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      2. 感動(dòng)事作文500字

        時(shí)間:2021-06-18 16:56:50 感動(dòng) 我要投稿

        【熱門(mén)】感動(dòng)事作文500字4篇

          在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的感動(dòng)事作文500字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【熱門(mén)】感動(dòng)事作文500字4篇

        感動(dòng)事作文500字 篇1

          前天,我看到了一個(gè)感人的故事,這個(gè)故事深深的打動(dòng)了我

          那天,我看到電視正在播出《身邊的感動(dòng)專欄》。我看到一個(gè)沒(méi)有雙臂的男孩,他是因?yàn)橐淮胃邏弘姷碾姄簦チ速囈陨娴碾p臂,他走上舞臺(tái),講述他那感人的故事,他失去雙臂,憑著一雙腳,他能自己刷牙、寫(xiě)字、洗臉,打電腦等一切需要手的事情。

          經(jīng)過(guò)介紹,我得知他的愿望是當(dāng)一位受人尊敬的音樂(lè)家,但是,那次打擊使他變得消沉下去,一連幾個(gè)月過(guò)去了,他都一個(gè)人悶在家里。不出去和別人說(shuō)話,,也不跟家人說(shuō)話,和他相伴的是一臺(tái)電子琴,經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力,他現(xiàn)在已經(jīng)能彈奏幾十首曲子了,從講述中,我得知他練琴是所遇到的困難。

          他剛開(kāi)始的時(shí)候,由于腳的靈活度跟不上手的靈活度,而且腳趾根本張不開(kāi),有時(shí)在彈這個(gè)琴鍵是,總是帶動(dòng)旁邊的琴鍵,但是他并沒(méi)放棄,他每天早上就把腳趾放在鬼子的邊沿,使勁的壓,直至把腳趾拉開(kāi),功夫不負(fù)有心人,通過(guò)一個(gè)月的努力,他終于把腳趾拉開(kāi)的可以自由張開(kāi)了,但是新的問(wèn)題又出現(xiàn)了,琴鍵有黑白兩種,有時(shí)按了白鍵,馬上要按黑鍵,速度根本跟不上,他又每天出去跑步,提高腳的速度。一位音樂(lè)教授知道了這件事,被他的意志力而感動(dòng),于是,音樂(lè)教授決定幫助這位酷愛(ài)彈琴的人,通過(guò)近兩年的時(shí)間,他已經(jīng)和人家唱片公司簽了合同,成為了公司的唱片制作人。

          這是個(gè)多么感人的故事,誰(shuí)看了,都會(huì)感動(dòng),心想,一個(gè)失去雙臂的人,竟能成為人家公司的唱片制作人,就算是正常人,也不一定能成為人家公司的唱片制作人哪!有付出才有收獲嘛!從中我還明白一個(gè)道理,這人,只要有毅力,就算是一個(gè)缺陷的人,也會(huì)成就一番大事業(yè)的。

        感動(dòng)事作文500字 篇2

          我有一件又暖和,又柔軟的毛外套,是媽媽親手織的,可舒服了。剛開(kāi)始我聽(tīng)媽媽說(shuō)她要幫我織一件毛衣時(shí)高興壞了,一個(gè)勁的催媽媽,結(jié)果把媽媽累病了。

          又是一個(gè)冬天,當(dāng)我拿起媽媽織的那件毛衣時(shí),就想起了那件事:上學(xué)期的一天中午,媽媽對(duì)我說(shuō):“璇璇,天氣涼了,我?guī)湍憧椧患律寻!”“好啊,好啊!”我高興的叫著,下午就把媽媽拉去買(mǎi)材料。買(mǎi)好材料后,我就老是要媽媽織衣服,要是媽媽一休息,我就叫起來(lái):“快點(diǎn)織衣服,你不是說(shuō)要幫我織的嗎?怎么不動(dòng)?”媽媽聽(tīng)了后就只好繼續(xù)工作。就著樣下來(lái),媽媽每天幾乎沒(méi)睡過(guò)午覺(jué),晚上被我催著很晚才睡,搞得她每天精神不好,織的質(zhì)量也就差。被我發(fā)現(xiàn)后,我催的更兇了。為了讓我穿上暖和的衣服,媽媽只好天天“加班”,非常勞累。

          終于有一天,媽媽支撐不住了,她病了。爸爸叫我照顧一點(diǎn)媽媽,然后就去上班了?墒遣欢碌奈译m然比平是對(duì)媽媽好了一點(diǎn),但是卻說(shuō)出了那種對(duì)媽媽不敬的話:“媽媽,你生病了,今天就少織一點(diǎn)。”媽媽經(jīng)過(guò)我這一說(shuō),忽然好像想起了什么事,趕緊跑去把衣服拿來(lái)繼續(xù)織。媽媽的病情逐漸加重,后來(lái)連說(shuō)話都困難,只為給我織一件暖和的衣服。衣服織好后,我趕緊抓起衣服不肯放下,卻連一句“謝謝“也忘記對(duì)媽媽說(shuō)了,但臉色蒼白的媽媽只是和藹的笑著。

          直到現(xiàn)在,我才覺(jué)得當(dāng)時(shí)的我是多不懂事,現(xiàn)在我真想去對(duì)媽媽說(shuō)聲“對(duì)不起“,可我卻沒(méi)有勇氣。我真應(yīng)該感謝我的好媽媽,她對(duì)我無(wú)微不至的照顧和關(guān)心讓我很感動(dòng),我終于領(lǐng)悟了著名詩(shī)人孟郊的詩(shī)句“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”的意思。

        感動(dòng)事作文500字 篇3

          那是六年級(jí)的第一學(xué)期,我和我的前座成了好朋友。我們兩個(gè)都在學(xué)校里吃飯,那是在9月末的一天,因?yàn)槲以缟铣鰜?lái)太急忘了帶飯票,可其他同學(xué)都剩下最后一張飯票了,而且我又沒(méi)帶錢(qián)沒(méi)法到外面吃。沒(méi)辦法我只能坐在座位上干著急,因?yàn)閾?dān)心這頓飯上午的兩節(jié)課沒(méi)聽(tīng)進(jìn)多少,前座發(fā)現(xiàn)我一直心神不定,于是問(wèn)我:"你在干什么呀?一直心神不定是不是有什么事?"我說(shuō)出了我的煩惱。前座一聽(tīng),說(shuō):"我?guī)湍闳?wèn)問(wèn)其他班級(jí)的同學(xué),你別著急。"又過(guò)了一節(jié)課,馬上要吃中飯了,可我的前座去借飯票還沒(méi)回來(lái),不知他是否借得到。正在我著急的時(shí)候,他急匆匆地跑來(lái)了,手里拿著一張飯票對(duì)我說(shuō):"瞧!還是我有辦法吧,飯票給你。"我一看前座不知從哪里借來(lái)的飯票,十分驚訝問(wèn):"哪兒借來(lái)的呀?我明天還給誰(shuí)呢?”“沒(méi)關(guān)系,不用還了!彼f(shuō)。我雖然有點(diǎn)疑惑,但還是拿了飯票去食堂了。忽然我發(fā)現(xiàn)前座突然消失了。我一想,便馬上知道了,他肯定是為了讓我吃到飯,自己跑到外面去吃了。吃過(guò)中飯后,我問(wèn)他:"你怎么能這樣呢?"他先是十分疑惑,但馬上反應(yīng)過(guò)來(lái):“沒(méi)什么,朋友有難總要出手相助的`,何況我早想換換口味了。"我知道外面其實(shí)是吃不飽的,我感動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)。

          那一刻,我真的十分感動(dòng),我們才相識(shí)了幾個(gè)星期,他就為我能吃到飯而到出去外面吃。我以后一定要為他做點(diǎn)事,幫助他。

        感動(dòng)事作文500字 篇4

          我們班是一個(gè)溫暖的家庭,在班主任的教導(dǎo)下同學(xué)之間做到互幫互學(xué),我我親身經(jīng)歷了感人的一件事。

          在一個(gè)寒冬的上午,我在位子上削鉛筆,準(zhǔn)備下節(jié)課使用,一不小心把手劃了一道口子,手上的鮮血流個(gè)不停,不便和我一起玩的李博看見(jiàn)了,他走過(guò)來(lái)幫我止住血,只見(jiàn)他迅速的用手把我地手上的傷口按住,拉著我就往醫(yī)務(wù)室跑。校醫(yī)做了包扎,我倆才回教室,這時(shí)他還說(shuō):“這手千萬(wàn)不能凍,一凍就不容易好了!

          第二天長(zhǎng)跑時(shí)候到了,同學(xué)們都戴上了手套,來(lái)到操場(chǎng)上,我早上忘了戴手。

          套,手凍得通紅,李博看見(jiàn)我沒(méi)戴手套走過(guò)來(lái)問(wèn):“李根你沒(méi)帶手套嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,他看了看我受傷的手,一邊摘下他的手套,一邊對(duì)我說(shuō):“來(lái),戴我的吧!”我連忙把手插進(jìn)兜里,推辭說(shuō):“不用、不用,我不冷,再說(shuō)跑不了多遠(yuǎn)就回來(lái)了。”“那你的傷口怎么辦呀?”他二話沒(méi)說(shuō)就把我手拽了過(guò)去,硬把手套給我戴上。

          我們排著隊(duì),跑出校門(mén),風(fēng)呼呼地吹著。刮在臉上像刀割一樣。我的手暖烘烘的,看著這雙手套,我心里有說(shuō)不盡的感激。我回頭看看李博,他的手凍得通紅,兩只手握得緊緊的。他發(fā)現(xiàn)我在看著他,沖我笑了笑好象在說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我結(jié)實(shí)著呢!

          回到班里,我的手一點(diǎn)也沒(méi)事,我摸了摸李博的手卻冰涼冰涼,我把手套還給他感激地說(shuō):“太謝謝你了!”他微笑著對(duì)我說(shuō):“不用謝!笨粗畈┠峭t的雙手,我感激的心情無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),一股暖流進(jìn)了我的心田。

          我們班是一個(gè)溫暖的家庭,在班主任的教導(dǎo)下同學(xué)之間做到互幫互學(xué),我我親身經(jīng)歷了感人的一件事。

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