精選三八作文合集5篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的三八作文5篇,希望對大家有所幫助。
三八作文 篇1
“慈母手中線,游子身上衣!比藡D女節(jié)到了,媽媽,我想對您說:“節(jié)日快樂!”
在我不會走路的時候,是您彎著腰牽著我的小手,一步一步向前走,當我快摔倒時,是您立刻抱住我;在我不會說話時,是您一聲一聲地教我說會了第一句話“媽媽!
在我三歲的時候,我吃飯總是剩著,但是您一點也不嫌棄,默默無語地吃完,媽媽您真是一位“圣”媽。在我七歲的時候,我背著書包,第一次走進學校時,您的話語:“孩子,你已經(jīng)是位小學生了,上課時要認真聽講,不能說話!下課要和同學和睦相處,玩耍時要小心,不要摔倒了,在學校里一定要聽老師的話。在我九歲時的時候,因為白天受涼,到了半夜發(fā)燒,我看到媽媽您一副著急、心疼的表情,一邊拿涼毛巾放在我額頭,一邊溫和的對我說:“難不難受?寶貝,一會燒就會退了。”而如今,我馬上就要小學畢業(yè)了,媽媽您仍然還是牽掛著我?荚嚽澳偸菄Z叨:“做題目要仔細,不要粗心看題,讀懂了題意再做,不能抄別人的
。寢,我想說:“如果您是一池水,那我就是池中的小魚。如果您是一場雨,那我就是一顆幼苗。如果您是大地,那我就是一棵小草。”
“媽媽呀媽媽,啊親愛的媽媽,你用那甘甜的乳汁把我喂養(yǎng)大誰言寸草心,報得三春暉!"媽媽,兒子祝您節(jié)日快樂!
三八作文 篇2
我們班里每天都會發(fā)生一些小事,也許它們都沒什么特別,不過它們與我的生活息息相關。
其中,最有趣的要數(shù)那次“三八線”風波了。那是剛開學的頭一天,我被分在第二組第一排,和梁文茜坐。上第一節(jié)課時,她的腳偷偷地伸過來。我見她“侵犯”了我的領土,便狠狠地回擊了她,她也不甘示弱地還擊。我們的激戰(zhàn)一直持續(xù)到下課,她說:“不打了”。然后用鉛筆劃了一道“三八線”,說:“誰也不許超過這條線,不然就學狗爬三圈!”從此,我們倆個整天提心吊膽的,生怕自己倒霉,連上課舉手發(fā)言都小心翼翼,生怕災難降臨在自己頭上。這樣緊張的心情持續(xù)了幾個星期。
一天寫課堂作業(yè)時,我不小心超線了。唉!真倒霉,我真恨這條“三八線”。這又能怨誰呢?同學之間應該互相幫助,不應該針鋒相對呀。從此,我總是在她有困難時幫助她,如借給她筆、尺子、橡皮等。
一天下午,我收拾好東西準備走,她叫住了我,對我說:“我們拆除‘三八線’吧!”我順水推舟地同意了,便用橡皮除去了“三八線”,也除去了我心里的煩惱,我們倆化敵為友了。
“三八線”風波結(jié)束了。我們倆的心靈也溝通。我愿所有的同學都互相幫助,互相信賴,互相理解。我愿所有爭吵的同學都停止爭吵,互相關心,讓我們的班充滿歡聲和笑語吧!
三八作文 篇3
今天是三八婦女節(jié),我總想為媽媽做些什么。 今天媽媽一早就陪我去湯山參加植樹節(jié)一定很辛苦。下午回來后我趕緊讓媽媽坐下休息休息,接著給她倒一杯熱水,我端著水走到媽媽的面前,把水遞給媽媽,并說:“媽媽,您為了我日夜操勞,十分辛苦,趕快喝口水!眿寢屄犃,說:“謝謝你,兒子,這些天你為媽媽洗腳,又幫媽媽洗衣服你真的改變了,長大了!”媽媽今天是您的節(jié)日,我還想對您說,媽媽,您辛苦了,我愛你!笨吹贸鰜,媽媽很高興,我做的僅僅是為媽媽端了一杯水而已,以后我還會經(jīng)常為媽媽做一些事,比如說給媽媽捶捶背,送一束花給媽媽,幫媽媽分擔一些家務等等。
我要讓媽媽也感受到我的愛。 愛是陽光,愛是雨露,只有學會愛媽媽愛爸爸,愛身邊所有的人,你才會懂得愛的真諦。在婦女節(jié)這天,我也學會了關愛媽媽,使我和媽媽都感到無比地幸福!
三八作文 篇4
!明日就是“三八婦女節(jié)”了!下午要放半天假嘍! 哦呵呵!明天給媽媽過個快樂的.婦女節(jié)吧!
中午一吃完飯,我就把我平時最值得相信的人之二——老爸喊到電腦前,鬼鬼崇崇地商量著“三八”該給媽媽什么禮物好呢?鬼點子多的我說:“買花吧!” 可又轉(zhuǎn)念一想:“干嘛花錢呢,還是畫畫吧!”于是,我找來一張A4白紙,想:“畫什么好呢?小鳥?小狗?熊?小馬……對了,畫兔子!媽媽最喜歡小兔了!” 我沾沾自喜。于是,我畫了一只可愛的小兔子,全身閃著粉色的光。
下午,我躡手躡腳地靠近媽媽,把畫放在了媽媽身邊,然后躲在門后。不一會兒,媽媽就看見了那張畫,激動不已,心花怒放,連連說好。我聽了高興極了, 臉上笑開了花兒呢!媽媽出門時,我從門后大跳出來,用英文說了一句“Happy Women’s Day!( 婦女節(jié)快樂!)”媽媽更加喜上眉梢,更加愛我了,說我讓她覺得婦女節(jié)很開心呢!真是“誰言寸草心,報得三春暉”呀!
三八作文 篇5
真討厭!老師怎么會讓我跟這個又小又瘦的建佳同桌呢?為了跟他“劃清界線”,我在桌子中間畫了條“三八線”。只要他的書本和文具一躍過我的“地盤”,我就會毫不留情地將他的東西推過去,還惡恨恨地瞪他一眼。
就這樣,我們算是比較“和睦”地相處了一段時間?墒且惶,一件意外的事情改變了我對他的看法。那天早晨,我們要進行單元測試,試卷拿到手,一看,我高興得差得笑出聲來。嘿,太簡單了!我便埋頭做了起來,可寫一會兒,鋼筆就寫不出字來了。原來,自己是個馬大哈,昨晚收拾書包前,忘了打墨水了,現(xiàn)在……唉!這下可好,建佳肯定不會借給我的,要是以前,我就會開口向同桌借的,可現(xiàn)在怎么好意思呢!我急得像熱鍋上的螞蟻,不知該怎么辦。我滿懷希望地朝建佳瞟了一眼,發(fā)現(xiàn)他也正瞅著我,我像觸電似的,一下子把頭轉(zhuǎn)了過來。誰知,建佳一把拿過我的鋼筆,把他那本來就不多的墨水迅速地擠了一半給我。頓時,一股暖流涌過我的心田……
第二天,試卷一發(fā)下來,。≈x天謝地,這次語文測試我又考了個97.5分。怎么感謝建佳呢?要不是他擠墨水給我,說不定連60分都考不到呢!多好的同桌呀!難道我還要和他劃清“界線”嗎?想著想著,下課鈴聲響了,同學們都出去活動了,只有我還在狠狠地擦著那條可惡的“三八線”。
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