精選小學(xué)父愛(ài)的作文七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)父愛(ài)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)父愛(ài)的作文 篇1
周末的晚上，天氣很冷，爸爸陪我去理發(fā)店理發(fā)，理完后，毛衣領(lǐng)和脖子里粘了很多碎發(fā)，非常癢。我皺著眉頭埋怨道：“癢死了，癢死了，真難受�！辈⒉煌５淖ゲ弊�。一回到家，我就趕緊脫掉衣服去洗澡。
洗完澡穿衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)忘記把脫在房間的毛衣拿進(jìn)衛(wèi)生間了，于是我急忙喊：“爸爸，把毛衣拿給我，快點(diǎn)兒！”爸爸大聲說(shuō)：“知道了，馬上來(lái)！”
可是我等了一會(huì)兒，還不見(jiàn)爸爸來(lái)送毛衣，心想：哎，爸爸怎么這么磨蹭。我等不及了，自己走出了衛(wèi)生間準(zhǔn)備取衣服去。這時(shí)我看見(jiàn)爸爸正站在陽(yáng)臺(tái)昏暗的燈光下拿著我要找的毛衣，不停地翻弄著，似乎在找什么東西。翻了一會(huì)后又似乎找到了什么。只見(jiàn)他皺著眉頭，注視著衣領(lǐng)，右手的兩個(gè)手指在領(lǐng)子周圍來(lái)回的揀著，一會(huì)兒又把揀著的東西彈進(jìn)身邊的垃圾桶里，就這樣一次次不停地重復(fù)著同樣的動(dòng)作。我這才明白，爸爸遲遲不來(lái)送衣服原來(lái)是在給我清理領(lǐng)子上的碎頭發(fā)啊。爸爸把衣服清理了一會(huì)兒后，又把衣服舉起來(lái)對(duì)著燈光反復(fù)地瞧了又瞧，再把手伸進(jìn)毛衣里面摸了又摸、抓著衣角抖了又抖。我走到爸爸面前，只見(jiàn)他額頭已冒出汗珠，爸爸把手里的毛衣遞給我說(shuō)：“好了，趕快穿上吧，別著涼了！”接過(guò)爸爸手里的毛衣穿上它，我感到好溫暖。
這就是我的好爸爸，總是在生活的點(diǎn)滴中讓我感受著曖曖的父愛(ài)。
小學(xué)父愛(ài)的作文 篇2
在我腦海里，有一件事使我銘記在心，每當(dāng)想起這件事，我就想大聲地對(duì)爸爸說(shuō)一句：謝謝您，我的好爸爸。
那天我發(fā)高燒，爸爸媽媽在旁邊無(wú)微不至地照顧，爸爸在為我熬藥，媽媽在為我不停地?fù)Q額頭上的毛巾，目的是想讓我的溫度慢慢降下來(lái)。我卻不停地嘔吐�？赡芪覈I吐太多次，我的胃開(kāi)始疼起來(lái)，爸爸媽媽看到我這個(gè)樣子，心疼極了。爸爸把藥熬好后，拿過(guò)來(lái)給我喝。當(dāng)我聞到這股難聞的味道時(shí)，就不想喝了。一副愁眉苦臉的樣子，爸爸看穿了我的心思，對(duì)我說(shuō)：俗話說(shuō)：‘良藥苦口利于病’。你要是不喝，病就永遠(yuǎn)好不了了。我聽(tīng)了，才乖乖地把藥喝下去。喝完后，我又得吃藥片。此時(shí)，我的心情顯得很煩燥。過(guò)了一會(huì)兒，我問(wèn)爸爸：你怎么還不睡呀？爸爸說(shuō)：等你睡了，我才能放心去睡。說(shuō)完，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天早上，我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)爸爸居然坐在椅子上陪了我一夜，而媽媽卻上班。我下了床想走走，誰(shuí)知，卻吵醒了爸爸。爸爸醒后馬上溫和地問(wèn)我：感覺(jué)好點(diǎn)了嗎？說(shuō)完，便用手輕輕地?fù)崦业念^，此時(shí)，一股感激之情涌上我的心頭
我的好爸爸，謝謝您！
小學(xué)父愛(ài)的作文 篇3
我熱愛(ài)鋼琴，不僅僅是那音樂(lè)聲觸動(dòng)了我的心，還因?yàn)槟顷囮嚽傧依锊刂职謱?duì)我的期望和那濃濃的父愛(ài)。
剛開(kāi)始學(xué)琴時(shí)，我彈的第一首曲子火車，勉強(qiáng)完成，節(jié)奏不好，可爸爸一直在我耳邊輕輕嘀咕：“女兒，你彈得很棒，真的，但是節(jié)奏不好�！痹谖掖诡^喪氣的時(shí)刻，爸爸溫柔的話語(yǔ)使我感到了力量。我立刻振作起來(lái)，一定要達(dá)到目標(biāo)，我暗暗下定決心。在這起跑線上，我吃力地跑著，爸爸鼓勵(lì)的話語(yǔ)把徘徊在生氣、惱怒旁邊的我一下子拉了回來(lái)，我加速了，我似乎看見(jiàn)了爸爸在笑。
當(dāng)然，爸爸對(duì)不是一直都是甜言蜜語(yǔ)，有時(shí)候也會(huì)非常嚴(yán)厲，有一次，我彈琴時(shí)心不在焉，敷衍了事，想馬上彈完琴看書(shū)。爸爸發(fā)覺(jué)到我內(nèi)心的浮躁，生氣地批評(píng)我，我的眼淚不自覺(jué)地掉了下來(lái)，那時(shí)，我心里有太多的悲憤說(shuō)不出，只能咽回肚里去，這滋味可真不好受。被爸爸罵的時(shí)候，甚至想過(guò)爸爸不愛(ài)我，當(dāng)時(shí)被罵的我怎能想到，這也是爸爸對(duì)我的期望，對(duì)我的愛(ài)。
現(xiàn)在我的琴越彈越好，我也深深地感受到，爸爸的贊揚(yáng)與批評(píng)，都是對(duì)我深深的愛(ài)。
小學(xué)父愛(ài)的作文 篇4
每當(dāng)春暖花開(kāi)，秋風(fēng)落葉的時(shí)候，我已經(jīng)邁著成長(zhǎng)的步伐，整整的消磨了15個(gè)春秋。父親在我的眼里好像沒(méi)有多大的地位，因?yàn)樗捎诠ぷ髅Φ脑�，總是�?lái)也匆匆，去也匆匆，對(duì)我可謂是“不聞不問(wèn)”。
出于成長(zhǎng)心靈的需要，我總是嘗試著讀懂父親的心，嘗試著為他做些什么……
我仍努力著，那天，縷縷白發(fā)，額頭的條條皺紋映入我眼簾里，我似乎我所感觸，于是提筆寫(xiě)下《我的父親》。
秋風(fēng)習(xí)面，月色皎潔。一天飯后，父親無(wú)意間看到了我的本子，便習(xí)慣地拿起來(lái)。我的心高懸著，我不敢再望著父親，因?yàn)楸咀永镞�描繪著另一個(gè)父親。他會(huì)有什么感觸呢?
果然，在紙一頁(yè)一頁(yè)的翻換種，父親的目光定格在“父親”上。他那不屑的神情變得嚴(yán)肅了，他的目光如饑似渴地掃射在自立行間，那緊皺的眉毛似乎舒展了些，眼角伴著淡淡的淚痕。
一遍，兩遍，三遍……他整整看了五遍。他的臉上浮現(xiàn)出欣然時(shí)貫有的微笑，不舍地放下本子。他用欣慰，驚喜，激動(dòng)的目光望著我。此時(shí)，我的目光與他的目光碰撞出感恩的火花。驀然間，我讀懂了他的心。 歪扭的感恩字在父親眼里是佳文;生硬的感恩語(yǔ)在父親眼里樂(lè)章。在五彩繽紛的時(shí)代舞臺(tái)上，太多太多被人們淡忘，然而那僅有的一顆感恩的心，是怎么也不能丟失的啊!因?yàn)楦赣H們的心是如此的簡(jiǎn)單，它僅需兒女的一句感恩語(yǔ)，一片孝心……!
成長(zhǎng)的歲月，需要感恩的心。
小學(xué)父愛(ài)的作文 篇5
我曾在電視里看到過(guò)一則公益廣告，廣告中年老的父親得了老年癡呆癥�？偸峭涀约簝鹤拥拈L(zhǎng)相。但是在一次宴會(huì)中，父親偷偷用手拿了個(gè)餃子，放在口袋里。兒子問(wèn)他為什么這么做？他說(shuō)：“我兒子最喜歡吃，我要留個(gè)他�！眱鹤诱艘幌�。我不知道當(dāng)時(shí)兒子是怎么想的，當(dāng)我知道他的父親一定非常愛(ài)他。
這段廣告使我記起了成長(zhǎng)過(guò)程中他對(duì)我的好，以及那些曾經(jīng)被我忽略的細(xì)節(jié)。
記憶中，那場(chǎng)雨似乎很大，天陰沉沉的，似乎就要塌下來(lái)，豆大的雨滴砸在積水里，激起一朵朵水花，我從公交車上下來(lái)，父親在公交車站臺(tái)上等我，在夜晚路燈的照亮下，父親撐著傘快速的向我走過(guò)來(lái)，我們并排走著，他的話不多。此時(shí)一切都顯得寂靜而沉默，一切都靜得嚇人。我時(shí)不時(shí)用眼角的余光瞟向他，看著他的一舉一動(dòng)。這時(shí)，傘向我這邊挪了挪，把我整個(gè)人都罩在傘下，我看著他，傘向我這邊挪的幅度變大，我明白了他的用意，當(dāng)不知道該說(shuō)些什么。不知不覺(jué)，我們已經(jīng)回到家中，當(dāng)他收起雨傘的那一刻，我看到他的半個(gè)肩膀都淋濕了，但他卻絲毫沒(méi)有在意。只是叫我去洗澡換衣服，洗澡后回到房間，在書(shū)桌上放著一杯熱水和一盤(pán)切好的水果。
那時(shí)，我總會(huì)覺(jué)得的沉默，不像其他父親一樣寵愛(ài)自己的孩子。現(xiàn)在想想都覺(jué)得那是的想法真的很可笑。
他教會(huì)了我走路，就算摔倒也不會(huì)扶起我，讓我自己爬起來(lái)再走一次，他教我讀書(shū)認(rèn)字，就算考的不好，他也不會(huì)責(zé)怪，因?yàn)樗牢遗^(guò)。他會(huì)在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)陪我；他會(huì)在放學(xué)的路上等我；他會(huì)在我生病時(shí)把藥給我準(zhǔn)備好；他會(huì)……十六年里，他陪著我成長(zhǎng)，陪我找尋夢(mèng)想，與我同行，不離不棄。
他不是不愛(ài)我，而是用一種特別的方式愛(ài)我。
現(xiàn)在，他老了，沒(méi)有了以前的`意氣風(fēng)發(fā)，只剩下留著深刻皺紋的臉龐。
他的女兒在漸漸長(zhǎng)大，而他卻力不從前。他能做的只有一直陪著他最愛(ài)的女兒。他從來(lái)不會(huì)向我表達(dá)他有多好。但他卻一直用他特別的方式關(guān)愛(ài)我。
小學(xué)父愛(ài)的作文 篇6
生活中，我們感受過(guò)很多人給予的愛(ài)，有爸爸媽媽的愛(ài)，爺爺奶奶的愛(ài)，姥姥姥爺?shù)膼?ài)，親戚朋友的愛(ài)，老師同學(xué)的愛(ài)甚至陌生人的愛(ài)，而最令我難忘的是爸爸對(duì)我的愛(ài)。
我的爸爸有一雙明亮的大眼睛，一個(gè)直挺的鼻子。一件普通的襯衫加休閑褲，外加一雙灰色的休閑鞋，讓他看上去干凈又精神。
爸爸的愛(ài)是勤勞的。一天，我半夜起床小便，當(dāng)我輕手輕腳地走向衛(wèi)生間時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸的房間里有微弱的亮光，我踮起腳透過(guò)門(mén)上的玻璃往里一瞧，只見(jiàn)爸爸坐在電腦前，手指在鍵盤(pán)上飛舞著。沒(méi)想到爸爸這么晚了還在努力工作，我想起了爸爸每天早上濃濃的黑眼圈和兩鬢間的白發(fā)，眼淚不由自主地流下來(lái)。
爸爸的愛(ài)是沉默的。有一次，我因?yàn)榘职挚偸枪軚|管西的，太煩人，跟他大吵了一架。爸爸生氣地說(shuō)：“明天別讓我送了！”第二天，吃過(guò)早飯，我拉著書(shū)包，獨(dú)自向?qū)W校走去。路上，我無(wú)意中回了一下頭，卻發(fā)現(xiàn)爸爸騎著電動(dòng)車在我身后不遠(yuǎn)處。下午放學(xué)后，媽媽告訴我，爸爸怕我上學(xué)路上不安全，一直悄悄地跟著我，直到我走進(jìn)學(xué)校。
人都說(shuō)“父愛(ài)如山”，爸爸的愛(ài)是含蓄而溫暖的，它不像媽媽的愛(ài)那么細(xì)膩，卻讓我感動(dòng)又難忘。
小學(xué)父愛(ài)的作文 篇7
在生活中，我們總是會(huì)經(jīng)歷挫折，也會(huì)有遇到一些不快樂(lè)的事。在這一路上，陪伴我們的不只有歡笑，還有淚水，每一次落淚，它的背后，總會(huì)有一些心酸的故事。
在小時(shí)候，我會(huì)因?yàn)闆](méi)有糖果而哭泣；在長(zhǎng)大一些，我會(huì)因?yàn)樗佣奁滑F(xiàn)在，我不會(huì)輕易落淚。從小到大，我不知哭了多少次，那些曾經(jīng)的哭泣，我都忘掉了，但是，那次的淚水我忘不掉。
那是在一個(gè)漫天飛舞著雪花的寒冷的冬天。放學(xué)以后，我在學(xué)校外面等候著爸爸來(lái)接我回家。我原以為爸爸很快就會(huì)來(lái)，但是，同學(xué)們差不多都走了，爸爸還是沒(méi)有。，我凍得直打哆嗦，我跺跺腳，在雪地里來(lái)回走動(dòng)想要緩解下我僵硬的四肢。我看了下表“4：45"離我放學(xué)有了二十分左右，我的手腳麻木了，不聽(tīng)我的使喚了，淚水也不聽(tīng)話了，想要涌出來(lái)，我抬起了頭，極力想要制止眼淚的流出。
我站在路旁的臺(tái)階上，探出身子，想要看看爸爸來(lái)了沒(méi)有，可是看著一個(gè)個(gè)陌生的面孔從我的眼角劃過(guò)，有慢慢消失，卻還是不見(jiàn)爸爸的蹤影，我著急了，然后我干脆直接靠著站牌任寒風(fēng)、雪花和我接觸。我感覺(jué)時(shí)間的流逝好慢、好慢。終于我看到了爸爸的身影，越來(lái)越清晰，越來(lái)越清晰······當(dāng)爸爸終于站在我的面前時(shí)，我壓抑不住心中的煩躁，便對(duì)爸爸喝道：“現(xiàn)在才來(lái)！再晚一些你的女兒就不是你的孩子了，直接把雪人抬回家算了！”爸爸什么也沒(méi)有說(shuō)，只是把他的手套遞給了我，我戴上手套嗎，一陣暖流頓時(shí)涌遍了我的全身上下。我便沒(méi)在說(shuō)什么。
在回家的一路上，有手套的我感到身份暖和，身子也開(kāi)始漸漸回暖�；氐郊议T(mén)口以后，爸爸拿鑰匙準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)，我看到了爸爸那雙被雪花和寒風(fēng)鞭打的雙手，我哽咽的說(shuō)不出話了，看著爸爸疲憊的身子，一陣陣的心酸涌上了心頭，我把手套取下來(lái)遞給爸爸，本來(lái)在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水，這時(shí)就像洪水那樣，來(lái)勢(shì)洶洶，淚水自由了，她一直流一直流，流進(jìn)了我和爸爸的心窩。爸爸的身影朦朧，卻又是那么的高大，撐起了這個(gè)家，撐起了我的信念······
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