身邊的感動(dòng)高中生優(yōu)秀作文
花開又花敗，潮起又潮落，可身邊總有那么些看似微小，細(xì)看卻感動(dòng)自己的“小事”。
總喜歡在耳朵里塞一個(gè)叫“耳機(jī)”的東西，聽著所謂的網(wǎng)絡(luò)流行歌曲，假裝自己跟上潮流。時(shí)不時(shí)得哼唱幾句，顯得格外洋氣。
洗了個(gè)熱水澡后，耷拉著個(gè)二郎腿，塞上耳機(jī)，繼續(xù)往耳朵里倒著所謂的流行歌曲。朝天仰著，“家里的沙發(fā)原來(lái)這么舒服，怎么以前都沒發(fā)現(xiàn)�！蔽宜菩∝i般慵懶地躺著。時(shí)不時(shí)得哼著：“你笑我眼淚太少，偽裝得很好。我像傻瓜般在笑，眼淚卻在掉........”
父親也從浴室里出來(lái)了。他打開電視機(jī)，把聲音調(diào)到在樓下都可以聽到樓上的動(dòng)靜。
“小弟，你的飛龍劍可不可以借給二哥”“二哥，你要這飛龍劍有什么用”“你先借給我，到時(shí)候我再告訴你”。一陣在我看來(lái)十分慫氣的語(yǔ)言向我的耳朵襲擊著，完全掩蓋了我的流行歌曲。我的臉陰沉了不少，我猛地一起身，跟父親抱怨著：“干嗎調(diào)那么大聲，我的歌都聽不見了，而且這么難聽的東西，聽了很煩誒”我的語(yǔ)言顯示出厭惡與反感。在我抱怨后0.01秒，我開始后悔剛才的口無(wú)遮攔，我明知道父親聽鼓詞已經(jīng)5.6年了，而我卻侮辱他的鼓詞，他會(huì)不會(huì)“吃”了我。
可一切似乎不按正常發(fā)展，父親的神情并沒有想象中的憤怒，他淡定地坐在沙發(fā)上，回我一句：“因?yàn)檫@是溫州文化。”
“文化？這么難聽的東西，也叫文化？誰(shuí)要聽啊？”我的神情顯示出厭惡。
我繼續(xù)為我辯解著，我從不認(rèn)為難聽的東西是文化。
父親的`神情百感交錯(cuò)。
“.........溫州鼓詞是溫州的驕傲，出去我可以跟別人驕傲地說(shuō)我是溫州人�，F(xiàn)在會(huì)聽溫州的鼓詞的人越來(lái)越少，會(huì)唱的更是龍鱗鳳毛了。作為一個(gè)溫州人，如果連溫州鼓詞都不再聽，真是慚愧。而我只想再有生之年，能讓鼓詞陪我走下去。鼓詞唱的是溫州文化，溫州精神。不可以丟的�！备赣H的語(yǔ)調(diào)明顯高了許多，最后幾個(gè)字像是叫出來(lái)的。他的臉充滿驕傲，無(wú)奈，悲哀。
“你仔細(xì)聽，用你的心去聽，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些文化占滿了樂趣�？涩F(xiàn)在的孩子，唉......”父親顯得如此悲哀，心痛。
...........
我楞楞地望著父親，他說(shuō)的一字一句顯得如此鏗鏘有力，他堅(jiān)定的意志，只想一直伴隨著溫州鼓詞。不，那不是鼓詞，是文化
一切似乎在這一秒暫停，包括心臟的跳動(dòng)。
父親他并沒有什么文化，連初中都沒有畢業(yè)，可他說(shuō)的話是我一個(gè)中學(xué)生從來(lái)沒有想過(guò)的，我在學(xué)校接受知識(shí)，可我卻沒有保護(hù)溫州文化的意識(shí)，隨波逐流，跟著所謂的潮流走，把文化趕出我們的世界。它顯得如此無(wú)助，在角落里蜷縮著，只有等像父親這樣的人伸出大大的手把它扶回我們的世界。用一輩子的時(shí)間給它療傷。
父親的言語(yǔ)，讓我感動(dòng)，他的執(zhí)著，他對(duì)文化的保護(hù)，讓我羞愧得抬不起頭。望著那執(zhí)著的父親，鼻子一酸，有種說(shuō)不出的感覺。
我拿下耳機(jī)，陪父親一直聽著溫州鼓詞，不，是文化。我低頭打開mp5，里面是大片的所謂的流行歌曲，我按了“一鍵刪除”，心里有種安心的感覺。我抬頭微笑著，在心里有一個(gè)小小的打算“每天陪父親聽鼓詞，不，是文化。”
身邊總有那么些感動(dòng)，發(fā)現(xiàn)后，心已淚流滿面。
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