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      2. 改寫(xiě)舟過(guò)安仁

        時(shí)間:2021-03-25 13:03:38 改寫(xiě) 我要投稿

        改寫(xiě)舟過(guò)安仁15篇

        改寫(xiě)舟過(guò)安仁1

          天高氣爽,萬(wàn)里無(wú)云,悠悠的風(fēng)兒迎面吹來(lái),令人精神倍增。詩(shī)人楊萬(wàn)里穿著灰色長(zhǎng)衫,站在屋前,眺望遠(yuǎn)方,悠然自得地摸了一把厚長(zhǎng)的胡須。此時(shí)他突發(fā)奇想:如此大好氣色,倘若待在家里,豈不是太浪費(fèi)了光陰?我要乘此大好時(shí)日,坐船遠(yuǎn)行觀光去。楊萬(wàn)里的性子真是急呢,說(shuō)走便走,簡(jiǎn)單收拾了行李,就坐上了船。

          江岸旁的樹(shù)兒,挺著纖細(xì)的身姿與風(fēng)兒共舞著,水里的小魚(yú)兒,調(diào)皮的與風(fēng)兒盡情嬉戲著,一陣陣撲鼻的花香沁入心脾,令人陶醉。楊萬(wàn)里微笑而又滿足地深吸一口,然后走出船艙,站在船頭,欣賞著滿目的美麗景色。

          看那綿綿起伏的大山,巍峨雄偉,此起彼伏,層巒疊嶂?茨菨M目皆綠的樹(shù)木中夾雜著紅的、黃的、白的,各色的花兒,璀璨奪目_這是世外桃園,不,這簡(jiǎn)直就是人間仙境。他暗自欣喜著,慶幸著,我今天真是不虛此行啊。

          他陶醉感慨,不知不覺(jué),船行至安仁。這時(shí),天空變得些兒陰暗,時(shí)而飄來(lái)薄薄的白霧,兩旁的蘆葦,郁郁蔥蔥,深綠粗壯。翠鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地歡叫著,飛走了,又飛回來(lái)了,落在蘆葦頭上,把蘆葦壓彎了,突然它們又飛走了,在微風(fēng)中翩翩起舞,姿態(tài)婀娜,形態(tài)優(yōu)美,令人羨慕而愜意。突然一陣孩童的嬉笑聲把楊萬(wàn)里的目光吸引了過(guò)去。原來(lái),不遠(yuǎn)處行駛著一艘小船,船上悠然自在地坐著兩個(gè)大約六七歲左右的小男童,那兩個(gè)男童穿著俏色短小的衣衫,他們并沒(méi)劃船,而是無(wú)憂無(wú)慮地坐在船上,他們一直在嘻嘻哈哈,好生的天真無(wú)邪喲。

          這時(shí),那兩個(gè)小男童拿出一把雨傘,兩人一起用手撐著,他們說(shuō)著,笑著,一臉的燦爛如花。楊萬(wàn)里見(jiàn)了,愣是一頭霧水。他望望天空。天氣依然晴好,并沒(méi)下雨。他心生奇怪:天氣好著哩,又沒(méi)下雨,他們?yōu)槭裁匆騻隳兀克醋∽约旱暮闷嫘,耐心?xì)致地看著看著......楊萬(wàn)里的細(xì)心觀察終于令他豁然開(kāi)朗:哦!怪不得沒(méi)下雨他們也張開(kāi)了傘呢,原來(lái)不是為了遮雨,而是想利用傘使風(fēng)讓船前進(jìn)。

          楊萬(wàn)里此刻不禁啞然失笑,頓時(shí)為那兩個(gè)男童的奇思妙想和聰明伶俐感到喜愛(ài)和贊賞。于是,童心未泯的楊萬(wàn)里欣然提筆,記錄下了這充滿童真趣味的一幕:

        改寫(xiě)舟過(guò)安仁2

          在這個(gè)明朗的日子里,詩(shī)人楊萬(wàn)里懷著愉快、輕松的心情坐在漁船里悠閑地欣賞著安仁美麗的風(fēng)景,滿塘的荷花,繁花似錦,猶如一個(gè)嬌羞的姑娘,蒙上了輕輕薄薄的面紗,河水是那么清澈見(jiàn)底,好似一條透明如玻璃,迂回的帶子。詩(shī)人正無(wú)比陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的景色里呢,突然,詩(shī)人被一聲:我們得想辦法讓船前進(jìn)!驚醒了,只見(jiàn)一艘漁船正在他的右側(cè)方映入眼簾,漁船里坐著兩個(gè)可愛(ài)的小孩,他們你一言,我一語(yǔ)地商量起來(lái),一個(gè)講得神采飛揚(yáng),一個(gè)又用手比比劃劃,講得手舞足蹈,一會(huì)兒指指劃船用的木桿,一會(huì)又指指船槳,最后,那個(gè)坐在船右邊的小孩安同伴的指示收起了劃船用的的木桿和船槳,他的同伴則歡歡喜喜的打開(kāi)了油紙傘,等他同來(lái)。詩(shī)人覺(jué)得奇怪:沒(méi)有下雨,他們?yōu)槭裁匆獡蝹隳?風(fēng)刮在傘上,傘使風(fēng)推著船前進(jìn),孩子們相繼哈哈大笑,詩(shī)人恍然大悟,他看著兩個(gè)天真可愛(ài)的孩子,心里暗暗贊賞著兩個(gè)孩子玩耍中的聰明伶俐。

          在這個(gè)明朗的日子里,詩(shī)人楊萬(wàn)里懷著愉快、輕松的心情坐在漁船里悠閑地欣賞著安仁美麗的風(fēng)景,滿塘的荷花,繁花似錦,猶如一個(gè)嬌羞的姑娘,蒙上了輕輕薄薄的面紗,河水是那么清澈見(jiàn)底,好似一條透明如玻璃,迂回的帶子。詩(shī)人正無(wú)比陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的景色里呢,突然,詩(shī)人被一聲:我們得想辦法讓船前進(jìn)!驚醒了,只見(jiàn)一艘漁船正在他的右側(cè)方映入眼簾,漁船里坐著兩個(gè)可愛(ài)的小孩,他們你一言,我一語(yǔ)地商量起來(lái),一個(gè)講得神采飛揚(yáng),一個(gè)又用手比比劃劃,講得手舞足蹈,一會(huì)兒指指劃船用的木桿,一會(huì)又指指船槳,最后,那個(gè)坐在船右邊的小孩安同伴的指示收起了劃船用的的木桿和船槳,他的同伴則歡歡喜喜的打開(kāi)了油紙傘,等他同來(lái)。詩(shī)人覺(jué)得奇怪:沒(méi)有下雨,他們?yōu)槭裁匆獡蝹隳?風(fēng)刮在傘上,傘使風(fēng)推著船前進(jìn),孩子們相繼哈哈大笑,詩(shī)人恍然大悟,他看著兩個(gè)天真可愛(ài)的孩子,心里暗暗贊賞著兩個(gè)孩子玩耍中的聰明伶俐。

        改寫(xiě)舟過(guò)安仁3

          在一個(gè)暖洋洋的日子里,詩(shī)人楊萬(wàn)里來(lái)到安仁縣游玩。楊萬(wàn)里站在船頭,迎著和風(fēng),小船在河中緩緩地向前移動(dòng)著。一陣春風(fēng)吹來(lái),楊萬(wàn)里頓時(shí)覺(jué)得無(wú)比舒適,似乎所有煩惱都被著一陣春風(fēng)吹走了。啊,舒服啊

          哈哈哈楊萬(wàn)里忽然聽(tīng)見(jiàn)小孩玩耍的聲音。這聲音從哪兒傳出來(lái)的?楊萬(wàn)里四處張望,發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一葉漁船,上面坐著兩個(gè)年齡相仿的說(shuō)笑打鬧的小孩。哦,原來(lái)是兩個(gè)調(diào)皮鬼。

          只見(jiàn)那兩個(gè)孩子劃著船,似乎累了,稍大的孩子把竹篙收起橫在船上,另一個(gè)把棹收起放回船尾。隨后,兩個(gè)小孩子從船廂中取出一把小傘并打開(kāi)。

          要下雨了嗎?這四月天難道說(shuō)變就變?楊萬(wàn)里好奇地想著。他揚(yáng)起頭看了看天,太陽(yáng)還正高掛,陽(yáng)光正炫目。那他們究竟張傘干什么呢?耐不住好奇心驅(qū)使,楊萬(wàn)里把船撐到了小漁船旁。

          哎,小孩們,你們好,我想問(wèn)一下你們張傘干什么?天氣這么好,又沒(méi)有下雨。楊萬(wàn)里嬉笑著問(wèn)道。

          先生,你好。我和弟弟覺(jué)得撐船太費(fèi)力了,而且今天風(fēng)不小,風(fēng)推著傘,傘帶動(dòng)船前進(jìn),我們就不用費(fèi)力氣了哦,呵呵!稍大的孩子答道,還得意地笑了笑。

          呵,這些孩子,真是天真又聰慧啊!楊萬(wàn)里贊嘆著說(shuō)。隨后,小漁船駛出了小河,不見(jiàn)了蹤影,楊萬(wàn)里也依依不舍地離開(kāi)了安仁。

        改寫(xiě)舟過(guò)安仁4

          在一個(gè)山清水秀的小村莊里,有一條彎彎曲曲的小河圍繞著,小河流水潺潺,河面在陽(yáng)光的照耀下,波光粼粼,河水清澈見(jiàn)底,水中的石子五彩斑斕;小魚(yú)小蝦成群結(jié)隊(duì)在水底嬉戲玩耍,河的兩岸是壯麗的群山和綠茵茵的稻田。

          在美麗的小山村里,居住著幾戶人家。其中一家有兩個(gè)小兄弟,哥哥叫做小光,弟弟叫做小明。兄弟倆形影不離,一天到晚都在一起玩耍。

          一天中午,太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地,兄弟倆熱得大汗淋漓,哥哥說(shuō):“弟弟,今天實(shí)在太熱了,咱們?nèi)ズ永飫澊貌缓?”小明點(diǎn)點(diǎn)頭:“真是個(gè)好主意,劃船玩水,有好玩,又涼快。”

          下午,他們收拾好行裝,趁大人們不注意,悄悄溜出門,來(lái)到了河邊。兄弟倆爬上了一只小船,哥哥撐篙,弟弟劃?rùn),小船緩慢地前行了?/p>

          哥倆盡情地在河里玩耍,打鬧戲水的聲音,響徹山谷。轉(zhuǎn)眼天色漸晚,兄弟倆劃著劃著,弟弟劃不動(dòng)了,哥哥小光說(shuō):“小明,加把勁呀,天就要黑了,回家晚了,父母親會(huì)擔(dān)心我們的!

          弟弟沒(méi)有回答,他思索片刻,忽然從船艙里取出一把雨傘,撐開(kāi)后高高地舉過(guò)頭頂。哥哥有些困惑:“我說(shuō)小明,天又不下雨,你撐雨傘干什么呢?”小明對(duì)他微微一笑:“待會(huì)兒你就知道了!

          過(guò)了一會(huì),一陣陣風(fēng)兒吹過(guò),雨傘借著風(fēng)的推力,帶著小船慢慢向前駛?cè)。哥哥一看恍然大悟,“原?lái)你是想讓船借著風(fēng)力前進(jìn)呀!”

          正在這時(shí),詩(shī)人楊萬(wàn)里正好乘船路過(guò),看到此景,不由地發(fā)出贊嘆:“這可真是一對(duì)聰明的小漁童。”

        改寫(xiě)舟過(guò)安仁5

          在一座山清水秀的小村莊里,有一條小河終年環(huán)繞著她。河水清澈見(jiàn)底,波光粼粼;河里有小魚(yú)小蝦,它們整天自由的嬉戲玩耍;河岸上綠草如茵,樹(shù)木郁郁蔥蔥,還有勤勞的小蜜蜂采蜜。

          美麗的小村莊里,有幾戶人家,他們每天靠山吃山,靠水吃水。王家的兒子叫王毛,毛家的孩子叫毛蛋,他們都十歲了,是一對(duì)形影不離的好朋友。每天他們都在一起快樂(lè)地玩著,不是釣魚(yú)就是游泳,不是劃船就是捉蝦,相處得非常融洽。

          有一天,天氣格外炎熱;馉t似的太陽(yáng)高高地掛在天空,統(tǒng)治著整個(gè)大地。知了不停地叫著:“熱啊,熱啊……”小狗躲在陰涼處喘著粗氣,行人恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去,道路兩旁散發(fā)著汗臭味。王毛睡不著覺(jué),心想:我要是能和毛蛋一起去劃船該多好呀!于是,王毛趁家人不注意,偷偷溜出家門,來(lái)到毛蛋家。他踮起腳尖,透過(guò)窗戶看見(jiàn)毛蛋的家人都入睡了,才推開(kāi)虛掩的門,悄悄地對(duì)毛蛋說(shuō):“哎,毛蛋,咱們?nèi)澊!泵奥?tīng)了,眼睛一亮,一骨碌躥下床,他倆就躡手躡腳地出了門。

          他們倆找了一條船,剛開(kāi)始還興致勃勃,微風(fēng)吹來(lái),還有一陣涼爽。過(guò)了一會(huì)兒,他們累得氣喘吁吁,汗流浹背。毛蛋扔下船槳,氣的說(shuō)了一句:“我不干了!蓖趺涿睿瑔(wèn)道:“你不干了,那我不是更累了?”突然,毛蛋一拍腦袋,進(jìn)了船艙,東找找,西看看,找到了那把傘。王毛在外面抱怨:“你怎么這么懶,還去船艙休息!”毛蛋把傘撐開(kāi),王毛生氣得罵道:“你怎么還乘涼了?”突然,船加速行駛,毛蛋解釋道:“我這是利用風(fēng)讓船前行哩!”正巧,楊萬(wàn)里經(jīng)過(guò)這里,看到這一幕,他加以“這真是一對(duì)聰明的漁童!”

        改寫(xiě)舟過(guò)安仁6

          從前有兩個(gè)小孩兒想吃白蓮,便偷偷地劃船去采白蓮,他們兩個(gè)是兄妹,他們決定過(guò)安仁去采上好的白蓮吃。

          第二天他們偷偷地劃著小船,小船跟一片葉子一樣在水面上漂。為了不讓他們的家人發(fā)現(xiàn),他們便早早地出了家門。這條船沒(méi)有船帆,他們只能用力地用手去搖船槳讓船前行。他們花了很長(zhǎng)時(shí)間手已經(jīng)酸了,他們便把船槳放下來(lái)。就憑一點(diǎn)兒風(fēng)讓小船順流慢慢地行駛。

          突然那個(gè)小男孩兒拿出船艙里的一把傘,他把傘張開(kāi)舉起來(lái),旁邊的女孩兒?jiǎn)枺骸案绺,你為什么要這么做呀,現(xiàn)在又不下雨?”“我只是想讓船行駛的快一點(diǎn)而已,知道了吧,好妹妹!备绺缧χf(shuō)。

          兄妹兩個(gè)終于把船劃到了安仁。剛過(guò)安仁船就駛進(jìn)一片寬闊的水域,這里就是傳說(shuō)中的白蓮湖吧,可是湖里并沒(méi)有白蓮花呀!兄妹倆很失望,但是他們的船一轉(zhuǎn)彎,竟然看到了潔白如雪的白蓮花了,他們迅速地把船劃了過(guò)去,開(kāi)始采白蓮花。

          他們回家的時(shí)候天色已晚,他們的父母把他們狠狠地批評(píng)了一頓。但是他們兄妹倆并沒(méi)后悔偷偷去采白蓮,他們覺(jué)得自己采的蓮子非常的好吃,他們覺(jué)得這次冒險(xiǎn)很值得。

        改寫(xiě)舟過(guò)安仁7

          在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我不知不覺(jué)來(lái)到了一個(gè)湖邊,我靜靜的站在湖邊,身邊一叢叢的蘆葦里有幾只野鴨在嬉戲,呵,茂盛的蘆葦成了他們的游戲場(chǎng)所,挺聰明的嘛!平靜的湖面上偶然濺起幾道彩色的漣漪,原來(lái)是調(diào)皮的小魚(yú)在游玩。

          這時(shí),湖面上劃來(lái)了一條漁船,仔細(xì)一瞧彎彎的小船里坐著兩個(gè)可愛(ài)的小孩子,他們?cè)诖镉崎e地交談著話語(yǔ),是如此的天真可愛(ài)啊。

          可是,使我奇怪的是,他們沒(méi)有沒(méi)有拿著乘船用的木桿與船槳,而是一邊舉著一把傘,一邊說(shuō)笑著。有沒(méi)有下雨,天氣又不熱,干嘛舉著傘呢?這讓我百思不得其解,于是我大聲問(wèn)了一句:喂,你們?cè)趺炊寂e著一把傘呢,兩個(gè)孩子笑著毫不害羞的答道:不是頂雨,而是把傘當(dāng)做船帆,和著風(fēng)滑行,說(shuō)完小船就慢悠悠的走了。

          我邊往回走邊想,多么天真、調(diào)皮,富有奇思妙想的孩子!

          這時(shí),就聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊:寶貝,快起床啦。嗨,原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)。緊張的一天又要開(kāi)始了,如果我真是那個(gè)小牧童就好了,那樣悠閑的生活,在那美如畫(huà)卷的'景色里生活著,是如此的愜意,快點(diǎn),總是發(fā)呆。媽媽又開(kāi)始嘮叨了,我得快點(diǎn)了。

        改寫(xiě)舟過(guò)安仁8

          初夏的江南著實(shí)讓人陶醉,沿江兩岸的樹(shù)木郁郁蔥蔥,綠樹(shù)與紅花互相映襯,高低相錯(cuò),真如連綿不絕的畫(huà)卷啊!

          遠(yuǎn)處飄來(lái)一葉小舟,在這樣的江面常見(jiàn)到這樣的漁船?蛇@葉小舟上只看到兩個(gè)小漁童,他們正在小船上休息,船槳和船篙被隨意地?cái)[放在船上,船頭擺著兩條小凳,兩個(gè)小童都穿著短小的衣服。忽然,一個(gè)小童轉(zhuǎn)身進(jìn)了船艙,拿出了一把傘,撐了起來(lái),看樣子是做好防雨的準(zhǔn)備。楊萬(wàn)里滿心疑惑,禁不住想向兩個(gè)小童探問(wèn)究竟。這樣想看,噢!突然明白了,他倆撐傘不是遮雨,也不是遮陽(yáng),而是當(dāng)船槳,為了讓船順風(fēng)行駛,加快行船的速度啊!楊萬(wàn)里不由得啞然失笑,兩個(gè)小頑皮!楊先生恐怕兩小童躍入水中,不由朝船喊去:兩小童,風(fēng)景雖好,但要注意安全。船上立刻傳來(lái)清脆的童音:知道了,謝謝老人家!

          多像自已的童年啊!多么天真的孩子,詩(shī)人疾步回到船中,研墨提筆,鋪下紙張,一氣呵成,把此情此景寫(xiě)了下來(lái):一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中,怪生無(wú)雨都張傘,不是遮頭是使風(fēng)。

        改寫(xiě)舟過(guò)安仁9

          一天,風(fēng)和日麗,我伏案讀書(shū)感覺(jué)有些疲累,于是便出門走走。

          出門不久,便在路邊的花叢間看到了一只美麗的蝴蝶。那只蝴蝶在我身邊停一停飛一飛好像在有意為我?guī)罚谑俏冶愀吡恕?/p>

          走了好長(zhǎng)一段路,我看到了一片原野。那里的草郁郁蔥蔥,天比別處的更可愛(ài),空氣更清新。蝴蝶停下來(lái)了,一條波光粼粼的河出現(xiàn)在我的眼前。真是一個(gè)擁有美麗景色的地方,看來(lái)我跟它走對(duì)了。一陣風(fēng)吹過(guò),河上駛來(lái)了一條小船。船上有兩個(gè)小孩兒,其中一個(gè)扎著一對(duì)兒羊角小辮兒,中間還留了圓形的一小塊兒頭發(fā),穿了一身白褂子。另一個(gè)穿著一身藍(lán)色的衣服,肚兜上繡了一個(gè)大紅花。我再仔細(xì)瞧瞧,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)孩子并沒(méi)有劃槳,而是撐著一把傘,還坐在那里有說(shuō)有笑。我心生疑問(wèn)“既然沒(méi)有下雨,為何要打傘呢?船不劃槳怎么會(huì)向前行進(jìn)呢?難道我是遇見(jiàn)了神仙?”于是便想上前問(wèn)個(gè)究竟。

          “兩位小童,本人有一事不明,你們的船既沒(méi)有漿也沒(méi)有篙,怎么會(huì)向前行進(jìn)呢?”兩位小童停止了說(shuō)笑,上下仔細(xì)的打量我,然后其中的那個(gè)穿紅花肚兜兒的對(duì)我說(shuō)“看你也是個(gè)讀書(shū)人,連這點(diǎn)事情都不懂,你瞧今天這風(fēng)勢(shì)我們還用得著劃槳撐篙嗎?只有這一把傘的力量就足夠了!蔽一腥淮笪颍瓉(lái)他們撐傘不是為了遮陽(yáng),也不是為了擋雨,而是把傘當(dāng)成了帆,順著風(fēng)勢(shì)便可以使船前行。這兩個(gè)孩子真是聰明呀!

          當(dāng)我醒悟過(guò)來(lái)再想與他們交談時(shí),船已經(jīng)順風(fēng)駛遠(yuǎn)了。

        改寫(xiě)舟過(guò)安仁10

          舟過(guò)安仁

          一葉漁船兩小童,

          收篙停棹坐船中。

          怪生無(wú)雨都張傘,

          不是遮頭是使風(fēng)。

          在一個(gè)明媚、清風(fēng)徐徐的日子,宋代楊萬(wàn)里乘船來(lái)到安仁縣游玩。

          他被周圍的湖光山色、鳥(niǎo)語(yǔ)花香吸引住了,突然聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)小孩子的歡聲笑語(yǔ),不禁站在船頭向四周張望。不遠(yuǎn)處的一葉漁船上并排坐著兩個(gè)年齡相仿,機(jī)靈可愛(ài)的小孩。他們即不用竹竿撐船 ,也不搖動(dòng)船漿,只是任由小船隨著湖面的微風(fēng)輕輕蕩漾。這時(shí)穿著紅肚兜的小孩撐起了一把傘,但是天氣晴朗,并沒(méi)有要下雨的征兆。楊萬(wàn)里也不知道兩個(gè)孩子要干什么,好奇地看著他們。只見(jiàn)兩個(gè)小孩商量著把傘舉過(guò)頭頂不停地變換著方向,船終于徐徐地動(dòng)了起來(lái),隨著風(fēng)越走越快。兩個(gè)孩子高興極了,湖面上傳來(lái)了一陣陣銀鈴般的笑聲。

          楊萬(wàn)里這才恍然大悟,感嘆道:好聰明的兩個(gè)孩子!

        改寫(xiě)舟過(guò)安仁11

          夏天,楊萬(wàn)里路過(guò)安仁縣,偶爾看到了有兩個(gè)孩子坐在一只小漁船上曬太陽(yáng)。

          在不知不覺(jué)中,船停了,這時(shí)楊萬(wàn)里可清楚了,其中有一個(gè)小孩子穿著小紅衫,另外一個(gè)小孩穿著短袖短褲。他們的臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。

          只見(jiàn)其中一位孩子從船中拿出了一把傘,楊萬(wàn)里心想:咦,他們這是想干什么?現(xiàn)在又沒(méi)下雨,他們?yōu)槭裁匆獡蝹隳兀窟@真是太奇怪了,楊萬(wàn)里情不自禁地上前問(wèn)了問(wèn):你們這是干什么?現(xiàn)在又沒(méi)有雨,你們?yōu)槭裁匆獡蝹隳?”哈哈哈,這你就不知道了吧,我們現(xiàn)在沒(méi)力氣搖船槳了,就用傘來(lái)借風(fēng)力使船前進(jìn),嘻嘻。”小孩笑著說(shuō)。

          楊萬(wàn)里望著他們的背影笑了,心里不禁感嘆:這兩個(gè)小孩真聰明!

        改寫(xiě)舟過(guò)安仁12

          我乘船過(guò)河,此時(shí)萬(wàn)船清我望遠(yuǎn)處,到處花紅柳綠。張望四周,到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,山清水秀,低下頭看,河水里魚(yú)兒們歡快的嬉打鬧。仰望天空,鳥(niǎo)兒群飛。此景像一幅畫(huà),畫(huà)中有一道景色耀人眼球,那就是一艘窄小的魚(yú)船上坐著兩個(gè)小孩,他們收起撐船的竹竿,也收起了船槳。但和面卻泛起一陣陣波濤,船緩緩地向前行駛。我十分疑惑,不用船漿是怎樣讓船向前行駛的呢,難道兩位小孩有什么大本事?于是,我多花了點(diǎn)銀兩,麻煩漁夫?qū)⒋拷,看個(gè)究竟。

          船漸漸前行,我也漸漸靠近。只見(jiàn)兩個(gè)小孩坐船中撐著一把大傘。我疑望著他們遺憾不解。突然悅?cè)淮笪,原?lái)那兩位小孩把傘當(dāng)成帆,利用風(fēng)使船前行!多么聰慧,賦有想象力!連我這位大詩(shī)人都想了半天,

          老漁夫突然問(wèn)道:“客官,為何多花銀兩,看這個(gè)呢?”我說(shuō):“那兩位小孩的智慧把吸引了我。老漁夫又說(shuō)“是啊,回想以前小時(shí)候,跟那兩位小孩一樣,不管什么,都想去嘗試,探索奧秘。哎!如今老矣!真想返老還童!水面又蕩起一陣波濤,船向?qū)Π妒谷ァN蚁蚧赝,哎!那小船呢?/p>

        改寫(xiě)舟過(guò)安仁13

          今天天氣明朗,微微的刮著清涼的風(fēng),周圍都盛開(kāi)著五顏六色的花朵,小鳥(niǎo)在樹(shù)上高興的歌唱,小草和小花在默默的聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌唱。

          有一天詩(shī)人楊萬(wàn)里正在河邊散步,這時(shí)在河上游過(guò)來(lái)了一條小船,船上里擺著兩個(gè)板凳,上面坐著兩個(gè)小孩子,兩個(gè)孩子都穿著短衣服,正在船的上面看河邊的景色,船上的船槳和竹桿都在隨意擺放,這時(shí)忽然,一個(gè)小孩子拿出了一把傘撐開(kāi)了,這時(shí)楊萬(wàn)里看見(jiàn)了非常疑惑:為什么這么熱的天還打著傘,而且又沒(méi)有下雨,他非常想問(wèn)一問(wèn)兩個(gè)小孩子為什么打著傘,這時(shí)他看見(jiàn)了,船有的變快了,這時(shí)楊萬(wàn)里拍頭說(shuō)到了:“哦,原來(lái)是這樣呀!”兩個(gè)小孩子打傘原來(lái)不是用來(lái)遮陽(yáng),也不是來(lái)?yè)跤辏前褌惝?dāng)做帆,為了讓船順風(fēng)行駛,而且加快了船的速度。

        改寫(xiě)舟過(guò)安仁14

          在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云天氣里,宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里要坐船到安仁縣。

          他坐在大船里,望著碧綠的小河出神,不禁發(fā)出感嘆:鄉(xiāng)村小河真美呀!他正想著,一條小船映入眼簾,船上坐著兩個(gè)小孩,他們一個(gè)搖船槳,一個(gè)拿著撐船用的木桿撐船。不一會(huì)兒,兩個(gè)小孩不劃了,他們收起木桿,停了船槳,拿起了一把傘,擺弄起來(lái)。兩個(gè)小孩出奇的舉動(dòng)讓楊萬(wàn)里很是好奇,他想:這天氣多么晴朗呀,有沒(méi)下雨,他們?cè)趺创蚱饌銇?lái)了?接著一個(gè)小孩拿起傘,把傘高高舉過(guò)頭頂,逆著風(fēng),楊萬(wàn)里看著看著。不禁啞然失笑,哦,怪不得沒(méi)下雨他們就張開(kāi)了傘,原來(lái)他們不是為了遮雨,而是想利用風(fēng)讓船前進(jìn)呢!想不到這兩個(gè)孩童還真聰明!

          于是,這個(gè)場(chǎng)景被楊萬(wàn)里寫(xiě)成了詩(shī):

          舟過(guò)安仁

          一葉漁船兩小童,

          收篙停棹坐船中。

          怪生無(wú)雨都張傘,

          不是遮頭是使風(fēng)。

        改寫(xiě)舟過(guò)安仁15

          這一天,我來(lái)到了湖南省東南部:安仁縣。天氣十分清爽,一陣陣春風(fēng),加上萬(wàn)里無(wú)云的天空,真是個(gè)好天氣呀!

          我情不自禁地停下了腳步,站在河邊享受這種好天氣。

          不一會(huì)兒,一只載著兩個(gè)孩子的漁船經(jīng)過(guò)我面前那條河。我仔細(xì)一看,他們把撐船用的竹竿都收了起來(lái),把船槳停放在船邊,那他們?cè)趺醋尨斑M(jìn)呢?哦!怪不得沒(méi)下雨他們都把傘張開(kāi)了,原來(lái)是想借風(fēng)和傘讓船前進(jìn),而不是為了遮雨啊。

          這幾個(gè)孩子真可愛(ài)呀!我一定要把這個(gè)場(chǎng)景變成一首詩(shī)寫(xiě)下來(lái)。題目就叫舟過(guò)安仁吧,因?yàn)檫@只小舟正是經(jīng)過(guò)我面前的小舟。第一句是:一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。嗯,第二句是:怪生無(wú)雨都張傘,不是遮頭是使風(fēng)。這一首詩(shī)記錄了我在安仁的景色,我相信后人一定會(huì)稱贊的。

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