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      2. 父母作文

        時(shí)間:2024-01-03 18:43:05 父母 我要投稿

        父母作文實(shí)用(4篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的父母作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        父母作文實(shí)用(4篇)

        父母作文 篇1

          上個(gè)星期六晚上,我正在專心致志地寫著老師布置的家庭作業(yè)。

          這時(shí),門鈴響了。我看了看鐘――9:30了。都這么晚了,這個(gè)客人會(huì)是誰呢?是不是又要媽媽連夜照顧的病人?想到這兒,我極不情愿地去開門?墒,當(dāng)我打開門的時(shí)候,看見外面的人背著幾個(gè)大包――是爸爸!

          “媽媽,爸爸回來了!爸爸回來了!”我連忙向媽媽道喜。媽媽一聽,還是有一些半信半疑的;可走到出客廳的那一剎那,才知道這是事實(shí)的.時(shí)候,欣喜若狂。她高興地對(duì)爸爸說:“我們一家三口很久沒有在一起了,明天我們?nèi)ァ湲?dāng)勞’吃一餐吧!一來,慶祝你出差回來,圓滿地完成了任務(wù);二來,慶祝我們又團(tuán)聚在一起了;三來,兒子又可以讓高興!你說,這個(gè)主意怎么樣呢?”爸爸聽了,點(diǎn)點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)過頭來問我:“你覺得這個(gè)主意怎么樣呢?”我早已經(jīng)是按捺不住心中的喜悅了,連聲叫道:“耶!太棒了!明天我可以去‘麥當(dāng)勞’吃美味的食品嘍!這真是太棒了!爸爸媽媽萬歲!”“好的!那么,我們就在明天早上9點(diǎn)鐘去麥當(dāng)勞吧!”爸爸答應(yīng)著。

          第二天一早,我便起了床,苦苦地等著9點(diǎn)鐘的到來……雖然一會(huì)兒干這個(gè),一會(huì)兒干那個(gè)的,但我還是覺得時(shí)間過得太慢了!

          經(jīng)過了一場(chǎng)漫長的等待,終于,到了9點(diǎn)鐘。我們興高采烈地去了‘麥當(dāng)勞’。吃了署條,喝了飲料……這一天真是開心呀!回家后,我在床上翻來覆去,想著:如果每天都能這樣子就好了

          可惜,我想錯(cuò)了――事實(shí),根本就不是這樣子的――星期一一早,我就被父母拉起來,催著去學(xué)校;中午,我回來了,父母又讓我快點(diǎn)兒吃飽飯,然后趕緊睡覺;晚上,又叫我快點(diǎn)寫完作業(yè),好給他們檢查……終于,我再也忍不住啦!于是,我問父母:“為什么昨天還是好好的,而今天卻是‘上演’了一次‘大變臉’呢?”

          問完問題,屋里像沒有人一樣的寂靜。過了一會(huì)兒,只聽父母大吼道:“我們‘變臉’又能怎么樣?只要你這個(gè)‘好學(xué)生’的‘帽子’不‘變臉’就可以了唄!去!快寫作業(yè)去!難道,你不想要考得好成績是不是?要我倆看到成績單要吐血是不是?”

          我實(shí)在是聽不下去了,便索性快步走入書房,做著作業(yè)去了。可心中,卻是翻江倒海的,久久不能平靜:“父母的臉,怎么說變就變――變得這么快呢?”

        父母作文 篇2

          教學(xué)目標(biāo)

          1.圍繞“父母的愛”這一話題選擇自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行習(xí)作,能寫出最想對(duì)爸爸媽媽說的話,表達(dá)自己真情實(shí)感。

          2、明確本次訓(xùn)練的重點(diǎn),既要把事情的經(jīng)過寫清楚,又要把人物的動(dòng)作、表情和語言具體地寫出來。

          3、按照要求,選擇做過的一件事寫下來,做到把經(jīng)過寫具體,內(nèi)容寫生動(dòng)。

          4、讓學(xué)生理解什么是真正的父愛、母愛。

          教學(xué)重點(diǎn):圍繞“父母的愛”這一話題進(jìn)行習(xí)作的訓(xùn)練,把事情的經(jīng)過寫清楚。

          教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生把人物動(dòng)作語言行動(dòng)表現(xiàn)出來,在習(xí)作的過程中,進(jìn)一步提高書面的表達(dá)能力

          教學(xué)準(zhǔn)備1.多媒體課件。

          2.回憶自己生活中父母對(duì)自己關(guān)愛的事例。

          教學(xué)過程

          一、激發(fā)情感 導(dǎo)入新課

          1、師:同學(xué)們,在我們身邊有很多人,在這許多人中,請(qǐng)別忘了他們,看屏幕----出示《感恩父母》的視頻,教師深情地朗讀,打開學(xué)生的思緒.。

          2、他們是誰?(爸爸媽媽)爸爸媽媽教會(huì)了你什么?這堂課,我們就換個(gè)方式,用筆來和爸爸媽媽交流、溝通,來進(jìn)一步體會(huì)父母的愛。(板書題目)

          二、結(jié)合“習(xí)作要點(diǎn)”,明確寫作內(nèi)容。

          1.通過具體的事,從對(duì)父母的不理解到理解,體會(huì)到父母的愛;

          2..對(duì)父母提一些建議;

          3..同父母說說其他心里話。

          三、全面交流 打開思路 進(jìn)行寫作

          1.選擇寫作話題

          爸爸媽媽,那一天,我真的很傷心

          爸爸媽媽,這段時(shí)間我累了

          爸爸媽媽,那天你誤解了我

          爸爸媽媽,那一天我錯(cuò)了

          爸爸媽媽,我給你個(gè)建議

          爸爸媽媽,我永遠(yuǎn)忘不了您對(duì)我的關(guān)心

          爸爸媽媽,那一天,我真的很高興

          爸爸媽媽,那天真的很有趣

          爸爸媽媽,那天,我明白了

          2.聯(lián)系實(shí)際,暢所欲言

         。1)、同學(xué)們,生活中喜怒哀樂,酸甜苦辣豈止這些呢?下面我們就拿起筆,把自己最想說的話寫下來。

          教師評(píng)價(jià)

          a.你抓住和父親母親生活中的一件小事說出了真情,很好。

          b.父母的言行深深的影響著你,體會(huì)到了父母的愛,真情的流露哇。

          c.從你的淚花中,老師體會(huì)到了你和父母間的深情,也可以看出,你是個(gè)懂得感恩的孩子。 d.肺腑之言呀!

          3.明確要求 學(xué)生寫作

          同學(xué)們,你們這一句話能感動(dòng)父母嗎?他們能明白你們?yōu)槭裁锤吲d、為什么傷心嗎?不能,所以必須有一件事,F(xiàn)在就請(qǐng)你拿起手中的筆,把你最想說的一件事或者一個(gè)片段寫下來。

          出示寫作指導(dǎo):

          1.按事情發(fā)展的順序?qū)懀咽虑榈慕?jīng)過寫清楚。

          2.寫事情要有重點(diǎn),要把事情的主要部分寫具體。

          3.運(yùn)用本組課文的寫作方法,通過外貌、語言、動(dòng)作表達(dá)自己的情感。

         。ɑ仡櫮愫透改冈谏钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓那一幕幕在你的頭腦中過電影。只要是給你

          留下深刻印象的,哪怕只是一個(gè)眼神.一個(gè)微笑.一個(gè)動(dòng)作.一句話都不要放過,要抓住生活中的點(diǎn)滴小事,從細(xì)節(jié)入手,去刻畫父母的愛。孩子們,記住只有親身經(jīng)歷過才會(huì)有感而發(fā),只有真實(shí)才會(huì)感人。)

         。1)、指名讀自己的.片段

         。2)、出示示范片段,這個(gè)片段和你的差不多,幫老師來讀讀,下面同學(xué),你們是爸爸媽媽,聽這名同學(xué)的訴說。

          讀片段 體會(huì)情感

          有一次我生病,沒胃口不想吃飯。媽媽在一旁很著急,很想讓我能多吃一口飯,她拼命地勸我:“孩子,你就再吃一口,看,這有你喜歡吃的菜。來,張嘴,再吃這一口。”在媽媽不住地勸說下,看著媽媽一直舉著筷子要喂飯給我,我只好再吃了那么一小口。我心想:媽媽實(shí)在太煩人了?涩F(xiàn)在想起來,媽媽那著急的眼神、不住的勸說不就是偉大的母愛嗎?我真是身在福中不知福啊!

          (3)、現(xiàn)在老師加上這段話,有區(qū)別嗎?加上明白父母是愛我的話,談感受。

          這才是交流,這樣爸爸媽媽才能明白你的心,這樣的寫法是邊敘邊議。也就是邊說邊把你的感受寫出來

          4、再出示片段,請(qǐng)學(xué)生補(bǔ)全心理感受

          讀詩歌,感受母愛。

          父母的愛(分角色讀)

          一個(gè)很熱很熱的夜晚 我從夢(mèng)中醒來 爸爸正在給我扇扇子 汗水濕透了他的衣衫 啊 爸爸的愛是那清涼的風(fēng)。

          一個(gè)很涼很涼的雨天 爸爸到學(xué)校接我 一把雨傘遮在我的頭頂 雨水打在爸爸身上 啊 爸爸的愛是那遮雨的傘,有一回我病了 媽媽抱著我去醫(yī)院 摸著我很燙很燙的額頭 她著急地哭了 啊 的愛是那滴落的淚,三八婦女節(jié)那天 我給媽媽獻(xiàn)上一束鮮花 媽媽把我抱在懷里 輕輕地親吻我的臉頰 啊 媽媽的愛是甜甜的吻 我在媽媽的愛里一天天長大。同學(xué)們,我們?cè)诎职謰寢尩膼鄣膽驯Ю镩L大,就沒有想說的事嗎?就沒有感受嗎?在你的敘事后面把你的感受加上去,好嗎?

          6.不難發(fā)現(xiàn),我們的文章要把這件事作為主要內(nèi)容,還缺個(gè)開頭和結(jié)尾?還記得開頭結(jié)尾的類型嗎?(出示幻燈片進(jìn)行提示)可以這樣開頭哦。

          開門見山法

          “小雅,怎么還在看電視啊,還不快去寫作業(yè)?一會(huì)兒再看看作文書去!”聽!“河?xùn)|獅吼”又開始了。我的眉頭緊鎖……倒敘開頭法 說到父母的愛,我不禁想起去年我過生日的事情來。

          引用材料法 唐朝詩人孟郊說的好:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。 ”

          抒發(fā)情感開頭法

          爸爸媽媽的愛仿佛是無邊無際的大海,能包容我的的喜、怒、哀、樂.世上有一種愛最偉大,那就是母愛!世上有一個(gè)人最值得我們回報(bào),那就是媽媽! 可以這樣結(jié)尾哦結(jié)果交代法看著媽媽眼角的皺紋,疲憊的身體,我不由得低下頭認(rèn)真真地做起作業(yè)來……首尾呼應(yīng)法享受著爸爸媽媽給予我的愛,我真的感到好幸福!

          感嘆法 父母的愛是溫暖的外套,時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我,我現(xiàn)在真想真誠地對(duì)爸爸媽媽說一聲:“我愛你們!”

          啟發(fā)激勵(lì)法 我們的爸爸媽媽給我們付出了這么多,讓我們做一個(gè)勤奮懂事又勤勞的好孩子,不辜負(fù)爸爸媽媽一片苦心,從力所能及的事做起。愛媽媽,就給她一個(gè)意外的驚喜;愛爸爸,就讓他為你感到驕傲。

          7.學(xué)生整理修改自己的習(xí)作

          8、指導(dǎo)擬題目:大家別忘了要給這段文字,加上一個(gè)恰當(dāng)?shù)哪芡怀鲋黝}的題目。(板書:題目自擬)

          四、修改習(xí)作

          1、小組交流,互相評(píng)改。

          2、自己修改習(xí)作。

          五、佳作賞析

          1、小組推薦優(yōu)秀習(xí)作,讓大家賞析。

          2、作者談自己在修改習(xí)作過程中的收獲。

          3、朗讀作品。

          六、小結(jié)

          通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們分享了各自習(xí)作的同時(shí),也體會(huì)了來自父母親不同角度的愛。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜兆永锱c爸爸、媽媽多一份理解,多一份溝通,多一份體貼,多一份關(guān)懷,把握住在我們身邊的那一份幸福。本次作文,同學(xué)們能夠抓住生活中的小事,用真情敘述了一個(gè)個(gè)感人的故事,反映了父愛.母愛的偉大,真實(shí)感人從同學(xué)們的作文中可以看出,你們都是懂得感恩的孩子。文品如人品,老師相信你們的文章經(jīng)過精心修改后,都會(huì)是“鳳頭.豬肚.豹尾”的好文章。

        父母作文 篇3

          作為每一位學(xué)生,最不喜歡的事情就是老師給家長打電話。

          我家是開餐飲的,基本上星期五都是在店里吃飯,我在回家的時(shí)候,我爸叫住了我,我心里暗叫,糟糕,必定沒好事!

          我父親個(gè)子并不高,我已經(jīng)是差不多超越他身高了,由于到處奔波,皮膚也是黑黝黝的,之前有客人來吃飯,他便陪客人喝酒,有些醉醺醺的跟我說:“最近你老師電話來,說你學(xué)習(xí)態(tài)度不好,上課愛講話!彼D了頓,繼續(xù)說道:“還說你似乎有意無意要頂撞老師!

          說完,指了指凳子,示意我坐下。

          向來我都是非常怕我爸的.,我哪敢坐下,我站著支支吾吾的搪塞了幾下。

          “我不是跟你開玩笑的,我也沒喝醉。”他神情一下嚴(yán)肅了起來,臉頰卻通紅。

          接下來他說的話,我一句我都沒忘。

          他說:“我送你到最好最貴的學(xué)校是為了什么?你爸我小時(shí)候,你爺爺連供我上初中都供不起!蔽覜]吭聲,我也知道,我讀的那個(gè)學(xué)校,每個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)都很貴。

          “我送你到那里去讀,為的就是不要讓你和我走一樣的路,我做過很多行業(yè),最后還是沒能讓我真正富起來,到現(xiàn)在也只能是能夠做到供你讀書,維持日常生活。”

          我坐了下去,低著頭,不做聲。

          “我跟你說什么大道理都沒用,你懂的比我還多,我沒讀到多少書。我唯一就是希望你們兩姐弟能夠出人頭地,到時(shí)候我也跟著沾點(diǎn)光!蔽野忠徽f到這一點(diǎn)上,情緒開始激動(dòng)了起來。

          這一點(diǎn)我很清楚,誰不希望自己出人頭地。

          “你知道什么叫做十年寒窗無人問,一舉成名天下知?到時(shí)候你出人頭地了,我出去也有面子!蔽覍(duì)我爸說出這句話我很驚訝!

          他說了很多很多,我也知道做父母的,那個(gè)不希望自己的孩子出人頭地!

        父母作文 篇4

          我們每個(gè)人在生活中都有許多要感謝的人,不過據(jù)我了解,大部分人都要感謝自己的父母,包括我也不例外。

          雖然有時(shí)候爸爸媽媽總是吵我,但是,我心里知道,爸爸媽媽都是對(duì)我好,他們都想讓我成才。記得那一次,爸爸工作的地方很急需用錢,而我那時(shí)正好也要交學(xué)鋼琴的費(fèi)用,如果媽媽給我交了學(xué)鋼琴的費(fèi)用的話,那么爸爸的`那一次交易就會(huì)搞砸了,就會(huì)馬上虧掉好幾萬元錢,可是,媽媽如果把錢給了爸爸的話,我將在一個(gè)月內(nèi)不能學(xué)鋼琴了,那幾天,爸爸媽媽臉上沒有一絲微笑,媽媽就在那幾天白頭發(fā)迅速增長,爸爸呢,每天都皺著眉頭。早上我起床的時(shí)候,總能看見爸爸在睜著眼睛想事情,看上去一籌莫展。過了幾天,媽媽對(duì)我說:“妍妍,我和你爸爸已經(jīng)給你交了鋼琴費(fèi)了,明天你照常去學(xué)你的鋼琴去!蔽艺f:“哦!痹谀菐滋,我看見爸爸的臉上有了微笑,我想,爸爸那件事肯定已經(jīng)好了,不然,爸爸的臉上不會(huì)露出微笑的?墒,后來從爸爸媽媽的談話中,我才知道,原來爸爸怕我缺課,耽誤學(xué)習(xí)進(jìn)程,所以,爸爸寧愿虧了好幾萬元錢,也咬牙堅(jiān)持給我交了學(xué)鋼琴的費(fèi)用,當(dāng)我知道后,一種特別的感動(dòng)縈繞心間。誰言寸草心,報(bào)得三春暉啊!于是我便每天都堅(jiān)持練一小時(shí)的鋼琴。因?yàn)槲颐靼鬃约耗芑貓?bào)父母的就只有勤奮學(xué)習(xí)了。

          還記得有一次,媽媽送我到英語補(bǔ)習(xí)班,就去練車了,中午,我看見媽媽按時(shí)來接我,我坐上電動(dòng)車,媽媽帶著我回家。在回家的路上,我發(fā)現(xiàn)媽媽帶著我不是往左歪就是往右歪,于是,我生氣地說:“你騎不好電動(dòng)車了?”媽媽沒有回答我。過了一會(huì)兒,到家了,媽媽把電動(dòng)車推到了車棚里,在上樓的時(shí)候,媽媽有氣無力的,我把媽媽扶上了樓梯。到了樓上,媽媽告訴我,她中暑了,原來媽媽是帶病把我接回家的。這時(shí),我特別后悔,我剛才真不應(yīng)該那樣說媽媽。

          母愛如海,父愛如山,我永遠(yuǎn)感謝我的父母,永遠(yuǎn)愛著他們!

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