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      2. 給父母的作文300字

        時(shí)間:2021-02-16 14:00:59 父母 我要投稿

        【實(shí)用】給父母的作文300字三篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的給父母的作文300字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【實(shí)用】給父母的作文300字三篇

        給父母的作文300字 篇1

          前幾天,我在語(yǔ)文書上學(xué)習(xí)了一篇名叫《“精彩極了”和“糟糕透了”》的課文,巴迪的媽媽對(duì)他的言行進(jìn)行了鼓舞,而他的父親卻批評(píng) 了他,但他的父母都在同一個(gè)出發(fā)點(diǎn)上——那就是對(duì)巴迪的愛(ài)。我發(fā)現(xiàn)我有一件事跟這篇課文的主人公非常相似,這件事也體現(xiàn)了父母的愛(ài)。

          記得這學(xué)期第一次單元考試,我語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都考了97分,我想:媽媽一定會(huì)很高興的。放學(xué)了,我興高采烈的跑回家;氐郊液螅疫B忙把試卷拿給媽媽看,自豪的說(shuō):“媽媽,試卷發(fā)下來(lái)了,我語(yǔ)文數(shù)學(xué)考了全班第一名”!拔覂鹤诱姘!”聽(tīng)到媽媽的表?yè)P(yáng)聲,我在旁邊笑得像朵花一樣。我懷著自豪感等著爸爸回來(lái)。

          經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待,爸爸終于回來(lái)了,我連忙把試卷遞給爸爸看?砂职植](méi)有鼓舞我,而是對(duì)我說(shuō):“兒子,考試不是看你會(huì)那些東西,而是不會(huì)的東西。你不應(yīng)該看那97分,而是看那3分的錯(cuò)誤!

          父母的愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的,有的愛(ài)是打罵,有的愛(ài)是鼓舞,有的愛(ài)是支持……父母對(duì)自己的孩子是無(wú)私的。雖然我的父母的態(tài)度不一樣,但他們都是站在一個(gè)立場(chǎng)上的`,那就是對(duì)我的愛(ài)。

        給父母的作文300字 篇2

          一年級(jí)的時(shí)候,我看見(jiàn)楊昊然帶著一塊漂亮的手表,我非常羨慕。

          夜晚,我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)就是睡不著。我想著要是我有一塊手表多好,可是爸爸媽媽每天那么辛苦,我哪敢張開(kāi)口要!每一次我走到他們身邊都欲言又止。

          一次,聰明的我在自己的手腕上咬了一口,紅紅的牙印很像一塊手表。為了不讓手表消失,我沒(méi)事就愛(ài)往手腕上咬一口。

          有一天,爸爸無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了我手上的小牙印,爸爸眼睛濕潤(rùn)了,明白了一切。爸爸說(shuō):“明天我就去給你買一塊真正的手表。但是爸爸現(xiàn)在可以讓這塊手表更像。于是,爸爸拿了一支筆為這塊手表勾出表帶和指針。哈哈,這回更像了。它就是我人生中的第一塊手表。

          第二天,我有了一塊真的手表,那是父母對(duì)我的愛(ài)。爸爸媽媽,我永遠(yuǎn)愛(ài)您。

        給父母的作文300字 篇3

          在我的記憶中學(xué)會(huì)的第一個(gè)故事就是孔融讓梨的故事,孔融把又大又好吃的鴨梨讓給長(zhǎng)輩或者比自己小的孩子吃,這樣就懂得什么是謙讓懂禮貌。而我的爸爸媽媽也從我小時(shí)候開(kāi)始教我,讓我懂得謙讓的道理。

          在家里我都會(huì)懂得謙讓,在學(xué)校我也明白這個(gè)道理。弟弟妹妹想要的東西我從來(lái)不和他們搶,有什么好吃的好玩的我也懂得給爸爸媽媽留下一份,給爺爺奶奶一起分享,很多同學(xué)都會(huì)說(shuō),我這是太古板,但是我不這么覺(jué)得,我認(rèn)為中華民族五千年的文化和傳統(tǒng)都是有道理的,這些美德都傳承著我們的文化和文明,而謙讓就是其中之一,爸爸媽媽教會(huì)我謙讓,讓我在這個(gè)道德越來(lái)越迷茫的社會(huì)中一直明白做一個(gè)謙讓懂禮貌的人。

          我們?cè)趯W(xué)校分配卷子和書就是最好的一個(gè)例子,比如這學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們?nèi)』貋?lái)的書少了三本,同學(xué)們都想第一時(shí)間拿到書回家,而我卻明白,書少但是同學(xué)們都想要這個(gè)道理,我就主動(dòng)把老師給我發(fā)的書還出來(lái),然后自己先不要,可著別的同學(xué)先來(lái)。我覺(jué)得這事雖然小,但是也是一種謙讓,如果每位同學(xué)都懂得這個(gè)道理,人人都懂得這個(gè)道理,社會(huì)就會(huì)更加和諧了。

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