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改寫(xiě)《小兒垂釣》作文精選15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的改寫(xiě)《小兒垂釣》作文,希望能夠幫助到大家。
改寫(xiě)《小兒垂釣》作文1
一個(gè)夏天的早晨,我連頭也沒(méi)洗,就跑去我們家旁邊的魚(yú)塘,學(xué)著大人的樣子,認(rèn)認(rèn)真真地鉤魚(yú)。
我選的地方是一個(gè)很好的地方,我坐在一塊潔白的石頭上;旁邊有超多青苔,那里的草比我還高,池水有點(diǎn)渾濁,我學(xué)著大人的樣子釣魚(yú),已經(jīng)到中午了,我連一條魚(yú)都沒(méi)釣到。
這時(shí),釣魚(yú)竿動(dòng)了一下,我抬頭一看,是一只紅蜻蜓停在我的魚(yú)竿中間,我本來(lái)要把它趕走,可是我看見(jiàn)旁邊沒(méi)有荷葉和停留的地方;就讓它在魚(yú)竿上面呆會(huì)兒。
這時(shí)池里的魚(yú)兒好像快活起來(lái),有一條魚(yú)想要過(guò)去,卻被媽媽纏住了它一直擺脫,卻一直失敗了,最后它只好從水里跳出,從水面跳過(guò)去。
到了晚上六點(diǎn)一個(gè)路人來(lái)問(wèn)我說(shuō):“小朋友,楚江往哪里走?”我用手指著楚江的位置,我又用手指著湖面。
這時(shí),路人似乎明白了我的意思,又悄無(wú)聲息地離開(kāi)了。
當(dāng)路人離開(kāi)時(shí)我的魚(yú)竿變重了,我趕緊一拉;呀!是一群魚(yú),它們排列有致,這時(shí)魚(yú)連我的魚(yú)桶都裝不下了……
改寫(xiě)《小兒垂釣》作文2
一天下午,風(fēng)和日麗。太陽(yáng)懶洋洋地照在湖面上,將金光灑在了湖面上,一陣微風(fēng)吹風(fēng),湖面上便泛起了金色的波浪。
這時(shí),一個(gè)鄉(xiāng)村兒童帶著魚(yú)桿、魚(yú)桶來(lái)到了湖邊釣魚(yú)。只見(jiàn)他頭發(fā)亂蓬蓬的,頭上還挽了一個(gè)黃色的髻,身著黃色上衣和酒紅色褲子,看上去蠻可愛(ài)的。只見(jiàn)他側(cè)著身子坐在湖邊的石頭快上,綠草掩映著他的身體,湖水調(diào)皮的沖刷著他的小腳丫。他將魚(yú)餌套上魚(yú)鉤,用力甩出去。只見(jiàn)魚(yú)鉤劃破水面,沉入水里,湖面上只留下一圈一圈金色漣漪在蕩漾著。
那孩子雙眼炯炯有神,緊盯著魚(yú)桿一動(dòng)不動(dòng),顯得那么的專(zhuān)注。一條大魚(yú)正在走向死亡——眼看馬上就要咬鉤了!可是天公不作美,這時(shí)來(lái)了一位路人,向著孩子問(wèn)路:“孩子,你知道杏花村怎么走嗎?”孩子沒(méi)有馬上回答,他怕把大魚(yú)嚇跑了。他向路人招招手,示意他過(guò)來(lái),然后附在路人耳邊,輕輕地說(shuō):“向前走100米,右拐,再走50米就到了!”路人輕聲道謝后便離開(kāi)了。就在這千鈞一發(fā)之時(shí),大魚(yú)終于抵擋不了美味的魚(yú)餌的誘惑,咬鉤了!孩子迅速將魚(yú)桿一提,便把大魚(yú)準(zhǔn)確地甩進(jìn)了魚(yú)桶之中。孩子臉上露出了得意的笑容。
呵呵!這孩子還挺聰明的!他那顆純真的心真是太可愛(ài)了!
改寫(xiě)《小兒垂釣》作文3
早晨,晴空萬(wàn)里金燦燦的陽(yáng)光灑在了小男孩的臉上,喊醒了小男孩,小男孩快速一跳一把捉來(lái)放在床上的衣服,手忙腳亂的穿上衣服,臉和頭發(fā)都不梳洗。
急急忙忙的跑往池塘邊,他東瞅瞅,西看看,河水清澈見(jiàn)底,水里的魚(yú)兒在游來(lái)游去,池塘邊的小花小草,真是景上添花!一看就是風(fēng)水寶地,經(jīng)過(guò)他的精挑細(xì)選,終于選在了長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的大石苔上,他一個(gè)箭跑跑到了大石頭邊,拿起魚(yú)竿,放上魚(yú)兒,用力的往水里一甩小雨成功的甩入水中,目不轉(zhuǎn)睛的盯著魚(yú)竿魚(yú)竿一動(dòng),小男孩一起,他釣到了一只鞋子,這次沒(méi)把握住機(jī)會(huì)呀!魚(yú)跑了,小男孩又開(kāi)始釣了,忽然以為路人走了過(guò)來(lái),問(wèn)他:”到杏花村怎么走?”小孩急著擺手害怕魚(yú)跑了。
又看到魚(yú)了,小男孩手疾眼快的,猛一拉,開(kāi)心的一蹦三跳,又高興的說(shuō):“你不是嗎?不好意思我剛剛急著釣魚(yú),沒(méi)聽(tīng)清你剛剛說(shuō)什么,能再說(shuō)一遍嗎!甭啡苏f(shuō):”好的,我剛才說(shuō)去杏花村怎么走?小男孩說(shuō):”我知道在哪,我?guī)闳。?/p>
改寫(xiě)《小兒垂釣》作文4
春天,一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,一個(gè)頭發(fā)蓬亂的小男孩蹦蹦跳跳地向小池塘跑去。他圓圓的小臉上長(zhǎng)著一雙黑葡萄般的大眼睛,手里拿著竹蔞和魚(yú)竿。哦!小男孩原來(lái)是要去釣魚(yú)呀!
小男孩坐在布滿(mǎn)青苔的大石頭上,放下魚(yú)竿裝上魚(yú)餌,拋進(jìn)池塘認(rèn)真地釣起魚(yú)來(lái)。突然,魚(yú)竿上的線(xiàn)動(dòng)了一下,小男孩沒(méi)有提上來(lái),因?yàn)樾∧泻⒂X(jué)得那是魚(yú)兒在試探有沒(méi)有危險(xiǎn)。他耐心地等待著魚(yú)兒上鉤。突然魚(yú)竿的線(xiàn)猛地動(dòng)了一下,小男孩馬上用力往上一拉,一條大鯉魚(yú)活蹦亂跳地被甩在了草叢里,小男孩好高興!因?yàn)樗軐?zhuān)心,所以一會(huì)兒功夫就釣了很多魚(yú),他專(zhuān)心得蚊子咬了他也一動(dòng)不動(dòng)。
突然,池塘對(duì)面走來(lái)一位拎著行李的老人家,他朝小男孩問(wèn)道:“小朋友,請(qǐng)問(wèn),洛陽(yáng)應(yīng)該怎么走啊?”小男孩生怕嚇跑快要上鉤的大魚(yú),急忙擺擺手,示意老先生安靜。老先生見(jiàn)小男孩特別專(zhuān)心地釣魚(yú),就匆匆地走了。
胡令能看見(jiàn)了這個(gè)場(chǎng)景,就寫(xiě)下了《小兒垂釣》這首詩(shī)。
改寫(xiě)《小兒垂釣》作文5
一天,我去外地踏青。
走著走著,我來(lái)到了一條小河邊。河邊長(zhǎng)著青苔,還有雜草,高高的,密密的,我不禁想到:如果有人在里面坐著,誰(shuí)也看不見(jiàn)他。河中的水很干凈,干凈到能看得清河底的水草。河中還有很多小魚(yú),在歡快的游動(dòng)。
這時(shí),我看見(jiàn)有一處雜草在動(dòng),像風(fēng)的吹動(dòng),可現(xiàn)在并沒(méi)有風(fēng)呀!我走近一看,原來(lái)是一個(gè)孩子,頭發(fā)很蓬亂,他正在河邊,學(xué)著大人的模樣釣魚(yú),他側(cè)著身子坐在濕濕的青苔上面,高大茂密的荒草叢遮住了他的身子。這個(gè)時(shí)候,一個(gè)人大聲問(wèn):“那邊那個(gè)釣魚(yú)的小孩兒,請(qǐng)問(wèn)河邊村往哪兒走呀?”他是個(gè)問(wèn)路的人?赡莻(gè)孩子只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?cái)[了擺手,并不回答那個(gè)人,我很好奇,于是走上前蹲在他身邊輕輕地問(wèn)他:“小朋友,你為什么不回答那個(gè)過(guò)路人的問(wèn)題呀?”
“我怕魚(yú)兒被驚跑,所以不回答他!毙『禾煺娴鼗卮鸬。
聽(tīng)了他的回答,我不禁說(shuō)道:“蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手,怕得魚(yú)驚不應(yīng)人!
小孩兒聽(tīng)了笑著說(shuō):“這首詩(shī)真不錯(cuò)!”
改寫(xiě)《小兒垂釣》作文6
列日炎炎,驕陽(yáng)似火的夏天,有一個(gè)戴著草帽、臉蛋紅紅的小男孩來(lái)到河邊釣魚(yú)。
小男孩早早地起床,連頭發(fā)都沒(méi)有梳就去釣魚(yú)了。他來(lái)到一條小河旁,水特別清澈,就像一面鏡子。小男孩子拿出魚(yú)桿,掛起魚(yú)鉺,把魚(yú)桿用力地甩了出去,小男孩子坐到一塊大石頭上,兩邊的草地把他的身子遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),他目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo),怕有魚(yú)沒(méi)來(lái)得及發(fā)現(xiàn)。忽然一個(gè)老爺爺走過(guò)來(lái),說(shuō):“小朋友,你知道百花村怎么走嗎?”小男孩向老爺爺招招手,表示要他過(guò)來(lái),老爺爺走過(guò)來(lái),小男孩輕聲地說(shuō):“往北走200千米就可以了!”老爺爺笑著走了。就在這時(shí),浮標(biāo)振動(dòng)了一下,小男孩提起釣竿,他釣到了一條大大的魚(yú)!
小男孩哼著歌走在回家的小路上,準(zhǔn)備向爸爸媽媽報(bào)喜呢!
改寫(xiě)《小兒垂釣》作文7
春天來(lái)了,小草探出頭來(lái),柳樹(shù)長(zhǎng)發(fā)飄飄,一個(gè)頭發(fā)亂蓬蓬的小朋友帶上了昨天他準(zhǔn)備好的漁具,去河邊釣魚(yú)咯。
他先把魚(yú)竿拿出來(lái),又把魚(yú)鉤向河中心一扔,坐在很多長(zhǎng)長(zhǎng)的小草中間,長(zhǎng)長(zhǎng)的小草嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地把他的身子給遮住了,過(guò)了一會(huì)兒,他發(fā)現(xiàn)河中的魚(yú)浮標(biāo)振動(dòng)了一下,好像有東西在拉著魚(yú)鉤一樣,然后他就把魚(yú)竿一拉,可惜晚了一步,魚(yú)兒已經(jīng)跑了,但是他并沒(méi)有放棄,又將魚(yú)竿往河中心一扔,耐心地等待魚(yú)兒上鉤,這時(shí)候來(lái)了一位先生,他東張西望好像迷路了一樣,他看見(jiàn)了那個(gè)小朋友,他就搖搖手,大聲地問(wèn):“孩子,你知道王家的路怎么走嗎?”這個(gè)小朋友趕緊搖搖手表示不知道,因?yàn)樗卖~(yú)被嚇跑了,那位先生看了,就無(wú)奈地走了。這時(shí)他又看見(jiàn)魚(yú)浮標(biāo)動(dòng)了,他就馬上把魚(yú)竿一拉,釣上來(lái)了一條大大的魚(yú)兒,小朋友高高興興地把魚(yú)兒放在身后的桶里面,沒(méi)過(guò)多久一條又一條的魚(yú)兒被釣了上來(lái)。
不知不覺(jué)到了中午,小朋友滿(mǎn)載而歸、開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
改寫(xiě)《小兒垂釣》作文8
我道怎么了,突然想釣魚(yú)。便拿起魚(yú)竿、魚(yú)餌開(kāi)開(kāi)心的去離家不遠(yuǎn)的池塘邊釣魚(yú)去了。
“啦啦啦啦…。”我唱著小調(diào),來(lái)到池塘邊,把魚(yú)餌套在魚(yú)鉤上,再一甩,鉤子落在了水里!耙欢ㄒ灥紧~(yú),一定要釣到魚(yú)。”我在心里暗暗乞求著,希望釣到一籮筐的大魚(yú)。我側(cè)坐在石頭上,河邊的雜草遮住了我的身體,讓我感覺(jué)身上有些不舒服,但還是不能動(dòng)。“怎么還沒(méi)有魚(yú)呀!”過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,我不耐煩了,自言自語(yǔ)道。但一邊埋怨一邊又想“不能動(dòng)、不能動(dòng),不能動(dòng),動(dòng)了就沒(méi)魚(yú)了!
我坐在那一動(dòng)不動(dòng),突然,我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音:“小朋友,你好,請(qǐng)問(wèn)…!蔽颐偷鼗仡^一看,在比較遠(yuǎn)的地方站著一個(gè)外地人彬彬有禮的站在那,雖然遠(yuǎn),但聲音還是很大。我著急了:聲音那么大,一定會(huì)把我辛辛苦苦的時(shí)間浪費(fèi),還要等這么長(zhǎng)時(shí)間,說(shuō)不定一下就會(huì)有魚(yú)呢!對(duì)了!不如我讓他過(guò)來(lái),在他耳邊小聲說(shuō)。就這么辦!我朝路人招了招手,意識(shí)他過(guò)來(lái)。他也聽(tīng)懂了,走了過(guò)來(lái),問(wèn)我:“小朋友,怎么了嗎?”我小聲說(shuō):“聲音要小點(diǎn),我在釣魚(yú)呢。聲音大了會(huì)把魚(yú)嚇跑的。你是去……”聽(tīng)了我的話(huà),路人聲音也小點(diǎn)了,說(shuō)了聲“謝謝”,然后輕輕地走了。
我在一旁繼續(xù)釣魚(yú),一直釣到黃昏。
改寫(xiě)《小兒垂釣》作文9
一個(gè)明媚的早晨,9歲的小牛娃一起床,臉都沒(méi)顧得上洗,頭也沒(méi)有梳,就匆匆忙忙地拿了釣魚(yú)的工具向小河邊奔去。
小牛娃來(lái)到小河邊,心情就特別激動(dòng),他往河邊低頭一看,哇!河水那么深,那么綠,從上面看去還有美麗的荷花呢!
小牛娃側(cè)著身子,坐在了莓苔上。小河邊的草很高,把小牛娃的身子都遮住了,只露出了一個(gè)小腦袋。
小牛娃在魚(yú)鉤上裝好魚(yú)餌,把魚(yú)鉤向河里一扔,只見(jiàn)魚(yú)鉤刷地一下沉入河水中,魚(yú)漂靜靜地浮在水面上。小牛娃目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)兒。忽然,一位過(guò)路人向小牛娃喊道:小兄弟,酒店怎么走?小牛娃一聲不響。向他搖了搖手。這時(shí),一條大魚(yú)被釣上來(lái)了。
小牛娃把漁具收拾好了,高高興興地走向那個(gè)過(guò)路人走去,一邊走一邊說(shuō):是去酒店嗎?我知道,跟我走吧。
改寫(xiě)《小兒垂釣》作文10
在一個(gè)風(fēng)和日麗的夏天午后,夏夏的爹要過(guò)生日了,夏夏想給爹釣條魚(yú)吃,于是,他扛著魚(yú)竿,提著水桶,來(lái)到了小溪邊。
只見(jiàn)溪水清澈見(jiàn)底,小溪旁鋪滿(mǎn)了茂盛的小草,看上去毛茸茸的,很舒服。鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上唱歌,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,正應(yīng)了一句古話(huà),“山清水秀,柳綠桃紅”,真美!不過(guò)夏夏并沒(méi)有被風(fēng)景吸引,他專(zhuān)心致志的等待著魚(yú)兒上鉤。
突然,夏夏聽(tīng)到身后傳來(lái)腳步聲,他猛一回頭,看見(jiàn)了一個(gè)讀書(shū)人,讀書(shū)人正想上前問(wèn)路,夏夏馬上搖了搖手,表示別過(guò)來(lái)?勺x書(shū)人不知道他是什么意思,繼續(xù)往前走,夏夏忍不住了,小聲地說(shuō):“不知道!边@下讀書(shū)人才明白過(guò)來(lái),嘆了口氣就走了。
讀書(shū)人剛走,魚(yú)漂就往下沉,夏夏高興地一拉魚(yú)竿,一條大鯉魚(yú)上鉤了,他歡呼一聲,把大鯉魚(yú)放進(jìn)了水桶里。
夏夏提著裝著大鯉魚(yú)的桶蹦蹦跳跳回家了,心想:爹看見(jiàn)我給他煮的魚(yú)湯,一定會(huì)喜歡的!
改寫(xiě)《小兒垂釣》作文11
一天早上,9歲的小牛犢起床的時(shí)候,根本不在乎洗臉梳頭。他趕緊拿起前一天晚上準(zhǔn)備好的釣魚(yú)工具,向河邊跑去。
小牛犢高興地來(lái)到河邊,看到河又深又綠,上面有美麗的荷花!
小牛坐在樹(shù)莓苔蘚上,側(cè)著身子。河邊的草很高,蓋住了他的身體,只露出一個(gè)小腦袋。
小牛把魚(yú)餌放在釣魚(yú)的魚(yú)身上,把魚(yú)扔進(jìn)河里,卻看到釣魚(yú)的魚(yú)“刷”的一聲沉入河中,浮子靜靜地浮在水面上。小牛犢盯著彩車(chē)。但是魚(yú)仍然漂浮著。小牛把魚(yú)舉起來(lái),放了些魚(yú)餌,然后扔了出去。
過(guò)了一會(huì)兒,浮子還是一動(dòng)不動(dòng),他就舉起魚(yú)竿,在魚(yú)竿上放了些魚(yú)餌,把魚(yú)竿扔了出去,靜靜地等著。過(guò)了一會(huì)兒,我看到魚(yú)浮在水面上,他全神貫注地盯著魚(yú)浮。正在這時(shí),一個(gè)過(guò)路人向他喊道:“小朋友,怎么去大家庭?”小牛犢趕緊和他握了握手,意思是:不要大聲說(shuō)話(huà),我在釣魚(yú)。這時(shí),小牛突然拿起魚(yú)竿,釣到了一條大鯉魚(yú)。
他把魚(yú)放進(jìn)魚(yú)筐,裝好漁具,高高興興地向問(wèn)路的'人走去。一邊走,一邊說(shuō):“你要去張達(dá)家嗎?”我知道,跟我來(lái)。"
改寫(xiě)《小兒垂釣》作文12
陽(yáng)春三月,繁花似錦,又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,一個(gè)小男孩早早地起了床,連頭發(fā)蓬亂也不在乎。拿起漁具就急急忙忙地跑到小溪旁釣魚(yú)。
小溪旁的景色特別美麗,花兒綻開(kāi)了笑臉,小草穿上了綠衣裳,大樹(shù)挺拔著身子矗立在道路兩旁。小男孩側(cè)坐在草地上,草地把他遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。他拿出了釣魚(yú)用品,就開(kāi)始釣魚(yú)了。首先,他把蚯蚓裝在釣鉤上,然后,將漁線(xiàn)“嗖”地往前丟出去,接著專(zhuān)心致志地看著漁漂,時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著魚(yú),渴望能有魚(yú)上鉤。
小男孩等了很久很久,一直都沒(méi)有魚(yú)上鉤,但他還是沒(méi)有放棄,仍然繼續(xù)釣魚(yú),就在這時(shí),過(guò)來(lái)一位身穿長(zhǎng)袍,手里拿著書(shū)的過(guò)路人,走向小男孩問(wèn)路,他向小男孩問(wèn)道:“小朋友,我問(wèn)一下路!毙∧泻⒉煌5?fù)u手,嘴巴都不敢動(dòng),生怕把魚(yú)兒嚇走,那人以為他不知道,就匆匆地走了!巴ㄍā濒~(yú)兒上鉤了,小男孩連忙把釣竿提起來(lái),居然釣到了一條又大又肥的魚(yú),小男孩心里就像喝了蜜一樣甜。接著小男孩還釣了很多的魚(yú),魚(yú)簍再也裝不下了。小男孩臉上露出了欣喜的笑容。
小男孩哼著小調(diào),走在回家的路上。
改寫(xiě)《小兒垂釣》作文13
一天,我揚(yáng)州的哥哥寫(xiě)信回來(lái)說(shuō)他在揚(yáng)州城開(kāi)了一家當(dāng)鋪,因?yàn)轭櫩吞,人手不夠,所以就讓我去幫忙。?dāng)天,我就收拾好東西準(zhǔn)備下?lián)P州。
早上的空氣非常新鮮,我正在細(xì)細(xì)觀賞,走著走著,我眼前出現(xiàn)了一條交叉路口,一邊也沒(méi)有人煙,我正在疑惑之中,忽然我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的草叢了有一個(gè)披頭散發(fā),衣著不整,正坐在草苔身子的小男在草苔身子的小男孩正拿著魚(yú)桿在釣魚(yú),我悄悄地走過(guò)去彬彬有禮到問(wèn)到:“小孩兒,小孩兒,你可知道這路怎走?”他卻搖搖頭說(shuō),一聲也不吭。我不只是什么意思,有在他耳邊輕聲地說(shuō):“小孩兒,小孩兒,我是外地的,不知路怎么走,請(qǐng)你給我指指路吧!彼廊徊焕砦摇N抑缓脗牡淖吡,悲哀得邊走邊吟道:“ 蓬頭稚子學(xué)垂綸, 側(cè)坐莓苔草映身。 路人借問(wèn)搖招手, 恐畏魚(yú)驚不應(yīng)人!
改寫(xiě)《小兒垂釣》作文14
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,正是初夏時(shí)節(jié),人們都忙的不可開(kāi)交,阿土一家也都去田里耕種,只留阿土一個(gè)人在家。
阿土感到?jīng)]趣,他突然看見(jiàn)了父親的釣桿,靈機(jī)一動(dòng)拿起釣桿和
誘餌跑到了小河邊。阿土環(huán)顧四周,宛然發(fā)現(xiàn)了一處陰涼之處,連魚(yú)兒也都聚集在這里,沒(méi)有比這里再好的釣魚(yú)地點(diǎn)了。
阿土的頭發(fā)亂蓬蓬的,簡(jiǎn)直像一個(gè)鳥(niǎo)巢,他坐在一塊石頭上,身子被雜草遮住了一半。阿土學(xué)著父親的樣子,認(rèn)真?zhèn)茸匕厌灄U往河里一拋,聚精會(huì)神地盯著釣桿,希望魚(yú)兒能快一點(diǎn)上勾。
可等了半頓飯的功夫,才有兩只小魚(yú)游過(guò)來(lái),魚(yú)兒剛要游近,阿土卻發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處走來(lái)一位路人,像是要問(wèn)路的樣子,阿土急了心想:這魚(yú)快上勾了,怎么還有人問(wèn)路,還是個(gè)陌生人。于是阿土遠(yuǎn)遠(yuǎn)忙向那人擺手,意思是:別過(guò)來(lái),我正在釣魚(yú)呢,一會(huì)兒魚(yú)被嚇跑了我就白等這么長(zhǎng)時(shí)間了。
那人不太明白阿土擺手的意思,但也知道是“不”的意思,就只好走了。阿土終是松了口氣,發(fā)現(xiàn)魚(yú)兒已經(jīng)游到時(shí)誘餌旁正津津有味地吃著食物呢,阿土忙把魚(yú)勾一提,魚(yú)上釣了,阿土把魚(yú)放進(jìn)水桶高興的回家去了。
改寫(xiě)《小兒垂釣》作文15
一天,陽(yáng)光燦爛,一位小男孩背著魚(yú)簍拿著魚(yú)竿,蹦蹦跳跳地走到小河邊。小男孩頭發(fā)有些蓬亂,一對(duì)圓溜溜的大眼睛,一個(gè)櫻桃小嘴,顯得很是可愛(ài)。
小河里的水很干凈,都可以看見(jiàn)底,還可以看見(jiàn)魚(yú)兒在嬉戲。小男孩找了一塊長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的石頭,在那里坐下,四周都是很高的花花草草,把小男孩的身子都遮住了,只留下一個(gè)小腦袋。小男孩學(xué)著大人的樣子,把魚(yú)鉤甩到河里,聚精會(huì)神地看著魚(yú)標(biāo),過(guò)了一會(huì)魚(yú)標(biāo)突然動(dòng)了一下,他趕忙把魚(yú)鉤扯上來(lái),結(jié)果并沒(méi)有掉到魚(yú)。小男孩自言自語(yǔ)地說(shuō):“唉,一條魚(yú)跑了!钡](méi)有氣餒,而是裝上魚(yú)餌繼續(xù)釣魚(yú)。
這時(shí)有一位穿著紅色衣服,長(zhǎng)著長(zhǎng)胡子的路人問(wèn)小男孩:“張大人家怎么走?”小男孩不搭理他,路人以為小男孩沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)就又大聲地說(shuō):“張大人家怎么走?”這一次小男孩緊忙直搖手,路人只好靜悄悄地走了。
又過(guò)了一會(huì),魚(yú)標(biāo)往下一沉,小男孩眼疾手快猛地把魚(yú)竿提起,釣上了一條大魚(yú),小男孩把大魚(yú)放到魚(yú)簍里,背著魚(yú)簍高高興興地回家了。