感動高中作文600字九篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的感動高中作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感動高中作文600字 篇1
記住那份感動
前后近一學期的時間，回顧剛進校的那一刻，我將理想的種子埋在了這里，在往返教室之間，每每都小心翼翼，擔心夢想破碎，而現(xiàn)在最擔心的確是我所觸犯的，我破壞了種子的胚乳，或許它不再生長，至少它不再開出杏花。
幸好，我在這傷心的地方得到份感情，純潔！象征著青春年少的活潑，但……為什么，學習就能代表一切，不堪回首，性格制約了人的一生，而學習是改變人的命運，在學習與性格的矛盾中，我追尋著調和的方法，卻最終忽略地失敗了，我常想，是性格不適合學習，還是沒有找到學習的方法培養(yǎng)良好的情操，也許嘗試失敗的教訓中，我痛過，傷心過。但沒有人了解一個人性格所致的原因。
我愛熱鬧，是因為有朋友而不是酒肉朋友；我愛沉靜，是因為我愛獨自思考哪怕是空想，也覺得是種安慰。
當我走時，我也許回掉滴淚水，灑在曾經爭取的N中，讓種子在此萌發(fā)，也許它會成為N中子弟的教訓，在我眼中，它是我路過時，歇涼之處，清清爽爽而又自然。
走后，班旗的71將劃圓，空位久久得放在角落被人冷落，最后記不起曾經的那個男孩，直到新人代替他曾經的痛苦。
不管怎樣，我感謝和我一起的所有的十三班的兄弟姐妹們，三年以后我將是一棵開滿杏花的大樹。
聽罷，我感慨萬千，我回頭看角落……坐在角落里的那位同學，他正埋著頭，在思索？在懺悔？還是在沉默？我不得而知。我似乎聽到了他的隱隱抽泣，我望了許久，他始終沒有抬頭。
期末考試的前一天，他要走了，幾個好伙伴一一和他擁抱，我也走了過去，本打算和他握手的，但我的手終究沒有伸出來。我給了他一個笑臉：“可以把你的周記給我嗎？我想留做紀念�！彼残α诵Γ澳萌グ伞�
不知道別的同學怎么想，我知道我已經被他感動，我覺得心里一陣酸楚，這是我上高中來的第一次感動，他居然感動了一個意志堅強的男孩子。違反了紀律應該處罰，這就是規(guī)則。不管怎樣，我將永遠記住這位坐在角落的男同學，永遠記住我和他曾經的快樂的笑容，永遠記住高一年級給我的種種感動，永遠記住他的歷史給我?guī)淼慕逃�，永遠記住不應該被忘記的就發(fā)生在我身邊的一切的一切……
感動高中作文600字 篇2
生活中我們時時刻刻都會感受到別人扶起的幫助。當你摔倒時，別人扶起你；當你問路時，別人熱情的指引你；當你哭泣時，別人真心安慰你。
幫助也許就是一個不經意的動作，一句溫馨話。但是，正因為這些不經意的瞬間，你幫助了別人。
一個會幫助他人的人，他的內心充滿了愛，充滿了關懷。一個樂于幫助的人，一個甘愿奉獻的人，他們頭頂?shù)墓猸h(huán)永遠照亮自己，照亮別人。
滄海橫流，方顯英雄本色！他是一個平凡而又偉大的人——魏青剛。
他是一個外出打工的青年，他很愛幫助別人。在他15歲時，曾在水庫救出一名落水兒童。也許，對他來說下水救人太習以為常了。連續(xù)三次跳水救助女青年，震撼了他人，感動了全中國。
由于風浪大救起女青年快到岸邊時，風浪將女青年與他打散了，魏青剛只好自己爬上岸。趕過去對民警說：“我下去再是一次�！眹^的人勸他別下去了，他卻堅持要去，他在水中找了一陣不見女青年，只好疲憊的返回岸上。
“看見了，在那兒！”圍觀的人說。魏青剛義無返顧的又跳下去，過了幾分鐘，魏青剛帶著落水的女青年上了岸，此時的他，已經沒有力氣站起來了。當記者問他為什么能三次跳水救人呢？他說；“當你有困難的時候，別人可以幫你，別人有困難你不幫別人，你的善心在哪里？我做不到，只要自己有一口氣，就必須盡最大的力量去幫助別人。自己的命是命，人家的命也是命，假如自己犧牲了，換取他人的命也是一樣的�！�
魏青剛生活在我們身邊，他的身份是一名民工，但他的愛打動著我們感動著全中國，正是因為他的平凡才顯示他的偉大。這樣的人還有很多。今天，我們處在一個價值觀念日趨多元化的時代，但無論時代如何變化，總有一種愛的力量深深打動著我們，那就是直根于人們心靈深處那種甘于奉獻，幫助他人的民族精神，就是這種精神使我們感受到更多人的關愛。
隨時發(fā)現(xiàn)你身邊的每一件事，發(fā)現(xiàn)感動的瞬間，感謝曾經幫助過你的人，記住幫助過你的人，學會幫助他人。
感動高中作文600字 篇3
感動無處不在，只要細心觀察，那世間就充滿情意。--題記
感動是內心角落的情意被感情給激發(fā)出來了。普普通通的人，平平淡淡的事，都將在你內心中刻下一個永不磨滅的烙印冬天的校園顯得格外吵鬧。除了同學們的喧鬧聲、議論聲。還有一種幾乎不被注意的聲音也隨之發(fā)出
響聲：“沙沙，沙沙……”這就如風在鳴，紙在飄。又是他在掃地他是我們學校傳達室的一位老爺爺，天天坐在傳達室內。他在人們眼中，除了說話大聲，特別喜歡對人“吼叫”外，就沒有什么特別了，幾乎天天都在清潔校園。而我卻在他那普通的身上發(fā)現(xiàn)了一種美，使我感動的美
北風“呼呼”地亂叫，雖然還是放學不久，但天已逐漸昏暗下來，一個熟悉的身影拿著都已快變灰了的掃把和生了銹的畚箕在掃地。一位同學從樓梯上走下來，從正在掃地的他身邊經過不屑一顧地看了他一眼，然后把手中的紙揉成幾個團，往后一扔，自顧自地走了。他卻拖著他將近蒼老的身子一步步向前走去，走到紙團旁，先是皺了皺眉頭，用右手微微挪了挪頭頂上的帽子，再彎下腰撿起了一個紙團，放進了畚箕里，眼中露出了一絲遺憾。隨后，他又疾步走向快被風吹走了的那幾個紙團中去，雙手拿起倒在，地上的掃把，用腳踩住紙團，再用掃把壓了上去。風過去后，他就立即把所有的紙團都掃進了畚箕里�？墒撬麤]有停下來，繼續(xù)邁向了另一處有臟污的地方，掃著，掃著就是這樣，日復一日，年復一年。歲月在他的身上留下了痕跡：皺紋深了，頭發(fā)也從烏黑變成了花白，身子也不像以前那么靈活、硬朗了�？伤麤]有任何怨言，努力去執(zhí)行他的信念--就是讓這所學校變得更潔白，更美麗。我悟懂了他身上的美--堅持不懈、無私奉獻。哦，是它使我感動沙沙，沙沙……”這美妙的“旋律”又演奏了起來。
這“旋律”伴隨著我們走過每一天。它送走一批批優(yōu)秀的學生，又迎來一批批可愛的小朋友，它從不間斷……
感動高中作文600字 篇4
感動不僅僅只存在于國家大事，也許他就存在于你的身邊�！}記
尋找遺失的美好
在我們身邊有過許多令人感動的事跡，只是我們缺少了發(fā)現(xiàn)感動的眼光。例如：看見地上有垃圾，隨手撿進垃圾箱；當自己生病時，把痰吐在紙上扔進垃圾桶里；當自己看到別人生病，主動去關心他人……也許這些小事跡，早已被如今的“現(xiàn)代人”忘記。不拘小節(jié)，怎能會成功呢？讓我們一起去尋找遺失的美好。
校園文明行
有這么的一天，我看見一位同學撿到了一個錢包。當時我以為他會把錢包占為已有，因為當時在場的人很少，況且又只有我見這過程。我遠遠的看著他一眼，裝做若無其事的樣子。他撿到錢包之后一陣狂跑，心想他肯定要跑到無人的地方……但他沒有這樣做，而是一陣匆忙跑到了學校有關部門上交失物。失物者心切，可拾物者還物更心切。這是一種美德，何常不是一場感動？
和諧車站行
在一個寒冷的深冬，我到車站準備乘車回久別的故鄉(xiāng)。到了車站，大廳里全擠滿了返鄉(xiāng)的乘客。上車時，乘客們有次序的排隊上車。為了體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)美德，我排在最后一個上車。就在這時，一個身著樸素的農村女孩踩到了她前面身著艷麗的城市女孩的鞋子。樸素的農村女孩對著艷麗城市女孩道歉，此時我以為城市女孩要破口大罵，并用惡毒的眼光對視農村女孩�？墒撬龥]有，只聽見一句輕聲的“沒關系”。這時我似乎忘記了寒冷，好像全場都是暖的。難道這不是另人感動的小事跡？
溫暖公園行
在一個風日麗的一天，我去公園里散步。小草在春姑娘的呵護下顯得生機勃勃，在這個溫暖的春天，我看到了令人感動的例子。一個老年人在公園里運動不小心扭到了腳，他在那里無助的呻吟。這時，有一個青年飛似的沖向他，把他背到醫(yī)院。正因為有了這些令人感動的事跡，才會有感動中國事跡，溫暖了整個人間。
我們身邊并不缺少感動，缺少的只是善于發(fā)現(xiàn)感動事跡的眼光。成大事者，是拘小節(jié)的，只要你細心，感動就在你我身邊。——后記
感動高中作文600字 篇5
馬上要離開這片沃土。溫暖的春風掠過我的心間，地上的落花使我百感交集，不久前的一幕幕，在我的腦海中重現(xiàn)，纏繞在我心間，使我悵悵然而不絕。還記得……汗水
天氣很熱，太陽照得茂密的大樹垂頭喪氣，那洶洶的來勢，是薄薄的云盾不能夠阻擋的。我們一個個汗流浹背，卻依舊咬牙堅持。一開始，訓練的是部隊的一些常規(guī)：站軍姿、向左轉、向右轉、齊步走等。教官對我們的要求很嚴格：站軍姿時，頭微微抬起，背挺直，手指緊貼褲縫;轉體時肩膀不能動，靠腳的聲音要響。這較高的標準給了我們一個下馬威。
過了一會兒，就有同學堅持不住了，一個接一個趁教官不注意時做小動作�！罢l還在動!”洪亮的聲音從我耳邊傳來，調皮好動的同學們一聽這聲兒就立馬蔫了，他們心生畏懼，不再亂動。我的腳見漸漸軟無力，就像有千萬根鋼針扎入骨頭里，又疼又難受，喉嚨也干渴得厲害，好像有成千上萬只螞蟻在爬，痛苦至極。但經過毒辣陽光的洗禮，同學們的努力，我們的隊伍變得井然有序。訓練場上留下了我們的颯爽英姿。
嚴格的訓練過后，教官就會讓我們適當?shù)匦菹�，這也是我們最開心的時光。每當這時，教官也會變成一位童心未泯的孩子，和我們不亦樂乎地聊著天，有時候還會和我們“哈牛逼”(講故事)。同學們互相交談，聊著在軍營里發(fā)生的奇聞異事，我們都樂開了懷，一掃訓練時的疲憊。
一天下來，我們就和教官混熟了，在沒有剛來時的陌生感和畏懼，但那一份對于軍人的敬佩還是不變的。教官就像是我們的大哥哥，時而嚴厲，時而風趣，還對我們關懷備至。我們和他們建立的深厚的感情。
訓練的第三天晚上，爸爸媽媽寫給我們的信寄來了，我們迫不及待地等著老師把信發(fā)個我們。我們排著隊等著信，我的心都快跳出來了。輪到我了。我小心翼翼地拆開信封，展開信紙，仔細品讀著爸爸媽媽寫的一字一句，每一個字都是他們對我的關心與鼓勵。我深受感動，久久回味著溫情的文字，全寢室同學也都洋溢在幸福之中。感謝軍訓讓我體會到了擁有親情的珍貴。
軍營里的一抹橄欖色，讓我對生活有了更多感悟：面對困難勇敢堅強，面對學習勤奮刻苦。這次軍訓將深深地烙印在我的腦海里，成為永不褪色的底片，讓我時時回味。
感動高中作文600字 篇6
總有一種力量使我們感動，每年《感動中國》的節(jié)目錄制現(xiàn)場，無論是觀眾、主持人，還是受訪者，都被一種精神力量感動著，不經意間熱淚盈眶，但我們看完后只限于感動么？不，更重要的是付出行動。
羅陽在看到自己研制的殲十五成功完成任務返回時，他那顆為中國忙碌的心可以歇歇了，而在那一刻，他卻永遠的倒下了，倒在了自己研究成果前。還有為祖國和事業(yè)奮斗到最后一刻的林俊德院士，有用自己的孤獨守衛(wèi)祖國領土的南海守礁王李文波，他們用的自己的愛國熱情維護著祖國的安全，他們用他們所散發(fā)的正能量感染著每一個人。但我們不能僅限于感動，我們要付出愛國的行動。不要以為愛國是大事，我們做不了。努力學習，心存報國理想是愛國；遵紀守法，服務社會是愛國。不要僅僅限于感動，行動才是感動存在的意義。
陳斌強在母親患上老年癡呆癥后，翻出了箱底那根綁帶，那根母親背他時用的綁帶。于是，每周的鄉(xiāng)村公路上出現(xiàn)了這樣的場景：一位成年男子騎著車后面綁著一位笑的十分燦爛的老人，他每天的工作從五點開始，課表排的滿滿當當。還有背養(yǎng)母上大學的孝女孟佩杰，有最美媽媽吳菊萍，他們用自己的行動詮釋了人間溫情。但我們感動之后，重要的是行動，試問青春年少人還能繼續(xù)對自己父母愛搭不理嗎？我們的親人，我們僅僅需要以誠相待。不要僅僅限于感動，行動才是感動的最佳歸宿。
白芳禮老人騎著一輛破舊的三輪車，用自己的勤儉自助著一代代貧困學生，使他們能夠完成學業(yè)，實現(xiàn)夢想。還有位于河北的農家小院里，靠為人洗腳資助殘疾學生的最美洗腳妹。他們用自己的行動詮釋了善良的意義，他們值得我們感動，但除了感動我們也許應該思考點什么，做點什么。我們是否也要放開懷抱，在身邊人需要幫助時，伸出援助之手？我們國家的體制還存在著許多不足，還有很長的路要走。我們不要僅僅限于感動，行動才會使人進步。
感動過后，思考過后，那就行動起來吧，只有行動才能實現(xiàn)你的人生意義！
感動高中作文600字 篇7
在我的學習過程中有許多優(yōu)秀的老師教育著我，關心著我。但有一位老師卻經常令我感動。
她是一個樂觀又，認真，善良的好老師，在我心中，她是多么美好，多么偉大。她相貌平平：一張慈祥的臉在雙眼的襯托下變得如此生動。在輝煌的燈光底下，她的杏仁一樣的臉兒像白玉一樣，光潤透亮。一頭烏黑飄柔的亮發(fā)令人看了就會心動。
她是一個平易近人的老師。在生活中，就像是我們的好朋友，當我們面對一道百思不得其解的難題時，她便幫助我們解難題。即使有人不做作業(yè)，她也會親切地說：“沒關系，我相信，這只是一時的“舉動”，繼續(xù)努力，爭取做到最好。我對你有信心�！币痪淦匠５墓膭钫Z，深深喚醒了每一個同學。
她是一個一絲不茍的老師。雖然她樂觀，豪爽，經常哈哈大笑，但是，笑歸笑，笑過之后，在工作上仍然是來不得半點馬虎。記得有一次，她在批我們的日記，批得時候是一字一句地斟酌，修改。全身心投入我們所寫的日記中，雖然有些人的字寫得模模糊糊，有的語句特不通順，她還在認真細心的改。她總是說：“只要你愿意認真得去寫，哪怕寫得短，我也會用同樣的態(tài)度去對待。”一個小小的事情打動同學們的心靈。
她是一個盡心盡責的老師。記得有一次，我們在打掃包干區(qū)，雖然我們已經五年級了，可是我們的掃地“技術”并不熟練，老師便手把手地教起我們掃地的要領。之后她又拿起掃把辛勤地掃了起來，而別的'老師只是在旁邊指指點點，有的甚至看也不看。一個小小的舉動使大家十分激動。
她是一個關心學生，呵護學生的老師。記得有一次，我們班籃球隊隊員比賽時，一不小心擦破了皮，鮮血流了出來，老師看了心疼死了，就像心被鋒利的針刺了幾下。她急忙扶起運動員，心疼地說：“沒事吧，有沒有摔疼，還能堅持下去嗎，要不要休息一下?”還有一次我們的同學沒來上學，她知道后心急如焚，立即打電話問候，得知學生病了，她擔心地不得了，特地打電話問同學的病情，直到康復才解除憂心。這時，她臉上露出了燦爛的笑容。這樣的問候，擔心讓大家感到她的付出。
…………
說了這么多，這位偉大，令人感動的老師是誰呢?她就是我的班主任――史祥琴老師。她的愛無處不在，無處不有。她暗暗地為大家付出偉大又無私的愛。試問，這樣的老師，這樣的愛，能不令人感動嗎?
感動高中作文600字 篇8
但在同時，我心里也明白，那海港日出的景象本身一定深刻地打動了作者。莫奈看著那最使他感動的情景，用他認為最達意的方式將它留在了畫布上。這便是所謂瞬間的感動吧。
我在生活中自然也有這樣的幾個能夠清晰記住的時刻。其中一個是一天放學之后，學校里人已不多。我去老師辦公室拿一些東西�；亟淌业耐局�，我恰巧走過音樂教室。隨意的一瞥，我看到了窗外的夕陽，如此之鮮艷的紅色，把這個不大的屋子中的一切染成了紅色。鋼琴，黑板和課桌，所有的一切。一瞬間，我竟然有些沉浸在這震撼了我心靈的美之中了。出神的我不小心把剛拿到的全班的作業(yè)本掉在了地下。一個走過的不認識的女生幫助慌亂而不好意思的我把本子撿起來放好。平素的臉在夕陽的照耀下笑笑，一種淡淡的美感不可阻滯地溢了出來�；叵肫饋�，可能那一天的我也是由于面臨初三的結業(yè)，校園的吵鬧之下暗藏著一點即將分別的不舍心情吧。因為后來不管怎樣好的天，怎樣用心地回到初中部站在當時那個位置使勁地看，也再沒有那種感動了。
感動的瞬間之所以美好，正是因為它無法復制。否則便不可稱其為“瞬間”了。我記得有一個夏日星期天的下午，我作在自己五六平方米大的小屋里學習。那時天空在下雨，很大的雨，而且下了很長時間。天空既然像水泥一般顏色，陰沉沉的難看，我自然也沒有什么心情抬起頭來，只是悶頭看書聽歌。屋里悶悶的，都是為了防止雨打進來而關死了窗戶的緣故。然而當我偶然抬起頭來，看到的卻是另一番景象。雨霽云開，一大片雨云正在退去，燦爛的毫無遮攔的陽光穿過云間的縫隙照下來。天空被分成了光明和陰暗的兩部分，而明和暗則成了這副感動我的畫面中不可缺的兩個因素。我先是愣了一會兒，后來產生一股沖動拿起數(shù)碼相機要像把這場面拍下來�？上�，不管我怎么努力，也拍不出我想要的效果。在我挫敗的心情中，夜幕慢慢降臨了，云的界限逐漸混在夜色中，最后消失不見了。這時我才坐在燈前靜靜地想到，可能我想用相機記錄的并不是景色，而是那種驚喜的心情吧。
莫奈畫《日出印象》，他心里真的滿意么？不一定吧。也許他也挫敗于這瞬間的感動的難于捕捉。這一切，都是在我們自己心里的啊。
感動高中作文600字 篇9
11月4日感恩節(jié)，我心里激動得難以表達。只剩下在眼里打轉的兩行淚。
到了節(jié)日的時候，父母沒空休息。年邁并且身體不是很好的他們依舊忙碌在各自的崗位上。他們流汗了用手擦一擦，口渴了喝一口涼水。每天我的父親都早出晚歸，太陽沒出山，公雞沒報曉。他卻已經出發(fā)，在乘車的路上。父親經常說人到了50不知道那天就走了，我卻還是經常不知道心疼他。有的時候出言不遜，態(tài)度極端惡劣。但他卻從來不打罵我。養(yǎng)不教父之過，可我這脾氣總是比他大。他卻總是無所謂的寬容我。到了這個節(jié)日，我想說爸您辛苦了。假如哪天他離開我，我可怎么辦啊。我現(xiàn)在還是個學生呢，愁。孩子，你是祖國的未來，打不得罵不得啊。而我卻不知好歹，有時候會推他。他卻無所得樣子。每天呢，他下了班。還得回家給我做飯，給我洗衣服。并且沒買過自己的衣服，都是單位發(fā)的。哎，這大歲數(shù)了，哪天真不行了。我可如何是好啊。爸爸您辛苦了。
我的母親也是這樣子的，每天在養(yǎng)豬。她為了啥啊，我們卻總說她浪費錢，不會做買賣。那天看到她，睡著了躺在床上，心里不是滋味啊。晚上沒睡覺為了工作，因為要下小豬啊。所以她沒空睡覺，臉上的皺紋，已經說明她經歷很多歲月了，而我去還是不懂得心疼她。母親的日子也是夏天在豬圈里過，冬天也在豬圈里過。夏天熱的滿頭大汗，我卻躲在家里開空調玩電腦。你說我心里這能不酸嗎。年紀這么大了。媽您辛苦了。
那天看到姐姐出嫁了哭了。為什么啊，父母從小到大養(yǎng)育我們。小時候都是在父親的肩膀，車籃里度過的。在媽媽的懷抱里度過的。從小教我們穿衣服，系鞋帶。到了送我們上學，小學中學直到今天。他們卻依舊忙碌在個自己的崗位上，不辭辛苦的忙碌著。您們辛苦了。
11月4日，我無法言語的日子。因為我忘記了這個日子。但看到這個題目，我想寫下這些事實。盡管不感動人，但全是真實的啊……
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