《赫爾墨斯和雕像者》續(xù)-小學六年級文言文改寫作文
上學的時候，大家一定沒少背過文言文吧？文言文就是白話文的提煉跟升華。那么問題來了，你還記得曾經背過的文言文嗎？以下是小編為大家整理的《赫爾墨斯和雕像者》續(xù)-小學六年級文言文改寫作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
赫爾墨斯是聽完雕像者的話后，氣得腦袋都快要爆炸了，可是他還是忍住了。赫爾墨斯說道：難道你就不怕他報復嗎？說完也不知道雕刻者在說什么就離開了。
赫爾墨斯是回到天上以后，想起剛才那件事，非常生氣，決定要教訓雕像者一頓，讓他不在忽視他的存在。于是他就施了一道魔法給雕像者。
第二天，雕像者發(fā)現他的雕像被砸的一塌糊涂，他憤怒地說道：這到底是誰干的，嗚嗚嗚……他開始回憶昨天發(fā)生的事情，想起了一個人的話很奇怪。這時他心里想道：難道是他干的？于是雕像者四處尋找著那個人，可是整怎么也沒找到。等他回到家時，門口已經有很多債主在向他追債。雕刻者又想：這些債主平時都不會上門追債的啊，今天怎么就來了呢？正想間，那些債主看見雕刻者回來了，都兇惡的地說道：喂，你什么時候把石料費給我。話音剛落另一個債主又說道：喂，你欠我的錢你到底要拖到什么時候還啊，那些錢我可是借混混的，如果你再不還，我可不敢保證他們會對你做什么。
雕刻者頓時沒了主意，就急忙跑了，可是那些債主好想和他有深仇大恨一樣的，緊追不舍，跑著，雕刻者逃到了一個被廢棄的神殿，債主們一進去就變成一個個雕像，雕刻者頓時驚恐萬分。
雕刻者看著神像，是普羅米修斯的，雕刻者對著神像悲哀的說道：人類的保護神啊，我到底做錯了什么，您為什么這樣來懲罰我。雕刻者的'話被正好在正在修煉的普羅米修斯聽到了，就幫他解除了魔法，普羅米修斯發(fā)現這魔法是赫爾墨斯的，于是他不顧被再次鎖到高加索山的危險，終于找到了赫爾墨斯。赫爾墨斯很驚訝的說道：你不是被我父親在到高加索山上的嗎？你怎么出來的。普羅米修斯說道：現在沒時間跟你解釋這個，說，你為什么要傷害一個無辜的人類。赫爾墨斯把那件事情說了一遍以后，普羅米修斯這時才恍然大悟。他語重心長的說道：難道你就沒有錯嗎？你身為商人的庇護神，卻沒有為他們做幾件有益的事情；每一個神使都應該虛懷若谷，你卻愛慕虛榮……別人是否尊敬你你自己知不知道并不重要，重要的是我們每一個人應該做好自己該做的事情。赫爾墨斯聽后很慚愧。
從此，赫爾墨斯敬職敬責，人們也對赫爾墨斯越來越尊敬。宙斯知道這件事后，發(fā)現普羅米修斯把赫爾墨斯教育得如此敬職，心中滿是歡喜，不但免除了他的罪名，還讓他繼續(xù)當人類保護神。也從此，普羅米修斯又能造福人類了。
【《赫爾墨斯和雕像者》續(xù)-小學六年級文言文改寫作文】相關文章：
烏鴉和狐貍后續(xù)故事_小學改寫續(xù)寫作文09-11
狐貍和烏鴉（續(xù)）作文-小學四年級續(xù)寫改寫12-21
奮斗_小學改寫續(xù)寫作文10-13
文言文改寫11-07
我和陳明續(xù)寫600字-小學五年級改寫續(xù)寫作文12-21
改寫續(xù)寫作文12-21