維系人與人之間無(wú)形卻有力的繩索。不掩飾、不虛假,這是美麗的,高尚的,真實(shí)而實(shí)在的。

          即便我只是一粒無(wú)人知曉的塵土,只是一株不引眼球的雜草,只是一片落敗的枯葉,我也能立地于天地間。

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          分享是一種神奇的東西,它使快樂(lè)增大,它使悲傷減小。就連偉大的科學(xué)家培根也說(shuō)過(guò):“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè),而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半憂(yōu)愁!庇浀靡郧拔沂且粋(gè)自私的人,直到上次體驗(yàn)到了分享的樂(lè)趣之后,我就變得不再自私了學(xué)會(huì)與人的'分享了。

          記得那是我9歲的生日,叔叔給我了一個(gè)大禮品盒,說(shuō)是給我的生日禮物。我好奇了:叔叔送我一個(gè)什么禮物啊,這么大?叔叔似乎看出我的想法了,神秘兮兮地說(shuō):

          “你絕對(duì)想不到!”我迫不及待地把禮品盒拆開(kāi),“哇!是擎天柱,我超喜歡!蔽仪椴蛔越慕辛顺鰜(lái)。里面不禁有一個(gè)栩栩如生的擎天柱,還有許許多多套裝

          備。你瞧,這個(gè)擎天柱雙目炯炯有神,身形十分矯健。你再瞧!裝備有飛行器武器激光炮……令人眼花繚亂。我正在為我的擎天柱搭配裝備,忙得不亦樂(lè)乎。忽然弟弟來(lái)了,我剛想向弟弟炫耀一番,可立馬就改變主意了,因?yàn)榈艿芤灿幸粋(gè)擎天柱,如果我的裝備被他看見(jiàn)的話(huà)他一定要向我要的,所以我不能讓他看見(jiàn)我的擎天柱。我立馬把它藏起來(lái),可時(shí)間哪里夠啊,剛起身弟弟就進(jìn)來(lái)了!巴!這不是擎天柱嗎?”弟弟驚訝地沖過(guò)來(lái),羨慕地盯著我的擎天柱。我心

          想“哇你個(gè)頭,你的可不比我的差!再說(shuō)這是我的生日禮物,還想向我要,沒(méi)門(mén)!”可弟弟雙眼直勾勾地盯著它,我又不好意思不給他,因?yàn)椴唤o他的話(huà),他會(huì)認(rèn)為我小氣,所以我裝作大方地說(shuō):“既然你那么喜歡,那我就忍痛割?lèi)?ài)送你幾套裝備吧!”弟弟也不客氣“那我就拿咯!”看著弟弟把一件件的裝備拿走,他是高興

          了,可我的心在滴血啊!唉,這真是死要面子活受罪啊!我望著弟弟開(kāi)心的背影仿佛也不怎么難過(guò)了,反而有些高興,因?yàn)槲易尩艿芸鞓?lè)了。我想這就是分享的快樂(lè)所在。所謂“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”嘛!

        有關(guān)分享的作文12

          分享,是一種品德;分享,是一種智慧;分享,更是一次心的交流。懂得分享,便是帆船上起了風(fēng),便在成功路上點(diǎn)了燈。贈(zèng)人玫瑰,手有余香,但你是否真正懂得了分享?

          分享在于心。只有真心想分享時(shí),才算得是真正的分享。一個(gè)因?yàn)槟撤N目的而分享的人永遠(yuǎn)得不到分享的快樂(lè)。那只是陰謀,是心靈上的欺騙。培根曾說(shuō)過(guò):“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè),如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半憂(yōu)愁!彼囊馑际钱(dāng)你與別人分享喜悅,你將擁有兩份喜悅;當(dāng)你與別人分享哀傷,你的哀傷也會(huì)減半。人多力量大,將哀傷分享,也是在另一面解決哀傷。

          我記得從前聽(tīng)說(shuō)過(guò)一則故事。桃園里有一片桃樹(shù)林,春天,一群勤勞的小蜜蜂來(lái)到這里采蜜,幾乎所有的.樹(shù)都將花蜜給了蜜蜂,因?yàn)檫@樣,到了秋天才能結(jié)出好吃的桃子,但有一棵自私的桃樹(shù)卻怎樣也不愿意把花蜜獻(xiàn)出去,每當(dāng)有蜜蜂前來(lái)采蜜時(shí),它便用樹(shù)枝趕走它們。到了夏天,它成了所有樹(shù)中最高最茂盛的一棵。但是到了秋天,其他桃樹(shù)都結(jié)出又大又甜的桃子,唯獨(dú)它結(jié)的又小又苦,最終人們將它砍倒了。正是因?yàn)樗淖运,才?dǎo)致了最終的結(jié)果。

          樹(shù)如此,更不用說(shuō)人了。分享是一架天平,你給予他人多少,他人便回報(bào)你多少。相反,如果你是一個(gè)自私的人,那么你就永遠(yuǎn)也不會(huì)得到真正的快樂(lè),永遠(yuǎn)交不到知心的朋友。一個(gè)不懂得分享的人又怎能祈求他人與自己分享。敬人者,人恒敬之。只有懂得與別人分享,別人才會(huì)與你分享。

          分享其實(shí)并不難,只要你懂得了分享,便會(huì)受益匪淺。

        有關(guān)分享的作文13

          聰聰、貪貪、勇勇是三只小老鼠,顧名思義,他們的行為就和他們的名字一樣。大家團(tuán)結(jié)相處、互幫互助,成了好朋友。

          一天,三只小老鼠在河邊玩耍時(shí),發(fā)現(xiàn)對(duì)岸有一棵蘋(píng)果樹(shù)。茂盛的樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了蘋(píng)果,那一個(gè)個(gè)蘋(píng)果紅彤彤的,散發(fā)出一股股甜滋滋的香味,一定很好吃!多么誘人的蘋(píng)果!無(wú)論是誰(shuí),都會(huì)情不自禁地想咬上一口!

          小老鼠們看得口水滴滴答答,他們多么想要吃上蘋(píng)果呀!可是,這么深的大河,如果掉下去的話(huà)就會(huì)沒(méi)命的!大家冥思苦想,怎么也想不出好辦法來(lái)。聰明的'聰聰想到了跳水運(yùn)動(dòng)員們用到的跳板:“我們可以找來(lái)一塊木板,讓兩只小老鼠坐在木板的一頭,把木板固定在岸上;另一只小老鼠順著木板走到木板那頭摘蘋(píng)果!甭斅攲(duì)大家說(shuō),小老鼠們都同意了。

          大家齊心協(xié)力搬來(lái)了一塊木板,一半鋪在岸上,一半在大河上空。勇勇自告奮勇地要去摘蘋(píng)果,聰聰和貪貪坐在岸上。三只小老鼠想到了香香脆脆的蘋(píng)果,垂涎欲滴,不停地舔著口水。勇勇大膽的走向木板的那頭,它向上一跳,木板一彈。勇勇舉起爪子一抱,蘋(píng)果就輕而易舉得摘到了!

          “摘到了!摘到了!”勇勇高興地大叫起來(lái),三只小老鼠高興極了!口水都掛在胡須上了!勇勇小心翼翼地捧著蘋(píng)果,生怕尖尖的爪子刺到蘋(píng)果,它聞了又聞,多么香甜!貪貪和聰聰見(jiàn)勇勇還不走回來(lái),似乎感到了什么。貪心的貪貪心想:莫不是勇勇想要獨(dú)吞了蘋(píng)果?這怎么行!我得過(guò)去阻止!

          于是,貪貪帶頭走過(guò)去,聰聰也糊涂了,緊跟其后。當(dāng)它們走到一半時(shí),木板因失去了平衡,重心不穩(wěn),傾斜了。三只小老鼠“撲通”、“撲通”、“撲通”掉進(jìn)了水里,接下來(lái)的慘事就不提了……

          唉,要不是勇勇不懂得分享,就不會(huì)有這樣的悲劇發(fā)生了?梢(jiàn),分享,其實(shí)是多么重要!

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          樹(shù)木作為地球上可再生自然資源及陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體,在人類(lèi)生存和發(fā)展的歷史起著不可替代的作用。

          樹(shù)木的危機(jī)主要是由人類(lèi)引起的。人口的增長(zhǎng),農(nóng)業(yè)用地不斷擴(kuò)展,大量樹(shù)木被砍伐。大量砍伐使樹(shù)木越來(lái)越少。據(jù)聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織的統(tǒng)

          計(jì),目前地球上每分鐘就由20多公頃的森林被毀掉,那么也就有許多樹(shù)木被毀。1950——1985年,短短的30多年時(shí)間,全世界的森林面積就減少了一半。人類(lèi)活動(dòng)造成的環(huán)境污染也給植物帶來(lái)了災(zāi)難。所以,保護(hù)樹(shù)木應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的'職責(zé)。

          幾億年前,地球歸動(dòng)物所擁有的時(shí)候植物繁茂,到處生機(jī)勃勃,充滿(mǎn)了綠色,但是,智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他動(dòng)物的人類(lèi)出現(xiàn)后,植物像被施了魔法一樣的急劇減少。那是因?yàn),人?lèi)為了建造房屋,砍伐樹(shù)木所造成的。有的是因?yàn)樯虡I(yè)需要,大批大批的砍伐樹(shù)林留出空地,用來(lái)建造大樓。

          正因?yàn)樵S多人擅自砍伐樹(shù)林和樹(shù)木,所以大自然被破壞。

          砍伐樹(shù)木的壞處很多。我們大家都知道樹(shù)木可以循環(huán)二氧化碳,如果大量砍伐樹(shù)木,樹(shù)木的數(shù)量就會(huì)急劇減少,我們呼出的二氧化碳無(wú)法得到循環(huán)。茂密的樹(shù)木可以阻擋沙塵暴,前兩年北京遭遇沙塵暴,整個(gè)地方被沙子所籠罩這也是因?yàn)槿鄙贅?shù)木的保護(hù)所造成的。

          我們大家都知道中原兩灣城吧!以前,那里破爛不堪,那些平房的瓦是東一個(gè)洞,西一個(gè)洞,門(mén)是一塊木板做的,街道里堆滿(mǎn)了垃圾,臟及了。

          現(xiàn)在中原兩灣城建起了公寓、大廈,河水清澈見(jiàn)底,河邊楊柳隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng),這就是人們意識(shí)到了尊重自然,保護(hù)環(huán)境的重要性。

          我希望每個(gè)人都能保護(hù)樹(shù)林、保護(hù)樹(shù)木,讓都市的生活添一分綠色!

        有關(guān)分享的作文15

          冬日下午的陽(yáng)光,總是如此慵懶無(wú)力。即使這樣,仍少不了村里人在它的籠罩下取暖閑談。奶奶也是其中的一員,我陪著她,也享受著午后的悠閑。

          “妮子,吃餅吧?”奶奶將她手中的餅伸到了我面前。一根銀絲連接著她干涸的嘴唇和餅上的斷痕,又隨著距離的拉長(zhǎng)而消失。

          “我不吃……哦,不是,是……是因?yàn)槲也火I,真的,真的.不餓。”我擺出信誓旦旦的模樣,似乎連我自己都深信不疑。“。磕銊偛挪徽f(shuō)有點(diǎn)餓嘛?說(shuō)你沒(méi)吃飽!”“啊?哦……我現(xiàn)在餓過(guò)頭了,就不餓了。”我的臉在發(fā)熱,不知道是不是已經(jīng)變紅了。

          “她是嫌你臟!”不知誰(shuí)的一句話(huà)頓時(shí)掀開(kāi)了我的秘密。我不知道自己是什么表情,只是望著奶奶!她充滿(mǎn)疑惑的臉頓時(shí)變?yōu)閷擂,腦門(mén)上的皺紋由緊而松,眼睛里沒(méi)有神情,嘴巴依舊張著,只是不再閉合。陽(yáng)光照著她銀色的頭發(fā)刺著我的雙眼,我垂下兩眼,不知何去何從。大概過(guò)了有一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng),她端起她的椅子走了,看著她吃力的背影,我心中涌出了一股酸澀。

          這以后,日子還是照常,奶奶對(duì)我依舊很好,只是不再主動(dòng)給我東西吃。我心里總覺(jué)得少了些什么。后來(lái)我明白了,我缺少接受關(guān)愛(ài)的能力。老人的心是脆弱的,如同她們疲憊的身體,但她們依然是熱情的,總想將自己剩余的時(shí)光全部化作愛(ài)將晚輩包圍,而愛(ài)的給予方式就是與你分享。我還清楚地記得小時(shí)候喝水的時(shí)候,一碗水總是奶奶先喝,我再喝。她總是說(shuō),熱水太燙,我把熱的喝掉,你再喝溫的。其實(shí),她留下的不是什么溫水,而是愛(ài),溫潤(rùn)的愛(ài)。

          后來(lái),等我明白分享的意義時(shí),時(shí)間已不給我彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)了,它帶走我的遺憾,牽著奶奶的手,匆匆走了!現(xiàn)在,我將早已知曉的分享不斷復(fù)制,載上我的愛(ài),飛入親人的心田!皨?zhuān)@種口味的月餅真好吃,您吃吃看!”圓圓的月餅,在兩張掛著弧度的嘴邊徘徊著,最后消失。

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