三八作文

實用的三八作文十篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的三八作文10篇，歡迎大家分享。

三八作文 篇1

親愛的媽媽：

　　您好！

　　謝謝您生育了我，讓我降臨到這充滿歡樂和幻想的世界，讓我享受到了這么多親人的關(guān)懷與呵護。您千辛萬苦，不辭辛勞，無微不至地撫養(yǎng)我13年。這些年來，我從未聽您說過一句抱怨的話。

　　記得我剛上一年級時，您聽說要考試了，下班后顧不上有多疲憊，就形影不離地陪著我，

　　如同親愛的老師，幫我復(fù)習學(xué)過的內(nèi)容，甚至連休息時間都耽誤了不少，一心只想讓我有足夠的信心取得優(yōu)異的成績。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，想請您少操點心了，我會獨自嘗試著做好學(xué)習，生活中的每一件事，幫您分擔一些家務(wù)，每次當我看到您頭上又悄悄的長出了一根根白發(fā)，我的心就會暗暗哭泣。

　　我從心底里知道，您是為了照顧我們而勞累過度，過早地有了那么多白發(fā)，看著比真實年齡衰老了許多的媽媽，我心痛萬分。

　　每當我拿著一張張獎狀，興沖沖地回家，您總是說：“太棒了！你要繼續(xù)努力！”認真讀書取得好成績，這是您對我唯一的期望。媽媽，請您相信，我會更加努力，以優(yōu)異的成績來回報您對我的養(yǎng)育之恩，回報所有親人的關(guān)懷。

　　最后，我還要跟您說一聲：“我愛您，親愛的母親�！�

　　祝身體健康！

　　女兒：思沛

　　20xx年3月4日

三八作文 篇2

　　有一天，我在桌子上寫作業(yè)，突然，我胳膊伸開，不小心碰到了同桌，筆被我的手弄倒了，落在了本子上，濺了一本子的墨水。我的心里一陣風吹過，同桌一下把我的本子一摔，又說：“你看咋辦？你賠嗎？我寫了這么長時間作業(yè)，你把墨水一濺，不得重寫嗎？從今天開始分‘三八線’。為了公平起見，我分的區(qū)域多，你分的區(qū)域少�！蔽覇枺骸盀槭裁矗繎{什么？”同桌又說：“有兩點，第一，我家的房子面積比你家的大。第二，你弄壞了我的本子，這算將功補過�！蔽艺f：“算了，好男不跟惡女斗�！�

　　結(jié)果，我被分到的區(qū)域是桌子的四分之一多點兒，真是最毒婦人心�。《�她呢，一天在桌子上擺滿東西，好像在跟我炫耀她的區(qū)域有多大。上課時，只要我一越線，那怕一根手指頭，她也會懷恨在心，下課后，按越線的面積來處罰，那時我總會說：“這是暴力行為，會教壞小孩子的�！笨伤�那聽得下去，還是按規(guī)則處罰。

　　第二天，我想出了一個法子，只要把線擦了不就行了嗎？本以為會成功的，結(jié)果卻怎么也擦不下來，恰好被剛進來的同桌發(fā)現(xiàn)了，她說：“你竟敢擦線，膽挺肥啊，看我怎么收拾你�！蔽壹泵φf：“停，你看，線不在這兒嗎？我只是玩一下�！闭f完，便以迅雷不及掩耳之勢跑出了座位，從這件事來看，計劃失敗。

　　因為每過兩周都要換座位，我又想：等桌子換了，看還有什么“三八線”！可惜的是，換的座位上也有“三八線”，而且我的區(qū)域比原來還少。我從想毀掉“三八線”的失望到了絕望，唉！聽天由命吧，于是，后來我就再也沒有越過線，也沒聽見那同桌教訓(xùn)我的聲音。

三八作文 篇3

　　窗外的風景一成不變，只是在看的人眼里總歸有不同的感受……

　　不得不說，那時的我，未免太過于幼稚，也不得不說，我的脾氣太過于火爆，但是，讓我明白了很多。

　　已不記得換了多少次同桌了，看到新同桌來臨時，我的心里不由得升起一份喜悅，不過，好景不長——

　　“組長，聽寫！”命令的口吻使得正鬧心的我更是一陣火上澆油，“別煩我！現(xiàn)在是早讀時間�！蔽翌^也不抬的回答道，本以為他會放棄，可能是我低估了他，他拿起本子往組后走去，“哼”一個字便打消了我想與他道歉的心思，如同再次掉進火坑般，于是僅僅只是因為幾句話，隔閡再次加深……

　　語文課上，四人小組的“活動”少了兩人，高傲的心靈，使我不得有半點道歉的心理，兩個人的討論，似乎燃不起我心里的那把火焰，我想那時的我動作是機械的，眼神是呆滯的，看著兩張桌子中間的分開已然成為了一條“三八”線，阻擋了我與他的溝通，我開始懷疑心底的判斷，心里也同時冒出了兩個聲音。

　　“道歉吧！這件事你也有錯，你是組長，那你應(yīng)該懂的要和睦為貴。”這聲音不高不亢，卻足以讓我的心動搖，“道什么歉！是他的錯，應(yīng)該讓男生道歉！”尖銳的聲音讓我不得不放棄動搖的心理。道歉還是放棄道歉，心底的兩個聲音不斷地刺激著我的腦神經(jīng)，以至于我就像是大海中無指南針的船舶，迷茫于大海之中，突然之間前方一束光芒射向我，兩個聲音消失了，我也有了方向。

　　看著坐在位置上的他，“對不起，我不應(yīng)該對你說重話，但對于你所做的，我絕不會道歉�！蔽覐膭傞_始的小心翼翼到后來的大聲反駁，我的心情不知怎的驀然像一塊石頭落地般，如此放松。

　　看著合并的桌子，那條“三八”線似乎已消失在那次冷戰(zhàn)中，同桌之間無法溝通的河流之上架起了一座橋梁，也讓我明白和睦的重要性。

　　比起那個時候看景色的我，我想這個時候天空是湛藍的，是令人留戀的，是開心的吧！

三八作文 篇4

　　年少時的我們天真爛漫，許多美好的往事在我腦海中流淌，我不忘與朋友的嬉戲打鬧，更不忘那一條已被抹去的“三八線”。

　　低年級時，不知是誰聽來的“三八線”這個詞，我們都覺得很新奇，同桌之間也紛紛畫起了“三八線”。我為了跟上同學(xué)們的節(jié)奏，也與我的同桌畫了三八線。

　　“三八線，三八線，你三我八�！蔽覍ξ彝�桌說。同桌那時正在畫畫，也不知聽沒聽見。我見他不回應(yīng)也不管他，認認真真地把我倆的桌子分成十一份，又認認真真的分了三份和八份。分完后，見同桌超線，我就用手腕一個勁地擠他：“超線了！超線了！把手拿開！”同桌抬起頭，不知所措地看著我，我又大聲把話重新講了一遍。不料，這一大聲被老師聽見了：“同學(xué)，怎么回事？”我頓時紅了臉：“我……他……我……他超三八線！”“沒有！我……我沒超！”同桌竟在座位上跟我吵�！澳憔统�了！”“我就沒超！”“就超了！”“我沒……嗚……”同桌哭了，他哭得好傷心，眼淚像斷了線的珠子，嘩嘩地流下來。我心軟了，卻怎么也說不出“對不起”三個字。老師當著同學(xué)的面把我訓(xùn)斥了一頓，而我卻滿腦子想的都是怎么跟同桌說對不起的事，老師的話一點都沒聽進去。

　　下課了，同桌還在抽泣，我心里有種說不出的滋味兒。終于，我鼓起勇氣，做出了行動——我用橡皮把桌子上的“三八線”擦得干干凈凈。“好……好了，對不……起，你看，三八線沒了，看��！真沒了！”我低頭小聲地對同桌說。同桌微微抬頭，我看到了他那雙被淚水浸濕的兔子眼，忍不住笑起來，同桌呢，看見“三八線”已不見，又看見我笑，也忍不住笑起來。一切仿佛發(fā)生過。

　　我抹去了那條會令人哭泣的“三八線”，改成了一條美麗的友情線。這條已消滅卻又存在與我和同桌之間的“三八線”，永遠銘記在我心里。

三八作文 篇5

　　時間在不經(jīng)意間流逝，漫長的初三生活，也就這樣逝去了�，F(xiàn)在腦海中還浮現(xiàn)著剛剛步入初三那時的畫面，總覺著自己還沒長大，可現(xiàn)在卻不得不和初三說拜拜了。

　　打開同學(xué)錄，小心翼翼地，一頁一頁的翻，一張一張的看，一幕一幕的想，那過去的酸甜苦辣咸愈來愈清晰，這些記憶就像一條掛滿了鈴鐺了的彩綢，此起彼伏的響著悅耳的鈴聲，把初三的生活系在了一起。

　　想起和大家在一起的每一幕，不禁潸然淚下。這時才發(fā)現(xiàn)我是如此的深愛著這個集體，如此舍不得這個集體。在這一年中，我永遠也忘不了那一次班主任對我的教育，我因為和媽媽鬧別扭而耍脾氣不吃飯不上學(xué)不學(xué)習，被班主任知道后，她把我叫到辦公室，上來就踢了我一腳，然后嚴厲的批評了我，她說我這樣不對，她告訴我每個人都有自己的責任，在家庭生活中不是一帆風順的，也要學(xué)會忍耐，更要學(xué)會處理這些關(guān)系，不能任著自己的性子去做事，還說我是晚輩，要尊重長輩，因為長輩對自己是真心真意的好，即使方式不對，也不可以采用這種方式，因為這樣會傷到自己的親人。雖然挨了打挨了批，但我覺得自己很幸福，現(xiàn)在回憶起來“甜甜”的。

　　在這一年中，讓我難忘的另一個人就是她了——我的好朋友“敖寧雪”，和她在一起總會有一種想好好學(xué)習的念頭。上初三了，體育是很重要的，而我的體育很差，上體育課要進行800米跑，我想我一定完了，看著同學(xué)們一個一個的越我而去，心中不禁著急起來，越著急越越慌，怎么也跑不動了，我的速度放慢了許多，正當我跑完了第一圈的時候，突然寧跑過來，說：“陽，一起跑，加油……”我說：“我跑不動了，你先走吧。”“……快別說話了，一起跑，堅持就是勝利……你可以，要有信心……”“嗯”看著寧上氣不接下氣的樣子，我身體里突然充滿了力量，400米、300米、200米、100米，離目標越來越近，寧說：“快，沖刺�！庇谑�，我咬著牙向前沖去……到終點后，我和寧看著彼此那狼狽的樣子，都笑了……

　　和大家在一起時是那么快樂，縱然有過爭吵，可那也是幸福的，如今這個“家”要散了，好舍不得，舍不得已經(jīng)教我三年的老班，舍不得朝夕相處的同學(xué)，舍不得初三八班的一切……我們都習慣了有彼此。習慣了和老師“打游擊”。

　　初三，就這樣過去了。每個人的心里都藏著一份依依不舍，可是天下沒有不散的筵席，罷了，罷了。傷感是自然的，但我會把它當作甜蜜的記憶，放在心里珍藏。

　　別了，我的初三八班。

三八作文 篇6

　　她，是茫茫黑夜中的一絲亮光；她，是蔚藍大海上迷航船的指南針；她，就是生我、養(yǎng)我、哺育我長大的人。她，就是我親愛的媽媽。

　　今天是“三八”婦女節(jié)，在放學(xué)回家的路上，我冥思苦想：為了讓媽媽過一個快樂而又難忘的“三八”節(jié)，該送給我親愛的媽媽什么新穎的禮物呢？嗯~~鮮艷多姿的鮮花？不行！好聽又好看的音樂盒？不行！香甜美味的蛋糕？不行！……哦！no！到底送什么好呢？我又陷入了沉思。哎呀！對了！我一拍腦袋，心里正為這個好主意鼓掌呢！你想知道是什么禮物嗎？我就悄悄告訴你吧！我給媽媽最好的好朋友————保紅阿姨打個電話，讓她陪媽媽一起逛街，晚上我再給媽媽和保紅姨做一頓豐盛的晚餐。這樣媽媽和保紅姨也高興了，我也達到了目的，真是三全其美呦！

　　回到家，我裝作沒事兒人似地進入自己的房間，但又不敢遲疑，趁媽媽去陽臺時，輕輕地拿起媽媽的電話，貓著腰，一側(cè)身，轉(zhuǎn)入了自己的房間。我小心翼翼地找到保紅阿姨的電話，正要撥打，可是“叮鈴鈴……”一陣鈴聲傳來，我一看媽媽的手機亮起光來。��！原來是保紅姨打來的電話！哼哼！正合我意！

　　“喂，你好！保紅阿姨，節(jié)日快樂！那個……”我把我的想法跟保紅阿姨說了一通，沒想到原來保紅阿姨也是這樣想的。真是心有靈犀一點通�。�

　　“笑笑！是不是有人打電話了呀？”媽媽推門而入。

　　“哦！哦哦！不是！媽媽你聽錯了吧！”我有些語無倫次，趕緊把手機藏在兜里。

　　媽媽疑惑地走了�！昂魚~”我摸著胸口，安心地吐出一口氣。

　　“叮咚……叮咚……”哈哈！保紅阿姨來了！媽媽！看你不大吃一驚才怪！

　　“媽媽！客人來了！快出來！”我捂著嘴偷偷地笑了起來，迫不及待地想看看媽媽會有什么樣的舉動。

　　“什么客人？”媽媽跑出來，可是一見到保紅阿姨，嘴巴都變成了“o”型，足能放得下一個雞蛋呢！

　　我終于忍不住了，哈哈大笑起來：“節(jié)日快樂！”

　　媽媽也漸漸明白過來，摸著我的頭，笑著說：“寶貝兒，謝謝你的良苦用心，這是我收到的世界上最好的禮物。我是最幸福的！”

　　其實，我送給媽媽不僅僅只是一份禮物，而是我對她的愛，在這里，我要說一聲：“媽媽！節(jié)日快樂！謝謝您對我的養(yǎng)育之恩，相信在人生漫長的旅途中，我會自立、自強、努力的！”

　　媽媽，節(jié)日快樂！

三八作文 篇7

　　一天上午，上完第一節(jié)課，我正在抓緊下課時間做作業(yè)，突然同桌李萍的腿碰了我一下。我猜她是故意這么做的，于是用腳回敬了她一下。她瞪起兩只眼睛，好象在說﹕＂我可不是好惹的。＂并把腳踢了過來．．．．．．于是一場踢腳大戰(zhàn)爆發(fā)了。

　　我倆激戰(zhàn)了六七分鐘，上課鈴響了，只得休戰(zhàn)。她馬上拿出鉛筆，在桌子中間畫了一條直線，說這是＂三八線"，今后誰也不得超過這條線，我同意了。

　　晚上，我高興地坐在沙發(fā)上。媽媽問：“咦？你怎么這么高興呀？”因為今天我和同桌畫了一條“三八線”。從今以后，只要他一超過“三八線”我就打他一下，這樣我就不吃虧了。我得意洋洋地說�？蓩寢寘s說：“這樣不好，因為你們同學(xué)之間要友好相待，而不應(yīng)該畫：“三八線”。我聽得很生氣，氣沖沖地跑進房間，把門重重地一關(guān)。夜晚，我躺在床上，細細地想著媽媽的話，還覺得媽媽的話說得很有道理。便決定明天和同桌李萍和好。

　　第二天早晨，我來到學(xué)校后。我對李萍說：“我們和好吧！不要再畫“三八線”了”！可李萍卻意地說：“是不是打不過我呀？所以才求我？”我氣憤的走了。

　　上語文課了，我在專心致志地聽課。李萍故意把手放在我的“領(lǐng)土”下，又一下子收了回來。這時，我看見了，生氣的對李萍說：“你超過了我們之間的“三八線”�？衫钇紖s裝作不知道地樣子說：“我怎么不知道的呀”？我記得我剛才一直在認真聽課呀！”我更是氣憤了，而李萍卻裝作沒聽見，恭恭正正地坐在那里，認真聽講。我正準備對他“發(fā)話”時，老師看見我不在認真聽，先瞪了我一眼，說：“鄒穎…！”這時我才回過神。下課了，老師把我叫到辦公室，問清楚了這件事。

　　第三天班會課，老師把我和同桌請到了講臺，我們倆先是誰也不理誰。老師和我們的小伙伴對了一個眼神。小伙伴便走上來，圍在我們身邊，把我們倆手握在一起，在小伙伴的關(guān)心下，我和同桌熱淚直流，緊緊地抱在一起……

　　從此，我和李萍的心緊緊地連在一起。

三八作文 篇8

　　可能很多同桌都會設(shè)立一條“三八線”，也可能會為因為這條“三八線”而爭執(zhí)。而我與我的同桌之間，也曾有那么一條界線。

　　因為我的同桌總喜歡“超越自我”——經(jīng)常把他的手伸過自己的桌子，跨越到我的桌子上來，所以，當我的忍耐心到達極限，也就是我忍無可忍時，我與同桌立下了一條“三八線”。為著這條“三八線”，我們立下一個合約：凡是超過這條界線的人，就要給對方5元錢，作為賠償。

　　也就是在剛立下這條“三八線”的第二天，非常不巧——我的同桌生病了。那天上課時，他因為頭暈，老師同意他趴在課桌上休息。于是，他便獨自一人趴在課桌上。一開始還好，他自己很安分，可沒過一會兒，他便“超越三八線之旅”。

　　剛開始，因為他只是超越了“三八線”一點點距離，所以我沒有與他計較什么�？珊髞�，他的“超越三八線之旅”進展得越來越快，幾乎霸占了我的半張桌子。

　　“喂，你抄線了�！蔽业吐暤卣f。

　　他下意識地把手挪回去了一點。可沒過一會兒，那只手又伸了過來。

　　“喂喂喂，你又超線了，這次該付錢了吧�！�

　　他什么也沒說，只是從口袋里掏出5元錢，放在我的課桌上。

　　可是當我拿著那5元錢時，心里有一種說不出的感覺：既有一絲愧疚，又有一絲不知所措。再看看同桌那蒼白的'臉，不禁有些羞愧：同桌生病了，照理我應(yīng)該去關(guān)心他，幫助他，可如今，我不但沒有照顧他，還因為他那一個超線的舉動而向他收費，心里總有一點過意不去。

　　那一瞬間，我仿佛明白了點什么。我默默地拿起那張5元錢紙幣，悄悄放入了同桌的抽屜中。并且還撕毀了那張“三八線”合約。

　　從那次起，我從未再和同桌立過“三八線”，因為我明白：這種界線，只會讓一個人變得自私，變得勢力。然而，解除這條界線，則會讓你回到當初，回到那個單純、友好、不計個人得失的時候。

　　解除“三八線”，解除的不僅只是那條界線，是那條橫穿在我們內(nèi)心之中的界線。然而，解除了那條界線，會讓你變回當初那個單純、友好、不計個人得失的自己！

三八作文 篇9

　　我們家的“三八婆”“兇巴巴的玫瑰靜悄悄地開……”這可是我爸送給我媽的“情歌”。我和爸爸經(jīng)常在媽媽的背后議論，說她是“巴浦洛婦”。記得有一個元宵節(jié)的夜晚，媽媽帶我和弟弟去夫子廟玩，夫子廟到處五光十色，美不勝收，我和弟弟玩弄了一個精美的小掛件，店主很不高興，就大聲呵斥我們，媽媽覺得店主的語氣太重了，就大聲爭辯：“如果把你的東西弄壞了，我會按價賠償?shù)模�可你聲音那么大，把我的孩子下壞。你再這樣的話，我就找市場管理員！”店主被質(zhì)問得啞口無言。我們家的“三八婆”就是這樣得理不饒人，所幸的是，她還講個“理”字。

　　媽媽是定時鬧鐘，媽媽是公雞。每天一大早，公雞（媽媽）大聲地打鳴：“喔喔喔—起床了”我隨著這熟得不能再熟得口令迅速的作好了一天的準備。每天晚上，“定時鬧鐘”又再唱道：“丁零零—睡覺了！”

　　我媽媽還是個“神經(jīng)質(zhì)”媽媽。有一次，我正在飯桌上和爸爸、媽媽講校園趣事，媽媽急著催我把飯吃完，我求媽媽讓我講完，媽媽答應(yīng)了。我才講了一半，只是停頓了一下，媽媽突然大笑起來：“哈哈哈，好，真好聽，趕快吃飯吧！”“你笑什么？我還沒講完呢！神經(jīng)質(zhì)！”我憤憤地說。媽媽先愣了一會兒，接著說：“如果你不想讓媽媽變成真正的神經(jīng)質(zhì)的話，你就要好好學(xué)習！這“三八婆”真是三句話不離本行！這回，輪到爸爸捧腹大笑。媽媽的頭做過手術(shù)，身體很虛弱，常�？人裕瑡寢屢豢人�，頭就像炸開了鍋一樣疼，彎下腰來，就會感覺好一點。我總是心疼地抱著她的腰，覺得她可憐，而媽媽卻風趣而飽含深情地說：“媽媽不可憐，因為媽媽有個孝順的乖乖女！”

　　我愛我們家的“三八婆”媽媽。 簡評：原來是我們雪兒啊，還記得陳老師我啦！呵呵本文，立意為欲揚先抑，反語風格。但不足有亮點：1。三八婆，畢竟是非常貶義之詞，雖后文有所交代，謂之反語，但實在令人不舒服2。退而言之，“三八婆”的特點，你弄清楚了嗎？你并沒有完全圍繞這個中心來敘述，比較雜亂。寫媽媽，可以正寫，只要把握媽媽特點的新穎之處，即可。

三八作文 篇10

　　童年的道路上，有頑皮、快樂、惱怒、憂傷，也有濃濃的同學(xué)情伴你一路成長。

　　時值暑假，但翻閱著《頑皮同學(xué)》仿佛又讓我置身校園，一幕幕同學(xué)間的往事又歷歷在目。

　　四年六班最“深刻”的“三八線”發(fā)生在王小天和李好好的書桌上，他們兩個，一人拿著圓珠筆，一人拿著小刻刀，不停地劃刻形成了自己的地盤，兩人還簽訂了《邊境劃分管理條例》，嚴防死守自己的陣地，為了“賠吃賠喝”苦心籌劃、守株待兔、重賞勇夫。

　　這不正是發(fā)生在我身上的事嗎？記得那總跟我“抬扛”的同桌。在一次英語課上踢了我一腳，為了證明我不是好惹的，我先是瞪了他一眼，再出腳進行反抗，于是，一場“踢腳大戰(zhàn)”引發(fā)了井水河水兩不犯的“三八線”。直到有一次上數(shù)學(xué)課，我看見他對著那“滿江紅”的數(shù)學(xué)作業(yè)唉聲嘆氣時，我知道他一定是遇到難題了，我探過頭去幫他解疑。又過了一周，上起了英語課，我不知道他是無心的，還是刻意的，在短短的一節(jié)課上，他竟三次“入侵”我的地盤——一會兒給我遞紅筆，一會兒借我嶄新的英語書寫本，一會兒又把他的英語卡片和我分享。再后來，也就沒有了“三八線”，更沒有了“踢腳大戰(zhàn)”，更奇怪的是我們倆的關(guān)系好像比之前更和諧，更加懂得謙讓彼此了。下課后，我們成了最好的玩伴，我們一起討論數(shù)學(xué)題，一起加入了籃球隊，我們成了形影不離的好哥們，哪里有我，哪里就有他的身影。

　　假如沒有這象征友誼的“三八線”，就沒有我們現(xiàn)在這珍貴的友情，漸漸地我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)之間的二三事，同樣也能帶給我無與倫比的快樂和收獲，而這一道“三八線”成了我記憶中永不磨滅的回憶。

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