- 相關(guān)推薦
三八作文(合集)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的三八作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
三八作文 篇1
我們班開(kāi)始流行畫(huà)“三八線”了,連政帆、貞伶都被感染,當(dāng)然我也被感染。起因是郭毅。
下課時(shí),郭毅反常地坐在位子上,掏出一把圓珠筆在桌上畫(huà)了條直線,接著慢慢地拿出一把小刀,此時(shí),同學(xué)們已經(jīng)像魚(yú)兒爭(zhēng)食一樣圍了上去,幾十道目光齊 刷刷地射向郭毅。只見(jiàn)他面有得色,拿著小刀的手興奮地顫抖,但像電影定格一樣,定在那邊。陳宏終于開(kāi)口了:“郭毅拿刀啦!”這話驚動(dòng)了全班,其他人也都一 窩蜂地涌來(lái),郭毅這時(shí)冷笑一聲,大喝:“老子今天要大開(kāi)殺戒啦!”作勢(shì)把刀一揮,在女生刺耳的尖叫聲中,大家作鳥(niǎo)獸散。郭毅并沒(méi)有追殺過(guò)來(lái),而在桌面上緩 緩地刻起來(lái),大家長(zhǎng)吁了一口氣,又小心翼翼地聚攏起來(lái)。郭毅慢條斯理地刻著那條直線,像在雕刻一件藝術(shù)品,刻到桌面差不多要斷了。郭毅輕輕地將桌上的木屑 吹走,嘆了一口氣說(shuō):“終于刻好了!”
班上有人交頭接耳道:“好酷啊!”于是班上大半的.男生也開(kāi)始畫(huà)“三八線”了。但他們都不敢用刀刻,最多只畫(huà)一條痕。我低頭一看,桌上已有一條黑筆畫(huà)的“三八線”了,那是前輩們留下的,風(fēng)吹日曬竟也沒(méi)有把它消除掉。我也那么意思一下,對(duì)同桌說(shuō):“違規(guī)過(guò)界,一律擊回!”
唉,不知這場(chǎng)風(fēng)波何時(shí)方罷。
三八作文 篇2
“慈母手中線,游子身上衣�!比藡D女節(jié)到了,媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō):“節(jié)日快樂(lè)!”
在我不會(huì)走路的時(shí)候,是您彎著腰牽著我的小手,一步一步向前走,當(dāng)我快摔倒時(shí),是您立刻抱住我;在我不會(huì)說(shuō)話時(shí),是您一聲一聲地教我說(shuō)會(huì)了第一句話“媽媽�!�
在我三歲的時(shí)候,我吃飯總是剩著,但是您一點(diǎn)也不嫌棄,默默無(wú)語(yǔ)地吃完,媽媽您真是一位“圣”媽。在我七歲的時(shí)候,我背著書(shū)包,第一次走進(jìn)學(xué)校時(shí),您的話語(yǔ):“孩子,你已經(jīng)是位小學(xué)生了,上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講,不能說(shuō)話!下課要和同學(xué)和睦相處,玩耍時(shí)要小心,不要摔倒了,在學(xué)校里一定要聽(tīng)老師的話。在我九歲時(shí)的時(shí)候,因?yàn)榘滋焓軟觯搅税胍拱l(fā)燒,我看到媽媽您一副著急、心疼的`表情,一邊拿涼毛巾放在我額頭,一邊溫和的對(duì)我說(shuō):“難不難受?寶貝,一會(huì)燒就會(huì)退了�!倍缃�,我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,媽媽您仍然還是牽掛著我�?荚嚽澳偸菄Z叨:“做題目要仔細(xì),不要粗心看題,讀懂了題意再做,不能抄別人的
啊!媽媽?zhuān)蚁胝f(shuō):“如果您是一池水,那我就是池中的小魚(yú)。如果您是一場(chǎng)雨,那我就是一顆幼苗。如果您是大地,那我就是一棵小草。”
“媽媽呀媽媽?zhuān)∮H愛(ài)的媽媽?zhuān)阌媚歉侍鸬娜橹盐椅桂B(yǎng)大誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!"媽媽?zhuān)瑑鹤幼D?jié)日快樂(lè)!
三八作文 篇3
我相信你們有過(guò)死黨吧?而且還是同桌。我和同桌像死黨又像仇人,說(shuō)我們像死黨,是因?yàn)槲覀冴P(guān)系很好。說(shuō)我們像仇人,是因?yàn)槲覀儌z桌子上的一條“三八線”。我很不明白,我又不是什么侵略的人,為什么我們要分“三八線”呢?
而且,每次我提出“不分三八線了”,可是陳思她總說(shuō):
“分就分了唄。”就為了保持我們的友誼,昨天上數(shù)學(xué)課時(shí)我和她大吵了一架,還好老師沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。她振振有辭地說(shuō):“哼,我才不愛(ài)分這總線呢!還不是你說(shuō)要分我才分的!”我更生氣了:“什么嘛,明明是你要分的,和男的.女的同桌我都沒(méi)分什么‘三八線’。好吧,就算是我說(shuō)分的,我現(xiàn)在說(shuō)不分了,好么?”她好象大小姐在說(shuō)話似的,說(shuō):“分了就分拉嘛�!蔽覊褐谱⌒闹械呐穑瑔�(wèn):“那你有什么理由要繼續(xù)分?”“我愛(ài)分!”……你們從這個(gè)段中發(fā)現(xiàn)了她說(shuō)話時(shí)的矛盾了嗎?
而且,陳思每次總是小肚雞腸,我寫(xiě)作業(yè)只超了1厘米的線,她就大聲嚷了起來(lái):“看,你超線了,你看,書(shū)本也超線了。”我沒(méi)計(jì)較什么,就把手伸了回去。但是,她超線時(shí)我不說(shuō)什么,只超到5厘米時(shí)我才叫她把手伸回去。雖然是這樣,可是我已經(jīng)非常尊重她了,上課時(shí),她無(wú)聊無(wú)聊就跑來(lái)罵我,我才回敬她的,如果她不罵我,專(zhuān)心一點(diǎn)聽(tīng)講,不行嗎?每次在課間總是和她開(kāi)個(gè)玩笑,她就顯露出一副不耐煩的樣子來(lái)。每節(jié)課,她總是有無(wú)聊的時(shí)候,我想讓她感覺(jué)一下這種煩,也在她專(zhuān)心聽(tīng)課時(shí)去干擾她,她說(shuō):“人家在聽(tīng)棵,你不要來(lái)打擾人嘛,你不聽(tīng)等一會(huì)又不懂了!”
這句話就是我被她干擾時(shí)內(nèi)心的想法。你們看,她既然知道被人打擾這種煩惱,可是,她有沒(méi)有想過(guò)呢她去打擾別人別人心中的感受呢?就是因?yàn)檫@些,所以使我們倆的友誼越來(lái)越疏遠(yuǎn)。這條“三八線”,不僅僅是在那張桌子上,也開(kāi)始在我們心中。
“三八線”不是畫(huà)一條白線了事的,畫(huà)線的人,還要考慮別人的感受,不能盲目地畫(huà)線。
三八作文 篇4
她,是茫茫黑夜中的一絲亮光;她,是蔚藍(lán)大海上迷航船的指南針;她,就是生我、養(yǎng)我、哺育我長(zhǎng)大的人。她,就是我親愛(ài)的媽媽。
今天是“三八”婦女節(jié),在放學(xué)回家的路上,我冥思苦想:為了讓媽媽過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又難忘的“三八”節(jié),該送給我親愛(ài)的媽媽什么新穎的禮物呢?嗯~~鮮艷多姿的鮮花?不行!好聽(tīng)又好看的音樂(lè)盒?不行!香甜美味的蛋糕?不行!……哦!no!到底送什么好呢?我又陷入了沉思。哎呀!對(duì)了!我一拍腦袋,心里正為這個(gè)好主意鼓掌呢!你想知道是什么禮物嗎?我就悄悄告訴你吧!我給媽媽最好的`好朋友————保紅阿姨打個(gè)電話,讓她陪媽媽一起逛街,晚上我再給媽媽和保紅姨做一頓豐盛的晚餐。這樣?jì)寢尯捅<t姨也高興了,我也達(dá)到了目的,真是三全其美呦!
回到家,我裝作沒(méi)事兒人似地進(jìn)入自己的房間,但又不敢遲疑,趁媽媽去陽(yáng)臺(tái)時(shí),輕輕地拿起媽媽的電話,貓著腰,一側(cè)身,轉(zhuǎn)入了自己的房間。我小心翼翼地找到保紅阿姨的電話,正要撥打,可是“叮鈴鈴……”一陣鈴聲傳來(lái),我一看媽媽的手機(jī)亮起光來(lái)。��!原來(lái)是保紅姨打來(lái)的電話!哼哼!正合我意!
“喂,你好!保紅阿姨,節(jié)日快樂(lè)!那個(gè)……”我把我的想法跟保紅阿姨說(shuō)了一通,沒(méi)想到原來(lái)保紅阿姨也是這樣想的。真是心有靈犀一點(diǎn)通��!
“笑笑!是不是有人打電話了呀?”媽媽推門(mén)而入。
“哦!哦哦!不是!媽媽你聽(tīng)錯(cuò)了吧!”我有些語(yǔ)無(wú)倫次,趕緊把手機(jī)藏在兜里。
媽媽疑惑地走了�!昂魚(yú)~”我摸著胸口,安心地吐出一口氣。
“叮咚……叮咚……”哈哈!保紅阿姨來(lái)了!媽媽?zhuān)】茨悴淮蟪砸惑@才怪!
“媽媽?zhuān)】腿藖?lái)了!快出來(lái)!”我捂著嘴偷偷地笑了起來(lái),迫不及待地想看看媽媽會(huì)有什么樣的舉動(dòng)。
“什么客人?”媽媽跑出來(lái),可是一見(jiàn)到保紅阿姨,嘴巴都變成了“o”型,足能放得下一個(gè)雞蛋呢!
我終于忍不住了,哈哈大笑起來(lái):“節(jié)日快樂(lè)!”
媽媽也漸漸明白過(guò)來(lái),摸著我的頭,笑著說(shuō):“寶貝兒,謝謝你的良苦用心,這是我收到的世界上最好的禮物。我是最幸福的!”
其實(shí),我送給媽媽不僅僅只是一份禮物,而是我對(duì)她的愛(ài),在這里,我要說(shuō)一聲:“媽媽?zhuān)」?jié)日快樂(lè)!謝謝您對(duì)我的養(yǎng)育之恩,相信在人生漫長(zhǎng)的旅途中,我會(huì)自立、自強(qiáng)、努力的!”
媽媽?zhuān)?jié)日快樂(lè)!
三八作文 篇5
這兩天我一直沉浸在幸福、快樂(lè)之中——
三七的日子,是全科室的同事一起度過(guò)的。在科主任的精心策劃下,全科十八人圍著一個(gè)大桌共進(jìn)午餐,迎接三八節(jié)的到來(lái)。雖然 一直以來(lái)患者量極具增加,大家都在各自的工作崗位上緊張的忙碌著,有時(shí)還要加班加點(diǎn),工作在加量的同時(shí)更要保質(zhì),都是身心疲憊。但是今天,在科領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,姐妹們穿上了節(jié)日的盛裝,歡聚在一起,并且載歌載舞歡慶我們自己的節(jié)日。同時(shí),男同胞也發(fā)表了熱情洋溢的賀詞,共同祝福姐妹們節(jié)日快樂(lè)。這是一個(gè)多么激動(dòng)地時(shí)刻啊,它讓我們忘記了疲勞,緩解了緊張的情緒,并激勵(lì)我們以旺盛的精力投入明天的工作。
三八的早晨,參加了同學(xué)女兒的婚禮。這是一個(gè)非常特別的日子,不僅是一個(gè)女兒的結(jié)婚日子,也是國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié),我們自己的節(jié)日,更重要的是我們離別33年的同學(xué)相聚的`日子。同學(xué)們都很激動(dòng),有的聊家常,有的談工作,有的敘離別之情,有的策未來(lái)之劃還有的同學(xué)為全體女生舉行了專(zhuān)場(chǎng)節(jié)日宴,激動(dòng)的祝酒詞,賀出了節(jié)日的祝福,激情的歌聲唱出了33年奮斗的足跡,激昂的舞步展示流失歲月的英姿,興奮地合影顯現(xiàn)出三十年后的精去的青春年華。
是啊,時(shí)間飛速的流失,三十多年的所得:我有一個(gè)幸福的家,有一個(gè)疼我的老公,有一個(gè)懂事孝順的兒子,有一個(gè)我熱愛(ài)的事業(yè),更重要的是有朝夕相處的好同事和離別三十多年在牽掛的好同學(xué)。我感謝上蒼給了我這些,讓我知足、讓我驕傲。
他們都是我的親人,我的朋友。在我精神迷茫之時(shí),他們給我指點(diǎn)迷津。在我遭遇逆境時(shí),他們給我支持和鼓勵(lì)。在我遇到困難時(shí),給我?guī)椭完P(guān)愛(ài)。在我寂寞之時(shí),給與我溫暖和快樂(lè)。在這里我再一次感謝我的家人、我的同事和我的好同學(xué)。是因?yàn)橛辛四銈儯晕矣X(jué)得此生不白活一回。
三八作文 篇6
剛才手一抖,險(xiǎn)些將“高三”的“三”字寫(xiě)成“山”字,可細(xì)想之下,竟也覺(jué)得還真有那么些相似之處,隨即會(huì)心一笑。許是隨性慣了,便由著性子寫(xiě)下了上述文字。可既已落筆,便決定硬著頭皮寫(xiě)下去。
《詩(shī)經(jīng)》有云:“高山仰止,景行行止”。以高山喻德行高尚。而今,我卻想以高山來(lái)喻高三的生活。高三的生活辛苦、勞累,就如同攀登一座高山,一疊疊作業(yè)與考卷就如同一階又一階的石階堆砌了高三的每一個(gè)日子,不知何時(shí)才到盡頭�?扇羰菗Q一個(gè)角度,便會(huì)發(fā)現(xiàn),正是因?yàn)橛辛怂鼈儯攀沟媚阍谕ㄏ虮M頭的路上走得更加沉穩(wěn),步伐也能更加從容矯健。思及此處,無(wú)論是埋怨還是嘆氣就都顯得有些不通情達(dá)理了。
山都以其巍峨雄壯為士人所稱(chēng)道,高三也有異曲同工之處。高三被志在高遠(yuǎn)的學(xué)子視作最神圣、最莊嚴(yán)的一段日子,因?yàn)樗谋M頭是很有可能決定你未來(lái)人生走向的高考。六個(gè)月來(lái),我慢慢從山麓爬至山腰之上,還有不到四個(gè)月的時(shí)間,就能夠到達(dá)山巔。正所謂“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”,何不繼續(xù)攀登?也許之后的每一步都會(huì)越來(lái)越艱難,可只要存有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的決心,我會(huì)勇敢地踏出每一步。忽然間就想到了一句廣告詞,“每上一個(gè)臺(tái)階,就能看見(jiàn)更棒的自己”,用在此處挺合適,也挺勵(lì)志的呢!
除了高大,山給人的另一個(gè)感覺(jué)便是沉,不然,那猴頭兒也不會(huì)被壓在五指山下五百年不得動(dòng)彈了。其實(shí)當(dāng)時(shí)讀《西游記》時(shí)也曾疑惑過(guò),這漫長(zhǎng)的五百年里,孫悟空竟一點(diǎn)辦法也沒(méi)有想出來(lái)?后來(lái)倒也想通了,被壓的`前幾年或許不服氣,試了很多種方法都不成功,最后便不再試了,干脆就老老實(shí)實(shí)地被壓著了。沉重的高三生活帶給我們的壓力也是可想而知的,雖不至于被壓得不能動(dòng)彈,卻也著實(shí)讓人有些抬頭困難。適應(yīng)壓力的同時(shí),我們也要學(xué)會(huì)化解這些壓力,將它們轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。若是像那猴頭兒……。算了吧,我們可活不了五百年,但可活得更精彩,不是嗎?
我曾不止一次幻想過(guò)山巔之美景,想必會(huì)云霧彌漫、青翠環(huán)繞的曠世盛景吧?可只要還未到達(dá),隨時(shí)都存在因腳步錯(cuò)亂而跌落的風(fēng)險(xiǎn)。也罷,就這樣老老實(shí)實(shí)地一步步爬好了,只要意志堅(jiān)韌。
三八作文 篇7
一路羈絆,一路磕碰,總算也走上了高三這九曲十八彎的山路。人在高三,多的是驟變的事,多的是其他角度感受不到的生動(dòng)與熱烈。
“問(wèn)泉那得清如許,為有源頭活水來(lái)�!备呷褪悄侨钏�,一個(gè)浪頭能激起千丈高,無(wú)論是在晴空萬(wàn)里的春日,還是在寒風(fēng)刺骨的冬夜,這泉活水都不肯停歇,打著旋兒,引人入勝,它在白天黑夜不間斷地旋轉(zhuǎn)流動(dòng),而我們,就是那些盼望著跳龍門(mén)的'小鯉魚(yú)們,日以繼夜地盼望著長(zhǎng)大,可以“一躍成名”。知識(shí)即使是一個(gè)黑洞,在高三,這黑洞的吸引力也尤為強(qiáng)烈。水上的風(fēng)迎面地吹,縱使凜冽刺骨,也是飽含著希望與夢(mèng)想的好風(fēng)!不與高三相逢,是人生的缺失。這座獨(dú)木橋確實(shí)不好過(guò),試想誰(shuí)會(huì)樂(lè)意在午夜時(shí)分死去活來(lái)地背高詞,背《魚(yú)我所欲也》呢?但是,除卻高三,又有什么時(shí)候可以讓我們縱使百般不愿也要堅(jiān)持做著,反復(fù)做著一件枯燥的事呢?
坦白地說(shuō),以前也總覺(jué)得,高三簡(jiǎn)直是龍?zhí)痘⒀�,弄不好就�?huì)泥足深陷,尸骨無(wú)存。但此次趕來(lái)了我的主場(chǎng),無(wú)論能不能捱過(guò)這一個(gè)春秋,我總要嘗試一下。起初試一試的心態(tài),如今早已不復(fù)存在。高三,是一個(gè)“小人”,容不得我們有一絲一毫不認(rèn)真的態(tài)度,看它威風(fēng)凜凜的模樣,似乎是在惡狠狠地威脅我們:休想偷懶,不然我就讓你們十二年的寒窗苦讀付諸東流!縱使我們百般不愿,也只能在他的淫威下“俯首稱(chēng)臣”了。
然而高三又似一個(gè)魅力四射的女郎,是戴望舒的雨巷里那一個(gè)忽遠(yuǎn)忽近、飄忽不定的丁香般的姑娘,起初似是陌生人般,冷冷淡淡地,記得剛進(jìn)入高三時(shí),高三在我眼里就是一頭猛虎,他不犯我,我自然也會(huì)與他相安無(wú)事,但是高考卻是不容商量地快要來(lái)臨了,只能割肉喂虎,希望它能給點(diǎn)面子讓我們進(jìn)步一些,然而一旦取得了進(jìn)步,就貪心了,而在朝夕相處中,高三不再面目可憎,而是成了一個(gè)眾星捧月的姑娘,因此高三的學(xué)子們埋頭苦讀,臆想著自己的大好前程,盼望著自己金榜題名時(shí)。
人在高三,有歡笑有淚水,有甜蜜亦有痛苦,百感交集,百味橫生。在如此凌亂的一個(gè)時(shí)段,處世淡然者,才能縱觀大局,掌控大勢(shì)。人在高三,亦是“步步驚心”,每一次的考試,都是一把度量水準(zhǔn)的尺,度量我們?cè)诟呷嗖揭嘹叺穆烦獭H嗽诟呷�,很多事情雖舍不得,但也只能放棄,很多事情也是身不由己。但這些“舍”是為了更好的“得”,為了自小就憧憬的未來(lái)。如此,又有什么可抱怨的呢?
沒(méi)有揭開(kāi)過(guò)高三面紗的人,都一口咬定高三太過(guò)痛苦,這樣亂棍打死高三,我替高三感到委屈。高三是一座橋,通往成功的彼岸;是一把梯,登向天之高處;也是一個(gè)契機(jī),改變你我的命運(yùn)。是高三,給了我們相對(duì)公平的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì),也是高三,告訴我們:愛(ài)拼才會(huì)贏!只有在高三,耕耘了會(huì)有收獲,努力了會(huì)有回報(bào),付出后,別人看得到,成績(jī)看得到,分?jǐn)?shù)名次,白紙黑字,清清楚楚。
人在高三,感激高三!微笑,因?yàn)槲�,人在高三�?/p>
三八作文 篇8
所謂的“三八線”,就是同桌兩人在桌子上畫(huà)一條線,一半歸同桌,一半歸自己。如果對(duì)方來(lái)到自己的領(lǐng)域,便是侵占,同時(shí),還會(huì)引起一場(chǎng)腥風(fēng)血雨。
瞧!背后的兩個(gè)同學(xué),又開(kāi)啟戰(zhàn)爭(zhēng)了。小尉的手肘不小心超出了“界線”,來(lái)到了小騰的領(lǐng)地。小騰生氣極了,眼睛瞪得圓圓的,像兩個(gè)小皮球,一動(dòng)不動(dòng)地注視著小尉。然后,開(kāi)始行動(dòng)了。她猛地揪了小尉的手,留下了一道鮮紅的'痕跡,小尉疼得哇哇大叫。接下來(lái),兩人你一拳,我一腳地打了起來(lái)。
肉搏的聲音引來(lái)了老師�!霸趺戳耍俊薄八ㄋ┐蛭�!”冤家異口同聲地說(shuō),真是又好氣又好笑。下課,兩人像門(mén)神似的立在辦公室門(mén)口,嘴卻還不打算停歇,“傻子”,“神經(jīng)病”,“腦殘”……不絕于耳。
其實(shí),我認(rèn)為這么一點(diǎn)小事不應(yīng)該發(fā)生口舌之爭(zhēng),更別說(shuō)是與同桌拳腳相向。畢竟,別人也不是故意的。如果換做自己,又會(huì)如何解決。
實(shí)際上,這條“三八線”就如同同學(xué)心與心之間的隔閡,自己無(wú)論如何也走不進(jìn)對(duì)方的世界,對(duì)方也無(wú)法跨入自己的內(nèi)心。造成這樣的原因,是因?yàn)樽约禾忾]了,當(dāng)別人試圖接近自己時(shí),自己又把大門(mén)關(guān)上了,從而導(dǎo)致沒(méi)有共同語(yǔ)言。
我們應(yīng)該把心之門(mén)打開(kāi),放松自己,快樂(lè)自己。讓我們抹掉“三八線”吧!抹掉這條心之間的隔閡線吧。
三八作文 篇9
一切光陰都會(huì)隨著歲月的一聲輕嘆,轉(zhuǎn)而塵埃落定。而煙消云散,這個(gè)從始至終都冷冰冰的詞語(yǔ),它包含了太多無(wú)法說(shuō)出口的無(wú)奈和舍不得。你瞧,正如我們?nèi)甓嗖实某踔猩�,是那么快,那么快就將過(guò)去。然后,變成回憶,被我們深埋心底。從此,再無(wú)聲息……
轉(zhuǎn)眼間,初三也要結(jié)束。三年的初中生活,就這么快將被我們拋在了身后。再也不會(huì)像七年級(jí)的新生剛進(jìn)校門(mén)那樣,以好奇的目光打量著校園;也不會(huì)在放學(xué)時(shí),以每秒一千米的速度狂奔到食堂;不會(huì)再成天埋怨作業(yè)的太多和老師的嘮叨;不會(huì)在每天天不亮是就埋頭苦讀;更不會(huì)在夜深人靜時(shí)還在題海遨游……因?yàn)�,我們即將告別,告別這三年的初中生活。
只一眨眼,記憶流年便流轉(zhuǎn)出離散,散落一地,開(kāi)出一場(chǎng)凄美決然的落寞荒年。曾經(jīng)的美好漸走漸遠(yuǎn),都依稀成了淡忘的回憶。只剩下我們,執(zhí)著的堅(jiān)持念念不忘�;赝@三年的初中生活,眼中擴(kuò)散出大片霧氣。終于,這些霧氣慢慢聚攏,形成一滴一滴的淚珠�;鲅劭�,掠過(guò)嘴角。是,這三年的初中生活給我留下了太多太多不可泯滅的記憶。有感動(dòng),有歡樂(lè),有傷懷,有拼搏,還有更多更多……可這場(chǎng)盛大的舞會(huì),即將以為時(shí)不多的中招考試涐華麗落幕。即將告別,這三年的初中生活。小四說(shuō)過(guò):“命運(yùn)是無(wú)法掌握的東西,人生路上的門(mén),在沒(méi)有推開(kāi)那刻,我們就永遠(yuǎn)不知道等待我們的究竟是什么�!笨晌曳穸诉@種說(shuō)法,因?yàn)槲抑溃覀兗磳⒚媾R告別。告別同學(xué),告別老師,告別這多姿多彩的三年初中生活……
每一段時(shí)光鐫刻的傷感,疼痛,絕望,斑駁了整個(gè)青春的.顏色。我們即將面臨告別,告別那陪伴依已久的初中生活,和這初中三年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記憶,留在心底最柔軟的那片地方,永久的保存。揮一揮手,算是告別的行禮,算是定格了永久的回憶。即將步入高中生活的我們,會(huì)更加成熟,更加穩(wěn)重。在這為數(shù)不多的日子里,再努力拼搏拼搏。算是對(duì)得起自己,和這三年的永久回憶。
再見(jiàn)了,我那即將結(jié)束的初中生活。
告別,鄭重的行禮,對(duì)那初中生活和那初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
三八作文 篇10
多少次,得了空閑,獨(dú)自漫步于大街小巷,看人來(lái)人往、車(chē)水馬龍,感繁華似錦、喧囂如市,但卻找不到一塊心靈的靜土,讓疲憊不堪的腳步可以停留片刻,讓孤寂難耐的心靈得以撫慰幾分。
在偶然的夢(mèng)境中,我似乎找到了原本的自己:著一襲白衣,泛舟于山水之間,踏青在原野之上,融于天地之中,獨(dú)享自然的靜謐,熏陶心靈的本源。一切是這般美好,令人樂(lè)而忘返……
在夢(mèng)醒后的每一天里,我的世界是緊張的工作和忙碌的生活,沒(méi)有了兒時(shí)的童話樂(lè)園,就這樣,伴著時(shí)光流逝的滴答聲,悄然踏上了浸滿(mǎn)酸甜苦辣的現(xiàn)實(shí)旅程……
每個(gè)生命都有著它應(yīng)遵循的軌跡,而我呢,在千百次的命運(yùn)輪回中,究竟遇到過(guò)什么?親人的血淚分離,學(xué)業(yè)工作的艱難不順,生活的奔波勞累,這一幕一幕在我的腦海里浮現(xiàn)糾纏,散不去,也解不開(kāi),理不清。小小的我,仿佛像折翼的鳥(niǎo)兒那般,不得不時(shí)刻忍受著身體和心靈的劇痛,苦苦掙扎,遙望藍(lán)天,渴望飛翔。往事把我?guī)肓嗣酝纠Ь持校缓诎档脑旗F所包圍著,看不清前方的路,不知何去何從,只得在原地沉默,直到生命的時(shí)鐘敲響最后一刻。
沉默啊,沉默,不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡!我的靈魂深處有著這樣的聲音:此生,絕不能是一個(gè)懦弱無(wú)能的人,蹉跎歲月,虛度光陰;要像,也必須化作烈火中的鳳凰鳥(niǎo),燃燒生命,綻放光芒!
在久久的彷徨迷茫中,我深深地體會(huì)到書(shū)籍所蘊(yùn)藏的豐富知識(shí)的力量。它像一座寶庫(kù),讓我有機(jī)會(huì)拾起心愛(ài)的珍寶,緊緊握于手中,享受到擁有的踏實(shí)感;又像一片海洋,讓我能暫時(shí)放松心情,忘記煩惱,盡情戲水游玩一番。它無(wú)聲無(wú)息,卻能像太陽(yáng)一樣熱烈,為置身于其中的我點(diǎn)亮一盞明燈,讓熾熱的光芒照進(jìn)心靈的每個(gè)黑暗陰冷的角落,在點(diǎn)滴的領(lǐng)悟中感受到愛(ài)的溫暖,生命的偉大。
想想在相知相伴的日子里,每一本好書(shū)都是值得一生相交的良師益友:它幫助我遠(yuǎn)離了鬧市的浮躁之氣,褪去了世俗的污濁之氣,使我的心境變得坦然淡泊;它幫助我重新認(rèn)識(shí)了目前的困境,遭遇的挫折,使我懂得要改變自己,珍愛(ài)生活,奉獻(xiàn)生命。當(dāng)我了解到南宋著名女詞人李清照在經(jīng)歷了早年的`優(yōu)裕安穩(wěn)和晚年的凄苦漂泊的極大反差下,詞曲雖婉約悲涼,但卻沒(méi)有絲毫消極頹廢,反倒是突顯了她那驚人的才氣和豪杰般的性情的時(shí)候,我的心為之嘆然,由衷地敬佩,久久在心里,像刻上了烙印一般;當(dāng)我認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代著名女學(xué)者、教育家張海迪是在身體嚴(yán)重殘疾和疾病重重的困難下,矢志不渝地演繹自己的生命,用樂(lè)觀的精神奉獻(xiàn)全部的青春,為使殘疾人能進(jìn)入知識(shí)天地開(kāi)辟道路,并把這種艱苦的探尋當(dāng)作真正的幸福的時(shí)候,我落淚了,眼簾一片模糊,震驚得呆住了,像丟了魂似的,心中五味陳雜,良久才緩過(guò)神來(lái),明白了這才是生命的偉大意義。再回過(guò)頭來(lái)看看鏡中自己的這般模樣,這般渺小,真是自愧不如,我還有什么理由繼續(xù)裹足不前,眼看著青春歲月在生命的舞臺(tái)上落幕,幸福二字在生命的字典里消失!
逐漸地,我開(kāi)始從封閉的自我世界里走出來(lái),抬頭看那藍(lán)天白云間的太陽(yáng),那般的耀眼奪目。身心沐浴在陽(yáng)光下,我試著用真心去感受這個(gè)世界,以積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)世間的人情冷暖,向每個(gè)奇跡的生命學(xué)習(xí),取其精華,去其糟粕,這樣的我就如同一只流浪的小船,在波濤洶涌的海面上努力前進(jìn),希望能夠找到停泊的邊岸,收獲那份真真切切的幸福。
有時(shí)陷入思考,越發(fā)覺(jué)得自己錯(cuò)過(guò)太多太多的美好,那些是再也無(wú)法挽回了,是啊,如此痛心!平凡無(wú)奇的我在潛移默化中也慢慢學(xué)會(huì)了留心觀察身邊周?chē)拿總€(gè)感人細(xì)節(jié),領(lǐng)悟每個(gè)點(diǎn)睛之處,握住每個(gè)美好瞬間。記得在某個(gè)工作日里,我為一位八十幾歲的老人辦理醫(yī)保報(bào)銷(xiāo)審核手續(xù),得知他患有癌癥已一年了,但面容和悅,神態(tài)樂(lè)觀,還下意識(shí)地問(wèn)我明年不知道能不能來(lái),我輕言回答一定能來(lái),他舒心地笑了笑�?粗铰嫩橎堑谋秤埃抑浪窃谀嘏c病魔作頑強(qiáng)的斗爭(zhēng),是需要相信和支持的,這一聲及時(shí)的安慰能夠給他一種信心,一種力量。他用對(duì)生命的無(wú)限珍惜之情感動(dòng)了我,我用對(duì)生命的無(wú)比敬畏之心溫暖著他,這種相互在不經(jīng)意的對(duì)話間升華了我的道德靈魂。還記得在一個(gè)周末散步時(shí),我偶然認(rèn)識(shí)了一位三十幾歲的年輕人,聽(tīng)聞過(guò)他坎坷的經(jīng)歷:幼年失父,與母相伴。但從他的眼神、談吐里沒(méi)有露出絲毫的頹廢畏懼,反倒是一種超乎于常人的沉穩(wěn)和睿智。他無(wú)懼風(fēng)險(xiǎn),自強(qiáng)不息,時(shí)刻懷揣著能成為偉大政治家的理想,渴望為國(guó)家、為親人、為自己爭(zhēng)榮奪彩,我想他一定會(huì)成功的。他以強(qiáng)大的理想信念震撼了我,我以發(fā)自?xún)?nèi)心的尊敬肯定了他,這種相互偶然的對(duì)話激發(fā)了我深藏的斗志。在不知不覺(jué)中融入人與自然、人與社會(huì)、人與人的圈子里,我謹(jǐn)記感恩,奮力超越,看著自己在成長(zhǎng)路上又向前邁進(jìn)一步一步。
當(dāng)回憶與現(xiàn)實(shí)碰面,現(xiàn)實(shí)又與愿景對(duì)望時(shí),正是我“山重水復(fù)疑無(wú)路”之際,何時(shí)才會(huì)“柳暗花明又一村”呢?
有一天,我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里我正騎著旋轉(zhuǎn)的木馬,任由無(wú)私的太陽(yáng)牽著,尋尋覓覓,一路走來(lái),看盡了花開(kāi)花落, 看透了悲歡離合,一切都不過(guò)如此,相逢一笑,哀怨憤恨已煙消云散。終于,我找到了心靈的歸宿地,那是太陽(yáng)普照的地方:萬(wàn)物平靜祥和,欣欣向榮�,F(xiàn)在,我只想用心做好自己,以滿(mǎn)腔的熱忱和高尚的品格服務(wù)社會(huì),貢獻(xiàn)人民,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,與幸福相伴到老。