【精選】寫(xiě)父母的作文合集10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)父母的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)父母的作文 篇1
當(dāng)我閉目沉思，細(xì)數(shù)與你一起走過(guò)的日子。十三年的時(shí)光印證了真實(shí)存在于我們之間，并且十分厚重的那個(gè)字——愛(ài)。
——題記
當(dāng)月考驕傲地宣告它的到來(lái)時(shí)，書(shū)包的重量又增加了許多。又是不眠的夜，我奔忙于無(wú)盡的題海間，最近的成績(jī)總是不見(jiàn)起色，沉重的壓力堵在我心頭，我覺(jué)得煩躁極了。
既然不能讓我與周公相會(huì)，只得閉目小憩了。我合上眼眸，心中還在擔(dān)憂著考試，黑暗中，耳畔忽然傳來(lái)窸窸窣窣的腳步聲，然后便沒(méi)了動(dòng)靜，我驚疑的睜開(kāi)眼，忽然看見(jiàn)床邊多了一杯牛奶，而媽媽正在溫柔的凝視著我�！澳氵@樣看著我，叫我怎么睡?!”似乎近日所有的憤怒和懊惱都找到了宣泄口，我沒(méi)好氣的嚷道。母親的神情，我沒(méi)有去看，只聽(tīng)到了一聲如枯葉般的嘆息。
一晃幾天過(guò)去了，我依舊時(shí)常聽(tīng)到門(mén)口的腳步聲，但卻總伴著越來(lái)越輕的聲響消盡;而我的心竟伴著母親的`腳步聲：期待--欣喜--失落!
又是深夜，媽媽又一次在我門(mén)前放緩了腳步，試圖從虛掩的門(mén)縫中看看我，但正與我探尋的目光不期而遇。她似是怕我的不滿，轉(zhuǎn)身便要走�！皨屵M(jìn)來(lái)陪陪我吧�！蔽医K是喚出了口，但只有我知道，在她坐到我身邊的那一刻，我不安的心終于有了依靠�！袄蹎�?”“不累�！眿寢寭崃藫嵛业念~頭，我清晰的感受到了她手上的粗繭，抬頭看時(shí)，她的幾縷白發(fā)深深刺痛了我的眼睛�！皨�?zhuān)摇蔽蚁胝f(shuō)些什么，但那些言語(yǔ)仿佛沙礫般卡在我的喉間，吐也吐不出來(lái)。
“怎么了?”媽媽的目光還是那么溫柔，一如既往。那天空對(duì)白云的目光，那河床對(duì)小魚(yú)的目光與記憶中無(wú)數(shù)個(gè)瞬間重合，那些細(xì)微的動(dòng)作，印證了那個(gè)最偉大的字--愛(ài)!十三年不變的目光啊，淺淡而細(xì)膩的愛(ài)!
靜靜地，我在母親春日般的目光中睡去了。
寫(xiě)父母的作文 篇2
愛(ài)，滋潤(rùn)著我健康成長(zhǎng)
從哇哇墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)，從蹣跚學(xué)步到健步如飛，在愛(ài)的滋潤(rùn)下，我長(zhǎng)成了一個(gè)英俊少年。
在我成長(zhǎng)的歷程中，我的父母為我傾注了無(wú)數(shù)心血�？�，他們頭上的斑斑白發(fā)正是因我而染成，那眼角的魚(yú)尾紋正是為我操勞而留下的痕跡。每當(dāng)我看到這些，鼻子就酸酸的，眼淚模糊了我的視線……
小時(shí)候我是聽(tīng)著爸爸媽媽講的甜美的童話故事長(zhǎng)大的。在夢(mèng)幻般的童話王國(guó)中，我和童話精靈們交朋友，和他們一起悲傷，一起快樂(lè)，一起了解人世間的美與丑、善與惡。每個(gè)夜晚，我都是在爸爸媽媽的故事聲中甜甜地入睡。工作之余，爸爸媽媽還陪我看圖畫(huà)書(shū)、搭積木、玩游戲……他們把愛(ài)無(wú)私地送給我，在愛(ài)的沐浴下我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
后來(lái)我正式入學(xué)了。在學(xué)習(xí)中父母一直是我嚴(yán)厲的導(dǎo)師、真誠(chéng)的朋友。爸爸媽媽幫我檢查作業(yè)時(shí)連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都不放過(guò)，一定要親自看著我改正過(guò)來(lái)。
為了豐富我的.學(xué)習(xí)生活，發(fā)展我的特長(zhǎng)，暑假里媽媽為我報(bào)名參加了葫蘆絲興趣小組。她每天頂著炎炎烈日來(lái)回奔波，親自接送我拜師學(xué)藝。假期結(jié)束，媽媽的臉曬黑了，皮膚變粗糙了，一下子老了許多，但她從不抱怨。在愛(ài)的沐浴下，我盡情地吮吸著知識(shí)的甘露，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
當(dāng)我生病時(shí)，父母在病床前精心守護(hù)著我，給了我無(wú)微不至的照顧；當(dāng)我面對(duì)網(wǎng)難失去信心時(shí)，他們用溫暖的話語(yǔ)激勵(lì)著我，幫我重新?lián)P起自信的風(fēng)帆，鼓足前進(jìn)的勇氣；當(dāng)我取得點(diǎn)滴成績(jī)時(shí)，他們善意地提醒我：“當(dāng)心，驕兵必?cái)�！�?/p>
父母之恩重如山！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母給我的愛(ài)，給我的呵護(hù)和關(guān)心。我要用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲也傩�；我要�(jiǎng)?chuàng)造快樂(lè)，讓家中充滿歡聲笑語(yǔ)；我要干一些力所能及的家務(wù)活，讓他們多休息一會(huì)兒……我要盡我所能給父母留下最難忘的東西，讓他們開(kāi)心，讓他們?yōu)槲腋械津湴痢?/p>
寫(xiě)父母的作文 篇3
母愛(ài)就是天地間最偉大的愛(ài)。他把我們重另外一個(gè)世界帶到這個(gè)美麗的世界來(lái)。父母的愛(ài)就是偉大的，威嚴(yán)的，無(wú)私的，也就是慈祥的`。父愛(ài)猶如高山，此時(shí)因?yàn)樯礁呶∥�；母�?ài)猶如海水，此時(shí)因?yàn)楹Ｋ畈豢蓽y(cè)。然而這一絲不茍的愛(ài)都讓我們難以回報(bào)！
我們生活在多姿多彩，五彩繽紛的世界里。就是誰(shuí)給予了我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教誨？就是誰(shuí)讓我們?cè)谏钪惺艿胶苌俚拇煺郏烤褪钦l(shuí)在我們生病的時(shí)候無(wú)微不至地照顧我們？就是誰(shuí)在我們痛苦，悲哀的時(shí)候來(lái)安慰、陪伴我們？那就就是我們的父母，他們總就是不離不棄地照顧我們，無(wú)微不至地關(guān)注著我們。
父母的愛(ài)就是十分偉大的，在這世界上，有誰(shuí)不擁有父母之愛(ài)。
當(dāng)下雨的時(shí)候，涼颼颼的。那個(gè)時(shí)候只有一把傘，此時(shí)你就能夠在暖綿綿的雨傘里舒舒服服地被遮擋著�？赡阍袥](méi)有想過(guò)，在你身邊的那位母親或者就是父親正在被那傾盆大雨淋著。
寫(xiě)父母的作文 篇4
哼!還經(jīng)常說(shuō)沒(méi)有不愛(ài)子女的父母，我可不這么認(rèn)為，我覺(jué)得我的爸爸媽媽一點(diǎn)也不愛(ài)我。
有一次，我爸爸說(shuō)：“我們一起去虎門(mén)公園跑步吧�！蔽倚南耄何易畈幌矚g去虎門(mén)公園了，這你還不知道?便回答：“我不去了，你自己去吧�！卑职竹R上變臉了，說(shuō)：“由不得你自己決定，我告訴你，你必須去!”“我不去!”“去不去?”爸爸再次威脅我。“不去!”我也是很倔強(qiáng)的。爸爸說(shuō)來(lái)就來(lái)，他一手抓著我的手，就往外拉。眼看我抓著沙發(fā)快挺不住了，便在那哭了起來(lái)。因?yàn)槲乙豢蘧痛硐露Q心了，所以爸爸放下手，我自動(dòng)坐回沙發(fā)，低聲哭泣，爸爸則走在大廳里斥罵我。我心想：這么小點(diǎn)事，干嘛叫上我?我越想越氣，越哭越大聲。
爸爸轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)說(shuō)：“你不聽(tīng)我話還有理了?叫你去公園和我跑步這點(diǎn)事也不聽(tīng)我的!”“你明知道我最不喜歡去，還叫我去，嗚嗚……我跑那么慢……又跟不上你!所以也不喜歡跑步!”我大聲反抗道�！翱磥�(lái)今天不教訓(xùn)你是不行了!”他拿起鞭子，在我身上“啪!啪!”兩聲，我那潔凈的手臂上立刻出現(xiàn)了兩條紅印，“知道錯(cuò)了嗎?”爸爸威嚴(yán)地問(wèn)�！拔颐髅鳑](méi)錯(cuò)!”“啪啪!”又兩條紅印。我委屈極了，心想：我到底是不是你親生的?你怎么會(huì)這樣對(duì)我?爸爸就這樣把我狠狠地打了一頓�？赡苓�不解氣，又罰我站了一會(huì)兒，才放過(guò)我。我心想：天下哪有這樣的爸爸啊!差點(diǎn)把我打死!
晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“爸爸這也是為你好呀!你平時(shí)動(dòng)也不動(dòng)，身體不好，跑步可以鍛煉身體，公園有足夠大的'范圍嘛!”
聽(tīng)了媽媽的話，我再也不恨爸爸了，我決定要好好鍛煉，有空就跟爸爸去跑步。
寫(xiě)父母的作文 篇5
父母是無(wú)可代替的，而父母對(duì)我們的愛(ài)，更是無(wú)法比擬的。我們可能有時(shí)候不能理解父母，但他們都在以不同方式愛(ài)著我們。自從我來(lái)到這個(gè)世界上，媽媽就歷盡千辛萬(wàn)苦，無(wú)私哺育我健康成長(zhǎng)。在我的`心里，最溫暖的地方，是媽媽的懷抱，因?yàn)闊o(wú)論風(fēng)雨、坎坷，媽媽的懷抱都是我避風(fēng)的港灣，心靈的寄托。
記得在寒假里，因?yàn)槲以谶^(guò)年前開(kāi)過(guò)刀，出院后我不想繼續(xù)躺在床上了，所以就下床了，一走路，我覺(jué)得刀疤已經(jīng)好了，所以就去玩電腦，（我作業(yè)其實(shí)還沒(méi)寫(xiě)好）正當(dāng)我在玩電腦的時(shí)候，媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“你的刀疤不是好了嗎？那去寫(xiě)作業(yè)呀！”但我不想寫(xiě)作業(yè)，而且還動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，導(dǎo)致媽媽很生氣的打了我……之后我就特別后悔。最后我向媽媽道了歉，媽媽就原諒我了。
其實(shí)我也后悔莫及呀！我是知道這次是我做錯(cuò)了，我每一次頂媽媽一句話，心里都更加后悔。媽媽的愛(ài)就像浩瀚的大海，任我這只小船在大海中遨游，包容著我的一切。媽媽雖然不是什么圣人，但是她用她那顆樸實(shí)、善良的心來(lái)引導(dǎo)我做學(xué)習(xí)上和生活中的強(qiáng)者。
寫(xiě)父母的作文 篇6
曾幾何時(shí)，我獨(dú)自一人在家中時(shí)，我最喜歡坐在小板凳上，聆聽(tīng)你的腳步。等待著你們“凱旋歸來(lái)”。
輕盈而又快速的是母親的腳步;沉穩(wěn)而又緩慢的是父親的腳步;急促而又大聲的是外婆的腳步。
這是我每天在門(mén)口聆聽(tīng)你們腳步的“杰作”，因?yàn)槲抑�，母親的腳步能讓我從饑腸轆轆到大飽口福;父親的腳步能讓我從寂寞變得活潑;外婆的腳步能讓我感到無(wú)比地幸福、快樂(lè)。
我漸漸長(zhǎng)大，對(duì)他們的腳步聲早就已經(jīng)不足為奇了。自從我上了小學(xué)，我最大的興趣就是在書(shū)的海洋里遨游。在他們的腦海里，似乎總是少了些什么，每天都聽(tīng)不到我那天真活潑的腳步，取而代之的是“沙沙”的書(shū)寫(xiě)聲。
記得那時(shí)的我正是期末考試的最后沖刺，周末回家，你們總是以各種理由推辭，家里只剩下我一個(gè)人奮筆疾書(shū)的身影。也許是太枯燥了，我在寫(xiě)作業(yè)之余，又開(kāi)始聆聽(tīng)你們的腳步了。我一個(gè)人孤零零地坐在門(mén)邊，豎耳細(xì)聽(tīng)，但是，門(mén)外分明是鴉雀無(wú)聲，安靜得出奇。不過(guò)，這依然阻止不了我，哪怕是有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，也會(huì)讓我欣喜若狂。
終于，我聽(tīng)到了那熟悉的腳步聲，爸爸媽媽回來(lái)了。他們的手上提著一堆的“戰(zhàn)利品”，而我的`臉上也洋溢著快樂(lè)的笑容。
午飯過(guò)后，狂風(fēng)大作，大雨傾盆，我心里不禁打著寒噤。這樣的壞天氣，不得不停止了他們出門(mén)的腳步。休息片刻，我進(jìn)到了臥室休息。
從房間里，傳出了陣陣的咳嗽聲。媽媽加快了他的腳步，小心翼翼地推開(kāi)了門(mén)。她看見(jiàn)我沒(méi)蓋好被子，連忙一個(gè)箭步，幫我蓋好被子。咳嗽聲漸漸地消失了。
等我醒來(lái)的時(shí)候，天空已經(jīng)放晴，而他們已經(jīng)消失得“無(wú)影無(wú)蹤”了。我坐在房間里，看著窗外，突然，心中不禁感到了一絲溫暖，也似乎明白了些什么——他們每天早出晚歸，目的是為了讓我安心學(xué)習(xí)��！
現(xiàn)在，當(dāng)我獨(dú)自一人在家的時(shí)候，我更喜歡聆聽(tīng)你們的腳步，因?yàn)槟鞘菒?ài)的呼喚！
寫(xiě)父母的作文 篇7
父母的愛(ài)是無(wú)私的,就像大海一樣,無(wú)邊無(wú)際,十分廣闊.
有一次,我考試考的'很不好,老媽看了考卷,顯得十分傷心,并且嚴(yán)厲的罵了我一頓,這是什么,這就是愛(ài),老媽對(duì)我的愛(ài)是一般人所給不了的,愛(ài)不是包容,更不是包庇.
我愛(ài)我的父母,是他們養(yǎng)育了我,無(wú)私的奉獻(xiàn)了愛(ài),所以我一定要加油,不能另父母失望.
寫(xiě)父母的作文 篇8
每個(gè)人生下來(lái)就應(yīng)有一種情懷——感恩，我們要感恩生命，感恩生活，感恩社會(huì)……更因該感恩父母。
懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了一盞明燈；懷抱一顆感恩的心，猶如掌握了人生宮殿一門(mén)門(mén)的鑰匙；懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅(jiān)固的船；懷抱一顆感恩的`心，猶如鳥(niǎo)兒擁有了調(diào)節(jié)平衡的尾巴……
孟郊在《游子吟》中寫(xiě)道：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。字里行間流露母子深情，字字句句傾訴母愛(ài)的魅力。我們?nèi)缃裾逶∧笎?ài)織成的陽(yáng)光吮吸充滿母愛(ài)的瓊漿玉露。母愛(ài)偉大，父愛(ài)亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無(wú)私的愛(ài)。
看父母那爬滿歲月的額頭，看那飽嘗雨露風(fēng)霜的脊背，看那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā)，一種莫名的淚淌下面頰，我哭了，那是親情的呼喚。
看那些不乖的小弟弟經(jīng)常把母親氣得落淚，看父母望子能成龍的憂慮，看父母因孩子成績(jī)一再滑落而急，額角的一條條銀蛇爬滿額頭，一種滾燙的東西從眼眶中迸出，那是感恩的淚。
父母給予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)，教育我們長(zhǎng)大，沒(méi)有父母便沒(méi)有我們，當(dāng)我們嬉戲于課堂之上，玩耍于操場(chǎng)之時(shí)，我們的父母卻正為我們高昂的學(xué)費(fèi)而不辭辛苦地奔波。每當(dāng)放學(xué)回家后，我的心為見(jiàn)到父母而高興，與此同時(shí)，又為父母為了我們的生活忙來(lái)忙去而隱隱作痛。
感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì)出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。
我們要懂得報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，我們要珍惜父母的深情。
寫(xiě)父母的作文 篇9
是那件事讓我懂得了孝敬父母!
那是六一兒童節(jié)的時(shí)候，學(xué)校要進(jìn)行文藝演出。我參加了一個(gè)古箏大合奏的節(jié)目，是第一個(gè)節(jié)目，要求早上8點(diǎn)把琴送到學(xué)校。回到家我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屗斓拇饝?yīng)了。
到了演出的那天，早上天陰云密布，豆大的雨珠落了下來(lái)。于是，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，你看外面下雨了，學(xué)校應(yīng)該不會(huì)演了吧，要不咱先不送古箏。如果演得話，你就給我打電話，我再給你送去�！蔽覙O不情愿地答應(yīng)了。
到了學(xué)校，老師見(jiàn)我家長(zhǎng)沒(méi)有把琴送來(lái)，就生氣地對(duì)我說(shuō)：“你為什么沒(méi)有把琴送來(lái)?”我委屈地說(shuō)出了原因。老師讓我給媽媽打電話，趕快把琴送來(lái)。打過(guò)電話，我就站在學(xué)校操場(chǎng)旁，焦急地等待著媽媽�？闪钗乙庀氩坏降氖掳l(fā)生了：
媽媽來(lái)到學(xué)校，我看到她胳膊和腿、腳上幾處受傷了，滲出了血。我忙問(wèn)媽媽怎么了，媽媽說(shuō)：“沒(méi)事兒，下坡時(shí)不小心摔的�！蔽野亚仝s快從車(chē)上抬下來(lái)，正好被大隊(duì)部王老師看見(jiàn)，她就把媽媽送到了醫(yī)務(wù)室。我強(qiáng)忍著淚水，看著媽媽那濕漉漉的背影，我心里明白：是媽媽給我送琴太慌了，才不小心摔的。
中午放學(xué)，爸爸來(lái)接我，說(shuō)媽媽在醫(yī)院里。到醫(yī)院看到媽媽摔得那么重，還縫了好幾針，我再也控制不住自己的情緒，放聲大哭了起來(lái)。媽媽卻安慰我說(shuō)：“寶貝兒，沒(méi)事的.。”看到媽媽那堅(jiān)強(qiáng)的樣子，我情緒才平穩(wěn)了許多。
我從這件事情懂得了要孝敬父母這個(gè)道理。
寫(xiě)父母的作文 篇10
是誰(shuí)給了我們溫暖的家？是我們敬愛(ài)的父母。是誰(shuí)伴著我們快樂(lè)的成長(zhǎng)？是我們可親的父母。為了我們，父母什么苦都愿意吃，什么罪都愿意受。
我的爸爸、媽媽是普通的老百姓，每天都從事著繁瑣而單調(diào)的工作，我們最大的愿望是：一家人健康快樂(lè)的在一起。有一次，我要求了很久，爸爸、媽媽才領(lǐng)我到公園玩，公園里好玩的真是太多了，有射擊、蹦蹦床、碰碰車(chē)……，就是收費(fèi)太高了。可還是讓我玩了許多，有時(shí)爸爸陪我玩，媽媽從一邊看著，有時(shí)媽媽陪我玩，爸爸在一邊等著。我貪婪的`想玩遍所有的游戲，可預(yù)算超了，我理解父母，他們這次已盡最大努力了，以后還有機(jī)會(huì)，雖然有些遺憾，但快樂(lè)是主要的。公園時(shí)留下了我們快樂(lè)的足跡，每次回想起這快樂(lè)的一目都會(huì)發(fā)出會(huì)心的微笑。
我的父母就是這樣平凡的人，他們每天為了生計(jì)忙碌，算計(jì)著花錢(qián)，不奢侈不浪費(fèi)，我知道他們非常愛(ài)我，在生活上照顧我，情感上關(guān)心我，其實(shí)我也非常愛(ài)他們，希望我們一家人永遠(yuǎn)健康快樂(lè)的在一起。
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