改寫春日作文

精選改寫春日作文六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的改寫春日作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

改寫春日作文 篇1

　　春天到了，天空一碧如洗，藍(lán)晶晶的。云淡，風(fēng)輕，加上近午的陽(yáng)光，多么自然有致的春景呀！

　　詩(shī)人走在路上，觀賞著這迷人的美景，那不遠(yuǎn)處的山上，早已鳥語(yǔ)花香。鳥兒那充滿活力的鳴叫，好似一串串動(dòng)聽的音符，奏出春天的交響樂。小草也鉆出了泥土，露出一張張笑臉。詩(shī)人看到路邊開著許多美麗的花兒，連忙走過(guò)去�？纯催@一朵，很美；再看看那一朵，也很美。突然，他發(fā)現(xiàn)了一朵最美的花兒，急忙走過(guò)去，彎下腰來(lái)，忍不住用手捧起花兒，放在鼻子邊，閉上眼睛聞一聞，花香撲鼻，令人陶醉。

　　詩(shī)人繼續(xù)往前走，看到了一片柳樹林。柳枝隨風(fēng)飄蕩，仿佛春姑娘的長(zhǎng)發(fā)在舞勁。柳葉在風(fēng)中不時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲響。詩(shī)人閉上眼睛，柳枝從詩(shī)人頭上劃過(guò)，清香撲鼻而來(lái)。

　　再往前走，就是一條小河，河水“嘩嘩”地唱著歡歌向前流淌。河里的冰幾乎都融化了，只有幾塊碎冰漂浮在河面上。河水清澈見底，可以看到水底的魚兒都爭(zhēng)先恐后地游到水面上呼吸新鮮空氣。河邊，青蛙也睡醒了，它“呱呱”地叫著，好像在說(shuō)：“春天到了，春天到了�！闭�當(dāng)詩(shī)人陶醉在這醉人的美景之中時(shí)，突然聽到有人在說(shuō)：“瞧，這么大年紀(jì)了，怎么還像個(gè)偷閑的少年，跑到這里來(lái)玩耍。”他聽了沒有生氣，反而“呵呵”地笑了，他心想：有誰(shuí)知道我內(nèi)心的歡樂，他們還以為我偷閑玩耍呢！詩(shī)人詩(shī)性大發(fā)，即時(shí)口占一絕：云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過(guò)前川。時(shí)人不識(shí)余心樂，將謂偷閑學(xué)少年。

改寫春日作文 篇2

　　今天，春光明媚，是個(gè)好日子。我在家里閑來(lái)無(wú)事，便想出去郊游，想去尋找春天的腳步，春天的景物。

　　白云是多么的淡，有的像小白兔在采蘑菇，有的像一匹白色的駿馬在奔馳著，還有的像綿羊在吃草。春風(fēng)輕輕吹拂著大地萬(wàn)物，吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹的花苞。中午的陽(yáng)光十分和煦，普照著世界萬(wàn)物，讓小草兒隨風(fēng)飄舞，讓鮮花盡情開放，讓春天更加美麗。我靠近鮮花，這些鮮花品種繁多，有梨花、杏花、桃花、迎春花……花的顏色很鮮艷，有黃的、紅的、紫的、綠的……花兒引來(lái)了蝴蝶、蜜蜂，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在辛勤地采著花蜜。我走著走著就來(lái)到了小河邊，河水是多么清澈見底呀，柳樹的樹梢垂吊到水中，真像一位活潑的小女孩在梳洗著辮子。

　　當(dāng)時(shí)的人不理解我內(nèi)心的快樂，恐怕會(huì)說(shuō)我學(xué)少年人一樣偷懶、貪玩呢，其實(shí)，我是被窗外的景色給迷住了。

　　這真是等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春呀！

改寫春日作文 篇3

　　今天的天氣可真好：云不多，淡淡的像棉花糖；風(fēng)不大，輕輕的似朋友間的耳語(yǔ)�，F(xiàn)在，一天中已經(jīng)過(guò)去了一半，將近中午的陽(yáng)光暖融融地照著。這么難得的好天氣，誰(shuí)不想出去走一走，把自己融入到春光里呢？

　　我去那條小河邊的羊腸小路上散散步吧。路旁的野花開了，悄悄地散發(fā)出迷人的香味�？每萌崃�也笑呵呵地展開了俊俏的枝，捧出了鮮嫩的葉。蝴蝶在花叢中穿行，蜜蜂在花朵間嬉戲，它們?yōu)榇禾煸鎏砹松鷻C(jī)與樂趣，更為我快樂的心中添上了幸福的一筆。

　　雖然我不是春天的創(chuàng)造者，但看著來(lái)來(lái)往往的.行人都留連于這生機(jī)勃勃的春景，我心中卻蕩漾著一種滿足，笑容就情不不禁地掛在臉上。

　　有路人一臉不解地看著我，他們哪能懂得我現(xiàn)在舒暢的心情呢？我猜啊，他們一定認(rèn)為我像小孩子一樣貪玩呢。

　　“云淡風(fēng)輕……”我突然詩(shī)興大發(fā)。對(duì)啊，何不寫下此情此景，以紀(jì)念如此美好的日子？于是，一首詩(shī)自我心底冒出來(lái)：

　　云淡風(fēng)輕近午天，

　　傍花隨柳過(guò)前川。

　　時(shí)人不識(shí)余心樂，

　　將謂偷閑學(xué)少年。

改寫春日作文 篇4

　　春天來(lái)了，天空一碧如洗，像一顆藍(lán)寶石。朵朵白云在天空中飄來(lái)飄去。春風(fēng)輕輕的吹拂著，像媽媽的手撫摸著我的臉頰。是個(gè)風(fēng)和日麗的好日子。

　　我乘著這大好的春光，不僅對(duì)哦啊了春天的世界里，春風(fēng)吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了花兒的花苞。大地媽媽在春姑娘的呼喚中睡醒了，一棵棵小草從土里鉆出來(lái)，蘇胡把空地都鋪上了一層綠地毯。我走著走著，走到了花叢中，那里到處都是鮮艷的花朵，這些花朵有的紅如火，有的粉似霞，有的黃賽金，有的白如雪……繼續(xù)往前走，走到了柳樹下柳枝垂釣在小河邊，正在湖邊洗頭呢。來(lái)到小河邊，清澈的河水“嘩嘩”的流淌著里面的小魚仔河水里快樂的玩耍呢。

　　我深深地陶醉在這美景中，忽然，我聽到幾個(gè)人都在說(shuō)：“快看！都這么大年紀(jì)了，還想少年一樣在快樂的玩耍�！蔽也�沒有生氣，反而還“呵呵”的笑了。他們哪里知道，我之前都在研究理學(xué)，難得去一次外面游玩。這是我實(shí)行發(fā)了，即使口占一絕：“時(shí)人不識(shí)余心樂，將謂偷閑學(xué)少年�！�

改寫春日作文 篇5

　　這是一個(gè)春光明媚的上午，我正在屋里伏案寫作，突然聽見窗外“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，我走到窗前，只見外面桃紅柳綠，鳥語(yǔ)花香，好不熱鬧！于是我放下手中的筆和紙，快步走出家門，準(zhǔn)備去郊游一番。

　　一走出家門，抬頭就見天上的云淡淡的，還在不斷變化著形狀：有時(shí)它們像小白兔在嬉戲，有時(shí)像駿馬在飛馳，有時(shí)又像小象在噴水……這時(shí)，偶有縷縷春風(fēng)吹過(guò)，這風(fēng)是那么的溫暖柔和。我欣喜地走進(jìn)花叢中，一股股清新的花香撲鼻而來(lái)，我低下頭仔細(xì)欣賞著這些花：它們有的還是花骨朵，正含苞欲放；有的花瓣已經(jīng)全都綻開了，露出嫩黃的花蕊。

　　那些襯托花兒的小草也是生機(jī)勃勃，綠得可愛，綠得迷人。而我的頭頂不時(shí)有幾條輕柔垂柳撫過(guò)肩頭，那柳枝是那么柔軟、輕盈。不知不覺，我來(lái)到了微波蕩漾的小河邊，只見清澈的春水中魚蝦在快樂地游著，它們好像也為春天的到來(lái)而無(wú)比喜悅。

　　這時(shí)，旁邊有路人經(jīng)過(guò)，對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，輕聲說(shuō)道：“你看，那不是程顥嗎，都大好的春天了，他不下田干活，還學(xué)年輕人跑到這兒來(lái)玩兒呢！”我并不生氣，只是微微一笑：他們哪里知道我在這美麗春光中內(nèi)心的快樂呢！

改寫春日作文 篇6

　　春姑娘帶著希望和生命來(lái)到了我們的身邊，它用溫暖的手把大地重新?lián)Q上了一身光彩奪目的綠衣裳。我看著這綠油油的大地，趕緊跑出家門，欣賞一下春天的景色。

　　一走出家門，天上的云淡淡的，各種各樣，有的像兇猛的獅子，有的像雪白的綿羊，有的像活潑可愛的兔子……一陣陣春風(fēng)吹拂在臉上，舒服極了，好像媽媽用溫暖的大手撫摸著我的臉蛋。接近中午時(shí)，天上的太陽(yáng)用溫暖的陽(yáng)光照在大地上。碧綠的小草有的昂首挺胸，有的彎下了腰，還有的在點(diǎn)頭……小草中還夾雜著許多姹紫嫣紅的花，這些花紅得似火，黃得散金，白得如雪，粉得似霞……美麗極了！柳樹也毫不示弱，千萬(wàn)條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉，走近看，有的嫩葉探出了小腦袋，有的卻還是不肯出來(lái)，一陣春風(fēng)吹來(lái)，柳樹的枝條隨風(fēng)飄蕩，好像少女正在梳理著自己的頭發(fā)，真是“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”呀！在向前走去，是一條清澈見底的小河，藍(lán)的天，青的草，綠的芽，各色鮮艷的花和一棵棵清脆的柳樹倒映在湖面上，好像一幅美麗的圖畫，小魚在水中活蹦亂跳的，有的從湖中跳起來(lái)，又迅速回去，有的在湖面上大口大口的吸著新鮮的空氣，還有的露出了小眼睛，觀賞著這美景。

　　看著這魚兒，我童心大發(fā)，拉起衣袖，走入湖中，我一伸手，把魚給捉住了，可誰(shuí)知，那魚趁我不留心時(shí)，尾巴用力一擺，水花落在我臉上，我手一松，那魚便逃之夭夭了，而我的衣服卻全濕了。幾個(gè)路過(guò)的人悄悄地說(shuō)：“他都一把年紀(jì)了，還學(xué)著少年一樣瘋玩的樣子�！蔽倚睦锇蛋档叵耄哼@幾位行人不知道我內(nèi)心的快樂，還以為我是學(xué)著少年的樣子出來(lái)偷玩呢。

　　看著這迷人的春景，我頓時(shí)詩(shī)興大發(fā)，口占一絕，寫下了《春日偶成》這首詩(shī)：

　　云淡風(fēng)輕近午天，

　　傍花隨柳過(guò)前川。

　　時(shí)人不識(shí)余心樂，

　　將謂偷閑學(xué)少年。

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