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      2. 三八線作文

        時間:2021-07-14 17:55:57 婦女節(jié) 我要投稿

        【薦】三八線作文

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的三八線作文,希望對大家有所幫助。

        【薦】三八線作文

        三八線作文1

          童年的道路上,有頑皮、快樂、惱怒、憂傷,也有濃濃的同學(xué)情伴你一路成長。

          時值暑假,但翻閱著《頑皮同學(xué)》仿佛又讓我置身校園,一幕幕同學(xué)間的往事又歷歷在目。

          四年六班最“深刻”的“三八線”發(fā)生在王小天和李好好的書桌上,他們兩個,一人拿著圓珠筆,一人拿著小刻刀,不停地劃刻形成了自己的地盤,兩人還簽訂了《邊境劃分管理條例》,嚴(yán)防死守自己的陣地,為了“賠吃賠喝”苦心籌劃、守株待兔、重賞勇夫。

          這不正是發(fā)生在我身上的事嗎?記得那總跟我“抬扛”的同桌。在一次英語課上踢了我一腳,為了證明我不是好惹的,我先是瞪了他一眼,再出腳進(jìn)行反抗,于是,一場“踢腳大戰(zhàn)”引發(fā)了井水河水兩不犯的“三八線”。直到有一次上數(shù)學(xué)課,我看見他對著那“滿江紅”的數(shù)學(xué)作業(yè)唉聲嘆氣時,我知道他一定是遇到難題了,我探過頭去幫他解疑。又過了一周,上起了英語課,我不知道他是無心的,還是刻意的,在短短的一節(jié)課上,他竟三次“入侵”我的地盤——一會兒給我遞紅筆,一會兒借我嶄新的英語書寫本,一會兒又把他的英語卡片和我分享。再后來,也就沒有了“三八線”,更沒有了“踢腳大戰(zhàn)”,更奇怪的是我們倆的關(guān)系好像比之前更和諧,更加懂得謙讓彼此了。下課后,我們成了最好的玩伴,我們一起討論數(shù)學(xué)題,一起加入了籃球隊,我們成了形影不離的好哥們,哪里有我,哪里就有他的身影。

          假如沒有這象征友誼的“三八線”,就沒有我們現(xiàn)在這珍貴的友情,漸漸地我發(fā)現(xiàn),同學(xué)之間的二三事,同樣也能帶給我無與倫比的快樂和收獲,而這一道“三八線”成了我記憶中永不磨滅的回憶。

        三八線作文2

          “三八線“,一聽到這個詞,大家一定會想到男女同桌。正是,在我的課桌上,就有一條“三八線”。而“三八線”的對面,就是我的同桌——曾譯萱。

          我可是一個堂堂男子漢,而且吸收的營養(yǎng)比較多,所以也算班上的巨人。而我的同桌,大家一定會想到又弱又小的女生。但是事實(shí)卻大大相反,我的同桌曾譯萱,卻是全班最高的人,比我還高半個頭。天哪!這是什么道理,我也是一個堂堂男子漢呀!怎么能輸給女生呢?老天不公啊!于是在中午回家的時候我就向曾譯萱偷偷討教長高的秘訣。

          曾譯萱的性格很隨和,大部分時間都在微笑笑,她那卷曲的頭發(fā),怎么看都像是無數(shù)張笑臉。有性格隨和的同桌真好,別人怎么碰她都不會生氣。

          曾譯萱的朋友很多,其中有一個“死黨閨蜜”,她就是劉曄。我覺得她們倆的感情遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了閨蜜,應(yīng)該像是連體雙胞胎。她們一起吃早餐,一起玩游戲,一起到校,一起回家。如果有人膽敢把她們強(qiáng)行分開的話,大概會被她們追得滿地找牙。

          我喜歡自己創(chuàng)造游戲。曾譯萱可是我的忠實(shí)游戲粉絲,每次我們都在中午回家時一起玩。因為我們倆的友誼很深,所以我經(jīng)常讓她走捷徑。比如說一瓶體力藥劑要一千雪豆(游戲里的錢),我就給她打一折,所以她就批量的買。這下可好了,她用最弱的精靈打敗了最強(qiáng)的精靈,全都?xì)w功于體力藥劑。所以曾譯萱對我千恩萬謝。

          我和曾譯萱關(guān)系很好。一條“三八線”,沒有分隔開我和我的同桌,反而讓我們有了真誠的友誼。

        三八線作文3

          以前我的男生坐同桌的時候,總是有著一條“三八線”,就是兩國之間的分賤線,彼此都不能超過這條線,要是超過了,就是什么“豬”……這些的,是罵人的話。

          有一次,我不小心超過了“三八線”,同桌說“以前我超過“三八線”你是怎么對我的,現(xiàn)在你完了”說完馬上就狠狠的打了我好幾下,痛的我哇哇大叫。

          后來,我讀了《宏揚(yáng)中華美德,構(gòu)建和諧學(xué)!愤@本書。當(dāng)讀到《消失的“三八線”》時,我學(xué)會了和同學(xué)要和睦相處。文章主要講了:開學(xué)那天,我們班轉(zhuǎn)來一個插班生,我和他坐一桌。我分了“三八線”,超出就打他。有一次,他超出了,我很生氣,打了他。一天,他的筆超出了,我把他的筆重重地摔在了地上。一次考試,我的圓規(guī)壞了,他故意把圓規(guī)放過來,我悄悄地用了。后來,我把“三八線”擦了,我和他成為了好朋友。

          但讀了這篇文章后,我知道我的行為很不對,同學(xué)應(yīng)該互相幫助,不應(yīng)該自私自利,要學(xué)會寬厚待人。從這件事以后,我在也沒有劃分“三八線”了,并規(guī)定了同桌規(guī)定: 。不要亂打人,亂罵人;2。同桌有難,幫幫幫;3。不分“三八線”。

          當(dāng)同學(xué)有困難時,我們一定要去幫助他,而不是蔑視他;蛘撸诠财嚿嫌锌瘴粫r,我們就要先看看自己身旁有沒有老人或身體不便的人,這時候,我們就要把位子讓給那些人坐。除了這些,中華美德還有很多很多。它經(jīng)常會在我們中間出現(xiàn)。所以,我們一定要做一個擁有中華美德的中華人,繼承和宏揚(yáng)中華美德。

        三八線作文4

          我覺得自己像“馬小跳”中的“路曼曼”,我的同桌也就是那又調(diào)皮、又不討人喜歡的“馬小跳”。

          我總會向老師揭發(fā)周邊人的“罪行”,說難聽點(diǎn)兒,就是經(jīng)常向老師打同學(xué)的小報告。所以同桌也不“和平”?膳碌摹叭司”戰(zhàn)役,就這樣開始了!

          我和同桌畫出了一條長長的線,也就是所謂的“三八線”,對我們的桌子也造成了前所未有的傷害,在它心中劃下了一條深深的傷痕。

          上課時,本不會不經(jīng)意去注意同桌有沒有把手放到我這邊來,現(xiàn)在卻會時不時地去觀察“三八線”戰(zhàn)役的“情報”。你們不知道,“情報”很重要!

          我和同桌簽訂了“三八線戰(zhàn)役”合約,越線者可由對方定罰!雙方都同意合約上的每一條條約。

          上美術(shù)課時,“三八線”戰(zhàn)役的炮聲打響了!“唉,好痛呀!你干嘛打我?”我不解地問,“你超線了!”應(yīng)楠說,“合同上明明白白寫著,超線者可……”“停!我知道了!”我試圖打斷他說話!皯(yīng)楠,起立,站到后面去!”老師火冒三丈?窗蛇@第一回合,我僥幸贏了!別提心多里舒服了!不枉剛才挨那幾下打。

          科學(xué)課上課鈴剛響,又要準(zhǔn)備好應(yīng)戰(zhàn)了!第二回合,他把校牌針面朝上,悄悄地放在“三八線”旁。“哎呀!老師,他用校牌扎我!”我大喊道?茖W(xué)老師大步流星走過來,把應(yīng)楠拖出了教室外,他始終不甘心,大喊冤枉:“不是我,我沒有扎她!”我在心中暗笑,呵呵,我再次勝利了!只不過犧牲了我的一點(diǎn)點(diǎn)血,不算什么啦!

          放學(xué)了,一天的“三八線”戰(zhàn)役結(jié)束了,不過明天又要絞盡腦汁地對付他。

          三八線戰(zhàn)役,你何時才能了結(jié)。不過這對對錯錯、這是是非非的問題,換了誰誰也說不清。

        三八線作文5

          “哼!你過去點(diǎn),拍你一巴掌!薄澳銈小兔嵬子,敢打本姑奶奶,不想混了啊?”你聽聽,你聽聽,我和同桌又在為沒地方坐了而爭吵。

          剛開學(xué),陰差陽錯,老師竟把張世地安排到了我的旁邊坐。他這個人詭計多端,嘴巴可會講,只要和他吵起來,包你吃不了兜著走。要不是因為老師一而再、再而三地給我做工作,我早就一腳把他踢飛了。

          他上課總是喜歡拉著別人講話,不是東講講,就是西說說,弄得別人不得安寧。他還喜歡東張西望,老師看見了,上前就把他說了一頓。他更喜歡哭,別人隨手拿書,在他的頭上碰一下,他馬上就鬼哭狼嚎。最可惡的是他寫作業(yè)時,胳膊像繩子一樣伸得長長的,把的書一下就擠掉下去了,我火了,說:“給我過去,你把人家恨不得擠成餅子了!彼駴]聽到似的說:“你可給我讓開,我可沒讓你坐這!蔽腋鹆耍骸皬默F(xiàn)在開始,我們商量一下,桌子我們平均分,你一半,我一半。如果超了就賠一塊錢,沒錢的話就要割地,翻一倍地賠!彼⒖掏饬恕

          上課時,悲劇降臨了,因為我要撿筆,撿上來時不小心,手臂超了一小半,我趁他還沒看見時,正準(zhǔn)備坐正,誰知,他突然轉(zhuǎn)過頭,把我的手臂死死地按住說:“呵呵,你超了,賠地吧!边@下可好,本來位子就小,現(xiàn)在賠了快一半,我要怎么寫作業(yè)呀。

          今天考試。由于沒位置寫作業(yè),我只好把胳膊扭著寫。“丁丁!”下課了,我只能交上去了。結(jié)果考試我只得了80分。

          痛定思痛,我想,大度一點(diǎn),不要為這點(diǎn)小事斤斤計較。應(yīng)該把精力全都放在學(xué)習(xí)上,爭取做個好學(xué)生。

        三八線作文6

          同桌和我總是愛為一些小事發(fā)生沖突。這不,“大戰(zhàn)”又開始了…

          “你別把你那破書放我這兒,我都沒位子了!”怒氣沖沖的我對同桌說?伤麉s漫不經(jīng)心地說了 一句:“就放了,看你怎么樣?”

          “你,你還有理了,自私!我今天非劃線不可了!”說著,我就用涂改液狠狠地在桌子上劃了條平分線,嘴里還附和著:“誰超界,誰是笨蛋加豬頭!

          同桌一邊向我翻著白眼一邊憤憤地說:“三八線,誰愿意超你那破界!”我心想:那咱倆就試試看,看誰先當(dāng)豬!

          從此“三八線”便在我倆的心中形成了一堵厚厚的墻。但沒過多久,這堵墻就被我們敲碎了。

          那天上午第二節(jié)是數(shù)學(xué)課,我像平常一樣打開書包。咦,書呢?不好忘帶了,看著吳老師漸漸逼近得腳步,我低著頭自言自語:“完了,完了這下我可死定了,前幾天才丟的課堂本,今天又沒書……”我的臉頰憋得通紅,眼淚涌在眼眶中直打轉(zhuǎn)。

          這時,同桌急忙把數(shù)學(xué)書推過了“三八線”:“你也有今天吶!看吧,一起看!”不知為什么這節(jié)數(shù)學(xué)課我聽得特別認(rèn)真,一刻都沒敢分心……

          下課了,我使勁用橡皮擦擦著那道曾經(jīng)引以為榮的“三八線”,雖然沒能完全擦干凈,但擦掉了我們心中堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的心墻。

          從那以后,我們還是會發(fā)生一些小矛盾,但我們不會再分三八線了,也不再和對方斗嘴了。

          “三八線”既是我和同桌之間的圍墻,也是化解矛盾的好幫手。

        三八線作文7

          桌上的.三八線歷史悠久,打有了桌子三八線就存在了。這是一場戰(zhàn)爭的開始……

          我和同桌比較有緣,上幼兒園他就是我同桌,上小學(xué)他還是我同桌。很多人都羨慕我們的緣分,可我與他的關(guān)系并不融洽,一條三八線阻擋了我與他溝通的大門。我仿佛有一盞燈,想和別人分享但那個人卻拒絕了我。我寫著作業(yè)呢,不小心肘了一下他,他生氣極了,好似一只急紅了眼的斗牛。那牛抓起他的筆袋朝我拍去,我還在揉著被他打紅了的手臂,他卻冷冷的往我這邊盯了一眼,大聲的說:“我怎么樣關(guān)你什么事!”我生氣了,也抓起筆袋,在他的喊殺聲與充滿鄙視的話語中拍了過去。他也準(zhǔn)備好了接招,就這樣你一下我一下,一直打到兩敗俱傷才結(jié)束。

          也許也許我們或多或少都有一些明白了,也不怎么打架和斗嘴了。我同桌其實(shí)也不是這么壞,我餓了,他會毫不猶豫的把自己的面包給我吃,如果我很悲傷,他會霸道的對我說:“來!抱抱!”我也不會如此對待他了,也常常把筆和工具借給他,可是三八線任然在,但是我有時超線了他也置之不理,有時又大呼小叫,就用手輕輕的拍在我的手臂上,我也不會像以前那么對付他了,只與他談笑風(fēng)生。

          眨眼間,我與他成為了好哥們,我們之間的三八線終于消失了,我們自由的在對方的桌子上超線,我們從游戲談到生活的煩心事,他偶爾也來我家玩兒,我們一玩就是一天。要走了,他依依不舍的把他最喜歡的一條帶子送給了。還說:“這就是原來的那條三八線,送給你做紀(jì)念了”

          他看著這條黑色的小帶子,我不禁感慨:友誼真是一朵無刺的玫瑰,這是多么的珍貴啊。

        三八線作文8

          我和同桌在桌子上畫了一條筆直的線,我們給它取了一個名字叫做“三八線”,這要從上個星期說起。

          事情是這樣的:那天,我去王老師辦公室拿作業(yè)本,回到教室發(fā)現(xiàn)我的同桌正在翻我的文具盒,我十分生氣,怒氣沖沖地走向他,大聲問道:“你翻我文具盒干什么,你都不經(jīng)過我的同意就翻我文具盒,這是對我的不尊重。”他一臉無辜,說:“我只是找一下我的尺子,看看在不在你那里!蔽疑鷼獾卣f:“我沒拿,你有什么證據(jù)?……”我發(fā)誓從此以后再也不理他!所以”三八線”就此誕生了。

          一開始,我們兩個人都不會超那條“三八線”,可是好景不長,戰(zhàn)爭又開始了。

          有一次,老師在上語文課,突然,他超過了那條“三八線”,我十分生氣的對他說:“你超過三八線了!”他心不在焉地說:“我超就超了,那有什么關(guān)系?”我也用胳膊超過了“三八線”,于是我們就吵起來了,老師看了一下,沒吭聲。突然,老師點(diǎn)到我同桌的名字叫他起來回答問題,我們當(dāng)時正在吵架,他當(dāng)然沒有聽到老師在講什么,當(dāng)然就回答不上來。我躲在一邊偷笑,誰知道老師又叫到我的名字,我剛才在幸災(zāi)樂禍,現(xiàn)在……

          在一次美術(shù)課上,我把畫都畫完了,就差填色了,可是我卻找不到顏料,我心里十分著急:“這可怎么辦呢?”就在我萬分著急的時候,我的同桌又超過了“三八線”,我生氣地說:“你超過三八線了!”誰知他卻是要把他的顏料借給我,說:“你趕緊畫吧!”到下課的時候,我才發(fā)現(xiàn),他的沒畫完,老師生氣地問他:“你為什么沒有畫完?”他說:“我沒有帶顏料!蔽倚睦镉X得十分對不起他,便用橡皮擦掉了那條“三八線”。

          從這以后,我和我的同桌成為了很好的朋友。

        三八線作文9

          蟲蟲和翠翠既是好朋友同桌,又是鄰居,交情在班里是最好的。新學(xué)期開學(xué)了,蟲蟲和翠翠又坐在了一起。

          新學(xué)期最期待的就是發(fā)新書了!果不其然,班主任老師穿著高跟鞋噔噔噔地走進(jìn)了教室。同學(xué)們,我們要發(fā)新書了,請大家記得給它們包上書皮。老師微笑著說。

          翠翠細(xì)心的把書整理成一堆,有序的忙了起來?上x蟲呢,卻把桌子弄得亂糟糟的,多次越過了楚河。瞧,語文書又漂了過去。蟲蟲,你的書又超過三八線了!翠翠又一次提醒他。喔,知道了?上x蟲只是嘴上說說,依舊我行我素。終于,蟲蟲惹毛了翠翠——翠翠嘟著小嘴,眼睛直直的瞪著蟲蟲。

          四點(diǎn)鐘到了,放學(xué)的鈴聲依舊響起。兩人沒有像往日一樣嘻嘻哈哈的一起走,而是各自回家了。

          翠翠越想越氣,干脆躲到了屋頂上。

          蟲蟲回到家里,愁眉苦臉的,媽媽已經(jīng)是司空見慣,一看便知道他是和翠翠吵架了。

          媽媽一問,果然如此。

          媽媽趁蟲蟲上洗手間的時候,把化妝品通通擺在了蟲蟲的書桌上。蟲蟲一看,立刻白了媽媽一眼,說:媽,我怎么寫作業(yè)呀!翠翠當(dāng)時估計也是這樣想的吧。媽媽回答道,你呀,是個好孩子

          第二天,蟲蟲起了個大早,他要把自己打扮得漂漂漂亮亮的,還要把自己的書包整理一下,可以給翠翠道歉。

          到了學(xué)校,蟲蟲真誠地給翠翠道了歉:翠翠,對不起,我錯了。我不應(yīng)該總是超過三八線,請你原諒我!說完,蟲蟲深深地給翠翠鞠了一躬

        三八線作文10

          教室里,我們正在安靜地寫作業(yè)。

          突然,同桌把我碰了一下,作業(yè)本上立刻就出現(xiàn)了一條優(yōu)美的弧線,我十分生氣,也把他碰了一下,他也生氣了。我說:“我們畫一條三八線,怎么樣?”“好!畫!蓖朗炙斓卮饝(yīng)了。

          我用粉筆在桌上用力地畫著。一眨眼的功夫,一條干凈、整潔的“三八”線就展現(xiàn)在我們的眼前。我說:“誰要是超過三八線,誰就給誰一元錢,好嗎?”“一言為定!”同桌爽快地答應(yīng)了。我們又開始寫作業(yè),安靜地連心跳聲、呼吸聲都可以聽見。

          突然,我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)超過三八線一大截了,同桌笑著說:“活該,活該,道歉,賠錢,耶!”我十分氣憤,仔細(xì)地看一看桌子,我發(fā)現(xiàn)線往我這邊“走”了,我十分疑惑地問;“這是我畫的‘三八’線嗎?”“放心,確定以及肯定是你畫的!蔽易屑(xì)地觀察了一下,發(fā)現(xiàn)我畫的“三八線”被擦了,留下淡淡的痕跡,剛才是他改了的。我要以其人之道還治其人之身,趁他不注意,把三八線改到他那里去了。他看到了,又畫到我這邊來了,我又畫到他那里去了,就這樣爭來爭去、反反復(fù)復(fù)地畫到了下課。

          “丁零零”,下課鈴響了,我們的桌子上面布滿了許多痕跡,最后的勝利者就是我。在下課鈴聲敲響一瞬間,我的線畫到了他那邊,所以他只有賠錢的份了。

          自從三八線誕生后,我和同桌的友情漸漸地變淡了。我們到底該不該要三八線呢?

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