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      2. 改寫古詩作文400字

        時間:2022-05-04 16:28:23 改寫 我要投稿

        改寫古詩作文400字十篇

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都接觸過一些經典的古詩吧,古詩的格律限制較少。究竟什么樣的古詩才是好的古詩呢?以下是小編幫大家整理的改寫古詩作文400字10篇,歡迎閱讀與收藏。

        改寫古詩作文400字十篇

        改寫古詩作文400字 篇1

          今日,我去郊外觀賞美景,在不知不覺中,走進了風景宜人的了廬山。山上到處都是云海,有時,云霧冉冉上升,將整個廬山淹沒在茫茫云海中,有時還可以看到“瀑布云”的情景,有時它像涓涓細流,流入幽谷,有時又似奔騰的江河,洶涌澎湃,飛流直下,一瀉千里。不光只是云海,廬山瀑布也是“名人”,從山上匯集而來的泉水,經過山川石階,折成三疊,全長近百米,從高高的山頭凌空而下,宛如一幅水簾懸掛在空中。

          我繼續(xù)向前,穿梭在一座座連綿起伏的高山中,那些高山好像會“變臉”,橫著看是壯觀的山嶺,而側著看卻成了雄偉的山峰。當你身處這景色秀麗的廬山之中,無論是從遠處望、近處看,還是高處俯視、低處仰望,所見景象完全不同,好像看見了一個個“變臉大王”,一會兒變成這樣,一會兒又變成了那樣。

          “哇!哇!”仙人洞、三疊泉、白鹿洞、天池……這些壯觀的景象讓人的眼睛應接不暇,讓人贊嘆不已,美中不足的是我根本弄不清“廬先生”的真面目,是“如花似玉”?還是“英俊瀟灑”?我置身于廬山之中,卻猜不透也摸不到它的樣子,可真是當局者迷呀!

          這次廬山之旅真是一次開闊視野的奇妙之旅,突然我詩興大發(fā),

          拿出隨身攜帶的刻刀在石壁上刻上:“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中”。并取名“題西林壁”。

        改寫古詩作文400字 篇2

          放眼望去,原野上草色蔥籠,無邊無際。

          一個小孩正躺在那厚厚的、軟軟的草地上,邊歇息邊放牛,牛的那一次次叫聲就像金色的音符一樣傳到我們的耳邊。牛走在哪里都像是給無邊的草原種上了一顆顆的黑豆。風一吹,草兒彎腰了,就像伸懶腰似的,舒展著她那細嫩的身軀。

          輕輕的風吹來了笛子的聲音,這聲音傳到了村里,傳到了田野上,傳向了遠方,就像一只小鳥在天空中自由的飛翔。這美妙的聲音仿佛連那些吃草的牛兒也聽懂了,似乎正在為牧童表示高興呢!笛子的聲音是那么悠揚,側耳傾聽,給人無限回味余地。

          太陽已經偏西了,到了黃昏時分,牧童也要放牧回家了。吃過飯后,太陽已經落山了,天漸漸地黑了。牧童躺在草原上也不肯脫衣服,望著那藍藍的天空,不禁回想起了放牛時的景像和那些美麗的大山、小草,那山高得馬上就要插入云層了;那綠草把整個大地都籠罩了;那樹枝彎的像在人們面前跳舞似的。想著,想著,牧童伴著明月睡著了,周圍有許多迷人的小花和小草圍著他,好像在為牧童一天的勞累表示同情呢!

        改寫古詩作文400字 篇3

          洛陽城里見秋風,欲作家書意萬里。

          復恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封。

          秋風蕭瑟,讓人們感到刺骨又凄涼的感覺,樹上那一片片枯黃的樹葉,紛紛的落了下來,擋住了人們的視線,有的落到了大地媽媽的懷抱里,而有的卻飄到了河面上,隨風飄動,如同一位漂流他鄉(xiāng)的游子久久沒有回到溫暖的家,此時此刻,被詩人張籍秦眼目睹了,他情不自x想到了自己,樹葉落在他的身旁,那么,我是否也該回家了呢?

          詩人決定用信來代表他對家鄉(xiāng)的思念和懷念,他想:以前,我在家鄉(xiāng)過得無憂無慮的生活,它愛我,我也愛它,我們互相依賴,F在,我思念著家鄉(xiāng),我思念親人,不知道父母,妻子,兒女,過得怎么樣,他們好嗎?我真的有好多話想跟他們說,可一言難盡,三天三夜也說不完的話,千愁萬緒一下子躍然心傷。張籍定了定神,鋪紙執(zhí)筆,情訴著思念,一封飽含著詩人眷戀故鄉(xiāng)的信寫好了。詩人裝好信封,千叮嚀萬囑咐地對行人說;"一定要送到啊,有沒有在信漏寫了什么?不行,我得在拆出來看看。

          張籍拆封看了又看,改了又改,最終,信送出去了。

        改寫古詩作文400字 篇4

          二三月間,微風輕輕地吹拂著大地,毛毛細雨從天上灑落下來。千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉。青的草,綠的芽,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來。黃鶯在天空中飛來飛去,形成了爛漫無比的春天。楊柳拂在堤岸,似乎把春天陶醉了。我沉浸在這美景之中。這時,一群小燕子從南方飛來,在微風中,在陽光下,燕子斜著身子在天空中掠過。“唧”的一聲,已由這邊的稻田上,飛到那邊的柳樹下了。還有幾只橫掠過湖面,剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面,那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去!岸嗝疵赖拇汗獍!”我不禁感嘆道。

          看,一群孩子,正在歡快地在放學回家的.路上放風箏呢!那些孩子的臉上洋溢著燦爛的笑容。瞧,那風箏真是千姿百態(tài),蝴蝶和蜜蜂在嬉戲;威武的老鷹在天空中盤旋;可愛的麻雀在覓食……真是豐富多彩。一位孩子喊道:“看,我的蝴蝶多漂亮!”另一位孩子又喊道:“我的老鷹才夠威武呢!”他們歡笑著,玩耍著,我不禁回想到我的童年。

          看著眼前的此情此景,我情不自禁地吟誦起來:

          草長鶯飛二月天,

          拂堤楊柳醉春煙。

          兒童散學歸來早,

          忙趁東風放紙鳶。

        改寫古詩作文400字 篇5

          唐朝洛陽城內一條熱鬧的街上,此時正走著一位書生,此人姓張,名籍,叫張籍。只見他眉頭緊鎖,正想要寫一封家信,可苦于找不到人給他帶信。想著想著,他頓覺口渴。于是,便走進身邊一家酒館,老板立刻笑臉相迎:“客官,想來點什么酒菜?”張籍一聽,怎么這么像自己故鄉(xiāng)的口音。”阏f:“你是安徽烏江烏鎮(zhèn)人嗎?”那老板臉上多了一份欣喜:“對呀,難道你也是?”“是的,太好了,我有件事正想拜托同鄉(xiāng)人,這不中秋節(jié)了嘛,我想給家里寫一封信,能幫我?guī)Ыo爹娘嗎?“可以啊。”老板馬上就答應了,“我正好想中秋節(jié)回家過節(jié)呢!薄澳钦媸翘昧!”說完,張籍向老板作揖告謝。

          這之后,張籍一直在寫他的家信:當年離家時我種的那一顆小樹長高了嗎?不知道娘身體如何?他拿起筆寫寫停停,有太多想寫的內容,不知道從何說起。直到那位老板離開當日的清晨,他終于把信寫完了。

          他把寫好的紙塞進了信封,交給了老板。正在老板準備要走的時候,張籍突然喊了起來:“等一下,別走,讓我再看看。”他重新打開信封,仔細地將信又看了一遍,覺得可以,才放心地遞給老板。望著送信人遠去的背影,他感慨萬千,寫下了這首詩:

          洛陽城里見秋風,

          欲作家書意萬重。

          復恐匆匆說不盡,

          行人臨發(fā)又開封。

        改寫古詩作文400字 篇6

          十年寒窗,精通經書,而后始于仕途;南宋末年,兵荒馬亂,民不聊生,干戈寥落,孤軍奮戰(zhàn),而后終于戰(zhàn)亂,永垂千古。

          閉上眼,時光回到南宋末年。

          是時,元軍正與南宋將士戰(zhàn)于沙場,前來作戰(zhàn)指揮的正是愛國將領文天祥。

          只見兵荒馬亂戰(zhàn)斗之中,文天祥首當其沖,身先士卒,但見:手持刺槍,身披盔甲,下乘坐騎,上拄戰(zhàn)旗,沖鋒陷陣,可謂豪放慷慨!驀地,敵軍突襲,將文天祥圍剿其中,文天祥手下大將紛紛畏懼不前投降于敵人刺刀之下,文天祥兵敗被俘,立即服冰片自殺,未果,壓入元軍天牢。

          元軍首領賞識文天祥,便想將文天祥為之己用,便召臣下商討此事。

          “吾欲將文天祥納入吾下,如何使得其降?”

          一臣子上前道:“使已降者前去勸降,如何?”

          “準!

          當下!拔膶④姡缃裎覀兌細w順元軍,識時務者為俊杰,若拒降,恐遭皮肉之苦,宋朝已亡,爾忠孝已盡矣。如能為元朝做事,元朝宰相豈不非你莫屬?”

          “國亡而不能救,死有余辜。又有何懼?”

          元軍首領見文天祥不肯投降,怕留其日后又存禍患,便命手下將文天祥殺害。

          文天祥死前不畏懼敵人之威逼利誘,揮筆灑下是一首:

          《過零丁洋》

          辛苦遭逢起一經,干戈寥落四周星。

          山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。

          惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。

          人生自古誰無死?留取丹心照汗青。

        改寫古詩作文400字 篇7

          有一天,蘇軾和她的兄弟姐妹一起去游覽廬山。因為,他們聽說唐代大詩人李白去過廬山,看過廬山瀑布,并寫下:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天的壯麗詩篇。他們也想看看這美麗的廬山。

          早上一起床,他們就開始啟程了。蘇軾和她的兄弟姐妹來到廬山腳下,抬頭一看:“啊,這么高的山呀!”蘇軾的妹妹喊道。他們一邊爬山一邊看。他們看到山中的樹林就像一張長長的綠色的被子,小溪叮咚叮咚的唱著歌,好像在歡迎他們的到來。蘇軾和大家一起爬著爬著覺得累了,就在一塊大石頭上坐了下來。蘇軾說:“橫著看廬山就像山巒起伏、連綿不斷的山嶺,到處都是綠色。可爬著爬著景色怎么變了?你們看,側著一看廬山是高聳入云的山峰,好像一把把鋒利無比的利劍和一棵棵嫩綠的竹筍。”他的弟弟說:“是啊,是啊。你看從遠處看像一群群綠色的小綿羊,從近處看山霧環(huán)繞,神秘莫測!苯又,他的妹妹說:“從高處看下面是不知深淺的山溝,從下面仰望到處是懸崖峭壁。”

          不知什么時候,他們看到了一個巨大無比的瀑布,水留下來的聲音震耳欲聾。原來這就是大詩人李白仰望過的廬山瀑布?赐昶俨己螅麄兾乙谎阅阋徽Z的辯論起廬山到底是什么樣子的呢?蘇軾說:“我們站在廬山的中間,看不到廬山的真面貌是因為我們就身在其中。”

          游覽完廬山后蘇軾便在西林寺的墻壁上寫下了《題西林壁》:橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。

        改寫古詩作文400字 篇8

          白天天氣很好,太陽公公正在天空中看著農民們辛苦的勞作著,他們有的在田地里面除去田里的雜草,有的正在田里面放牛,有的在割麥子,有的在彎著腰插秧,都在各自忙各自的,沒有空余的時間去幫助別人。夜晚的時候,月亮也悄悄地升了起來,婦女們也都坐在家里紡麻織線,時不時地還從屋子里傳出來一陣陣的歌聲,那是織女們正在歌唱的聲音。

          在村莊里生活的兒女都在管理自家的事情,他們沒有空閑可以去別人家串門,自己一大早的起來還有一大堆得事情等著要做,曬玉米,給雞鴨、豬喂食,還要趕著去放牛,一天就這樣忙忙碌碌地過去了。每家每戶的人都養(yǎng)著各種牲畜,這樣到了過年的時候,還可以拿去賣了換錢就可以買年貨和新衣服了,還可以給孩子們準備壓歲錢。

          大人們可以各自干自己的事情,但是那些小孩子還什么也不會干呢!不會織布也不會放牛耕地,閑的無聊,但他們卻砸茂盛成蔭的一棵棵桑樹下面,一個個的都學著大人們的樣子,在那里種瓜,雖然不會,但他們還是會去認真地學習,這就是農村孩子的習性,沒有電視手機的情況下,只能學干農活。這樣多姿多彩的環(huán)境剛好構成了一副田園雜興圖。

        改寫古詩作文400字 篇9

          廣闊的原野上,鋪滿了青青的野草。天底下,一碧千里,但并不茫茫。四面都有小丘。平地是綠的,小丘也是綠的。牧童趕著羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來。那些羊兒們無論走到哪里,都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣。到處翠流,輕輕流入云際。牧童們邊放著羊,邊嬉戲、玩耍。他們把羊群趕到了一個地方吃草,自己就在旁邊一會兒捉螞蚱,一會兒玩游戲。就這樣,很快夕陽西下了。其他小伙伴都回家了。只有這個牧童將羊兒趕回羊圈后,又坐回到草地上,拿起笛子在晚風中緩緩地吹起來。風中,笛聲時斷時續(xù),時而清楚時而模糊,給靜寂的黃昏增添了幾分快樂情趣。不久,牧童的媽媽看到天快黑了,就喊牧童回家吃飯。他吃飽了飯,就已經是黃昏之后了。他再次走到原野上,連蓑衣也不脫,就仰面躺在了草地上,抬眼看著天上那皎白的月亮,回想著白天自己和小伙伴一起玩耍的情景,有時玩倒立,有時翻跟斗,可真盡興呀!他放佛又聽見了那愉快的歡聲笑語,不由得沉入更美好的遐想:明天,自己和小伙伴們該玩些什么呢?就這樣,牧童在草地上不知不覺的就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

        改寫古詩作文400字 篇10

          春天來了,百花齊放。大詩人杜甫聽說江畔邊有一個叫黃四娘的人,她家的花園中有著各種各樣的植物,現在正是萬物復蘇的時候,那兒一定是姹紫嫣紅。于是,杜甫決定去江畔賞花。

          杜甫來到江畔,只見江水滾滾,奔流不息。春風吹拂著,吹得臉上暖洋洋的,一股濃郁的春天氣息灑在這江畔上?墒墙渡暇G草如茵,只有幾朵零星的野花,哪有黃四娘家的花園呢?

          杜甫不禁有些失落。這時,一陣風過,杜甫聞了聞,風中夾雜著濃郁的花香,不知是什么花,應該是許多花匯集在一起的吧!杜甫在花香之中陶醉了,這香氣把剛才的失落一掃而光,杜甫完全沉浸在花香之中了。

          風止了,杜甫才清醒過來!皠偛诺幕ㄏ闾匀肆,難道那邊就是黃四娘家的大花園嗎?”想到這兒,杜甫立刻精神一振,他順著花香走去。

          朵朵鮮花把花枝壓得像弓似的,一陣微風吹過,花枝搖動,不時的送來縷縷清香。有幾只蝴蝶不停的在花上盤旋,舞姿翩翩。好像在說:“瞧,我們的詩圣杜甫來了,讓我們一起賞花吧!”杜甫正看得出神,這時耳邊傳來“恰恰”脆鳴,抬頭一看,幾只美麗可愛的黃鶯正在樹枝上嘰嘰地叫,像是演唱著一曲美妙的春天贊歌。

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