【精品】父母作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的父母作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
父母作文 篇1
隨著年齡的增長(zhǎng),我們和父母之間溝通越來(lái)越少,面對(duì)父母關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們通常都會(huì)覺(jué)得無(wú)奈、煩惱甚至是厭倦……總會(huì)為了一些雞毛蒜皮的小事和父母打起“官司”,久而久之孩子與父母之間形成了深深地“代溝”。 我和媽媽就是如此,常常為了一點(diǎn)小事鬧得大家都不愉快,互相看對(duì)方不順眼……讓我們之間的關(guān)系進(jìn)一步惡化。一次偶然的機(jī)會(huì),我們認(rèn)識(shí)了許老師,他邀請(qǐng)我們參加了“一念之轉(zhuǎn)”的活動(dòng),告訴了我們?nèi)伺c人之間溝通的三個(gè)關(guān)鍵步驟:1、陳述事實(shí)2、溝通的意圖是什么3、陳述感受。 我和媽媽互為練習(xí)對(duì)象,由我陳述一件事情的事實(shí)并說(shuō)出溝通的意圖和感受。
我對(duì)媽媽說(shuō):“媽?zhuān)慨?dāng)我在做作業(yè)、畫(huà)畫(huà)或看書(shū)的時(shí)候,我總是想把房門(mén)關(guān)上,可您卻總是強(qiáng)制我把門(mén)打開(kāi),像個(gè)獄警一樣的監(jiān)視著我的一舉一動(dòng),看看我有沒(méi)有做什么壞事,或者做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。通過(guò)這次溝通我很希望以后可以留給我一些自己的空間,讓我關(guān)上房門(mén),自由自在的做我想做的事情。您看可以批準(zhǔn)嗎?”“我覺(jué)得老媽每次不讓我關(guān)房門(mén),給我的`感受就是不信任我,似乎我只要不在家長(zhǎng)的監(jiān)視下就沒(méi)有自控能力,什么事情都做不好,其實(shí)我覺(jué)得我已經(jīng)長(zhǎng)大了,沒(méi)有必要每一件事情都被父母知道的一清二楚,希望可以得到父母的尊重和信任,希望老媽可以滿(mǎn)足我的請(qǐng)求,留給我一些自由的時(shí)間和空間!痹诶蠋煹墓膭(lì)下,我把心里的感受也說(shuō)了出來(lái)。 媽媽竟然理解了我,開(kāi)心的笑著說(shuō):“以前我為什么經(jīng)常不給你關(guān)門(mén),那是因?yàn)楹芏鄷r(shí)候你明明說(shuō)好了要睡午覺(jué),卻又在那里看小說(shuō);明明說(shuō)好了要寫(xiě)作業(yè),卻又在那里畫(huà)畫(huà);明明說(shuō)好了要預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)功課,卻又在哪里上網(wǎng)……久而久之我就不再信任你了。
當(dāng)然,現(xiàn)在你已經(jīng)長(zhǎng)大了,是應(yīng)該留給你一些自己的空間去做你想做的事情,但是在自由的同時(shí),你一要學(xué)會(huì)更好的管理自己,知道什么該做,什么不該做,應(yīng)該在什么時(shí)間做……這些你都做得到嗎?”我趕緊表了個(gè)很堅(jiān)決的態(tài)度,媽媽終于點(diǎn)頭了:“我答應(yīng)你的請(qǐng)求,讓我們之間可以相互信任吧!蔽议_(kāi)心極了,這個(gè)困惑我多年的問(wèn)題,沒(méi)想到就因?yàn)檫@一次小小的溝通而輕而易舉的解決了!看來(lái)溝通的魔力真的不容小看,它像一把鑰匙,打開(kāi)了我和媽媽的心,說(shuō)出了我們對(duì)對(duì)方的期待與理解,促進(jìn)了我們之間的信任。 溝通,是跨過(guò)人與人之間“代溝”的橋梁,溝通,是打開(kāi)人與人之間寬容、理解的門(mén)窗。
父母作文 篇2
當(dāng)每一天母親把熱騰騰的早餐,準(zhǔn)時(shí)送到我們面前的時(shí)候,也許我們不曾為此感動(dòng)過(guò)……
當(dāng)每一次父親把學(xué)費(fèi)交到學(xué)校,讓我們能夠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在學(xué)校學(xué)習(xí),也許我們覺(jué)得那是應(yīng)該的……
每一天,我們都享受著來(lái)自父母的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。起床時(shí)準(zhǔn)備好的早點(diǎn),放學(xué)后精心搭配的晚餐,睡覺(jué)前溫暖的被窩。父母竭盡所能,為我們提供最舒適的生活,最優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境!我們每一天都心安理得的享受著這一切,我們不但沒(méi)有對(duì)父母表示感謝,還嫌他們管的太緊,太羅嗦,甚至有擺脫父母管束的想法。
當(dāng)我們與同伴們嬉戲歡笑的時(shí)候,(.)我們的父母也許正在心急地趕回家、淘米、洗菜、煮飯……當(dāng)我們甜美的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的`時(shí)候,也許我們的父母還在洗衣、掃地、洗碗……然而,這些看似平常的家務(wù),平凡的事,我們有誰(shuí)真正體會(huì)過(guò)這種平凡背后的辛勞呢?
人們常說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,而父母對(duì)我們的涌泉之恩,我們又何以回報(bào)呢?
小時(shí)候,母親千辛萬(wàn)苦生下我們的時(shí)候,我們卻以整夜的哭鬧來(lái)報(bào)答她;母親教我們咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,我們卻以置之不理來(lái)報(bào)答她;父親將調(diào)羹放到我們手里的時(shí)候,我們卻以把飯都掉到桌子上來(lái)報(bào)答他;父親冒著風(fēng)雨
來(lái)學(xué)校接我們的時(shí)候,我們卻以抱怨他來(lái)晚了來(lái)報(bào)答他……這些都是小時(shí)侯不懂事的我們對(duì)父母的“報(bào)答”。那么今天已經(jīng)明白是非的我們是否應(yīng)該在父親節(jié)和母親節(jié)上為父母獻(xiàn)上一束鮮花或是制作一張卡片;在母親做完家務(wù)后,幫母親捶捶背;在父親工作完后,幫父親倒杯水,說(shuō)一聲“您辛苦了”。
父母為我們付出的實(shí)在是太多了,我們根本無(wú)法回報(bào)。但是,我們可以在一些瑣碎、簡(jiǎn)單的事情上,給父母一個(gè)小小的回報(bào),比如早晨或是晚上睡覺(jué)時(shí)對(duì)父母說(shuō)一聲“早上好”、“晚安”;在父母做家務(wù)時(shí),幫忙做一些簡(jiǎn)單的家務(wù):掃地、洗菜、煮飯……最重要的是我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),掌握知識(shí),長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁、父母的榮耀。
父母作文 篇3
隨著孩子的落地,他們的身份變了,他們從夫妻,變成了父母;他們的生活變了,從二人世界,變成了三人之家。
他們靜靜地看著孩子熟睡的臉,爭(zhēng)論著孩子的眼睛像誰(shuí),這是孩子被吵醒了,大哭起來(lái),怎么哄都不肯停下,這是他們初嘗為人父母的苦頭。
孩子在漸漸長(zhǎng)大,他們也在成長(zhǎng)為漸漸合格的父母。孩子晚上愛(ài)哭鬧,母親就整夜整夜的睡不著覺(jué),整個(gè)人憔悴不堪,她會(huì)怨他說(shuō):“都怪你,非要生孩子!”可當(dāng)這時(shí),孩子哭了,她還是會(huì)把孩子抱在懷里,笑著哄哄。
就這樣又有笑又有淚的`把孩子拉扯大,他們也到了中年。孩子有點(diǎn)頑皮,不愛(ài)學(xué)習(xí),母親就經(jīng)常被老師叫去談話(huà),當(dāng)孩子滿(mǎn)臉淚水的回到家,她還是一如既往的喊了聲:“吃飯啦!”在飯桌上,她小心翼翼的問(wèn):“最近學(xué)習(xí)怎么樣?”孩子回答:“還行吧!馬馬虎虎!”她嘆了口氣,她只是不想傷害孩子幼小的心靈。
很快,孩子上了初中,學(xué)習(xí)變的刻苦了,他們便又擔(dān)心孩子會(huì)累著。母親陪著孩子熬夜,父親便坐上一碗面條,端到孩子面前,母親拿來(lái)一件衣裳披在孩子身上,他們生怕他餓著、凍著。孩子又到了叛逆期,經(jīng)常跟他們吵架,有時(shí)父親想動(dòng)手打孩子,母親便會(huì)把他的手按下,他看著她,明白她只是舍不得打孩子。
終于把孩子盼上大學(xué),孩子臨行前說(shuō)了一句話(huà):“爸!媽?zhuān)∥一貋?lái)一定孝敬你們!”他們欣慰的點(diǎn)點(diǎn)頭,看孩子沒(méi)走多久,她便病下了,父親想給孩子打個(gè)電話(huà),卻被母親攔下:“別打!我沒(méi)事!”等到孩子學(xué)成歸來(lái),家里只剩下了父親。
父親在日記里這樣寫(xiě)到:“為人父母,不簡(jiǎn)單!”
父母作文 篇4
父母像一艘安逸的小船,父母像一盞明燈照亮著我們,父母像太陽(yáng)每天高高升起。千言萬(wàn)語(yǔ),總而言之用一個(gè)詞組來(lái)形容“不忘父母恩”。
我這里就有一則孝敬父母,而且很值得我們學(xué)習(xí)。這是漢代時(shí),有一位叫黃香的孩子,他母親在他九歲時(shí),就逝世了。只好跟父親相依為命。自打那時(shí)候起他就非常的孝敬父親。夏日炎炎,他就會(huì)為父親扇扇風(fēng),驅(qū)趕蚊子。冬天,他為父親暖暖被子,讓父親好好的睡上一覺(jué)。我覺(jué)得大家應(yīng)該去向他學(xué)習(xí)。
我想大家都知道我們中華民族帶通濾波器有著“禮儀之邦”的美名,而這禮儀之首就是尊敬父母?墒,有些人卻沒(méi)有做到孝敬父母。比如我們玫有位女同學(xué)她就是沒(méi)有孝敬父母,不管在任何場(chǎng)合總是對(duì)自己的父母或長(zhǎng)輩亂發(fā)脾氣。她的'這種行為都是由于小時(shí)候,父母對(duì)她嬌生慣養(yǎng)。設(shè)想一下,如果世上沒(méi)有了孝敬父母這個(gè)條件,那世上還會(huì)有愛(ài)心嗎?再設(shè)想一下,如果沒(méi)有了愛(ài)心,那這個(gè)世界會(huì)怎么樣?如果沒(méi)有了愛(ài)心,那些貧困山區(qū)孩子還會(huì)讀書(shū)的機(jī)會(huì)嗎?還有那些患了重病的老人會(huì)有治療的希望嗎?沒(méi)有。所以,我們一定要孝敬父母,只有做到孝敬父母才會(huì)有愛(ài)心。
我們從嬰兒成長(zhǎng)為今天的我們,父母付出了多少心血和汗水。所以,我們應(yīng)該孝敬父母,不要對(duì)父母或者長(zhǎng)輩大發(fā)雷霆。
父母作文 篇5
本人今生最喜歡英語(yǔ)課,because——我們有一位可愛(ài)的英語(yǔ)老師,簡(jiǎn)直是三生有幸。 她有一雙明亮的眼睛,一張可愛(ài)的圓臉,我非常喜歡她上的課。
雖然她教我的時(shí)間不長(zhǎng),但是我卻跟她有了難舍難分的感情。她幽默詼諧,以至于課堂氣氛從未處于緊張狀態(tài),始終是活躍的`,常常講一些讓我們開(kāi)心的話(huà),或者直接放首歌,讓大家開(kāi)心開(kāi)心,還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的老師吧?問(wèn):“誰(shuí)是最可愛(ài)的人?”答:“英語(yǔ)老師唄!” 她十分溫和,我們和她一直是“多年之交”!我們敢和她開(kāi)玩笑,就像同齡人和同齡人之間一樣,我們每見(jiàn)到英語(yǔ)老師都會(huì)高興地打招呼,一旦見(jiàn)到其他人,只有一招,我閃,我躲!躲過(guò)去了,嘿嘿……當(dāng)然老師是不會(huì)的啦! 她有時(shí)候也很?chē)?yán)厲,當(dāng)同學(xué)不認(rèn)真時(shí),她總會(huì)擺一個(gè)POSE——雙手叉腰,眼神兇狠,一副氣勢(shì)洶洶的樣子,讓人望而生畏!我們有幾個(gè)“耍寶王”被老師請(qǐng)到辦公室了還和老師笑,但是老師呢,也已經(jīng)漸漸喜歡我們了,每次我們干什么事她也會(huì)輕輕地笑一下,因?yàn)樗X(jué)得我們也十分可愛(ài),這樣的老師哪里還找的到呢?我要感謝上帝讓我在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境下成長(zhǎng),而且鄧?yán)蠋煹墓ぷ髫?zé)任心強(qiáng)。她全心全意地教我們。盡管她講話(huà)語(yǔ)速快,但她的聲音總是洪亮的,我們都能聽(tīng)清楚,因此我從不把她的語(yǔ)速快當(dāng)作缺點(diǎn)。鄧?yán)蠋煵还庹f(shuō)得快,她寫(xiě)得也快。當(dāng)我們做練習(xí)時(shí),她只需五分鐘就能把黑板寫(xiě)滿(mǎn)了。這樣你就明白了,我們的英語(yǔ)課是既短而又緊湊的,
因此我們要珍惜英語(yǔ)課,不能浪費(fèi),而其他科目也是一樣的,我希望鄧?yán)蠋熡肋h(yuǎn)是我的英語(yǔ)老師,然而這是不可能的,因?yàn)槲視?huì)慢慢長(zhǎng)大,從初中——到高中也就是幾年的時(shí)間,雖然時(shí)間短暫,但是我也要珍惜時(shí)間,我以后如果即將離開(kāi)五中的話(huà),我會(huì)送所有老師和母校一個(gè)禮物——那就是我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高,老師一定要相信我,不會(huì)讓你失望的。
我們的鄧?yán)蠋熯是一位慈祥的,熱心腸的婦女。她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)時(shí)分豐富。我喜歡英語(yǔ),更喜歡我的英語(yǔ)老師。
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