【精華】父愛(ài)的作文合集9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的父愛(ài)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
父愛(ài)的作文 篇1
媽媽，我一生都走不出您的愛(ài)，您的養(yǎng)育之恩是我最想回報(bào)的！--題記
小時(shí)侯，我經(jīng)常生病。我時(shí)常會(huì)想起那一個(gè)個(gè)黑夜里，你獨(dú)自送我上醫(yī)院，外面的風(fēng)如野獸般嘶吼，我身上被你裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，而您身上只有那幾件勉強(qiáng)算得上是外套的衣服披著，就這樣你抱著我，也不知最終你是怎樣帶著我走進(jìn)醫(yī)院的！小時(shí)侯，我就這樣在狂風(fēng)中裹著您的母愛(ài)度過(guò)的……（擬人化的環(huán)境描寫為呈現(xiàn)母愛(ài)設(shè)置了特定的背景，兩個(gè)裹字，前者更顯貼切，后者更顯形象，這都是詞語(yǔ)錘煉的妙筆。）
后來(lái)啊，我上學(xué)了，家離學(xué)校挺遠(yuǎn)，你便擔(dān)起了接送我上學(xué)的擔(dān)子。那一天，雨下得好大好大，您披著雨披在雨中等著我放學(xué)，風(fēng)很大，雨很大，似乎有意為難著您。我放學(xué)了，
趕忙鉆入雨披，地上好滑，不小心您和我都滑倒了，重重地摔在了地上，于是很快一聲聲疼不疼之類的關(guān)心話語(yǔ)便縈繞在了我的耳朵，為了驅(qū)走疼痛，趕走眼淚，我笑了，因?yàn)槟膼?ài)！那段時(shí)光，我便披著您的母愛(ài)，在雨中昂著頭向前大步邁進(jìn)。（男兒有淚不輕彈，疼痛中帶著眼淚的笑看似叫人難以理解，其實(shí)很簡(jiǎn)單，都是因?yàn)閻?ài)。文段中的披字與上文中的裹字，下文中的帶字，如出一轍，異曲同工。）
而現(xiàn)在，我進(jìn)入了初三，每天都起早帶晚，您總是每天送我出家門，等我回家。鬧鐘的鈴聲把我從夢(mèng)中拽了起來(lái)，媽媽您便也和我一道起來(lái)了，為我準(zhǔn)備早餐，當(dāng)我要騎上車上學(xué)時(shí)，我總能聽(tīng)到一聲聲路上慢點(diǎn)，晚上早點(diǎn)回來(lái)之類的一句句話語(yǔ)，這不是嘮叨，這是一片關(guān)心！晚上，當(dāng)我跨入家門時(shí)，你總會(huì)笑盈盈地對(duì)我說(shuō)：回來(lái)了，冷吧，來(lái)，喝杯熱水！晚飯好了，快來(lái)吃吧！這是一片片愛(ài)子之心！現(xiàn)在，我正帶者您的母愛(ài)向成功發(fā)起進(jìn)攻�。▼寢尯臀乙坏榔鹪鐜�，愛(ài)子之心時(shí)刻圍繞著我，讓我感動(dòng)，助我成功。）
往后啊……（小時(shí)侯--后來(lái)啊--而現(xiàn)在--往后啊，顯然是創(chuàng)造性地借鑒了詩(shī)人余光中《鄉(xiāng)愁》的構(gòu)思，線索清晰，緊扣題中一生二字。）
父愛(ài)的作文 篇2
記得曾看過(guò)一篇文章，它講述了一個(gè)平凡的父親對(duì)兒子深深的愛(ài)。
在一個(gè)小鎮(zhèn)上，曾經(jīng)發(fā)生了一場(chǎng)地震，有許多人都被這突如其來(lái)的災(zāi)難給掩埋了。
一位孩子的父親，在安頓好自己的妻子后，便急忙趕著去救自己的兒子。當(dāng)他趕往兒子的學(xué)校時(shí)，那所曾經(jīng)美麗的學(xué)校如今已變成了一座廢墟�！昂⒆樱阍谀膬�?孩子，我是爸爸啊!”他焦急喊著兒子的名字。時(shí)間一分一秒的過(guò)去仍是沒(méi)有任何回音。他徹底失望了，趴在地上大哭起來(lái)。“先生，請(qǐng)你離開(kāi)，這里的學(xué)生已無(wú)一存活，這里隨時(shí)可能發(fā)生爆炸，很危險(xiǎn)!”工作人員親切的說(shuō)�！安�，他不會(huì)死，我要救他。”他堅(jiān)定的說(shuō)。忽然，自己曾與兒子的對(duì)話在耳邊回蕩著。他曾與兒子說(shuō)過(guò)不管將來(lái)發(fā)生了什么事，都會(huì)與他共同面對(duì)，絕不分開(kāi)!憑著這個(gè)信念，他突然發(fā)瘋似的在他兒子班級(jí)附近找了起來(lái)。他用手，不停的向那厚厚的斷磚挖了起來(lái)。無(wú)論工作人員怎樣的勸說(shuō)，都不能勸動(dòng)他那固執(zhí)的心。他只是說(shuō)：“我相信我的兒子還沒(méi)有死，他一定在那兒等著我來(lái)救他，你能幫幫我嗎?”面對(duì)這位固執(zhí)的父親，工作人員無(wú)可奈何的搖了搖頭，便丟下他一個(gè)人走了。由于他救子心切，便又向周圍的人求助。別人都以為他因?yàn)槭チ诵膼?ài)的兒子過(guò)度傷心，而導(dǎo)致精神失常，也就沒(méi)有人愿意搭理他。
見(jiàn)沒(méi)人肯幫助自己，他只好有繼續(xù)挖啊挖。在挖了一天一夜后，他終于聽(tīng)見(jiàn)了地低下有了一點(diǎn)兒動(dòng)靜，好像是有人在哭�！昂⒆邮悄銌�?”聽(tīng)到這個(gè)聲音哭聲立刻停止了，“是我，爸爸!我們這兒還有好幾個(gè)同學(xué)呢，我鼓勵(lì)他們說(shuō)您一定回來(lái)救我們的!”孩子自豪的說(shuō)。
“快來(lái)救人啊，我的兒子他沒(méi)有死!”人們聽(tīng)到后紛紛趕來(lái)幫助他救兒。通過(guò)眾人的努力，還不到兩個(gè)小時(shí)，就完成了!
“孩子，出來(lái)吧，現(xiàn)在沒(méi)事了!”
“不，讓其他同學(xué)先出來(lái)吧!”
終于，這位偉大的父親救出了自己的兒子。他們父子倆緊緊的抱在了一起!記者將這動(dòng)人的一幕拍了下來(lái)，許多觀眾看了，都流下了眼淚，是感動(dòng)，也是祝福!
是啊!母愛(ài)是偉大的，父愛(ài)是深沉的。這份深沉的父愛(ài)，也同樣能感動(dòng)于我們!
爸爸，我愛(ài)你!
父愛(ài)的作文 篇3
古人說(shuō)：“母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。”從沉默寡言的父親身上，讓我更加理解了“父愛(ài)如山”的含義。
那是一個(gè)星期天的下午，小雨淅淅地下個(gè)不停。為了完成英語(yǔ)練習(xí)，我和爸爸不得不去文具店買英語(yǔ)練習(xí)本。我和爸爸一起共用著一把大傘，來(lái)到了離家最近的藝雅文具店。我進(jìn)去詢問(wèn)是否有英語(yǔ)練習(xí)本，店主的回答卻是：“英語(yǔ)本還在進(jìn)貨的路上。”今天，不知道是老天爺生氣了，還是在故意考驗(yàn)我和爸爸。當(dāng)來(lái)到第二家店時(shí)，得到還是一樣的答復(fù)。爸爸并沒(méi)有著急，反而淡淡地說(shuō)：“那我們?nèi)ハ乱患野�！”�?dāng)我們買到英語(yǔ)練習(xí)本的時(shí)候，已經(jīng)是第四家文具店了�；氐郊业臅r(shí)候，我發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)被雨水淋濕了半邊身，便問(wèn)爸爸：“你怎么被雨淋濕了呢？我們不是共用一把傘嗎？”爸爸回答我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我只是淋濕了一點(diǎn)點(diǎn)，不怕。最重要的就是你沒(méi)被淋濕�！眲x時(shí)，淚水模糊了我的雙眼。
��！父愛(ài)是無(wú)私的，更是偉大的。我愛(ài)你，我的好爸爸！
父愛(ài)的作文 篇4
市里舉辦了一個(gè)書畫展，觀眾絡(luò)繹不絕。展覽中有一幅畫，畫面上洪水滔天，淹沒(méi)了地面，連樹(shù)木也被洪水吞掉了，只留下水面上零星豎著的幾根樹(shù)枝；一個(gè)母親渾身濕透，頭發(fā)凌亂地貼在臉上，大水已經(jīng)淹到她的腰部，她前弓著腰，努力推著一塊木板，木板上坐著一個(gè)兩三歲的小孩子……
看到這幅畫的觀眾，都被畫面感動(dòng)了。有人感嘆：“好偉大的母親啊！”有人贊揚(yáng)：“母愛(ài)的力量是無(wú)窮的！”還有人為母子倆祈禱：“但愿蒼天保佑，愿她們平安渡過(guò)災(zāi)難……”
有一個(gè)中年婦女，一直站在這幅畫的前面，定定地看著畫。聽(tīng)到別人的議論，她皺著眉頭，不住地?fù)u頭：“不對(duì)，不對(duì)的……”可是，沒(méi)有人注意她。
這時(shí)，有個(gè)年輕的姑娘叫了起來(lái)：“咦？畫面的`標(biāo)題怎么是《孩子他爸》？不通呀！”姑娘的話引起了其他人的注意，大家一看，果然如此，也露出了疑問(wèn)的神情。那中年婦女松了口氣，似乎看到一線希望。又有人叫道：“我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，你們看洪水都已經(jīng)蓋過(guò)樹(shù)葉了，怎么可能只淹到畫面上這位母親的腰部呢？”中年婦女更高興了，帶有一絲開(kāi)導(dǎo)的語(yǔ)氣說(shuō)：“對(duì)呀，怎么會(huì)這樣呢！你認(rèn)真想一想��！”有人不以為然地說(shuō)：“樹(shù)葉比較遠(yuǎn)嘛，可能遠(yuǎn)處的水深呀！”
觀眾們議論了幾句，找不出更合理的解釋，也就走開(kāi)了。
中年婦女眼睜睜地看著一個(gè)個(gè)離開(kāi)的觀眾，似乎再也忍耐不住了，她一把摘下鏡框，取出那幅畫，從身上掏出一支畫筆，很快將那個(gè)母親涂成一片黑色。別的觀眾叫起來(lái)，保安跑了過(guò)來(lái)，但中年婦女已經(jīng)完成她的動(dòng)作，把畫重新掛到墻上。保安要把中年婦女當(dāng)成鬧事者趕走。中年婦女大叫了起來(lái)：“你們不能趕我，我是這幅畫的作者，我有權(quán)修改自己的作品！”
經(jīng)理來(lái)了，明白怎么回事以后，氣沖沖地對(duì)這名中年婦女說(shuō)：“就算你是這幅畫的作者，畫已經(jīng)參展，暫時(shí)你無(wú)權(quán)隨意刪改！”中年婦女不服氣地嚷道：“別人誤解了畫的意思，所以我要修改……”這一亂起來(lái)，很多人圍了過(guò)來(lái)。經(jīng)理查了那婦女的身份證件，她果然是這幅畫的作者，心想這里面或許有隱情，這樣鬧下去只會(huì)把事越搞越糟，于是擺了擺手，讓保安走了，自己也遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著，準(zhǔn)備等畫展結(jié)束再和她談?wù)劇?/p>
接下來(lái)，中年婦女倒是沒(méi)有其他的舉動(dòng)。后面的觀眾看到這副“新畫”，都有些奇怪，孩子坐的木板后面，一團(tuán)黑乎乎的是什么呢？木板上還隱約可見(jiàn)兩只手在推著。有人說(shuō)：“一定是孩子的父親或母親在推著孩子走！”有人說(shuō)：“或者這就是作者留下一片空白，給人一種想象的余地吧……”
“錯(cuò)了，錯(cuò)了！”中年婦女不住搖頭，臉上的神色越來(lái)越失望。
這時(shí)，一個(gè)小青年說(shuō)：“我看這幅畫主要是在表現(xiàn)一個(gè)幼小生命強(qiáng)烈的求生欲望，使人產(chǎn)生震撼……”周圍的觀眾聽(tīng)了，紛紛點(diǎn)頭。
中年婦女卻再也聽(tīng)不下去了，她沖上前，再次從墻上取下那幅畫，掏出筆刷刷刷幾下子，將畫面上那個(gè)孩子也涂成一團(tuán)漆黑！這下，畫面上的母親沒(méi)有了、孩子沒(méi)有了，只剩下一塊木板漂在水面上。經(jīng)理在一邊連連搖頭，心想這個(gè)女人一定是精神有了問(wèn)題。
后來(lái)的觀眾都覺(jué)得這幅畫不可思議，畫面上這兩團(tuán)黑影算什么呢，哪里還有一點(diǎn)藝術(shù)性？這幅遭到兩次大手術(shù)的畫已經(jīng)引不起別人的觀看興趣，過(guò)往的觀眾瞄一眼就走了。
直到傍晚，中年婦女一直寸步不離地守在那里，現(xiàn)在的她和那幅畫一樣，孤零零地呆在一個(gè)角落，沒(méi)有人愿意多看一眼。
展廳的廣播響起來(lái)，畫展就要結(jié)束了。這時(shí)，中年婦女像是終于下定了決心，快步走到展廳中央，擋在準(zhǔn)備離去的觀眾前面，大聲說(shuō)道：“各位先生女士，請(qǐng)?jiān)试S我耽擱你們幾分鐘時(shí)間，解釋一下這幅畫好嗎？”
觀眾都停住腳步，詫異地望著她。中年婦女說(shuō)：“我就是這幅畫的作者，畫面上是一個(gè)真實(shí)的故事，畫面中的母親就是我，那個(gè)孩子也就是我的兒子�！庇^眾們頓時(shí)安靜下來(lái)，靜靜地聽(tīng)著下文。
中年婦女回憶起了那個(gè)永生難忘的場(chǎng)景：“當(dāng)時(shí)，大水鋪天蓋地涌來(lái)，連一些房屋都被淹沒(méi)了，何況是人？為什么畫面上的洪水只到達(dá)我的腰部呢，因?yàn)槲业南旅嬗幸粋�(gè)人在用肩膀馱著我，他就是我的丈夫，我孩子的父親！我騎在丈夫的脖子上，他那樣頂著我，在水底一步步地走著把我和孩子送上一個(gè)高坡，他卻消失在水中，再也沒(méi)有上來(lái)……現(xiàn)在，你們知道我為什么要把自己和孩子從畫面上涂掉了吧？因?yàn)�，這幅畫的主角不是我們，而是孩子他爸……”
父愛(ài)的作文 篇5
人們都說(shuō)父愛(ài)如山，那是說(shuō)正常情況下，很多時(shí)候父親的表現(xiàn)很讓子女失望，尤其是兒子，他們?cè)诟赣H面前得不到鼓勵(lì)支持，更感受不到來(lái)自父親的愛(ài)。
前幾天接待了一位來(lái)訪者，是一個(gè)年輕的小伙。他給人的第一印象是比較爽朗自信，辦事果斷。但在后來(lái)個(gè)人情況介紹中發(fā)現(xiàn)：他的表現(xiàn)正是內(nèi)在有這方面缺失，而想要掩飾的結(jié)果。
他自述自幼性格內(nèi)向，不善表達(dá)。父親的教育方式是非打即罵，且不論對(duì)與錯(cuò)，使他形成了壓抑不自信的性格。后來(lái)通過(guò)考大學(xué)離開(kāi)了家，并找到了一份不錯(cuò)的工作。但是自卑與不自信一直影響著他的人際交往，尤其是在領(lǐng)導(dǎo)老師或比他年齡大的男性面前，常會(huì)緊張不安，不知該怎么和他們交往和交流。和同齡人交往也因此而讓人誤以為是他清高、傲慢，很為自己不能與他人建立良好的關(guān)系而苦惱。
這是一個(gè)從小由于父親簡(jiǎn)單粗暴的教育方式內(nèi)心受到重創(chuàng)的男孩。父親的打罵嚴(yán)重地打擊了其自信心，即使他做的再好，父親依然會(huì)用打罵的方式來(lái)表現(xiàn)他的絕對(duì)權(quán)威。表面上看，來(lái)訪者不自信和自卑的原因是怕別人笑話自己，不接受自己，過(guò)度在意別人的看法所導(dǎo)致，但深層原因是從小沒(méi)有得到父親的關(guān)愛(ài)和支持鼓勵(lì)，只感受到傷害有關(guān)。
在咨詢中，咨詢師問(wèn)來(lái)訪者：“每次父親打你時(shí)，你是什么感受？”，他毫不猶豫地說(shuō)：“是恨�！保稍儙熣f(shuō)：“這與你父親小時(shí)候的生活環(huán)境和教育方式有關(guān)�！彼⒖陶f(shuō)：“哦，對(duì)，我爺爺對(duì)他也是這樣的方式�！边@就是典型的中國(guó)式教育。我們的父輩們生活在中國(guó)這樣一個(gè)家長(zhǎng)制男權(quán)社會(huì)里，所遵循的就是棍棒底下出孝子的教育理念，他們沒(méi)有更人性化的教育模式，認(rèn)為父輩這樣教育自己，自己也理應(yīng)用這樣的方式教育孩子。雖然這樣做在不同程度上傷害了孩子，但這也是父輩們所能采取的自認(rèn)為是最好的方法了。
后來(lái)，來(lái)訪者也表示理解自己的父親，因?yàn)楦赣H也是這么過(guò)來(lái)的，而且中國(guó)的大部分父母都是這么教育自己的孩子的，這是再正常不過(guò)的事。來(lái)訪者對(duì)父親的理解，心底里其實(shí)是希望維持表面的和平，對(duì)父親權(quán)威的服從。他不能也不敢面對(duì)父親曾經(jīng)給他造成的傷害，同時(shí)還要為父親自圓其說(shuō)。在中國(guó)的道德觀里，子女反對(duì)或違抗父母是大逆不道的事，這也是他不愿面對(duì)父親的過(guò)錯(cuò)的原因。但這種怨恨的情緒壓抑在心靈深處得不到釋放，轉(zhuǎn)而內(nèi)化成為一種習(xí)性反應(yīng)，即面對(duì)年長(zhǎng)男性和權(quán)威時(shí)緊張害怕，進(jìn)一步則演變成與陌生人不能自如交流。同時(shí)由于這種負(fù)面的經(jīng)驗(yàn)，使他很容易投射，即怕別人不接受自己，笑話自己。
但是，如果想要解決深層的自卑，必須要讓過(guò)去父親傷害自己的怨恨情緒得到宣泄，只有這樣才能與心底里對(duì)父親的愛(ài)重新保持聯(lián)結(jié)，當(dāng)兒子與父親之間的愛(ài)的能量開(kāi)始流動(dòng)時(shí)，他就能從生命之源的父親那里獲得力量，重新自信起來(lái)。咨詢中運(yùn)用空椅法很好地宣泄了情緒，與父親的能量聯(lián)結(jié)。同時(shí)也可以找父親談話，說(shuō)出內(nèi)心對(duì)他過(guò)去打罵自己的感受。通過(guò)這種方法釋放來(lái)訪者內(nèi)心壓抑多年的情緒，才能真正與父親和解。因?yàn)闆](méi)有人可以藏著心底的怨恨而去愛(ài)一個(gè)人。
父親的角色，意味著他是男性力量的源泉，是一個(gè)男孩成長(zhǎng)為男人的動(dòng)力。如果兒子和父親之間的愛(ài)被阻塞，那么，即使兒子再有成就也不會(huì)感到快樂(lè)和滿足，因?yàn)樗麤](méi)有得到父親的認(rèn)可。同時(shí)，由于父子之間能量的流動(dòng)被切斷，給孩子造成傷害后，孩子的自信心與尊嚴(yán)都會(huì)受到重挫。因此，來(lái)自父親的支持和鼓勵(lì)對(duì)兒子來(lái)說(shuō)是成為重要的。
另外，對(duì)女兒來(lái)說(shuō)，如果她童年時(shí)沒(méi)有得到父親足夠的愛(ài)，那么在她未來(lái)的戀愛(ài)婚姻生活中，會(huì)不滿足于丈夫正常的愛(ài)，她的夫妻關(guān)系是一個(gè)小女孩和和一個(gè)成年男人的模式，她的內(nèi)心會(huì)停滯在童年。同時(shí)她可能會(huì)不自覺(jué)地插足別人的家庭，以期獲得的愛(ài)，來(lái)填補(bǔ)她童年缺失的父愛(ài)。
父愛(ài)的作文 篇6
人有多種情感，愛(ài)恨情仇說(shuō)起來(lái)人人都知道它們的意思，但是真正能夠讀懂它們的又有多少呢？我就來(lái)說(shuō)說(shuō)父愛(ài)，父愛(ài)人人都知道，但真正說(shuō)起來(lái)又無(wú)法真正讀懂。
我知道父愛(ài)的概念，但我又何曾真正的讀懂父愛(ài)呢？我每天和父親頂嘴雖然我知道父親是為了我好，但我卻無(wú)法遵循這個(gè)想法，我知道我內(nèi)心并不覺(jué)得這是“真正的”父愛(ài)，我仍然沒(méi)有讀懂父愛(ài)。
每次和同學(xué)們走在回家的路上，他們時(shí)不時(shí)就在討論他們的父親對(duì)他們是怎樣和藹，怎么樣關(guān)愛(ài)他們。而我呢？父親總是對(duì)我不冷不熱的每天都在教訓(xùn)我，很難與我嬉鬧。人人都知道父愛(ài)是什么，但我卻讀不懂父愛(ài)，我一直堅(jiān)信著我父親是愛(ài)我的，或許只是他表達(dá)愛(ài)的方式不同吧，但說(shuō)心里話父親對(duì)兒子不冷不熱的又有誰(shuí)能夠真正的從心里接受它呢。我無(wú)法理解無(wú)法讀懂父愛(ài)，我只是希望他能夠像別人家的父親一樣與我能夠說(shuō)說(shuō)話，很多書里都說(shuō)父愛(ài)很偉大我不反對(duì)，但我無(wú)法讀懂父愛(ài)為什么是這樣的，我心里很不解。
直到有一天，我的同學(xué)聽(tīng)了我的想法后狠狠的嘲笑了我一番，他說(shuō)：“你知道嗎？我倒是希望我的父親像你的父親一樣，他是為了你好，你覺(jué)得他對(duì)你很冷淡是因?yàn)槟銢](méi)有好好觀察，關(guān)心過(guò)他�！蔽液艹泽@，我心里暗暗決定回去觀察下父親。不看不知道一看嚇一跳我突然覺(jué)得父親變得很矮小，直到這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，父親的肩膀早就不如從前了，他額頭上也多了許多皺紋，沒(méi)有從前的活力了。我才發(fā)現(xiàn)，我讀不懂父愛(ài)是因?yàn)槲乙恢睕](méi)有關(guān)心過(guò)他，我從來(lái)只是為了自己著想。我從未幫父親分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)父親對(duì)我的學(xué)習(xí)一直很嚴(yán)格，讓我做很多題是因?yàn)樗幌胱屛覟樗麚?dān)心，是想讓我出人頭地。我默默轉(zhuǎn)過(guò)了身心里暗暗決定去努力學(xué)習(xí)，努力讀懂父愛(ài)。
我們唯一能做的就是學(xué)習(xí)，日后加倍補(bǔ)償父親。人生是一座山，有時(shí)或許他會(huì)壓得你喘不過(guò)去但當(dāng)你有一天抬起頭看見(jiàn)的并不是山頂而是天空，直到這時(shí)你才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到達(dá)山頂，是父愛(ài)的雙手將你高高托起。雖然父親變老了，父愛(ài)的高度卻沒(méi)有改變，我發(fā)覺(jué)，原來(lái)我一直在這高度的頂端卻不知道，而父親花了多大力才把我托起！其實(shí)讀懂父愛(ài)很簡(jiǎn)單，只要你努力去讀它，去留心觀察你才會(huì)知道父親為了我們操碎了多少心，讓我們一直向前，讀懂父愛(ài)與父親一同前行吧！
父愛(ài)的作文 篇7
感悟父愛(ài) 郁悶的最后一節(jié)課，伴隨著老師的語(yǔ)聲不絕和空中的雷聲不斷，郁悶的進(jìn)行著。引領(lǐng)望望窗外，飄潑大雨正無(wú)情地摧殘著大地，耳畔響起了同學(xué)的小聲議論——他們害怕大雨！ 隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我如坐針氈。遠(yuǎn)望著校門口的一排排黑色的轎車，我很焦慮，多么希望他不要來(lái)��！ 老師在講臺(tái)上講些什么已記不清楚，事實(shí)上是根本聽(tīng)不進(jìn)去，再次望望窗外，還好，他沒(méi)有來(lái)。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣…… 致命的下課鈴響了，我一拎書包，飛一般地沖出教室，一頭鉆進(jìn)茫茫的雨簾中。雨水迅速地從頭頂直澆身上，但我很慶幸，慶幸他沒(méi)有來(lái)�；仡^看看校門口，同學(xué)信一個(gè)個(gè)鉆進(jìn)溫暖寬敞的小車?yán)铮R達(dá)的聲音漸漸地蓋過(guò)了我的思緒……“兒子！”一聲驚雷把我從“夢(mèng)”中驚醒，這熟悉的聲音……不！循聲望去，他來(lái)了！他手上撐著一把舊傘，扶著一輛老爺自行車，車上的銹跡像他臉上的皺紋一般，滿無(wú)規(guī)律。他臉上帶著微笑，盡管很慈祥，但我覺(jué)得一身的不自在�！鞍职謥�(lái)遲了，對(duì)不起，快帶上傘，爸爸送你回家。”他慢慢地說(shuō)。身旁開(kāi)過(guò)一輛又一輛的小轎車，我感覺(jué)得到，車?yán)锏耐瑢W(xué)肯定在用鄙夷的目光注視著衰老的他和破舊的自行車。我的臉感到了火辣辣的燒痛……他似乎知道了什么，從懷中掏出了一張破舊的五元紙幣，小心翼翼地遞給我，“我還有事先走了，你自己乘車回家吧�！闭f(shuō)完，就跨上車，伴隨著“吱嘎，吱嘎”的聲音消失在雨簾中。他站過(guò)的地方，只有密密匝匝的雨滴和兩個(gè)還在冒煙的煙頭，我知道，他是從來(lái)不吸煙的…… 一股熱流冒上心頭。有人說(shuō)，倒立可以使淚水不流出來(lái)，但我的淚水已無(wú)法控制，迷糊了兩眼，他是我的父親��！寒酸改變不了深深的父子情��！我飛步上前追上父親，緊緊地和他擁抱在一起，兩顆火熱的心融化了一切……
父愛(ài)的作文 篇8
父愛(ài) 母愛(ài)=無(wú)私給予 在我漫漫的人生道路上，有“兩盞的燈”如影隨形，始終陪伴著我，“他們”是在我困惑、迷茫時(shí)的希望；“他們”是在我寒冷的冬日中的一縷陽(yáng)光；“他們”是在我炎炎烈日下遮蔽的大樹(shù)，是我永遠(yuǎn)的依靠�！八麄儭本褪俏覀兊母改�。
父母對(duì)我的恩情數(shù)不盡，道不完。當(dāng)我在十幾多年前呱呱落地的時(shí)候，我的第一聲啼哭，催開(kāi)了爸爸媽媽的笑臉。從此，寒來(lái)暑往，爸爸媽媽用他們無(wú)微不至的愛(ài)，澆灌著我生命的花朵。這份愛(ài)像火種，點(diǎn)燃心靈的希望；這份愛(ài)像路燈，照亮我前行的路；這這份愛(ài)像綠蔭，遮擋住炎炎烈日；這份愛(ài)像雨露，滋潤(rùn)著小小的禾苗。
有一種無(wú)法用語(yǔ)言形容的愛(ài)，一直關(guān)心著我們，那就是母愛(ài)。記憶之船慢慢劃過(guò)，似乎......那記憶的縫隙里，留下了一抹淺淺的回憶。“漂亮的星星的相隨，蟲兒飛，花兒睡，你在思念誰(shuí)？.......”媽媽，還記得嗎，這首歌是你從小陪伴我時(shí)常唱的歌。你的聲音，溫和而輕柔，撫慰著我幼小的心靈。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我已經(jīng)漸漸的習(xí)慣了你對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的關(guān)愛(ài)，對(duì)我的呵護(hù)，漸漸的也經(jīng)不在重視。可是那一夜的經(jīng)歷，卻是我永遠(yuǎn)都忘不了。
只記得那天夜里，雨下得好大好大。晶瑩的雨珠從天上落下來(lái)，在空氣中形成了一幅巨大的珠簾。窗外的雷聲震耳欲聾。而我呢，卻躺在床上，不停地冒出冷汗，頭暈暈乎乎的，痛苦的呻吟。“媽！媽！”過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)你穿著睡衣急忙跑了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我頭燙，不覺(jué)又多了一份焦急。當(dāng)時(shí)，你立即背著我，跑了出去�？墒�，那時(shí)，我們住在鄉(xiāng)下奶奶家，那兒沒(méi)有幾家藥鋪。你背著我，吃力的跑著，只見(jiàn)你額頭上不時(shí)冒出幾滴汗珠。夜已深了，街上的藥鋪已經(jīng)都關(guān)門了。無(wú)奈之中，你只好背著我跑到幾里外的大醫(yī)院去�！昂�，呵，呵......”你喘氣的聲音越來(lái)越強(qiáng)烈。“媽，別背我了，我還可以自己走，你已經(jīng)疲憊不堪了”但是，你決然地拒絕了我，背著我繼續(xù)前行。老天似乎很不留情，使得這雨愈下愈大，這不得不讓我們前進(jìn)的步伐顯得更加艱難。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，朦朧的看到了醫(yī)院。你笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，就快到了，堅(jiān)持一下就到了”。但是，此時(shí)的我已忘卻了疼痛，而是更加心疼你呀，媽媽。到了，終于到了，這一切都顯得那么艱難，母親你邁著蹣跚的步履走向了醫(yī)院的階梯。
第二天醒來(lái)，我感覺(jué)好了許多，睜開(kāi)眼，一切都顯得那么美好，那么春意盎然，可唯獨(dú)沒(méi)有看到你----母親�！昂⒆�，你醒了”你那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了一絲欣慰的笑容......
總有一種聲音，一份關(guān)愛(ài)，呵護(hù)著我成長(zhǎng)，不離不棄，始終如一。隨著我一天天的長(zhǎng)大，那份關(guān)心，呵護(hù)也在我的成長(zhǎng)下留下了抹不去的痕跡，有時(shí)是不解，有時(shí)是依靠，有時(shí)是委屈，有時(shí)是感動(dòng)，有時(shí)是淚水，有時(shí)是溫馨......
從我記事起就充滿了對(duì)父親的不解與淚水。父親一直對(duì)我十分的嚴(yán)格。五歲時(shí)，母親總是告訴我，要腳踏實(shí)地，一步一步的走，不要慌，不要忙�？晌铱偸锹�(tīng)不進(jìn)去，每次都走得很忙，走著，走著，一塊石頭突然出現(xiàn)在了我的腳下，一不小心，我被石頭重重的絆倒在了石子路上。我大哭了起來(lái)，不一會(huì)兒，鮮紅的血從我的腿上不停的冒了出來(lái)，在一旁的母親焦急不已，急忙上前去，扶住我�！罢咀�，別扶她，讓她自己站起來(lái)”父親這一句簡(jiǎn)短而有力的話語(yǔ)讓我幼小的心靈立即蒙上了一層烏云----父親不愛(ài)我。我拭去眼淚，借助旁邊的欄桿，一瘸一拐的走了過(guò)去，從那以后，我的腿上就有了一個(gè)疤痕，始終擦不去，就如同我心里的那片烏云始終飄不走一樣。每每看到那個(gè)疤痕就仿佛又記起了那次經(jīng)歷。 就這樣，這片烏云一直伴隨著我成長(zhǎng)，直到那一天．．．．．．
父愛(ài)的作文 篇9
每當(dāng)我睡覺(jué)之前，爸爸便會(huì)不停對(duì)我說(shuō)：“蓋好被子，小心著涼！”寫作業(yè)時(shí)，便會(huì)親切地道：“臺(tái)燈開(kāi)亮點(diǎn)，小心壞眼睛！”天冷了，早晨出門時(shí)，便說(shuō)：“衣服加過(guò)了嗎？小心凍著！”……就是這樣一些短小的話語(yǔ)，在我記憶中卻印象那么深刻，還有著那么不可掂量的分量。我知道，若不經(jīng)歷那一件事，我是永遠(yuǎn)不能體會(huì)到父親對(duì)我的愛(ài)有多么多么的深……
記得很久很久以前，我因?yàn)橥砩现鴽龆鹱≡骸Ｄ棠滩煌５刎?zé)怪著爸爸。我也在一旁故作無(wú)奈搖搖頭：“爸爸呀，你看你看，不幫我蓋好被子吧，害得我感冒，不能上學(xué)，不能見(jiàn)朋友了！還要來(lái)白白遭受這罪！”爸爸也在一旁說(shuō)：“好好，是我不好！下次會(huì)注意的！”我笑了，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)爸爸臉上的一抹無(wú)奈，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)他當(dāng)時(shí)的“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出”的感覺(jué)。
在出院的三天后，我便完全康復(fù)了。因?yàn)榈诙觳挥蒙险n，我便十點(diǎn)鐘才上床睡覺(jué)。到了大約十一點(diǎn)的時(shí)候不知怎么回事，突然聽(tīng)見(jiàn)門響。我深怕是“傳說(shuō)中的”小偷，便聲不敢做，大氣不敢出。
突然只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉而親切的聲音：“這家伙，每晚都愛(ài)打被子，呵呵，不過(guò)幸好我每晚有這個(gè)耐心，幫她蓋被子。哎，大不了‘犧牲’一點(diǎn)我的睡眠吧！”說(shuō)完動(dòng)了動(dòng)我身上的被子，笑笑，走了。
天！是爸爸！
我突然心里想打翻了五味瓶，酸甜苦辣麻，一股腦兒全涌上了心頭。我真的沒(méi)想到對(duì)爸爸當(dāng)時(shí)的誤解居然是那么的深。我不想去猜測(cè)他當(dāng)時(shí)被誤解了心中的感受，我也根本不用去猜測(cè)。我能夠理解他那種被無(wú)故“背黑鍋“的感覺(jué)。不出所料，快十二點(diǎn)，爸爸又來(lái)給我蓋了一次被子。
我突然覺(jué)得眼眶濕漉漉的，卻沒(méi)有一滴淚涌了出來(lái)。因?yàn)槲抑�，它們已�?jīng)流在我的心里去了。
就在那一天晚上，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了。
到了第二天，發(fā)現(xiàn)爸爸8點(diǎn)多就起床了。剛起來(lái)就故意問(wèn)我：“昨晚睡得好嗎？”
我說(shuō)：“恩！很好！”又問(wèn)了一句：“你呢？”爸爸很是驚訝。說(shuō)：“呵呵，很充足呢！”我聽(tīng)著這“虛偽”的話笑了笑，我知道，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。當(dāng)時(shí)，我便在心中暗暗下決心，
我必須得努力，努力，來(lái)做到更好，在讓自己開(kāi)心時(shí)也能讓爸爸那顆疲憊的心受到安慰。我知道，爸爸這一生為我所做的所付出的，我就是用這一輩子，也永遠(yuǎn)還不清……
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