關(guān)于父母童年的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的關(guān)于父母童年的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于父母童年的作文1
今天我們?nèi)胰チ四翔尮南�，�?jù)說到那里可以淘到爸爸媽媽小時候的玩具和小吃。我十分激動，一定好好看看，不能放過任何一個新鮮玩意兒。
進了南鑼鼓巷，各式各樣的小吃和玩具都呈現(xiàn)于我們的面前了。我的目光落在了一個奇特的店面上，黑底的招牌上寫著四個白色的藝術(shù)字“鐵皮猴子”，光看這個店名就讓人心生好奇了。一進店門，我仿佛坐著時光機來到了三十年前，里面的玩具我連見都沒見過，想回頭問問爸爸媽媽，咦，爸爸媽媽怎么不見了呢？再仔細看，只見媽媽正拿著一個“小雞啄米”玩藝兒得不亦樂乎，爸爸呢，正追著一個鐵皮青蛙滿屋跑。柜臺那邊，一個叔叔正在擺弄著一個鐵皮火車，并且不時的自言自語，一個阿姨正在對著一個鐵皮老鼠發(fā)出驚嘆，還有許多人對著這些玩具拍照……看得我眼花繚亂，不知道該選哪件好。最終經(jīng)過精挑細選，終于選中了一個爸爸玩的鐵皮青蛙。它的做工十分精細，乍一看像真的一樣。只要一上弦，它就能連續(xù)不斷地跳動，看那架勢，像急著去田里捉害蟲呢！
在談笑聲中，我們繼續(xù)向前走，忽然看見前面排起了一隊長龍�？戳税胩欤膊恢浪麄冊诟墒裁�，我很好奇，便也加到了排隊的隊伍中�？斓礁安虐l(fā)現(xiàn)，噢，原來這里就是著名的“文宇奶酪店”啊。經(jīng)過店員推薦，我選了一杯芒果雙皮奶，打開蓋子，一股奶香撲鼻而來。嘗一口，芒果的清香和濃郁的奶香搭配到了極致，我慢慢品嘗，生怕吃得太快，就品不出這滋味的美妙了。啊，這奶酪的味道實在是太誘人了，你會說，不就是奶酪嗎，有什么稀奇呢，你要不信，親自來嘗一嘗就知道其中的奧妙了。
怎么樣，聽了我的介紹，你想不想親自來感受一下呢？如果想來，一定要找我做向?qū)а剑?/p>
關(guān)于父母童年的作文2
夜深了，星星也困的`在打瞌睡，不停地眨著眼睛，這時哆A夢從天空中坐著時光機飛下來，一直飛到我家。
他跟我說：“嗨，你好，我?guī)慊氐?0年前，看看你爸爸媽媽小時候的樣子�！迸几吲d的跳上了時光機與哆A夢來到了30年前。��！這里的天空怎么如此的蔚藍；這里的草地怎么如此的茵綠；這里的小河怎么如此的清澈；這里的空氣怎么如此的清新。這時，我看到一群孩子在草地上，她們有的在跳繩，有的在玩石子，有的在玩斗蛐蛐，還有的在逗西瓜蟲。其中有一個小姑娘，她梳著兩個麻花辮，臉蛋紅撲撲的像個大蘋果，跳起繩來兩個小辮子不停地在甩來甩去，她的笑聲像銀鈴一樣悅耳動聽，哆來夢告訴我那就是我的寶貝媽媽。再來到四川的大山上，這兒讓人感到一種別具一格的水鄉(xiāng)氣息。一路上溪水潺潺，綠樹蔥蔥，真是美極了！我看到一群男孩子在一個清澈見底的湖里高興的玩打水仗，其中有一個男孩子“撲通”一下跳出一道美麗的弧線，在水里像一條歡快的小魚游來游去，這就是我的頑皮老爸小的時候。我真羨慕他們的快樂童年。我久久的不想離去。哆來夢已經(jīng)在催促我回去了。我戀戀不舍的坐著時光機回到了現(xiàn)在。
爸爸媽媽的童年真是如歌，跳動著無數(shù)歡快的音符，爸爸媽媽的童年真是如畫，定格這無數(shù)精彩瞬間！
關(guān)于父母童年的作文3
父母的童年可以說是痛苦的，辛酸的。但能使我們和他們自己回味無窮。
父母小時候的家庭情況一直都不好，每天吃的飯都以各種面類的饅頭為主，有時會吃一些芹菜和菠菜。通常就是饅頭和野菜。就吃這些東西，父母也很心滿意足，沒有半句怨言。
而我們現(xiàn)在真是“生在福中不知�！庇械耐瑢W(xué)每頓飯沒有肉吃就餓著不吃飯，沒受過一點苦，如果父母把他們小時候吃的東西來給我們吃一點，可能就會對父母抱怨。就過著這么好的生活還有一部分同學(xué)不好好學(xué)習(xí)，這樣有對得起誰呢？
每個年代的人都能享受哪個年代的樂趣。
父母小時候愛玩兒溜溜球，彈弓。經(jīng)常一玩就是半天，但父母的最愛還是要數(shù)下河捉魚了，有時一捉就是一天有時晚上也不回家。有一次我爸爸晚上12點多才回家，爺爺奶奶就想打我爸，剛提起巴掌時，爸爸忽然從身后拿出了一條大魚來，爺爺奶奶說“在下河捉魚看我打不打你�！卑职种罓敔斈棠淌擒浭磷樱娴木透窳�，在河里游泳，爬樹偷鳥蛋，沒有一天閑的時候。
而我們現(xiàn)在雖然沒有這些自然，原生態(tài)的游戲了，但我們現(xiàn)在科技非常發(fā)達，一有點休息時間就在家里玩玩電腦，看看電視。全世界仿佛變成了一個家。同時也告別了父母那是所玩的游戲。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
父母小學(xué)時學(xué)習(xí)不錯，初中時父母覺得作業(yè)多，學(xué)習(xí)壓力大，教師太嚴格就沒堅持下來，放棄了學(xué)業(yè)。沒有上到高中。
我們是21世紀的中學(xué)生，我們應(yīng)當努力學(xué)習(xí)，應(yīng)該繼續(xù)傳承和發(fā)揚父母身上的優(yōu)點，改變他們的不足，成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
每個年代的人，都有那個年代的人的痛苦，也有每個年代的樂趣，只有克服這些困難，長大后才可能是一個強者。
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