描寫(xiě)關(guān)于父愛(ài)如山作文
描寫(xiě)關(guān)于父愛(ài)如山作文1
我愛(ài)我的父親,如他愛(ài)我一樣濃烈。
在我剛剛步入初中生涯的時(shí)候我并不懂這分濃濃的父愛(ài),但那天發(fā)生事情卻讓我深深得感受到了——
那天我和父親大吵了一架,奪門(mén)而去。走在大街上,我似乎看到很多情景,是誰(shuí)在跟人家滿臉賠笑的借錢(qián),只為了不讓他的女兒失學(xué)。家里的經(jīng)濟(jì)狀況很不好,但他一直都沒(méi)有讓我過(guò)的比別的女孩子差,是父親。鏡頭又轉(zhuǎn)換成另一番情景,是誰(shuí)看見(jiàn)女兒可以不用別人接就可以自己回家,會(huì)心的笑了,是父親。
年近六旬的父親,為了不讓年幼的我挑起生活的重?fù)?dān),堅(jiān)持在地里勞作。當(dāng)父親在地里頂著嚴(yán)日,揮汗如雨的時(shí)候,我卻在吹風(fēng)扇,吃西瓜。
我為什么看不見(jiàn)父親對(duì)我的種種父愛(ài),只是一味的要求按我的要求去做。是因?yàn)槲液透赣H好好的.交流嗎?
我回到家中向父親道歉。而且我和父親在那之后經(jīng)常交流。
父愛(ài)如山,子女應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記父親那如山的恩情。
描寫(xiě)關(guān)于父愛(ài)如山作文2
俗話說(shuō)“父愛(ài)如山,母愛(ài)似海”,的確,我經(jīng)常能體會(huì)到如山一般寬厚的父愛(ài)。
有一次,天下著傾盆大雨,狂風(fēng)大作,我起床后望著窗外的大雨,不禁發(fā)起愁來(lái)。爸爸猜出了我的心思,說(shuō)“鹿鹿,吃完飯我送你上學(xué)”,聽(tīng)了爸爸的話我很高興。早飯后,爸爸從地下室推出了自行車(chē),我背上書(shū)包,拿著家里唯一的雨傘,坐上自行車(chē)上路了。雨一直下得很大,傘由我舉著,大部分在我頭頂上,我一點(diǎn)也沒(méi)被大雨淋上,可爸爸滿身的雨珠往下流,爸爸卻亦然笑著說(shuō)“我喜歡淋雨”。我心理在想,10月份的雨冰冷冰冷的,他怎么會(huì)喜歡呢?十幾分鐘后,我們到了校門(mén)口,我把雨傘交給爸爸,反正自己已經(jīng)到校了,可爸爸硬是把雨傘給了我,我們推讓了幾個(gè)回合后,傘還是給了我,望著爸爸離去的背影,我的心久久不能平靜,這時(shí),兩顆冰冷的淚珠落在我的臉上,我想了很多很多……
爸爸是一名普通的人民教師,他對(duì)學(xué)生從來(lái)都是和藹可親,對(duì)我更是關(guān)愛(ài)有加,每當(dāng)我遇到困難時(shí),他總能幫我解決,我感覺(jué)沒(méi)有他解決不了的問(wèn)題。有一次考試,我因太粗心做錯(cuò)了幾道題,考試成績(jī)不好,媽媽看完試卷后,暴風(fēng)驟雨般的責(zé)罵,使我無(wú)地自容?砂职挚赐暝嚲砗,卻用信任的眼光看著我說(shuō):“要相信自己,我小時(shí)候考試也經(jīng)常出錯(cuò),只要細(xì)心一點(diǎn)、多思考一下這些題你都能做對(duì)。”我開(kāi)始感到心理不太難受了,心理想,“還是爸爸理解我!痹S多事使我認(rèn)識(shí)到爸爸真象大山一樣高大寬厚。
期末考試時(shí),王老師讓我們以“我的父親”或“我的母親”為題寫(xiě)一篇作文,坐在試卷前,父親感人的一件件往事在我腦海里閃現(xiàn)……
描寫(xiě)關(guān)于父愛(ài)如山作文3
如果說(shuō):母愛(ài)如水,那么,父愛(ài)是山。如果說(shuō):母愛(ài)是涓涓小溪,那么,父愛(ài)就是滾滾流云。是啊,父親的愛(ài),就像大山一樣,高大而堅(jiān)定。父親的愛(ài),每一點(diǎn)、每一滴都值得我們細(xì)細(xì)品味。父親的愛(ài),和母親的愛(ài)一樣,都是世界上最偉大的愛(ài)。我也能常常體會(huì)的如山一般的父愛(ài)。
孩子就像一棵幼苗,父愛(ài)就像細(xì)雨,把淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)灑在苗上,讓它吸收雨露,使小苗茁壯成長(zhǎng),小苗吸收日月精華后,就會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。
對(duì)于爸爸,我很敬佩他,他雖然言語(yǔ)不多,卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著一個(gè)成熟男人的味道,十幾年來(lái),從我記事的那天開(kāi)始,與爸爸發(fā)生的一點(diǎn)一滴都深刻我心,從我第一次描寫(xiě)爸爸,寫(xiě)他的胖,寫(xiě)他的幽默,寫(xiě)他的嚴(yán)肅,寫(xiě)他的和藹可親,寫(xiě)他的智慧和聰明,寫(xiě)他與我和我們之間發(fā)生的種種趣事,這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福,早已刻骨銘心了!
如今已經(jīng)上初二的我,隨著每日的作業(yè)加重?偸菚(huì)寫(xiě)到很晚。同樣,爸爸每天下班回到家也是很晚。但是他還是會(huì)托這疲累的身軀走向我的屋子,問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況。走的時(shí)候還不忘記加上溫暖的話語(yǔ):“早點(diǎn)睡覺(jué),別累著了!”雖然都是平常簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ),但在那些話中都包含了一個(gè)父親對(duì)一個(gè)孩子的愛(ài)。本來(lái)很困的我聽(tīng)了父親的話,卻立馬得振作了起來(lái)。抓緊把作業(yè)寫(xiě)完了。
描寫(xiě)關(guān)于父愛(ài)如山作文4
父愛(ài)如山,沒(méi)有母愛(ài)那么細(xì)膩,以至于很多人難以體會(huì),等到懂事時(shí),才會(huì)發(fā)現(xiàn):世上還有爸爸好。
從小到大,爸爸總讓我有一種安全感。在學(xué)校,在校外爸爸總是先弄清情況,才做決定。若是別人錯(cuò)了,便會(huì)教育別人;如果是我的錯(cuò),爸爸便會(huì)批評(píng)、教育我。所以,我很少無(wú)緣無(wú)故地去招惹別人。
爸爸是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的父親,慈祥但也嚴(yán)厲。
有一次,我沒(méi)有完成老師布置的寒假作業(yè)便一直玩,直到開(kāi)學(xué)的前一天才開(kāi)始趕作業(yè)。爸爸發(fā)現(xiàn)了我的反常,便來(lái)問(wèn)我怎么回事。當(dāng)時(shí)我急得就像熱鍋上的螞蟻,要是讓爸爸知道了,可還得了?不過(guò)爸爸讓我做人一定要誠(chéng)實(shí),如果我撒謊,便更不對(duì)了。于是,我把情況一五一十地告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)了,臉便黑了下來(lái):“老師布置的作業(yè)還沒(méi)完成就一直玩,這樣怎么行!爸爸平時(shí)不怎么管你,是對(duì)你放心,而你……你真是太讓我失望了!”“爸爸!我……我……”話還沒(méi)說(shuō)完,我就哭出聲來(lái),爸爸變得更嚴(yán)肅,大聲吼道:“哭!哭什么哭!錯(cuò)了就要學(xué)會(huì)去彌補(bǔ)!哭能解決什么?”對(duì)呀!哭又有什么用呢?我停止了哭泣,拿起筆認(rèn)真做起來(lái),而不是像開(kāi)始那樣亂寫(xiě)一通。爸爸見(jiàn)了,也欣慰地笑了笑。
爸爸又恢復(fù)了平時(shí)慈祥的容貌,給我細(xì)心指導(dǎo)我不懂的題。就這樣,我做了6個(gè)小時(shí),爸爸就陪了我6個(gè)小時(shí),終于完成了寒假作業(yè)。
多少個(gè)日日夜夜,我們都背靠著一棵大樹(shù)成長(zhǎng)。大樹(shù)挺拔,蔥綠,為我們遮風(fēng)擋雨,呵護(hù)著我們健康生活,他的名字,叫做爸爸。
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