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【精品】感動作文4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的感動作文4篇，希望能夠幫助到大家。
感動作文 篇1
歲月如歌，經(jīng)年流逝。人的一生既有鮮花掌聲相伴時的榮耀與輝煌，也難免英雄失意時的懊喪與屈辱。會當臨絕頂，一覽眾山小。人生得意固然是一種尖峰時刻的灑脫與豪邁，落敗失意同樣是強者自信的階梯。用一輩子都無法攀及的高度，在眼里就成了永恒的風景。
仰望與快樂同行。人生低谷峰巒，延綿疊嶂，難窮其盡，仰望也就成了人生的常態(tài)。真正快樂的人，必然懂得欣賞。不要嫉妒身邊的同事朋友比你過得更好，不要仇視領導上級比你更春風的意，不要偏見與你的下級才學疏淺，世間每個人都有自己存在的光輝時刻，世間每種現(xiàn)象都有其存在的理由。學會欣賞，學會仰望，也就真正學會了快樂。
仰望是一種姿態(tài)。自信人生三百年，會當水擊三千尺。仰望是強勢者征服的****，是卑微者奮斗的階梯，是卑鄙者詛咒的狠毒，是昏庸者畏懼的天塹。頂天立地做人，抬頭挺胸走路，腳踏實地做事。位高者居髙而不戾，得利而不傲。位低者柔弱而不折，有禮而不媚。仰望是修養(yǎng)，仰望是一種做人的本分。
仰望是一種責任。棋盤星羅，諸子百位，牽一發(fā)而動全局，謀一子而定乾坤。每個人都是社會機體的組成細胞，永不停歇的在自己的人生征途忙碌奔波，為生活，也為責任。幸福的生活大都相同，不幸的生活各有不幸。誰能說平民老百姓樂觀豁達，積極進取，溫賢儉良的生活態(tài)度不會成為眾人眼中仰望欣賞的風景？誰能說做官者恪守民意，一心為公，鞠躬盡瘁的好功勛不能成為百姓敬仰的頌歌？
仰望是一段極致的距離，是一種難能的寧靜，是一片明媚的藍天，是強者感恩的圣靈，是弱者沖鋒的姿態(tài)。仰望很美，山高景美，催人奮進。仰望很遠，空袤無界，縱意縱橫。仰望佷實，江河爭涌，萬物紛嬈。如果位高權(quán)重者能勤自省，人微言輕者能多自重，則官近民意，民循官治，敬仰成風，社會必和諧有序，民富國強。此夢若現(xiàn)，足感動矣。
感動作文 篇2
《孤獨之旅》中的杜小康在生活的艱難和精神的孤獨中錘煉了自己的身心，他為自己“長大了，堅強了”而感動。每個人在成長的道路上，或多或少的都為自己的一份成熟、一次進步、一次超越…… ……而感動。為自己感動，是美麗的起點；為自己感動，是道德的超越；為自己感動，是精神的升華！
或許，你曾經(jīng)無數(shù)次被親人感動，被朋友感動，被書籍感動，被溫馨感動，但你是否注意到，你有很多時候，我們其實是在為自己感動。這種感動不是在一番驚天動地的大事業(yè)后發(fā)出的，不是在一段纏綿浪漫的愛情劇中感慨的，不是在一番含辛茹苦的母子情中落下的。這種感動，哪怕僅僅是一次小測驗后得到雙百的喜悅，哪怕僅僅是在扶老奶奶過馬路后老人家一句小小的感謝，都會在我們的心里種下搞一顆感動的種子。
曾經(jīng)的我是一個獨愛大喊大叫，卻不善于用微笑與人溝通的人。有一次，我急急忙忙的跑去同學家，正遇上他一臉垂頭喪氣樣的往外走，便停下腳步，微笑著問她說：“我的書呢？”那是一本脫銷好幾天的書了，我們最近正好需要，她說她見到過，我便托她幫我買一本。“嗯……不好意思……那本書賣完了”她紅著臉向我解釋道�！笆裁�？！你不是說能買上么！”“恩，昨天還剩幾本呢，可今天去了一看……誒……”“你言而無信！”“什么啊，我自己也沒買到。你這人真是的……我走了。”她顯然很生氣，轉(zhuǎn)身就匆匆的離開。我也窩了一肚子的火，只好回家了。
“ 孩子……孩子”背后傳來一個蒼老的聲音。我轉(zhuǎn)身一看，原來是一個骨瘦如柴的老爺爺�？此陂T前石階上的樣子，一定是吃完飯出來散心的�！澳銈兊膶υ捨叶悸牭搅耍瑫琴I不到了，但友情還是可以繼續(xù)的啊。你為什么后來不能繼續(xù)用微笑的樣子面對她呢？其實我注意到了，你的微笑是很容易打動人的啊。難道說你們這樣吵一架就能買到書么？面對一個已經(jīng)是事實的事，你就是再發(fā)脾氣它也改變不了。但如果你因為這件事再與一個朋友鬧翻，未免損失就太大了吧！”老人的一番話，讓我頓時醒悟。剛才的底氣十足，瞬間變成了無理取鬧。是啊，如果我繼續(xù)這樣做的話，我因為這件事?lián)p失的'就不僅僅是一本書了，還要在附加一段友誼。
現(xiàn)在想起這件事，我仍然會為自己感動。為了自己的覺悟，也為了自己從那往后的對別人的理解與寬容。
感動作文 篇3
在人的一生中，一定會經(jīng)歷許多目光，有嘲諷，有感動，有失望，有關(guān)心......在這些目光中，令我印象最深刻的就是媽媽那關(guān)切的目光。
記得在我四年級一次期末考試前一天夜晚，我心煩意亂地“啃”著書，我心想：明天就要期末考試了。我立馬沒了讀書的心思。就在這時，媽媽來到了我的房間，說：“明天就要考試了，早點休息吧。”本就心煩的我聽到媽媽的話，更加心煩了。我?guī)缀趺摽诙觯骸皠e來煩我了，我已經(jīng)沒讀書的心思了！”媽媽愣住了，顯然她沒有想到我會用這種態(tài)度對她，我也楞了一下，根本沒想到這些話就像炮彈一樣從我嘴里“射”了出來，而媽媽就像是失去殼的烏龜，被我刺得遍體鱗傷。
媽媽臨走時注視了我一眼，便走了。那目光里交織著關(guān)心和失望，此時我心里難受極了，我不該那樣頂撞媽媽，我想出去向媽媽道歉，可我又沒有這個勇氣。就在這時，我又想起了媽媽臨走時的目光，我心里頓時充滿了勇氣，我一定要向媽媽道歉。
那目光就像是一把利劍，幫我突破了重重阻攔，我終于下定決心，要給媽媽道歉，我快步走到客廳，發(fā)現(xiàn)媽媽正在給我準備明天考試用的文具，我看到了這一幕，淚水終于忍不住流了下來。我撲在媽媽的懷里哭了起來，媽媽并沒有說什么，只是她的目光卻深深地刻在我的心上。
媽媽將我拉倒我的房間說：“早點休息吧！明天還要考試呢！”我很聽話回房間了，可我眼前總浮現(xiàn)出媽媽關(guān)切的眼神，久久無法入睡。
媽媽的目光令我感動，它就像黑暗中的燈光；它就像饑餓的人看見了食物；它就像甘甜的水一樣在我的心靈深處奔流著。
感動作文 篇4
深冬午后的校園里一片寂靜，我們大隊部的幾個學生干部正在值日，寒風中校園氣氛冰冷。這時傳來一聲：“喂，別把垃圾丟在地上，那邊有個垃圾車！”
我們往聲音來源的方向望去，是一個學校的清潔工，她老是戴著一頂軍用帽，身穿深紅色的大棉衣，一條黑色的褲子，臉上深深的皺紋說明她的年紀。
“哦，好的。”她指的是胡怡，胡怡把她吃完了的薯片包裝袋扔進了垃圾車。
她見了，便不再說什么，只顧著埋頭掃地。又是一陣沉默。忽然，她抬起了頭，放下灰斗與掃帚，向我們走來，小李子與劉妍希下意識的往后退了點，我與胡怡則沉默以對，只等她發(fā)話。
“你們要管好這些學生，不要亂丟亂扔，破壞學校的衛(wèi)生環(huán)境！”她對我們說。
這時，我觀察到她的手上貼滿了劣質(zhì)膠布，我瞬間明白了，老人每天都要來學校，將地掃干凈，在這樣冷的天氣中，她的手都被寒風割破了。但還有一些不懂得為他人著想的家伙還在亂丟亂扔，即便我們不屑一顧，可她已經(jīng)飽受寒風的折磨啊！
“還有，長廊椅子上，這么多件衣服沒人要，東一件，西一件，你們不覺得可惜，我覺得可惜啊！”她不管我們是在聽還是沒聽，還繼續(xù)說。
可她說到這，我已經(jīng)無比愧疚了。每天放學后，辦公室的一個角落里準會有同學們遺失的衣服，沒有一個人來認領，難道他們不知道父母賺錢是來之不易的嗎？難道他們不懂錢的價值嗎？
“你不要也可以，但你可以捐助災區(qū)，在這寒冷的冬天，有多少孩子需要暖和的衣服啊？可你為何要這樣拋棄�。俊崩先藶檫@種浪費而感到惋惜！
她可能沒有什么文化，認識的字可能還沒有我們多，可在道德品質(zhì)上，我感覺她勝過我們許多。望著老人飽經(jīng)風霜的面孔，一股深深的感動油然而生……
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