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      2. 父母的期望作文

        時(shí)間:2021-10-03 19:05:27 父母 我要投稿

        父母的期望作文

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的父母的期望作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        父母的期望作文

        父母的期望作文1

          羽翼漸豐,雛鳥于飛,繞樹三匝,何枝可依?樹上很好,坑里也不錯(cuò),水里似乎更好。只要不是父母心中所期望的,無(wú)論哪里都是理想圣地。

          如此自由飛翔,就一定會(huì)有海闊天空嗎?在我看來(lái),傾聽之后更自由。人生路上不僅要有自主選擇的智慧和勇氣,更要有傾聽父母忠告的兼容并蓄。

          父母的期望與自身的追求并非水火不容。常言道:“父母是孩子的第一任老師!睆倪扪綄W(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步,再到如今羽翼漸豐。父母對(duì)我們的教育哪一項(xiàng)不是按照他們的期望?體魄強(qiáng)健、思想健康、積極向上……父母的期望無(wú)形中成為我們成長(zhǎng)的標(biāo)桿,指引著我們不斷完善自我,也更符合社會(huì)對(duì)人才的要求。所以說(shuō),父母的期望一定程度上是我們價(jià)值體系的基準(zhǔn),父母的期望勾勒出了我們?nèi)松乃{(lán)圖。

          可能有人會(huì)說(shuō),是啊,我承襲了父母的一部分價(jià)值觀,但我也有自己的想法,自己的追求啊,我的人生我做主!正如漫畫中的少年,為自己的人生做了滿滿的打算,樹上、坑里、水里……看似豐富多彩的選擇,難道每一項(xiàng)都是經(jīng)過(guò)深思熟慮的嗎?我看未必,如果早已心有所屬,又何必見芝麻撿芝麻,見西瓜撿西瓜呢?如此見異思遷,恐怕只是為了叛逆而叛逆,為了反對(duì)而反對(duì)。自己心中對(duì)未來(lái)沒(méi)有清晰的描繪,又不愿?jìng)?cè)耳傾聽父母的教導(dǎo),空有一腔要自由要獨(dú)立的熱血,又怎能唱響精彩的人生之歌?不妨捫心自問(wèn),當(dāng)我們一味反對(duì)父母包辦人生之時(shí),是否真得知道自己究竟想要什么。

          當(dāng)然,并不是每個(gè)人都只是盲目反對(duì)父母的大包大攬。毋庸諱言,父母期望的生活和我們自身的追求發(fā)生沖突不在少數(shù)。常有父母偷偷修改孩子的志愿,常有父母極力反對(duì)子女的愛(ài)情,常有父母不顧孩子的感受而為子女規(guī)劃人生,常有……有人說(shuō),這是以愛(ài)之名行綁架之事。誠(chéng)然,長(zhǎng)者不等于智者,父母一定有他們的'局限性,但為什么不能換位思考呢?無(wú)論是父母對(duì)某一專業(yè)的固執(zhí),還是對(duì)伴侶的慎重,哪一次的期望終極指向不是我們的幸福安樂(lè)?理解了他們的出發(fā)點(diǎn),埋怨就會(huì)不難渙然冰釋。不苛求“事無(wú)大小,悉以咨之”,但我們至少應(yīng)該“俯身傾耳以聽”,聽聽父母的想法,說(shuō)說(shuō)自己的理由,無(wú)論最終選擇是什么,愛(ài)的溝通都會(huì)讓人生之歌更加和諧動(dòng)聽。

          斷了線的風(fēng)箏沒(méi)有約束,看似自由自在,卻從未享受過(guò)“天高任鳥飛”的豪情。如果我們就是那羽翼漸豐的小鳥,那么飛翔時(shí),不妨聽聽父母的期望,問(wèn)問(wèn)他們的建議,也許這會(huì)讓飛翔更有方向。

        父母的期望作文2

          每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)和家規(guī),現(xiàn)在我就來(lái)講一講我家的規(guī)矩吧!

          爸爸媽媽希望我成為一個(gè)善良的人,成為一個(gè)“三好”的人:說(shuō)好話,做好事,存好心。首先要說(shuō)好話,當(dāng)你對(duì)一個(gè)人說(shuō)好話時(shí),那個(gè)人也會(huì)對(duì)你說(shuō)好話或者一個(gè)微笑。有一次,我們班的王子聰?shù)臄?shù)學(xué)考了一百分,于是我就對(duì)他說(shuō)了一聲:“你考的太好了,你真棒!”王子聰便樂(lè)開了花。其次要存好心,做好事,當(dāng)你存了好心后就可能有好報(bào),不要擔(dān)心你做好事的時(shí)候沒(méi)有人知道,也不要故意找人給你作證,你就把做好事當(dāng)成一個(gè)習(xí)慣,只要天天做,總有一天別人會(huì)看見的。行善之人如春園小草,雖不見其長(zhǎng),但日有所增!百善孝為先,如果我要成為一個(gè)善良的人,那必須先要孝敬父母、長(zhǎng)輩,再做到“三好”就好了,可以經(jīng)常關(guān)心一下父母,長(zhǎng)輩,幫他們做一些力所能及的事,洗碗,拖地,幫爺爺按摩一下腰背等等。

          爸爸媽媽希望我成為一個(gè)有禮貌,守規(guī)矩的人。早上來(lái)到學(xué)校向老師問(wèn)好,跟同學(xué)問(wèn)好,回家時(shí)對(duì)保安叔叔問(wèn)好,對(duì)任何人都要有禮貌。也要守規(guī)矩,“不以規(guī)矩,不成方圓。”到每個(gè)地方都有不同的規(guī)矩,都要遵守。爸爸一直教我要學(xué)會(huì)吃苦、吃虧,俗話說(shuō)“吃虧是福,吃苦是福,!笨晌乙恢辈幻靼诪槭裁矗恳郧拔腋毢退妹猛娴臅r(shí)候,我總喜歡占上風(fēng),不讓著他們,爸爸說(shuō):“你要學(xué)會(huì)吃虧,才會(huì)交到更多的朋友,別人才會(huì)正真喜歡歡迎你!庇谑俏以囍诟麄兺嫠5臅r(shí)候吃點(diǎn)虧,還真的得到了小寶妹妹的喜歡,得到大人的

          認(rèn)可和夸獎(jiǎng),我就有更多的機(jī)會(huì)和他們一起愉快的玩耍。

          爸爸媽媽還希望我做一個(gè)樂(lè)觀、積極向上的人。小孩子的主要任務(wù)就是把學(xué)習(xí)搞好,為以后學(xué)習(xí)工作打下良好的基礎(chǔ)。人必須要有理想,“天行健,君子以自強(qiáng)不息。”如果一個(gè)人連理想都沒(méi)有,那他怎么可能成功。爸爸告訴我要結(jié)交兩個(gè)好朋友,一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng),一個(gè)是圖書館。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上多運(yùn)動(dòng)可以使身體健康,健康的身體非常非常重要,在圖書館里多閱讀可以獲得很多的知識(shí)和快樂(lè)。所以我一直積極參加學(xué)校的足球運(yùn)動(dòng),以前我可是不喜歡看書的,但現(xiàn)在的我特別喜歡看書,媽媽給買了很多很多的書。

          這就是爸爸媽媽對(duì)我的期望!我現(xiàn)在還有很多地方做的不好,但我會(huì)努力加油的!

        父母的期望作文3

          別辜負(fù)了父母的期望

          不知道哪位名人說(shuō)過(guò):只有經(jīng)歷地獄般的折磨,才有征服天堂的力量。母親為了讓我有征服天堂的力量,寒假剛剛來(lái)臨,媽媽就用降龍十八掌,一掌把我打下地獄——補(bǔ)課。

          為了那差的不能再差的成績(jī),我不得不去補(bǔ)課。早上7點(diǎn)起床,匆匆忙忙地刷牙洗臉。連早飯都沒(méi)吃就趕去學(xué)而思上課。剛下課就要趕回家,匆匆地吃一兩口飯,就要開電腦上網(wǎng)絡(luò)課。當(dāng)然了,不管是學(xué)而思還是電腦上的網(wǎng)絡(luò)課都是一樣,里面學(xué)霸如云,而我卻只有靜靜地看著那些學(xué)霸們積極發(fā)言的份。我身上的壓力像大山一樣重。我一直認(rèn)為我不是學(xué)習(xí)那塊料,我一直沒(méi)有信心讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)光耀門楣。

          這一天,天陰沉沉天,下著淅淅瀝瀝的小雨。我向著學(xué)而思走去。我灰暗的心情也像這陰冷的天氣,不知道這樣的日子什么時(shí)候是個(gè)盡頭。雨點(diǎn)越來(lái)越大,我的步伐也越來(lái)越快。終于到了教室了,我選了一個(gè)靠近窗戶的位置。就在我坐下的那一瞬間,老師進(jìn)來(lái)了!捌鹆!老師好!”“同學(xué)們好,請(qǐng)坐。”就這樣一堂課又開始了。

          老師滔滔不絕地講題,而我卻昏昏欲睡。時(shí)光飛逝,一個(gè)小時(shí)從我身邊不知不覺(jué)地溜走。我迷迷糊糊地抬起頭,望了望窗外。外面可真是傾盆大雨,我下課之后怎么回去。拷箲]的我再次望了望門口,發(fā)現(xiàn)有不少正在等待孩子的家長(zhǎng)!斑祝磕莻(gè)身影怎么那么熟悉?她不是我媽媽嗎!”我為了確定又向門口望了望。沒(méi)錯(cuò),一張經(jīng)典瓜子臉,一件深紅色的裙子,還手提一個(gè)純黑的大包。我不敢相信自己的眼睛!她一直向我這里張望,那樣子很像關(guān)心一個(gè)蹣跚學(xué)走路的孩童,怕摔著,怕走丟?吹轿铱匆娏怂,她滿懷期待地向我招了招手。我的心突然沉了一下:我不知道我上課的狀態(tài)是否被她看在眼里,但我禁不住內(nèi)心自問(wèn)起來(lái)“我這樣不認(rèn)真地上課,對(duì)得起她嗎?我對(duì)得起她每天為我做的一切嗎?”

          課堂上,老師正講解最后一題。我瞅了一眼白板:路程=速度X時(shí)間。這好像是一道演算人生的公式啊,我的人生路是否能走好,關(guān)鍵是要看我現(xiàn)在能否把握好時(shí)間,并急速前行。只要我現(xiàn)在開始起步,一切努力還來(lái)得及!我拿起了筆,開始認(rèn)真聽課,并下定決心:“別辜負(fù)了媽媽的期盼!”

          帶著父母的期盼出發(fā)。在追求成功的旅途中,不盡是掌聲和鮮花,還有挫折和眼淚。在面臨困境時(shí),想想父母對(duì)你的期盼,你不僅會(huì)獲得一份力量,還會(huì)離成功更近一步。

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