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      2. 感悟父愛作文

        時(shí)間:2021-07-06 10:18:54 父愛 我要投稿

        精選感悟父愛作文4篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的感悟父愛作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        精選感悟父愛作文4篇

        感悟父愛作文 篇1

          記得小時(shí)候,爸爸總愛牽我稚嫩的小手,F(xiàn)如今,一次次的爭吵代替了往日的美好。破碎的水晶瓶和地上凌亂的玩具,還有幾個(gè)煙頭。我的叛逆和爸爸的無奈使這個(gè)家的氣氛冷到極點(diǎn)。我漸漸的以為爸爸不愛我了。后來才發(fā)現(xiàn),其實(shí)愛就在身邊。

          那是七年級(jí)的一個(gè)冬天,我下了晚自習(xí),匆匆的收拾收拾,然后和朋友有說有笑的出了校門。我出門入眼的是那熟悉的一抹深綠色。啊!原來是爸爸。他的大衣上有一層薄雪,可見他等我許久。我滿心疑惑和不安,心想爸爸怎么來接我了,媽媽怎么不來?我和爸爸一前一后走在雪地上,我們都沉默不語,氣氛冷得嚇人。爸爸開口了,說“冷不冷?”我淡淡地說“哦,不冷!毖┯珠_始下了,我和爸爸身上都是雪。我們走到光滑的地方,爸爸提醒我,小心滑。話音未落,我就踩到最光滑的地方。我下意識(shí)的身子往后,爸爸及時(shí)地扶住我了。爸爸說“我拉著你走吧!

          爸爸的手拉住我的手。啊!那是怎樣一個(gè)手啊。這雙手雖有些粗糙但還是很溫暖。我想起了小時(shí)候下雪天,有一次我摔倒了,爸爸也是這樣牽著我的手。我望著爸爸,他的頭上不知何時(shí)多出了幾根銀絲,臉上也多出了幾道皺紋,手上又有幾分粗糙。不知何時(shí),我和爸爸少了一份理解。

          爸爸轉(zhuǎn)過頭,對我說:“快到家了。”我問“爸你怎么有白頭發(fā)了。”爸爸不好意思地說“都有白頭發(fā)了,我也沒注意。”我的眼圈泛起了紅暈,眼前漸漸模糊。

          我忽略了爸爸對我的愛,一直認(rèn)為爸爸不可理喻。爸爸和我爭吵過留下的煙頭就是爸爸的無奈。那一刻我覺得我錯(cuò)了,爸爸對我的愛一直在身邊。

          就這樣在寒風(fēng)里一大一小的身影融化了周圍的雪,在這寒冬里,我覺得如春天一般。

        感悟父愛作文 篇2

          我愛母親也愛父親。因?yàn)楦赣H的愛,像大山一樣,高大而堅(jiān)定。

          我的爸爸是個(gè)充滿父愛的人。有一次我到醫(yī)院去看病。路上,天刮著大風(fēng)。我穿得很單薄,怎么能經(jīng)得起這么大的狂風(fēng)呢?或許是爸爸也感覺到冷了,他停下車,并關(guān)切地問我“冷嗎?”我說:“不冷,一點(diǎn)也不冷!薄斑不冷呢,你的臉都凍紅了!闭f著,爸爸脫下了他的外套,硬往我身上套。我知道,爸爸比我穿得還少,在這種時(shí)候,我怎么能問他要衣服穿呢?于是,我硬是忍著寒冷,不肯要他的衣服。過了一會(huì),嘴硬人不硬的我打了個(gè)噴嚏。爸爸聽見了,趕緊停下車,用略帶責(zé)備的語氣對我說:“冷也不說聲,你看,都著涼了!闭f著,他堅(jiān)持把自己的外套脫下來,給我披上。我說:“爸爸,我真的不冷!卑职终f:“沒關(guān)系,我身體好。你看,大街上就我一個(gè)人穿著襯衣,多時(shí)髦!”我知道,爸爸這樣說是為了不讓我傷心。這單薄的衣服,蘊(yùn)涵著多少父愛呀!

          爸爸的父愛體現(xiàn)在他強(qiáng)烈的責(zé)任心上。記得那一次將近放學(xué)的時(shí)候突然下起了傾盆大雨。不一會(huì)兒,校門口就排起了一排轎車。這時(shí)其他同學(xué)的家長來接他們的子女的。我爸爸在外面打工,很忙,是不可能來接我的。我多么希望爸爸也能在百忙之中給我送一把傘啊!下課鈴響了,好多同學(xué)都鉆進(jìn)了寬敞的小車。只有我背著書包,鉆進(jìn)茫茫的雨簾中。雨水從我的頭頂直往下澆,跑到校門口,我已經(jīng)成了“落湯雞”。忽然,“兒子!”一聲熟悉的呼喊溫暖了我的心。是爸爸,我親愛的爸爸,他身上穿著一件雨披,臉上帶著微笑,出現(xiàn)在我的眼前。在風(fēng)雨中我自己的心里特別溫暖。

          這就是我的父親,有著寬闊的肩膀,有著溫暖的愛心,有著強(qiáng)烈的責(zé)任的像大山一樣,高大而堅(jiān)定的父親!

          我愛我的爸爸!

        感悟父愛作文 篇3

          總有一個(gè)人將我們支撐,總有一種愛讓我們心痛。這個(gè)人就是父親,這種愛就是父愛。

          我沉醉于書架中,手捧《感恩父愛》這本書,靜靜地閱讀,慢慢地品味……我的思緒不禁飄到了那一天……

          那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的清晨,爸爸的車維修了,便只好騎自行車,送我上舞蹈班,風(fēng)像刀割一般地劃在我稚嫩的臉上,雖然我穿了好幾件厚厚的.衣服,但依然冷得瑟瑟發(fā)抖,爸爸也一直縮著脖子,搓著那雙粗糙的手把我送到了舞蹈室。我剛從車上下來,爸爸就叮囑我說:“女兒,快去上課吧,不要脫衣服,否則會(huì)感冒的。記住啊,一定不要脫衣服,注意保暖!蔽液桶职终f了再見,便健步如飛地跑進(jìn)了舞蹈室。

          不知不覺兩個(gè)小時(shí)過去了。下課了,我透過窗戶,發(fā)現(xiàn)外面下起了傾盆大雨,狂風(fēng)大作。我依稀看到一個(gè)矮小的中年男子站在門口,風(fēng)肆虐著侵蝕他的軀體,街上的行人在風(fēng)的侵蝕下?lián)u搖晃晃的就像一個(gè)個(gè)的擺鐘。可他依然堅(jiān)如磐石,手被凍得通紅通紅的,嘴唇也發(fā)紫了。我仔細(xì)地上下打量著,那不是我爸爸嗎?頓時(shí),熱淚在我眼眶不停地打轉(zhuǎn)。我多想沖上去把這個(gè)矮小的中年男子抱住。我大步流星地跑到門口,爸爸見狀,連忙把披在身上僅剩的一件大衣拿給我,讓我穿上。我看到爸爸身上只剩一件單薄的毛衣,硬是不同意。可爸爸如同一個(gè)長官在命令士兵,嚴(yán)肅地對我說:“萬一你發(fā)燒了怎么辦,明天還要上學(xué)呢!”我斗不過爸爸,只好“服從”了。回家的路上,我一直緊緊地抱著爸爸,想讓爸爸暖和一些,可爸爸仍是冷得在那不停地發(fā)抖。他卻哆嗦地說:“我身體好得很。”可是那天,回到家他卻高燒不退……

          父親為我付出的心血,猶如浩瀚海洋。父愛猶如冬日里一縷溫暖的陽光,溫暖著我的心;父愛猶如一盞導(dǎo)航燈,永遠(yuǎn)指引我們前進(jìn);父愛猶如沙漠里的一片綠洲,讓我找到了生命的源泉!

        感悟父愛作文 篇4

          以前不曾和父親寫過信,或許平時(shí)話本身也不多。如今,閱讀卻改變了我許多,讓我開始感悟父愛,讓我也想和父親寫寫信。

          假期里,翻著母親買來的《傅雷家書》。如果杜甫筆下的“家書抵萬金”的現(xiàn)實(shí)版,《傅雷家書》應(yīng)該可以算得上。這里面的每一封家書,看起來就像兩父子在進(jìn)行簡單的對話,可是合上書本,閉上眼,眼前卻浮現(xiàn)一句句的看似平實(shí)的語句,如嚼一顆青澀橄欖,越嚼越有味。

          和日常生活見到的父母對孩子的教誨一樣,傅雷夫婦可算得上中國父母的點(diǎn)飯,所以這本對兒子教誨的合集,卻成為一部很好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物。他們非常用心的培養(yǎng)孩子,書中處處都流露出來。

          傅雷說,“長篇累牘地給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的,而是有好幾種作用的!痹谕ㄓ嵐ぞ甙l(fā)達(dá)的今天,還會(huì)去寫信的人應(yīng)該是寥寥無幾了。父母和孩子的中間,除了原有的代溝,現(xiàn)在還更悲慘的增加了新的物品——手機(jī)或是平板。想想也是,對著手機(jī)或平板,瀏覽著里面的有趣新聞,刷刷抖音,玩玩游戲,自然要比聽父母嘮叨有趣的多。這點(diǎn),我想還是羨慕傅聰,至少以前沒有這么多的誘惑,所以對待父親的信,應(yīng)該會(huì)更專心和重視。

          傅雷把孩子當(dāng)做一個(gè)“討論藝術(shù)、討論音樂的對手”,所以,雖是家信,除了家里的話,還有很多藝術(shù)的話,更重要的一點(diǎn),兩人是平等的進(jìn)行對話,這個(gè)父親不是高高在上的俯視下來,孩子也不是純粹的仰望著高不可攀的高山。這個(gè)父親,“極想激出一些青年人的感想,讓做父親的得些新鮮養(yǎng)料”,這已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的父親,而是有這樣寬闊的胸懷,尊重孩子,相信孩子,有這樣的榜樣,孩子自然不會(huì)狹隘,也能從其他人身上去吸收更多的養(yǎng)料,讓自己變得更豐富多彩。

          通信不僅訓(xùn)練孩子的“文筆”,還訓(xùn)練孩子的“思想”。每封信都是父子之間思想的碰撞,還要“時(shí)時(shí)刻刻,隨處給你做個(gè)警鐘,做面‘忠實(shí)的鏡子’,不論在做人方面,在生活細(xì)節(jié)方面,在藝術(shù)修養(yǎng)方面,在演奏姿態(tài)方面”。傅雷希望孩子做一個(gè)“德藝具備,人格卓越的藝術(shù)家”,他用自己的實(shí)踐,用父子間平和的言語,展現(xiàn)出來。

          讀《傅雷家書》,讓我一步步的感悟父愛,每個(gè)父親表達(dá)對孩子的關(guān)愛方式各有不同,但這顆心,是一樣的,父親雖然有時(shí)未必能絕對平等和尊重,但會(huì)對我的建議逐漸接納和改變,等我把剩下的幾篇讀完,這本書,我會(huì)送給父親,等父親也看完了,我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真寫封信給父親,這或許會(huì)是我們父女之間,更好的禮物。

          閱讀,讓我感悟父愛。我愿繼續(xù)踐行。

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