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【實(shí)用】三八作文匯總十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的三八作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三八作文 篇1
由于昨晚康佳明偷偷拿走了我的英語(yǔ)作業(yè)。害得我昨天晚上沒有寫英語(yǔ)作業(yè)，今天還得補(bǔ)。所以，今天早上我一見到康家明就大罵了一頓。于是，我們倆便絕交了。
早上，第一節(jié)課下了后，我正在抓緊時(shí)間做作業(yè)，突然，我的同桌康家明的腿碰了我一下，我猜他是故意這么做的，于是也用腳回敬了他一下。他瞪著兩只眼好像在說(shuō)：“我可不是好惹的。”并把腳踢了過(guò)來(lái)……于是，一場(chǎng)踢腿大戰(zhàn)就爆發(fā)了。
我倆激戰(zhàn)了六七分鐘，上課鈴響了，只得休戰(zhàn)，他便說(shuō)：“咱們倆桌子中間有一條縫，這是三八線，今后誰(shuí)也不得超過(guò)這條線�！蔽彝饬�。
晚上，我坐在沙發(fā)上開心地笑著，媽媽問：“咦？怎么這么高興呀！”
“因?yàn)榻裉煳液屯喇嬃艘粭l三八線。從今以后，只要他一超過(guò)三八線，我就打他一下，這樣我就不吃虧了。”我得意洋洋地說(shuō)。
可媽媽卻說(shuō)：“這樣不好，因?yàn)橥瑢W(xué)之間要友好相待，而不應(yīng)畫三八線。”我聽了很生氣，氣沖沖地跑進(jìn)房間，把門重重的一關(guān)。
我躺在床上，細(xì)細(xì)地想著媽媽的話，覺得媽媽的.話好像很有道理，決定明天和同桌康佳明和好。
第二天早上我來(lái)到學(xué)校后，我對(duì)康佳明說(shuō)：“要不我們倆和好吧！不要再劃三八線了�！�
“你是不是打不過(guò)我了，所以才求我？”聽了他的話之后我便氣憤地走開了。
上英語(yǔ)課了，我在專心致志地聽課，康佳明故意把手放在我的“領(lǐng)土”上又一下子收了回去。我看見了，生氣地對(duì)康佳明說(shuō)：“你超過(guò)我們之間的三八線了！”
可康佳明卻裝作不知道的樣子說(shuō)：“我怎么不知道呀，我記得我剛才一直在認(rèn)真聽課呀？”我更是氣憤了，而康家明卻裝作沒聽見，端端正正地坐在那里聽講了。
到了中午，我正準(zhǔn)備閱讀時(shí)，才發(fā)現(xiàn)忘了沒拿閱讀書。我像熱鍋上的螞蟻，向同學(xué)們東借西借，可同學(xué)們都只有一本書呀。這時(shí)和我一直勢(shì)不兩立的康佳明卻拿了一本《中國(guó)少兒百科全書》給我說(shuō)：“我今天打掃衛(wèi)生，你就先看我的書吧！真是對(duì)不起，我不應(yīng)該跟你畫什么三八線，也不應(yīng)該偷拿你的英語(yǔ)資料。我們兩個(gè)和好吧？”
這時(shí)的我已經(jīng)熱淚盈眶。
從此我我和康佳明成為了最好的朋友！”
三八作文 篇2
在班級(jí)中，所謂的“三八線”就是同桌的桌子合并在一起產(chǎn)生的縫。可今天聽老師說(shuō)，三八線是抗美援朝時(shí)的國(guó)際線，真是令人耳目一新。我第一次知道三八線是在伍美珍的'小說(shuō)中，一旦任何東西越界，就算不是故意的，也要接受“嚴(yán)刑拷打”。
這漸漸成了全國(guó)小學(xué)生的“風(fēng)土民情”。我和我同桌十分反感有人大膽妄為地超界。平時(shí)，一本書不留心的越了界，這本書就可能有滅頂之災(zāi)；一只手不留心越了界，這只手就可能受十指連心之痛；一堆橡皮渣不小心越了界，這堆渣就可能流離失所。而且，越界的罪魁禍?zhǔn)锥家涣R三八。
這些讓我不自覺想到國(guó)際和平�？姑涝瘧�(zhàn)爭(zhēng)勝利有了三八線，把霸道的美國(guó)隔到了界外。如果一個(gè)美國(guó)人越界，馬上有侍衛(wèi)亂槍把他殺死，而且背負(fù)全世界的罵名。這不但害了家人，也害了國(guó)家，以后國(guó)家見不得光，抬不起頭，為到訪本國(guó)的來(lái)賓準(zhǔn)備的食物也蛆蠅橫飛。
三八線的出現(xiàn)，福禍皆有，但最后都是讓世界有條條框框，不生和氣。本來(lái)的好朋友，好同學(xué)，甚至是血脈相連的親兄弟，也要分個(gè)界。大家都是地球母親的孩子，為什么還要互相爭(zhēng)斗呢？
三八作文 篇3
“哎呀，你滾開啦！超線了啦！”“叫什么叫啊，沒有叫過(guò)啊，給我閉嘴��！”“你在不讓開，我就去告訴老師了。”“告就告嘛，只會(huì)告告告，那么懦弱！”……自從班級(jí)開始流行“三八線”后，班里就時(shí)不時(shí)就會(huì)發(fā)生口舌之戰(zhàn)。
想想一二年級(jí)時(shí)那種“無(wú)拘無(wú)束”的生活，我就感到很無(wú)奈。那時(shí)，我們一下課就一對(duì)一對(duì)的男女生在走廊、中廳、操場(chǎng)玩耍。還經(jīng)常請(qǐng)同學(xué)到自己家，玩什么“過(guò)家家”，你當(dāng)爸爸，我當(dāng)媽媽……
這不好好的嗎？為什么會(huì)弄到現(xiàn)在這種地步呢？連兩個(gè)女生在一起也回吵架了，這不……
“張璇，你超線了，過(guò)去一點(diǎn)啦！”同桌蘇艷妮又開始說(shuō)我了。我不耐煩地說(shuō)：“我又沒有答應(yīng)讓你畫，你自己要畫的�！薄澳阍趺纯梢赃@樣子，不是說(shuō)好了嗎？你不許超線啊！”“煩死了啦！”我狠狠地丟下一句話，正好下課，轉(zhuǎn)身就走。
她在班里人緣不錯(cuò)，于是她就這里說(shuō)說(shuō)，那里說(shuō)說(shuō)，不到一天，差不多全班女生都知道了，她們都聯(lián)合起來(lái)說(shuō)我�！皬堣阍趺茨苓@個(gè)樣子！”“對(duì)啊，對(duì)��！艷妮又沒有錯(cuò)！”“……”
真煩人！算了，隨她們講吧！我心想。
一天，我突然想明白了，我意識(shí)到自己的錯(cuò)了，我就準(zhǔn)備向她道歉。我低這頭走到她面前，不好意思地說(shuō)：“艷妮，對(duì)不起，那次是我錯(cuò)了。”“喲！怎么快就給我道歉來(lái)了！”一個(gè)陌生的聲音在我耳邊響起，我抬起了頭，這是誰(shuí)呀？“連道歉都找不對(duì)人，真沒有誠(chéng)意！”這時(shí)艷妮正好走了過(guò)來(lái)，我用帶有歉意的口氣對(duì)她說(shuō)：“艷妮，真的很對(duì)不起，我們和好吧！”艷妮嘻嘻地笑了：“本來(lái)也沒有要怪你的`！走，我們?nèi)プ呃韧姘�！”“好，走吧！�?/p>
就這樣，我也艷妮的戰(zhàn)爭(zhēng)也結(jié)束了。為什么要這么難呢？同學(xué)之間就不能只做朋友嗎？為什么男生和女生在一起，就會(huì)被人誤會(huì)呢？……我心中疑惑重重。不過(guò)我相信，我們班的同學(xué)就算不能做朋友，也會(huì)互相幫助的吧！
三八作文 篇4
“哎，過(guò)去過(guò)去！”“哈，超線了，打一下�！边@怎么了？哦，又是一場(chǎng)“地盤糾紛”發(fā)生在我和同桌之間了。��！有手要越出“國(guó)境線”啦，我得提防著些。
我與同桌可以稱得上是水火不相容。自從一桌后，為了各自的領(lǐng)地，我們時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)生一場(chǎng)地盤戰(zhàn)役。為了誰(shuí)也不虧，在四只眼睛的監(jiān)視下，公平，公正地在課桌上刻下了一道筆直筆直的三八線。并規(guī)定越線者都要被對(duì)方打一下作為懲罰。那一刻起，我的神經(jīng)就繃得緊緊的，目光經(jīng)常在線的兩旁來(lái)回走動(dòng)，以免同桌越線時(shí)我沒抓到;自己超線時(shí)可以及時(shí)縮回來(lái)，避免挨打。
時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，我的目光守株待兔般盯著那條三八線，同桌卻遲遲沒有越線。我的警惕性便一點(diǎn)一點(diǎn)松懈下來(lái)，注意力又轉(zhuǎn)移回課堂。寫作業(yè)時(shí)，感覺有點(diǎn)擠，就將胳膊肘伸了伸，繼續(xù)寫。寫著寫著，同桌突然在我的胳膊上狠狠地?cái)Q了一下，痛得我死去活來(lái)。我正想反擊，她撇撇嘴對(duì)我說(shuō)：“諾，自己看�！笔裁�，我簡(jiǎn)直不敢相信，我超線了，還超了一大截！唉，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。我一邊揉著可憐的手臂，一邊把手往回縮，暗忖：哼，竟把我捏得那么痛。你下次超線的時(shí)候等著瞧吧。
為了報(bào)一血之仇，我又恢復(fù)到警惕狀態(tài)。兩只眼不時(shí)地瞧一瞧那條線，等待著我復(fù)仇的機(jī)會(huì)。我正密切觀察敵情時(shí)，腳上傳來(lái)一陣劇痛，是同桌在踩我。見我在看她，一付理直氣壯的摸樣：“噢，下面也屬監(jiān)控范圍，請(qǐng)小心�！蔽腋託鈶嵙�，心里暗暗發(fā)誓：等著吧，等你超線的時(shí)候我必定重重還擊。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的守候，同桌終于超線了，太好了，報(bào)仇機(jī)會(huì)來(lái)了。為不讓打草驚蛇，我小心翼翼將肘關(guān)節(jié)抬高，準(zhǔn)備一下子敲下去，來(lái)個(gè)猛擊。所有的仇恨集中在一起，我使出渾身的力量用力敲下。無(wú)巧不巧，同桌的手恰好為了拿一塊橡皮挪開了�！班兀 蔽业腵肘關(guān)節(jié)撞在了硬邦邦的桌面上，痛個(gè)半死！我咧著嘴，用另一只手托著我那又痛又麻的肘關(guān)節(jié)，哭笑不得。見我這付慘樣，同桌笑得都喘不過(guò)起氣來(lái)。又羞又惱的我偷偷地策劃著下一個(gè)方案……
我整天牢牢地盯著課桌上的三八線，上課也不專心了�？晌矣植桓宜尚�，以免故伎重演�？粗@條刀刻的線，有時(shí)真的希望它會(huì)消失。安于面子，我又不能說(shuō)什么，只好無(wú)奈地守著那條線。突然一天，同桌提出取消三八線協(xié)議。太好了，我終于可以放下?lián)�，好好聽課了，我舉雙手贊成。
這場(chǎng)三八線風(fēng)波得以平息。
三八作文 篇5
明天就是三八國(guó)際婦女節(jié)了，想起媽媽平時(shí)對(duì)我無(wú)微不至地照顧與關(guān)心，我決定給媽媽送一件禮物，來(lái)表示感謝和祝福�？墒�，送什么才是最好的呢？貴重的我買不起，太便宜了，又表達(dá)不了我的心意，我冥思苦想。啊，有了，不如送媽媽一張我親手制作的賀卡吧，既實(shí)在又顯得有誠(chéng)意，一舉兩得！
說(shuō)干就干，我準(zhǔn)備好了做賀卡的材料，立即“開工”。我先剪了個(gè)愛心圖形，在上面畫了許多漂亮的圖案，還畫上了您那可愛的笑臉，我一絲不茍地剪著、畫著。最后只剩下寫祝福語(yǔ)，于是，我把心里對(duì)您的感謝都寫了下來(lái)：親愛的媽媽，謝謝您一直以來(lái)對(duì)我無(wú)微不至地照顧。您就像黑夜里的一盞明燈，為我照亮前方的`道路。千言萬(wàn)語(yǔ)只匯成了一句：媽媽您辛苦了，我愛您！”祝您節(jié)日快樂，身體健康。一張精美的賀卡大功告成了。我又給媽媽買了一個(gè)小禮物，并用五顏六色的包裝紙包上。
當(dāng)我把這個(gè)禮物送給媽媽，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽祝您節(jié)日快樂！”的時(shí)候。媽媽大吃一驚，激動(dòng)地都說(shuō)不出話。過(guò)了半天，媽媽摸摸我的頭，把我抱在懷里說(shuō)：“紫嫣，你真是個(gè)好孩子。其實(shí)，媽媽并不需要什么禮物，只希望你能快快樂樂地成長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)，這就是給媽媽的最好的禮物。我笑了，媽媽也笑了。
祝我最親愛的媽媽節(jié)日快樂，也祝愿全天下的媽媽節(jié)日快樂！
三八作文 篇6
我們家的“三八婆”“兇巴巴的玫瑰靜悄悄地開……”這可是我爸送給我媽的“情歌”。我和爸爸經(jīng)常在媽媽的背后議論，說(shuō)她是“巴浦洛婦”。記得有一個(gè)元宵節(jié)的夜晚，媽媽帶我和弟弟去夫子廟玩，夫子廟到處五光十色，美不勝收，我和弟弟玩弄了一個(gè)精美的小掛件，店主很不高興，就大聲呵斥我們，媽媽覺得店主的語(yǔ)氣太重了，就大聲爭(zhēng)辯：“如果把你的東西弄壞了，我會(huì)按價(jià)賠償?shù)模赡懵曇裟敲创�，把我的孩子下壞。你再這樣的話，我就找市場(chǎng)管理員！”店主被質(zhì)問得啞口無(wú)言。我們家的“三八婆”就是這樣得理不饒人，所幸的是，她還講個(gè)“理”字。媽媽是定時(shí)鬧鐘，媽媽是公雞。每天一大早，公雞（媽媽）大聲地打鳴：“喔喔喔—起床了”我隨著這熟得不能再熟得口令迅速的作好了一天的準(zhǔn)備。每天晚上，“定時(shí)鬧鐘”又再唱道：“丁零零—睡覺了！”
我媽媽還是個(gè)“神經(jīng)質(zhì)”媽媽。有一次，我正在飯桌上和爸爸、媽媽講校園趣事，媽媽急著催我把飯吃完，我求媽媽讓我講完，媽媽答應(yīng)了。我才講了一半，只是停頓了一下，媽媽突然大笑起來(lái)：“哈哈哈，好，真好聽，趕快吃飯吧！”“你笑什么？我還沒講完呢！神經(jīng)質(zhì)！”我憤憤地說(shuō)。媽媽先愣了一會(huì)兒，接著說(shuō)：“如果你不想讓媽媽變成真正的神經(jīng)質(zhì)的.話，你就要好好學(xué)習(xí)！這“三八婆”真是三句話不離本行！這回，輪到爸爸捧腹大笑。媽媽的頭做過(guò)手術(shù)，身體很虛弱，常�？人�，媽媽一咳嗽，頭就像炸開了鍋一樣疼，彎下腰來(lái)，就會(huì)感覺好一點(diǎn)。我總是心疼地抱著她的腰，覺得她可憐，而媽媽卻風(fēng)趣而飽含深情地說(shuō)：“媽媽不可憐，因?yàn)閶寢層袀�(gè)孝順的乖乖女！”我愛我們家的“三八婆”媽媽。簡(jiǎn)評(píng)：原來(lái)是我們雪兒啊，還記得陳老師我啦！呵呵本文，立意為欲揚(yáng)先抑，反語(yǔ)風(fēng)格。但不足有亮點(diǎn)：1.三八婆，畢竟是非常貶義之詞，雖后文有所交代，謂之反語(yǔ)，但實(shí)在令人不舒服2.退而言之，“三八婆”的特點(diǎn)，你弄清楚了嗎？你并沒有完全圍繞這個(gè)中心來(lái)敘述，比較雜亂。寫媽媽，可以正寫，只要把握媽媽特點(diǎn)的新穎之處，即可。
三八作文 篇7
母愛，是一盞燈，照亮前行的方向；母愛，是一首詩(shī)，溫暖你的心房。
今天，是“三八”婦女節(jié)。放學(xué)后，同學(xué)們都去禮品店給自己親愛的媽媽買禮物，而我，在這個(gè)偉大而神圣的節(jié)日里，多么想送給媽媽一句話：“媽媽，您辛苦了！”
在路上，我想：今天是媽媽的節(jié)日，我也得送媽媽一個(gè)禮物吧。要不，我來(lái)給媽媽洗一次腳？好！就這么定了。
晚飯過(guò)后，我正在為洗腳的事猶豫不決，但當(dāng)看到媽媽疲憊的樣子時(shí)，我終于下定了決心。我端來(lái)熱水，小聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我給您洗洗腳�！眿寢尡晃疫@突如其來(lái)的`話弄得丈二和尚——摸不著頭腦。她笑著說(shuō)：“今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了？”我連忙解釋說(shuō)：“您工作這樣勞累，女兒幫您洗洗腳也是天經(jīng)地義的嘛！”經(jīng)我再三要求，媽媽終于答應(yīng)了。
我先將熱水倒進(jìn)盆里，試了試水溫，剛剛好，再拿來(lái)毛巾和小椅子，然后請(qǐng)媽媽坐下。我將媽媽的襪子脫掉，又將褲腳卷起來(lái)，不讓水將媽媽的褲腳打濕。開始洗腳了，我將她的腳放在熱水盆里，先用毛巾將媽媽的腳趾、腳背都打濕，接著用手輕輕地幫她揉了揉腳，仔細(xì)地搓起來(lái)。啊，我一下子愣住了。我一直以為媽媽的腳既纖細(xì)又白嫩，可是，那雙腳上卻結(jié)滿了有硬又厚的繭子。我久久捧著這雙腳沉思著：是因?yàn)閶寢尀榧彝サ谋疾ǎ�是因?yàn)槲覍?duì)媽媽的關(guān)心太少了？想著，我默默的用水將媽媽的腳洗好，再用毛巾擦干。揚(yáng)起頭，端詳著媽媽的臉，越看越覺的這張臉好美，流出無(wú)限的慈愛。媽媽，我想對(duì)你說(shuō)：“我愛您！”
媽媽，從此刻起，我一定加倍努力，好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，讓您多一點(diǎn)欣慰，少一點(diǎn)操心。
我相信，母愛是人間最圣潔、最崇高、最無(wú)私的愛。
三八作文 篇8
讀《五·三班的壞小子》有感五·三班的壞小子是楊紅櫻阿姨所作，她當(dāng)初寫這樣的故事，只是想取悅她的女兒，讓她的女兒重溫她讀小學(xué)時(shí)的幸福時(shí)光。作品以肥貓、米老鼠、豆芽?jī)�、免巴哥這樣一群活潑可愛的小男生，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)鮮活開心的校園故事。有“壞小子”的故事、“壞小子”和女生的故事、“壞小子”和老師的故事、“壞小子”的軍訓(xùn)故事，這些故事讓我哭笑不得，有感動(dòng)的、有開心的。它們也讓我覺得我生在這個(gè)年代，是我這生中最大的幸福，我要好好享受這金色的童年。五·三班的壞小子是生機(jī)勃勃、聰慧調(diào)皮、天真善良的，沒有了他們，就沒有了精彩。每個(gè)班上都有幾個(gè)“壞小子”，他們給班級(jí)增添了許許多多的.歡聲笑語(yǔ)。永遠(yuǎn)的三八線仍然使我記憶猶新，那調(diào)皮可愛的肥貓很會(huì)耍小聰明。他用一根又長(zhǎng)又寬的尺子隔在課桌的中間，說(shuō)：“這叫三八線”，并且要簽訂《三八線公約》，讀完這個(gè)小故事，我也想和同桌弄一個(gè)三八線，不過(guò)沒有《三八線公約》，我可不想破壞我和他之間的友誼。長(zhǎng)大后，再看到這本書，就能想起往日快樂的場(chǎng)景了。他們?cè)撜{(diào)皮的時(shí)候調(diào)皮了，該搗蛋的時(shí)候搗蛋了，在這金色的童年里，他們爽爽地過(guò)了把孩子癮！這就是“五·三班的壞小子們”，既令人討厭又令人喜歡的壞小子們，我從心底里喜歡他們，更喜歡《五·三班的壞小子》這本書。在我的班上也有這以幾個(gè)壞小子，他們有的時(shí)候讓我氣得火冒三丈，有時(shí)候讓我哈哈大笑，其實(shí)那些壞小子有時(shí)候還會(huì)和他的同伴吵架呢，那時(shí)候我們女生就會(huì)上去極力阻止。
三八作文 篇9
平日，媽媽和奶奶總是因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵不休。時(shí)間長(zhǎng)了，一見面氣就不順，于是，整天鬧得家里不得安寧。
我和爸爸每次總是勸了奶奶又勸媽媽，可是無(wú)濟(jì)于事。無(wú)奈，爸爸只好在院子中間筑起了一堵高高的隔墻——“三八線”。
可是，“三八線”的存在，并沒有減少媽媽和奶奶間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。她們一見面，雙方便發(fā)起“進(jìn)攻”，真是“仇家”相見兩眼紅。沒辦法，爸爸只好勸奶奶去姑姑家住一段。
奶奶到姑姑家后，好多天連一封信都沒捎回來(lái)，不過(guò)我們家倒也風(fēng)平浪靜了一些時(shí)日。一天，爸爸正準(zhǔn)備拆掉那條“三八線”，可好像晴空一聲霹靂，奶奶突然領(lǐng)著姑姑等人回來(lái)了，揚(yáng)言要把我們趕出去。于是，一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”又開始了。當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面真是難以收拾，多虧村支書來(lái)解了圍，這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”才得以平息。
從此，媽媽和奶奶的“仇恨”更深了。也就在這時(shí)，我們村開展了“十星”和“五好家庭”評(píng)比活動(dòng)，我和爸爸不由得萬(wàn)分焦慮。
沒多久，我們那條街的大部分人家都評(píng)上了“五好家庭”，可我們家因?yàn)椴缓湍�，門前連一顆紅星也沒有掛上，哪還能評(píng)上“五好家庭”呢?為此，村干部多次來(lái)我家，勸說(shuō)奶奶，又開導(dǎo)媽媽。媽媽雖然也想和奶奶和好，但她覺得奶奶處處和她過(guò)不去，因而又不愿去向奶奶道歉。奶奶也是個(gè)老頑固，為避開媽媽，便又去了姑姑家。
一天，姑姑捎來(lái)信說(shuō)奶奶病了，而且很嚴(yán)重。我和爸爸十分著急，我們很希望媽媽也能去看奶奶，可媽媽硬是不肯，還說(shuō)只要奶奶這次病好了，主動(dòng)地回來(lái)，就和她講和。沒辦法，我和爸爸只好搞了一次秘密活動(dòng)。
我和爸爸帶上補(bǔ)品，帶上笑容，一同到姑姑家，去替媽媽道歉。
后來(lái)，奶奶的生日到了，我把院子和奶奶的房間整理得干干凈凈，并捎信讓奶奶回來(lái)。終于，姑姑和奶奶的身影出現(xiàn)在村頭了。這時(shí)，街上站了好多人。他們看到奶奶回來(lái)了，便交頭接耳，議論紛紛。在家門口，姑姑、奶奶和媽媽碰了面，她們面對(duì)面站著。媽媽還沒說(shuō)話，姑姑搶先一步開口了：“嫂子，上次是我一時(shí)沖動(dòng)，不該回來(lái)趕你們。多虧二哥和小娟，他們己經(jīng)把你的難處都給我說(shuō)了。’媽媽一聽，先是一愣，繼而扭頭瞪了我們一眼，似乎明白了一切。只聽奶奶也說(shuō)：“以前我也有不是，可……”“媽，甭說(shuō)了，我也有錯(cuò)�！辈恢獜哪睦飦�(lái)的勇氣，媽媽終于向奶奶認(rèn)了錯(cuò)。這下子，街上的人群沸騰了。于是，爸爸挽著媽媽和奶奶的`手一同踏進(jìn)了俺家的門。那天，我覺得好快活，好幸福。
后來(lái)，我家終于評(píng)上了“五好家庭”豎在院中的那條“三八線”也終于在奶奶和媽媽的共同要求下拆掉了，原來(lái)并不寬敞的院子一下子寬敞了許多。
三八作文 篇10
“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草......”母愛是世界上最偉大最純潔的愛。今年的三八婦女節(jié)，學(xué)校給我們布置了一項(xiàng)特殊的任務(wù)——給蛋當(dāng)“媽媽”。
清晨，我從廚房小心翼翼地拿出一個(gè)雞蛋，把它放到塑料袋里，把它包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，開始了我的“母雞生涯”。走進(jìn)教室，大家正在七嘴八舌地討論雞蛋的事。我看到大家保護(hù)雞蛋的方式五花八門：有的把雞蛋放入小布袋里，有的在雞蛋的外殼上包了海綿，還包上了蘋果的“外殼”。還有的足足用紙巾包了 三層。我看著自己的“小寶寶”，暗暗下定決心一定要當(dāng)一個(gè)合格的'媽媽，不讓它受到傷害。
前幾節(jié)課還算穩(wěn)定，直到中午，我一溜煙跑向食堂吃飯。糟了，我覺得口袋里有什么東西被甩了出去，對(duì)了！是雞蛋！我急得像熱鍋上的螞蟻。雞蛋啊，你在哪？這時(shí)我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的小雞蛋安然無(wú)恙地“躺”在花壇的土地上，我很高興，同時(shí)，我也下定決心要細(xì)心。到了下午，部分同學(xué)的蛋已經(jīng)碎了。多么可憐啊!我一定不能讓這樣的悲劇再發(fā)生了！這一節(jié)是體育課，我要去打籃球，也帶著雞蛋。我小心翼翼地捂著蛋，生怕它碎掉。放學(xué)了，我一天的體驗(yàn)結(jié)束了，我感到十分疲憊，但是我的雞蛋并沒有碎，這說(shuō)明我是一個(gè)稱職的“雞媽媽”。
通過(guò)這次體驗(yàn)，我體會(huì)到了當(dāng)一個(gè)母親真的不容易，要為自己的孩子日夜操勞，我決心要為母親分但一些我力所能及的家務(wù)事，以報(bào)答母親的恩情。
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