寫(xiě)父親的作文：父愛(ài)無(wú)聲
父愛(ài)無(wú)聲
這些年，我仍舊不明白，父親強(qiáng)行把我從行政單改行搞教育是什么原因雖然在教育工作中我也小有成就，但還是為自已屈身這種清平的事業(yè)而憤憤不平。每當(dāng)看到畢業(yè)的校友官運(yùn)亨通，財(cái)源滾滾時(shí)，我總會(huì)沖著父親發(fā)火，而此時(shí)，父親沉默不語(yǔ)，他沒(méi)有對(duì)我作任何解釋?zhuān)皇橇?xí)慣地用手撓撓頭，轉(zhuǎn)身走開(kāi)。
父親是多年的國(guó)家干部，年輕時(shí)跟著共產(chǎn)黨南征北戰(zhàn)，后來(lái)轉(zhuǎn)業(yè)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作。多年的軍旅生涯讓父親脾氣很“牛”，學(xué)不來(lái)別人投機(jī)倒把找竅門(mén)。過(guò)不習(xí)慣官場(chǎng)生活的父親只有提前退休。從此，父親就長(zhǎng)時(shí)間和和，向我輸灌教育的信息。我從小就很叛逆，一心想擺脫父親管轄的陰影。
生活是一本書(shū)，我要怎樣才能讀懂父親的心思呢？父親沒(méi)有向我解釋讓我從教的原因，也許這是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)解釋的，只有讓我用生活的旅歷，來(lái)詮釋這一切。
九三年初中畢業(yè)時(shí)我就報(bào)是專(zhuān)學(xué)校，可中專(zhuān)畢灶時(shí)還是被父親強(qiáng)行拖入教育行業(yè)，而今，我已是有妻有子、有十年教齡的中年教師，還是覺(jué)得父親當(dāng)初的做法有些過(guò)份。
父親從未向我解釋要我從教的原因，他只是不時(shí)的背著手在我們校園內(nèi)游走，我從教的學(xué)校是由原來(lái)的私塾整改成現(xiàn)在這個(gè)樣子的。也是父親赤著腳餓著肚子背三字經(jīng)的地方。我知道父親對(duì)我的從教很滿(mǎn)意，從他看著教師校舍散發(fā)出的異樣眼光中，我知道。
父親不愛(ài)言語(yǔ)，和我的感情上的溝通不多，父親很深沉，他淵博的知識(shí)和多災(zāi)多難的生活歷練，讓我覺(jué)得他難于讀懂，也許我才是而立之年，還未到知天命的時(shí)候，我只怕，在我知天命讀懂父親時(shí)，年邁的父親已不在，我只希望我盡早在教育工作中，把父親那浩如煙海的心思讀出來(lái)。
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