關(guān)于錯(cuò)過(guò)卻如此讓人感動(dòng)的作文
在一個(gè)高中班，有一對(duì)非常相愛(ài)的男女同學(xué)。每次放學(xué)的路上，總有他倆形影不離的身影和只屬于他倆的歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)下雨天，他們都同撐一把藍(lán)色的小雨傘，走在放學(xué)的路上，沒(méi)有人不向他們投來(lái)羨慕目光……只是女孩的成績(jī)比男孩的好，男孩怕連累女孩，打算跟女孩分班，于是他去找了班主任……
可是，到了分班那天，老師卻讓他倆分到了同一個(gè)班，他百思不得其解，轉(zhuǎn)頭看看女孩，看到女孩正溫柔的對(duì)著他微笑，男孩想：為了這樣溫柔的一笑，絕對(duì)不能連累她!他還想，只要女孩快樂(lè)，做什么他都愿意，于是他又找了班主任，要求要跟女孩分班，老師卻不同意，但沒(méi)說(shuō)原因，就這樣，他倆又走到了一塊。
在以后的日子里，男孩發(fā)現(xiàn)女孩臉上往日溫柔的微笑一天一天在減少，除了學(xué)習(xí)上的討論，她什么也不說(shuō)。男孩當(dāng)然知道這一切都是因?yàn)樗�，想想曾�?jīng)在一起的日子，女孩是那樣的快樂(lè)，那樣的溫柔，可如今……但他始終相信，女孩慢慢會(huì)習(xí)慣的，這一切只能在昨天發(fā)生。
日子就這樣一天天的過(guò)去，雖然他們?cè)僖膊幌裨?jīng)那樣的交流，但他們還是在心里深?lèi)?ài)著對(duì)方的，可惜他們都選擇用沉默來(lái)表白自己的無(wú)奈，男孩每次看到女孩那張微笑不再的臉，都很想對(duì)她說(shuō)些什么，但每次都是嘴巴張開(kāi)了又合上，也許是天公不作美吧!有一天上課鈴剛響，女孩剛坐下來(lái)就收到了一張紙條，里面寫(xiě)著：“下課后，我們一起走，好嗎？小軍”課鈴剛響，男孩還未來(lái)得及跟女孩打一聲招呼，等他反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，女孩和小軍已經(jīng)消失在他面前了。雖然女孩在以后的日子里，放學(xué)的路上有了小軍的陪伴，但她一點(diǎn)也不快樂(lè)，女孩的腦海中浮現(xiàn)的是男孩的笑臉，在她耳邊回響的是男孩的笑聲，她想，如果一切能回到從前該多好!她想和男孩同撐一把傘，在學(xué)習(xí)上共同進(jìn)步，但女孩知道，這一切已經(jīng)不可能了……
有一天，小軍深深的看著女孩對(duì)她說(shuō)：“我喜歡你!”女孩聽(tīng)后卻哭了，順便讓自己的頭靠在男孩的肩上，盡量讓淚水發(fā)揮得淋漓盡致，顯然她的情感已在內(nèi)心壓抑了很久。她哭并不是因?yàn)楦袆?dòng)，不是因?yàn)槁?tīng)到這樣的甜言蜜語(yǔ)而哭；她哭，也不是因?yàn)榻K于找到了真心愛(ài)她的人，她哭是因?yàn)樗膼?ài)的、曾經(jīng)朝夕相對(duì)的男孩深深地傷了她的心。將要會(huì)考了，女孩還抱著一絲希望，填了跟男孩一樣的志愿。但女孩知道，他們以后不可能再在一起了，或許自己應(yīng)該學(xué)著慢慢把男孩忘記�？荚嚦煽�(jī)出來(lái)了，他們的成績(jī)加起來(lái)排在了班上的第3名，班主任表?yè)P(yáng)了男孩，也表?yè)P(yáng)了女孩，他們真的可以共同進(jìn)步。男孩可樂(lè)開(kāi)了懷，而女孩卻心事重重。當(dāng)然，結(jié)果他倆都如愿以?xún)數(shù)目忌狭诵闹欣硐氲膶W(xué)府，在他們分手的最后一天，女孩送給了男孩一本書(shū)《曾經(jīng)》，男孩很高興地收下了女孩送的禮物，女孩離開(kāi)前還說(shuō)了一句：“好好看吧!”男孩把女孩送的禮物當(dāng)成女孩在上面輕輕的吻了一下，然后好好地把它放在了床頭上，而他卻沒(méi)有好好的去看它……
日子就這樣過(guò)著，他們卻都生活在對(duì)方的牽掛里，但這又能怎么樣呢？曾經(jīng)的一切就這樣過(guò)去了，小軍和女孩也準(zhǔn)備結(jié)婚了，結(jié)婚前，女孩給男孩發(fā)了一張請(qǐng)貼，希望在她結(jié)婚那天，他能來(lái)。男孩在收到請(qǐng)貼的那一刻，有一種難以言狀的感覺(jué)涌上心頭，但這又能怎么樣？自己心愛(ài)的女孩即將要成為別人的新娘了，但他還是會(huì)為女孩高興的，自己心愛(ài)的女孩終于找到了好的歸宿(愛(ài)她的人)!祝福她吧!他這樣安慰自己。也許是他意識(shí)到他們的愛(ài)情在今天必須結(jié)束，他拿起了女孩送給他的那本書(shū)《曾經(jīng)》看了起來(lái)，不知道為什么，他看得特別的投入，最后他看到了女孩的筆跡：“曾經(jīng)，我愛(ài)上了一個(gè)男孩，我不會(huì)忘記我們?cè)?jīng)在一起學(xué)習(xí)，曾在下雨天同撐一把雨傘，為了能跟他在一起，我曾找過(guò)班主任，我要跟他分在同一班，我想與他共同進(jìn)步，可他卻跟班主任提出要跟我分開(kāi)！
愛(ài)他，一直都愛(ài)著他，直到現(xiàn)在，我都還深深地愛(ài)著他，可他卻不懂我的心，如果你認(rèn)識(shí)他，請(qǐng)代我問(wèn)他，他曾經(jīng)是否也愛(ài)過(guò)我？如果他曾經(jīng)有愛(ài)過(guò)我，請(qǐng)告訴他，我現(xiàn)在還可以做他的新娘。”男孩看了女孩這番表白，他的眼淚終于掉了下來(lái)，但是，那又能怎樣？女孩明天就是別人的新娘了! 婚禮上，男孩來(lái)了，女孩依然是微笑著跟他打招呼，可他卻把所有要說(shuō)的話(huà)語(yǔ)濃縮成一句：“我祝你們幸福!” 若干年后，男孩變成了一位白發(fā)蒼蒼的老人，他在臨死前給女孩寫(xiě)了一封信，信里的內(nèi)容非常的簡(jiǎn)單：曾經(jīng)的女孩，我愛(ài)了她，一直都在愛(ài)著她，卻不知道她還愛(ài)不愛(ài)我？”女孩看完信后，仿佛一切都回到了從前，她看到了男孩的笑臉，也聽(tīng)到了男孩的笑聲……但現(xiàn)在，曾經(jīng)的女孩也已變成了一位老婦人，她只說(shuō)了一句：我-愛(ài)-你！……
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