【精品】感動(dòng)文作文1200字三篇
感動(dòng)文作文1200字 篇1
“50-1-1-1-1……”算術(shù)越算越小，同學(xué)越來(lái)越少，我們當(dāng)中的兄弟，咱們一起有過(guò)的曲折，我們有過(guò)的辛酸，我們?cè)?jīng)的情誼，永遠(yuǎn)都不會(huì)逝去，咱們一定都不會(huì)忘記。當(dāng)我們快要離開(kāi)時(shí)的不舍，我的兄弟，永遠(yuǎn)的兄弟，不管你們?nèi)ネ抢锶ネ畏�，不管以后的以后，你們變成什么樣子，咱們都是兄弟。咱們床邊的哥們，有什么不愉快的事，咱們一起說(shuō)說(shuō)。一起放開(kāi)自己的煩惱，讓這些不愉快都隨風(fēng)而去。兄弟有啥事跟咱說(shuō)，哥們們都會(huì)為你排憂(yōu)解難，雖然有時(shí)候不能真的幫上你，但是，哥們永遠(yuǎn)在你身邊，真的如果你出了什么事情，我會(huì)比你還急。有什么事情別窩著，哥們?cè)谏磉呿斈悖鐐儠?huì)跟你分擔(dān)憂(yōu)愁。兄弟，如果你受欺負(fù)給哥們們說(shuō)，咱們肯定跟他拼，出了什么事咱們一起擔(dān)著，其實(shí)，哥們什么都不會(huì)怕，怕的是失去咱們之間的友誼。誰(shuí)讓咱們是永遠(yuǎn)的兄弟。這就是我們單純的義氣，這不會(huì)讓我們感到疏遠(yuǎn)。兄弟，以后你們一定好好的，記住有事給咱們這幫兄弟callphone，不管我們?cè)谀睦铮ＷC隨叫隨到。這就是咱們六班的情義。好好的哈，不想你們出什么問(wèn)題。我們的兄弟，祝福你們。
這就是我們永遠(yuǎn)的單純。我們以后的回憶。
她，那個(gè)和我吵過(guò)鬧過(guò)的她，千萬(wàn)別記恨我。誰(shuí)讓我們是一起三年或者更久的同學(xué)呢。所以，就讓這些不愉快隨風(fēng)逝去。咱們雖然沒(méi)有太多的接觸，可是有過(guò)許多的感觸：記得你跑步時(shí)努力拼搏的場(chǎng)景，我們會(huì)為你在后面做永遠(yuǎn)的支柱，記得你失意時(shí)的哭泣，記得你考試前的緊張，我們這些同學(xué)永遠(yuǎn)會(huì)給你做可以依靠的翅膀。舍不得，舍不得，真的不舍得你們的離去。誰(shuí)知道誰(shuí)暗戀過(guò)的同學(xué)，誰(shuí)知道誰(shuí)給誰(shuí)深深的美好的祝福，我們都把她放在心底，不要在把這個(gè)秘密說(shuō)出，或者告訴你床邊的兄弟，兄弟絕對(duì)給你保守秘密。以后的以后，我們不避諱這個(gè)話(huà)題，你們會(huì)去往你們理想的地方，嫁給你們童話(huà)中的白馬王子，咱們都會(huì)祝福你們，都會(huì)好好的慶賀，咱們都只是想你們都要好好滴。讓咱們一起度過(guò)的時(shí)光變成你們最好的回憶。
老師，陪我們度過(guò)最難忘的時(shí)光的老師，我們敬愛(ài)的老師。雖然，我們有過(guò)幾次調(diào)皮，千萬(wàn)別放在心上，我們?nèi)悄銈兩鷼獾臅r(shí)候千萬(wàn)別當(dāng)回事，這只不過(guò)是我們的惡作劇，每次你們對(duì)我們的付出與汗水，不會(huì)如黃河的水一去不復(fù)回的，老師其實(shí)每次你們找我們談話(huà)，我們都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)的，雖然我們擺出一副厭世的表情，但是我們只不過(guò)是想發(fā)泄自己心中的不滿(mǎn)，老師，對(duì)不起，你們的付諸我們看的見(jiàn)，你們每次看見(jiàn)我們做一些危險(xiǎn)動(dòng)作，做一些錯(cuò)誤的事情，都會(huì)找我們談話(huà)，我們都覺(jué)得您有點(diǎn)小題大做，其實(shí)這是您對(duì)我們的關(guān)心愛(ài)護(hù)啊。老師，您千萬(wàn)不要對(duì)我們生氣，覺(jué)得我們無(wú)可救藥了，不要對(duì)我們放棄，真的我們都是好孩子，雖然我們有時(shí)會(huì)非常的不懂事，但是細(xì)心的您總會(huì)指出我們的錯(cuò)誤，讓我們改正。老師，您永遠(yuǎn)是我們的第二父母，是您教會(huì)我們辨別是非美丑，是您教導(dǎo)我們，讓我們認(rèn)識(shí)道自己的不足和缺點(diǎn)，我們一定會(huì)改正絕對(duì)不是一時(shí)心熱。時(shí)間會(huì)讓我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。都知道嗎，老師經(jīng)常因?yàn)槲覀兺砩纤恢X(jué)，為什么，他們擔(dān)心我們出事，怕我們晚上去上網(wǎng)，怕我們一輩子就這樣毀掉，他們是為了那一月幾千元的工資嗎？不，他們是一種責(zé)任，一種對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的責(zé)任。老師擔(dān)心著我們出問(wèn)題，而我們卻經(jīng)常的敷衍而過(guò)。
對(duì)不起，我們最最最敬愛(ài)的老師。
我們是您永遠(yuǎn)的孩子，是您的心血。也許，將來(lái)的將來(lái)我們會(huì)是您的驕傲，相信我們，我們以后的以后知識(shí)會(huì)讓我們變得優(yōu)秀�，F(xiàn)在的我們只不過(guò)是一時(shí)的貪玩。讓這些煩惱像大海中的風(fēng)暴慢慢逝去吧。
夕陽(yáng)淡淡的光輝，慢慢揮灑在我們身上。
感動(dòng)文作文1200字 篇2
誰(shuí)感動(dòng)我試試，聽(tīng)其音而不觀其字，還以為是“誰(shuí)敢動(dòng)我試試”，這就是錯(cuò)覺(jué)。
“感”——“咸”落于“心”上。眼淚是咸的，所以受了感動(dòng)的人，很有可能會(huì)落淚，而這咸咸的淚水，會(huì)去洗滌著人們本善的心靈。
端午回去的時(shí)候，遇到了點(diǎn)事，讓我不得不頻頻動(dòng)身。但正是因?yàn)檫@樣，我卻獲致了感動(dòng)，現(xiàn)在還一直縈繞心中。
人們都常說(shuō)什么“助某某一臂之力”，但你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“助誰(shuí)誰(shuí)一腿之力”了嗎？或是看到這種情形了？這聽(tīng)起來(lái)雖然有些不雅和離譜，但確實(shí)有這樣的事情。不是我想惡搞，當(dāng)你看完后，你就會(huì)覺(jué)得我言之無(wú)過(guò)了。
有天傍晚，太陽(yáng)呈現(xiàn)著貧血的姿態(tài)。我急匆匆的趕往某地，途中經(jīng)過(guò)一處緩坡，坡雖緩，但卻比較長(zhǎng)。我本無(wú)心思去注意那些擦身而過(guò)為生活忙碌的人們，但一個(gè)很有意思的畫(huà)面闖進(jìn)了我的視線(xiàn)，并且吸引了我。當(dāng)我路過(guò)緩坡時(shí)，迎面看到一個(gè)六十多歲的老大爺，騎在三輪車(chē)上，車(chē)箱里壘著誘人的桃子，應(yīng)該是從農(nóng)村馱到城里準(zhǔn)備兌賣(mài)的。老大爺挺瘦，盡管是上坡，三輪車(chē)卻騎得很輕松，給人的感覺(jué)是沒(méi)怎么費(fèi)力。我有些納悶了，經(jīng)過(guò)我身旁時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)三輪車(chē)后面還跟著一輛摩托車(chē)。駕駛它的是一個(gè)中年男子，雪白的寸衫前，系著一條暗紅色的領(lǐng)帶，車(chē)的扶手上掛著個(gè)公文包，看上去像是城里的上班族。那男子將一只腳搭在老漢的車(chē)后，微曲著腿，利用摩托車(chē)的動(dòng)力推著三輪車(chē)上了坡。
一開(kāi)始，我以為他們倆認(rèn)識(shí)，但當(dāng)他們上了坡后，我聽(tīng)見(jiàn)老漢對(duì)那男子連忙道謝，而那個(gè)男子卻對(duì)老漢笑了笑便加速走了。這時(shí)我才確切的知道，他們是互不相識(shí)的陌生人，只是同一條路上的擦車(chē)而過(guò)。但這樣的擦車(chē)間讓我看到了什么叫“一腿之力”，簡(jiǎn)單的舉腿之勞，不雅中卻蘊(yùn)藏著樸實(shí)的美，溫馨的感動(dòng)。
夏夜無(wú)眠亦無(wú)聊，出去走走�；厝サ臅r(shí)候已經(jīng)不早了，樓下的保安依舊坐在崗?fù)ね�，物業(yè)比較摳門(mén)，崗?fù)だ餂](méi)有配置空調(diào)。雖然是穿著警服的保安，但實(shí)際上是個(gè)五十多歲的老伯，工作很簡(jiǎn)單，就是開(kāi)關(guān)電動(dòng)門(mén)，看管一下停放的車(chē)輛什么的。我閑著沒(méi)事，于是就走到了老伯的身旁，老伯見(jiàn)我過(guò)去顯得很熱情，連忙去拿出個(gè)塑料凳子。見(jiàn)這樣熱情，我也不好意思拒絕。有些風(fēng)，感覺(jué)很涼快，我和老伯談起了心�；蛟S是因?yàn)槠綍r(shí)很少有人和他談心，那夜我們聊的很久。老伯憨厚老實(shí)，是個(gè)淳樸的農(nóng)村人，本該可以享受天倫之樂(lè)的他，卻因?yàn)樽约旱男鹤舆�沒(méi)有成家，所以才通過(guò)親戚的介紹，找了這件許多人不愿做的事來(lái)賺些錢(qián)。老伯跟我聊了許多，歷數(shù)著他自己的人生經(jīng)歷和對(duì)生活的看法�；蛟S是他說(shuō)的很有道理，我聽(tīng)得很投入很認(rèn)真。最后老伯很高興的對(duì)我說(shuō)，我是一個(gè)很少見(jiàn)的年輕人，當(dāng)我問(wèn)他為什么要這樣說(shuō)的時(shí)候，老伯笑了笑說(shuō)：“像我這樣看門(mén)的人，很少會(huì)有人搭理我，更何況是你們這些年輕人，今天晚上我很高興，感謝你小伙子�！�
事后好好的想想，像老伯這樣的人還有很多很多。出生在四五十年代，從苦日子里熬過(guò)來(lái)，沒(méi)有受過(guò)什么教育，為了生活的繼續(xù)，不得不做這些沒(méi)有什么社會(huì)地位和遭人冷落的事情。而現(xiàn)在的我們，特別是年輕一代的.我們，我覺(jué)得應(yīng)該多去關(guān)注像老伯這樣的人們，哪怕是一句簡(jiǎn)單的招呼，一個(gè)短暫的微笑，這些都會(huì)讓他們感到溫暖。
我為老伯感動(dòng)，同樣也為自己無(wú)意的舉動(dòng)而感動(dòng)。
年輕人，在生活中不要太拽，特別是在長(zhǎng)輩面前，有機(jī)會(huì)的話(huà)，多接觸接觸他們，不管是認(rèn)識(shí)還不認(rèn)識(shí)。哪怕他們只是個(gè)清潔工，苦力工，我們都應(yīng)該尊敬他們。尊敬他們實(shí)際上也在提高和尊敬我們自己。
誰(shuí)感動(dòng)我試試！我不會(huì)去拿淚水淹他，我只會(huì)將他們記在心底，融于我的文字里。
世間有愛(ài)，所以美好！
感動(dòng)文作文1200字 篇3
“教育是國(guó)之命脈”，人人都這樣說(shuō)。在我們國(guó)家，即便是鄉(xiāng)野僻壤，也能看到“再窮不能窮教育；再苦不能苦孩子”的標(biāo)語(yǔ)。然而我們真是這樣想的嗎？上月30日《法制日?qǐng)?bào)》披露了這樣一件事：湖南省炎陵縣大院農(nóng)場(chǎng)，一所竣工剛一年的“希望小學(xué)”被強(qiáng)拆。原因是要在這里建一個(gè)“國(guó)際文化旅游度假區(qū)”。炎陵縣副縣長(zhǎng)說(shuō)：“這個(gè)項(xiàng)目對(duì)整個(gè)炎陵縣區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用遠(yuǎn)比一個(gè)教學(xué)點(diǎn)的作用要大得多�！笨梢�(jiàn)在這位縣領(lǐng)導(dǎo)的眼里，項(xiàng)目比教育重要。而這座被拆學(xué)校，并非政府所建，是關(guān)注教育的社會(huì)愛(ài)心人士捐資建造的。當(dāng)?shù)卣尤缓翢o(wú)顧忌，豪不珍惜地把它拆了！這能不令熱心教育的人寒心嗎。
較之建國(guó)初期，我們的教育的確有了長(zhǎng)足發(fā)展。特別是城市里的學(xué)校，教室寬敞，設(shè)施齊全，連小學(xué)都有電化教室。然而農(nóng)村呢？特別是一些交通閉塞的山區(qū)呢？聽(tīng)說(shuō)那里的教育還很落后，但究竟落后到何種程度？未必都知道。人們?cè)凇案袆?dòng)中國(guó)20xx年度人物”的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，認(rèn)識(shí)了堅(jiān)守在大山深處的夫妻教師——李桂林和陸建芬。從他們那里了解到，我們還有一些地方的教育很落后。四川甘洛縣烏史大橋鄉(xiāng)的二坪村就是這樣一個(gè)地方。因條件太差，沒(méi)有人愿意去那里當(dāng)教師。學(xué)校已經(jīng)停辦10年了。1990年，那里的鄉(xiāng)干部找到了李桂林，動(dòng)員他去當(dāng)代課老師。李桂林決定去看看，他艱難地跋涉了10個(gè)小時(shí)，到達(dá)二坪村時(shí)，天已經(jīng)黑了，村民們打著火把在山腰接他。他雖然知道這個(gè)地方條件差，但沒(méi)有料到會(huì)這么差。然而面對(duì)村民們渴望的眼神，他無(wú)法拒絕。決定留下來(lái)試試，這一試，就是21個(gè)春秋。
學(xué)校坐落在海拔2800多米的山坪上，5架40多米長(zhǎng)的天梯，是學(xué)校與山外的唯一通道。沒(méi)有住房，沒(méi)有電。李桂林只能借住在村民的茅屋里，用一盞煤油燈，在破舊的木桌上批改作業(yè)。全校80名學(xué)生中，有20余名住在山下。山下的學(xué)生由李桂林負(fù)責(zé)接送，小的孩子，要背著他們上下“天梯”。一年后，隨著學(xué)生的增加，李桂林一個(gè)人已經(jīng)顧不過(guò)來(lái)了。但這樣的地方，有誰(shuí)愿意來(lái)呢？李桂林想到了自己的妻子陸建芬。他不顧父親的堅(jiān)決反對(duì)，動(dòng)員妻子和他一道獻(xiàn)身鄉(xiāng)村教育，妻子理解并支持了他。
1993年，當(dāng)?shù)V老板的陸建芬堂哥，見(jiàn)妹妹生活清苦，勸李桂林去他礦上當(dāng)會(huì)計(jì)，每月工資入1200元。當(dāng)時(shí)李桂林的月收入只有100元，可是他拒絕了。20xx年，在西班牙做生意的陸建芬的弟弟，請(qǐng)陸建芬過(guò)去幫他看孩子，月薪600歐元，相當(dāng)于人民幣6000多元。當(dāng)時(shí)陸建芬的月收入只有230元。同樣被他們婉言謝絕了。他們“在最崎嶇的山路上點(diǎn)燃知識(shí)的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手，19年的清貧、堅(jiān)守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽。”李桂林夫婦的事跡感動(dòng)了全中國(guó)人，他們生活得很艱苦，但他們有許多機(jī)會(huì)可以改變自己的生活。他們是為教育才選擇了清貧，這就是獻(xiàn)身精神。李桂林說(shuō)：“我們是平平凡凡的山村教師，貧困山區(qū)要想改變落后的面貌必須靠教育，如果沒(méi)有接班人，只要我能爬得動(dòng)，就要在懸崖上教孩子們……”這話(huà)聽(tīng)著就讓人心酸。如果沒(méi)有人接班，真的要讓他們爬著上講臺(tái)嗎！
感動(dòng)之后，人們?cè)谒伎肌｀l(xiāng)村教育落后的真正原因，不是因?yàn)楦F，而是我們對(duì)教育的忽視。我們的政府少蓋一棟樓，我們的官員少配一輛車(chē)，二坪村的學(xué)校就不會(huì)停辦10年�！霸俑F不能窮教育；再苦不能苦孩子”不能只是貼在墻上的標(biāo)語(yǔ)，只是喊給人聽(tīng)的口號(hào)。
人人都說(shuō)鄉(xiāng)村教育重要，但鄉(xiāng)村教育卻常常被忽視。人們都說(shuō)鄉(xiāng)村教師偉大，但鄉(xiāng)村教師的待遇，卻卻少有人關(guān)注。教育落后這個(gè)包袱不能讓像李桂林夫婦那樣的善良人去背一輩子，讓這支照亮三尺講臺(tái)的蠟燭，在貧瘠的山粱上滴盡最后一滴燭淚！
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