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      2. 以分享為話題的作文400字

        時(shí)間:2022-01-30 19:51:45 分享 我要投稿
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        以分享為話題的作文400字

          分享快樂(lè),分享悲傷,分享喜悅,分享寂寞……分享心情!只要你學(xué)會(huì)與別人共同分享,那么你將會(huì)獲得更多。接下來(lái)小編搜集了以分享為話題的作文400字,僅供大家參考,希望幫助到大家。

        以分享為話題的作文400字

          篇一:分享快樂(lè)作文

          時(shí)間過(guò)得真快,眼間,童年快離我遠(yuǎn)去了?赡羌氯杂洃洩q新。

          那是上學(xué)期的一節(jié)作文課,蘇老師要講發(fā)言稿。老師先念寫(xiě)的好的同學(xué)名單,我認(rèn)真地聽(tīng),有我的名字,我放心了。接下來(lái),蘇老師要講一講作文。先拿的張琪的作文。她寫(xiě)的是競(jìng)選大隊(duì)委,他寫(xiě)的.好的原因是:亮出自己的優(yōu)點(diǎn),當(dāng)選上大隊(duì)委有什么措施。接著老師又拿了一本,是我的。蘇老師說(shuō),我這篇作文也能推精品。這篇“在母親節(jié)上的發(fā)言”,好的地方是:排比句運(yùn)用得好,注意了句式的變化。其次是深摯的感情,而且,排比句更能顯出這感情。我很高興,我的這篇作文是第一篇精品。下課后,我和劉春鈴一起分享我的快樂(lè)。劉春鈴還讓我加油,爭(zhēng)取寫(xiě)出更好的作品。我還跟王春曉分享,王春曉鼓勵(lì)我,更上一層樓。我還跟爸爸,媽媽分享。爸爸聽(tīng)了以后,臉上露出燦爛的笑容。覺(jué)得很欣慰。媽媽聽(tīng)了以后,撫摸我的頭,看著我。好像在說(shuō):“我為有這個(gè)女兒感到驕傲!弊詈螅疫跟寧夏的小伙伴分享。在給他們的信中提到了關(guān)于,還有我的作文成為精品。我相信他們一定會(huì)為我高興,為我驕傲。我也會(huì)一如既往的寫(xiě)好作文,繼續(xù)努力。

          一定要好好學(xué)習(xí),天天向上!!沖向新一個(gè)高峰!

          篇二:分享幸福作文

          自從我看到電視和報(bào)紙上登出來(lái)那些貧困地區(qū)的生活環(huán)境的消息之后,我就準(zhǔn)備當(dāng)一名愛(ài)心天使。

          因此,每當(dāng)我看見(jiàn)路邊的乞丐之時(shí),不管是不是真正沒(méi)錢(qián)才出來(lái)討飯吃,我都會(huì)叫爸爸媽媽給他們一點(diǎn)錢(qián),或買(mǎi)一份熱氣騰騰的飯菜給他們吃。而且每年爸爸都會(huì)帶著我去希望工程捐錢(qián),每人捐500元,我自己的500元是親戚朋友給我的壓歲錢(qián)。每次上街看到我喜歡的東西,我都很想買(mǎi)下來(lái),可是當(dāng)想到那些貧困的家庭和沒(méi)錢(qián)上學(xué)的孩子時(shí),我都舍不得花。因?yàn)?00元對(duì)我們家來(lái)說(shuō)也些不是一個(gè)很大的數(shù)目,但對(duì)于那些貧困的人和失學(xué)的'兒童更有幫助。所以我就一分不剩地捐出去。

          還有,捐完錢(qián)后,我和爸爸又會(huì)買(mǎi)很多的油和米一起拿到愛(ài)心超市,讓周邊需要的人在過(guò)年前去領(lǐng)取,吃上一頓香噴噴的米飯。每次回來(lái)我們的心總是充滿了溫暖和快樂(lè)。爸爸還說(shuō)以后叫我要代代相傳,多做好事。

          幸福到底是什么呢,我以前認(rèn)為吃得好,穿得好,玩得過(guò)癮就是幸福?涩F(xiàn)在,我可不這么想了。正如古人所說(shuō):贈(zèng)人玫瑰,手有余香。我認(rèn)為,幸福就是幫助別人,讓自己也獲得更多的幸福!

          篇三:分享喜悅作文

          人的一生總是喜憂參半的。喜悅分享后,總會(huì)帶給大家更多的喜悅。憂愁分擔(dān)后,也沒(méi)有什么可愁的了。所以,誰(shuí)都需要朋友,誰(shuí)都需要訴說(shuō),誰(shuí)都需要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),多少事,說(shuō)出來(lái)了,就輕松了。

          有了喜悅幸福,怎樣才能體驗(yàn)到這份樂(lè)趣呢?——當(dāng)我讀了《分享的喜悅》后,我明白了。

          文章講述了一對(duì)父子在湖邊比賽打水漂,父親技高一籌,兒子不服氣,不停的練習(xí),終于有一次超過(guò)了父親,打出了11漂的好成績(jī),而父親露出懷疑的神情,這是一向堅(jiān)強(qiáng)的小男孩流下眼淚。后來(lái),父親終于弄清楚兒子傷心的原因:他的喜悅沒(méi)有人與之共享。文中的兒子說(shuō)過(guò)一段話:“我打出了11漂的.好成績(jī),多么不容易,你卻沒(méi)有看到……”

          看到這里,我不禁想起在一次測(cè)驗(yàn),經(jīng)過(guò)我地認(rèn)真復(fù)習(xí),取得很好的成績(jī),心里很高興,想早一點(diǎn)回家,跟父母親報(bào)喜。一回到家,爸爸坐在那里看電視,我迫不及待地沖過(guò)去跟爸爸報(bào)喜,可爸爸頭也不抬一下,只是冷冷地說(shuō)了一句:“這有什么大不了的,這是你應(yīng)盡的本分!甭(tīng)了這句話,我的心馬上涼了一大截,爸爸,你知道嗎?我是多么想聽(tīng)到您的贊揚(yáng)!哪怕只有一句!

          如果你擁有一份快樂(lè),與人分享,你會(huì)得到兩份快樂(lè);如果你擁有一份煩惱,與人分享,那你只收到一半煩惱!

          篇四:和別人一起分享作文

          每次去餐館,我一定會(huì)要上一籠小籠包,然后一人大包大攬,自顧自地倒上一碟“鎮(zhèn)江香醋”,不管三七二十一,夾起小籠包蘸點(diǎn)兒醋,輕輕地咬破一點(diǎn)兒皮,美滋滋地吮吸著小籠包的精華,然后把小籠包一口包進(jìn)嘴里。盡管小嘴被塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù),但還是美美地嚼起來(lái),那種粘牙的感覺(jué)真是非同一般,爽。】墒,當(dāng)我一連吃了五六個(gè)以后,肚皮就脹鼓鼓的了。盡管如此,我還不肯放手,把小籠包一個(gè)個(gè)夾起來(lái)放進(jìn)自己的碟子里,看著不吃,心里也舒坦。但我從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)爸媽的表情。是的,他們一直微笑著看著我吃,看著我盯著小籠包看。我并不知道爸媽的內(nèi)心感受。我一直覺(jué)得爸媽不吃而讓給我吃是因?yàn)樗麄儾火I不喜歡吃。但是一次無(wú)意的“謙讓”卻使我感到無(wú)比慚愧。

          又一次來(lái)到餐館,又一次地點(diǎn)小籠包。當(dāng)我吃完五個(gè)后飽了。這次,我沒(méi)有再光看不吃。我?jiàn)A起一個(gè),蘸點(diǎn)兒醋,對(duì)媽說(shuō)道:“媽?zhuān)愠砸粋(gè)!眿尭械胶芤馔猓读艘粫(huì)兒,才張嘴吃了下去。我又夾了一個(gè)給爸吃,他的反應(yīng)竟然同媽一個(gè)樣。就在那一刻,我感到了快樂(lè),那是一種舒心的`快樂(lè)!爸媽吃下小籠包后,沉默良久。媽說(shuō)了句:“孩子大了!薄笆前,懂事了!”爸應(yīng)道。一剎那,我之前的快樂(lè)化為烏有,變成了深深的慚愧。在這以前,我從來(lái)不知道“分享”這一詞是什么東東,就從這一刻開(kāi)始,我明白了分享就是與人共享。你給予了別人物質(zhì),別人給你的將是快樂(lè),這比什么東西都重要。

          現(xiàn)在,我已經(jīng)把“分享” 融入了我的生活。每當(dāng)我和父母、同學(xué)、朋友甚至是陌生人分享東西時(shí),我也在與別人分享快樂(lè)——他人獲得了物質(zhì)上的快樂(lè),我享受到了精神上的快樂(lè)。

          篇五:生活的分享作文

          在生活中,很多人會(huì)這樣抱怨:“我的世界為何如此無(wú)趣?為什么我只能呆在一個(gè)角落孤芳自賞?”我想告訴你,朋友,你若不會(huì)憂他人之憂,樂(lè)他人之樂(lè),你就永遠(yuǎn)也嘗不到生活的酸甜苦辣。

          分享是什么?杜甫的名詩(shī)《客至》中的“肯與鄰翁相對(duì)飲,隔籬乎取盡余杯”就很好地表現(xiàn)了這一點(diǎn)。詩(shī)人獨(dú)自在家中感到孤獨(dú),但在此時(shí),佳客盈門(mén),詩(shī)人便將自己的喜悅毫不保留的傾吐與分享給了對(duì)方。所以說(shuō),分享就是一種樂(lè)趣。

          分享又是一種安慰。悉尼奧運(yùn)會(huì),“鏗鏘玫瑰”中國(guó)女足發(fā)揮不佳,最后連小組都沒(méi)有出線。美國(guó)女足為此而感到惋惜,她們?yōu)樽约菏ミ@樣一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手而感到惋惜。于是,美國(guó)女足主動(dòng)的到機(jī)場(chǎng)去送中國(guó)女足回國(guó)。她們主動(dòng)地分擔(dān)中國(guó)女足的憂傷,有的人甚至抱頭痛哭。

          分享的意義不光在于分享快樂(lè)與悲傷,更在于它可以面對(duì)任何人——于親人分享,與朋友分享,甚至于像美國(guó)女足那樣,與自己的對(duì)手分享,它的意義更是無(wú)窮的。

          我們既然要分享,就少不了一個(gè)與你心靈相通的好朋友,我快樂(lè)你就快樂(lè),我悲傷你就悲傷,我的成就就是你的成就。有了分享,春天,少不了鮮花的綻放;夏天,少不了雨后的'彩虹;秋天,少不了金色的喜悅;冬天,又少不了那一絲的溫暖。分享的神奇,也就不言而喻了。

          我也是一個(gè)喜愛(ài)分享的人。“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”這句詩(shī)一直被我津津樂(lè)道。與人分享快樂(lè)與悲傷,你的痛苦會(huì)減半,而你的快樂(lè)卻會(huì)增倍。分享,實(shí)乃人生一寶。

          篇六:懂得分享作文

          海的故事,便是分享的一個(gè)啟示。

          巴勒斯坦有兩個(gè)內(nèi)海,一個(gè)沒(méi)有任何生物,叫死海;另一個(gè)有各種各樣的水生植物和魚(yú)類(lèi) ,叫加利利海。為什么會(huì)有這樣的差別呢?因?yàn)樗篮H菁{上游的水之后,沒(méi)有出口,無(wú)法把水分流出去,才大量蒸發(fā)掉淡水,導(dǎo)致水中鹽分的大量蒸發(fā),生物無(wú)法存活。而加利利海承接水源后,將水及時(shí)地分給下游,形成了活水,充滿了活力。

          海水如此,更何況人呢?

          大名鼎鼎的居里夫人,她在黑暗的車(chē)庫(kù)里研制出了鐳,那是的她,完全可以靠鐳的專(zhuān)利而富甲一方,可她沒(méi)有,她毫無(wú)保留地把鐳的配方公開(kāi)于世界,她說(shuō):“這是屬于全人類(lèi)的。”

          武則天,這位中國(guó)的第一位女皇上,她開(kāi)創(chuàng)了殿試與舞劇,也讓中國(guó)進(jìn)入“政啟開(kāi)元”的狀態(tài),可她卻把那時(shí)最好的書(shū)貼《蘭亭序》塞進(jìn)了自己的`腰包,只能等到考古隊(duì)的到達(dá),才將其解放出來(lái)。

          分享,永遠(yuǎn)是人生的一種大智慧,大境界,人們現(xiàn)在需要走出自私的藩籬,為了全社會(huì),為了全人類(lèi),需要和人分享,才能更快走向成功。

          篇七:學(xué)會(huì)分享作文

          今天我讀了《小兔波力品格養(yǎng)成系列》——《 圣誕快樂(lè)》的故事,這本書(shū)講得是小兔波力在圣誕節(jié)學(xué)會(huì)分享快樂(lè)的故事。

          小兔波力和爸爸、媽媽還有兄弟姐妹住在大森林里。這一天,下大雪了,馬上就要到圣誕節(jié)了。波力它們?cè)诩依锫?tīng)爸爸給他們講故事,講的是圣誕老人帶來(lái)快樂(lè),互相幫助的故事。第二天波力看見(jiàn)了挨餓的小鳥(niǎo)、小鹿、小豬、松樹(shù),波力想起了爸爸講的互相幫助的'故事,它們家的儲(chǔ)藏室里拿出一些小米、一捆草、水果、蘿卜送給了小動(dòng)物們。兔爸爸媽媽回家后發(fā)現(xiàn)出儲(chǔ)藏室門(mén)開(kāi)了糧食少了很多,兄弟姐妹們盯著波力問(wèn)是不是你偷吃了,波力說(shuō)我只是給外面挨餓的小動(dòng)物們送了些食物。圣誕節(jié)到了,波力一家正在裝飾圣誕樹(shù),突然聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)。波力打開(kāi)門(mén)看見(jiàn)小鳥(niǎo)、小豬、小鹿、小松鼠,它們送來(lái)了很多好吃的,還說(shuō)謝謝波力。

          這本書(shū)講了小兔波力跟別的動(dòng)物分享食物,給別的動(dòng)物分享食物就會(huì)得到更多的食物。因?yàn)椴Ψ浅I屏,我要向波力一樣,有好吃的要跟家里人一起吃,分享快?lè)。

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