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      2. 感動(dòng)的作文

        時(shí)間:2021-03-10 20:09:06 感動(dòng) 我要投稿

        感動(dòng)的作文(通用4篇)

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的感動(dòng)的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        感動(dòng)的作文(通用4篇)

        感動(dòng)的作文1

          自幼時(shí)起,就鮮少被大銀幕上的人或事所感動(dòng)。不管真相如何,所謂的善事、善跡一經(jīng)液晶屏無(wú)死角地放大,再配加一段聲淚俱下的畫(huà)外音,總覺(jué)多多少少蒙上了作秀的成分。

          母親也為此常判我為鐵石心腸,對(duì)此,我不置可否。小學(xué)的我,常為幼兒園一大一小卻緊緊相扣的手而感動(dòng)。上了初中,也因小學(xué)常有的祖孫強(qiáng)背包而失笑。到了高中,我就成了汪洋中央的獨(dú)嶼,不甘不愿地接受題海洗刷,生怕被隨時(shí)淹沒(méi)。內(nèi)心最溫暖的花園仍渴望感動(dòng)的甘霖,卻最終,空了心,上了鎖,任荊棘肆意。

          我知道我在等,等一雙手或是一個(gè)眼神,折射出感動(dòng)獨(dú)有的耀眼光芒,普照心隅的荒蕪。

          鈴聲四起,人流如潮。我被人潮擁著,似一帆失去了燈塔的小舟,急急出了校門(mén)。漆黑的瞳孔在慌亂的夜里努力搜尋,身影重疊,濃密的夜色將白晝的輪廓吞噬殆盡;杌栌穆窡魧⒂喙鉃⒃诎唏g的柏油路上。略抬頭,一下撞見(jiàn)了父親有些陌生的側(cè)影。他立得極挺拔,在朦朧的夜里似一簇沉默的山尖。右手食指與中指間夾了半截?zé)煟紵男杉t將夜的深沉燙出一個(gè)不大不小的洞。他在距我不遠(yuǎn)的側(cè)前方立著,等著,仍未看到我,身子卻在各股人流的沖擊下努力維持微側(cè)的姿態(tài)。鏡框后的雙眼將視線黏在人流中央,唇微抿,被暗紅色燈光映照的五官悉數(shù)鍍上淡淡焦灼。

          不由松了手中緊攥的書(shū)包帶。即使在最困乏的黑夜里,仍有人在等我,待我歸家。淺淺感動(dòng)化作足以驅(qū)散黑夜的陽(yáng)光,傾灑于心間的荒蕪。

          爸爸開(kāi)口叫他,口型竟有些陌生。他快速轉(zhuǎn)過(guò)身,略笑了笑,把指間的煙急急掐滅,搓搓手來(lái)迎我,動(dòng)作有些許無(wú)措。

          我望著那只自然伸出的手。手掌很寬,十指微張,一如記憶里的那份感動(dòng)。兒時(shí)的我曾抓著這只手的小指,緊握著,跟父親四處踏青。這只手帶給我有記憶以來(lái)的第一份溫暖,這只手教會(huì)我萬(wàn)物,指點(diǎn)我是非,幫助我成長(zhǎng)小小的我的手心只容得下父親小指的大小,年幼的我的心,也溢滿了對(duì)父親陪伴的感動(dòng)。

          也許從那時(shí)起,以親情為名,以愛(ài)為種的感動(dòng)便在心中的花園里生根。

          自然牽上了父親的小指。一手五指,若拇指代表夸贊,食指代表堅(jiān)韌,中指代表憤恨,無(wú)名指代表愛(ài)情,就讓小指,代表對(duì)親情永遠(yuǎn)存在的感動(dòng)吧。

          夜深沉依舊。我牽著父親的小指,載著失而復(fù)得的感動(dòng),一步一步,踱在歸家的小徑上。

        感動(dòng)的作文2

          我在看這本電影之前,是有點(diǎn)不情愿的,因?yàn)槲以诳搭A(yù)告片時(shí),覺(jué)得和《戰(zhàn)狼2》風(fēng)格是一樣的,看樣子還有點(diǎn)抄襲的意味。但是我身邊的朋友都極力推薦我去看,在看了之后,我就對(duì)我之前所說(shuō)的話感到后悔......

          《戰(zhàn)狼2》和《紅海行動(dòng)》都是通過(guò)表現(xiàn)國(guó)力強(qiáng)盛和大國(guó)之威嚴(yán),從而激發(fā)人們的愛(ài)國(guó)情懷,可還是有些細(xì)微不同的!稇(zhàn)狼2》中,一面中國(guó)國(guó)旗開(kāi)路就可以一路無(wú)阻前行,這給我們一種油然而生的自豪感,而且更傾向吳京的個(gè)人英雄主義;而《紅海行動(dòng)》中卻不如此,它講的是那些武裝恐怖瘋子想要將中國(guó)領(lǐng)事卷入戰(zhàn)爭(zhēng)中,用中國(guó)人質(zhì)作威脅,甚至囂張地向中國(guó)軍艦開(kāi)火,所以我們要讓他們知道一個(gè)中國(guó)人都不能傷害。這里的自豪感是偉大的軍人用真槍實(shí)彈、用生命拼出來(lái)的,而且著力講述中國(guó)海軍蛟龍突擊隊(duì)的團(tuán)隊(duì)合作,在大家的努力之下?tīng)I(yíng)救海外華僑回國(guó),更多更多的向大家展示了我國(guó)海軍整體氣勢(shì)。

          我看了關(guān)于《紅海行動(dòng)》的新聞,看到了所有劇組成員的努力。劇組遠(yuǎn)赴非洲,輾轉(zhuǎn)摩洛哥、斯里蘭卡等地取景,拍攝就耗費(fèi)了四個(gè)多月,并且那些軍事設(shè)備都是真實(shí)的。我還看到了海清在影片中錘墻的一幕,看著就疼,沒(méi)想到她是真的在拍攝時(shí)用盡全力錘墻,還因?yàn)檫@個(gè)手腕不慎受傷紅腫淤血,當(dāng)?shù)蒯t(yī)生表示最輕的可能是手部骨裂。在拍攝現(xiàn)場(chǎng),海清雖然當(dāng)時(shí)手腕已經(jīng)紅腫疼痛得無(wú)法靈活活動(dòng),但仍然堅(jiān)持拍完戲再去醫(yī)院檢查拍片,敬業(yè)程度令人敬佩。

          在影片中,蛟龍突擊隊(duì)的隊(duì)員分別是由張譯出演的隊(duì)長(zhǎng)楊銳,杜江飾的副隊(duì)長(zhǎng)兼爆破手徐宏,唯一一個(gè)女隊(duì)員機(jī)槍手佟莉是由蔣璐霞飾演的,還有尹昉飾演的狙擊手、觀察員李懂,黃景瑜飾演的顧順代替原先在影片中因受傷退出的由王彥霖飾的羅星的狙擊手一職,還有出演機(jī)槍手張?zhí)斓碌耐跤晏穑鲅葆t(yī)療兵陸琛的郭郁濱,飾演通訊兵莊羽的麥亨利。

          《紅海行動(dòng)》是一部不輸《戰(zhàn)狼2》的好電影,在CCTV6電影頻道《今日影評(píng)》特邀軍事電影研究專家、國(guó)防大學(xué)副教授詹慶生做客,詹慶生坦率表示,《紅海行動(dòng)》做到了三個(gè)“前所未有”:軍事電影的新氣象,“它在某種意義上,改變了我們對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的態(tài)度或者認(rèn)知!备淖冇^眾認(rèn)知:沒(méi)有“永遠(yuǎn)不死”的主角光環(huán)。詹副教授所說(shuō)的話語(yǔ)極大程度肯定了《紅海行動(dòng)》的成功。《紅海行動(dòng)》是一部好電影,希望你們也能去看看。

        感動(dòng)的作文3

          今天,學(xué)校組織我們?nèi)タ戳恕颁毓有袆?dòng)”,我深有感觸。

          影片十分精彩,非常刺激,同時(shí)看了也讓我們熱血澎湃,為十三位船員的慘死而傷感,為糯卡的心狠手辣而感到憤怒。其中,影片刻畫(huà)的毒販陣營(yíng)的小孩子給我留下了很深的印象。電影中,共出現(xiàn)了三幕販毒陣營(yíng)的小孩子的場(chǎng)景

          第一幕是毒梟糯卡所在的營(yíng)地上的小孩子圍在一起玩XX輪盤(pán)賭。參與游戲的小孩輪流對(duì)準(zhǔn)自己的頭部扣下左輪手X的扳機(jī),在驚險(xiǎn)過(guò)關(guān)之后,小孩吁了一口氣之后表情立刻變得輕松愉快。玩了幾輪之后,有一個(gè)小孩不幸中X,圍觀的小孩頓時(shí)熱鬧起來(lái),像是慶祝同伴的死亡。

          第二幕是在專案組在商場(chǎng)追擊毒梟的過(guò)程中,有一名特警即將抓捕毒梟小頭目,在靠近毒販時(shí)遇見(jiàn)一個(gè)小孩子,小孩子從提手包中拿出X掃射特警。小孩表情冷峻無(wú)情又帶著點(diǎn)不屑一顧,而特警遭遇掃射最后只能截肢保命。

          第三幕中的小孩成為了XX。首先毒梟給了一個(gè)小孩XX吸食,并對(duì)他說(shuō)你是我的勇士。隨后就這個(gè)小孩就出現(xiàn)了中緬老泰四國(guó)聯(lián)合調(diào)查中心的大樓中,被調(diào)查組警察發(fā)現(xiàn)攜帶炸藥之后,小孩淡定的掏出X對(duì)警察進(jìn)行掃射,最后大樓內(nèi)發(fā)生爆炸,傷亡眾多。

          觀影時(shí)我有一種咬牙切齒的憤怒,認(rèn)為他們太血腥,太沒(méi)有人性,對(duì)于死亡無(wú)所畏懼,對(duì)于生命太不尊重,甚至可以做到一邊開(kāi)X一遍面不改色。可再仔細(xì)想想,他們也是毒品的無(wú)辜受害者,他們一生下來(lái)便被強(qiáng)行吸毒,被毒販們蠱惑。其實(shí)他們并不懂事件的后果與原因,只是機(jī)械化地執(zhí)行毒販們的命令罷了。真正可惡的是那一群毒販,是毒販利用小孩子的單純?nèi)フT導(dǎo)他們作案。

          同時(shí),在緝毒過(guò)程中,肯定會(huì)有警察因公殉職。就算像電影中的那位特警包住性命,卻也喪失了獨(dú)立生活的能力。但正是因?yàn)橛羞@些為正義奉獻(xiàn)的人們,才有我們的幸福與安全。

          我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話“我們之所以看不見(jiàn)黑暗,是因?yàn)橛腥苏弑M全力,把黑暗擋在我們看不見(jiàn)的.地方!蔽覀円苍S看不到吸毒販毒對(duì)我們普通民眾生活有多少影響,這正是因?yàn)榫靷儗⑽矩湺九c我們普通人的生活隔離開(kāi)來(lái)。而這些人,也為湄公河大案中十三名無(wú)辜的中國(guó)公民討回了清白。他們應(yīng)該被我們永遠(yuǎn)銘記,也應(yīng)該被我們所尊敬。

        感動(dòng)的作文4

          以全課程教育理念為引領(lǐng),以傳統(tǒng)文化與民族精神為載體的經(jīng)典誦讀活動(dòng)在洛龍區(qū)已經(jīng)開(kāi)展了幾個(gè)學(xué)期了,取得了階段性成果,該項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展并科學(xué)運(yùn)作,不僅拓寬了學(xué)科課程與非學(xué)科課程的課程資源,更給新洛龍教育人的教育改革與創(chuàng)新提供了最佳契機(jī)。此次活動(dòng),本人與學(xué)生共同參與,熟讀精思,感悟頗深,真乃受益非淺。

          經(jīng)典誦讀,是大課間行為藝術(shù)課中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),所謂經(jīng)典,是指?jìng)鹘y(tǒng)的,對(duì)后人影響深遠(yuǎn)的文化珍品,精美的詞句,警示的格言,都給人以文化的陶冶和知識(shí)的拓展,對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典做到耳熟能詳,無(wú)疑是讓我們?cè)谙碛糜脗鹘y(tǒng)文化精華組合的精神盛宴!袄杳骷雌穑瑸咄コ,”這是告訴我們,一個(gè)從小就要養(yǎng)成勤奮,樸實(shí),愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,半絲半縷,恒念物力維艱”勤勞節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德,孩子是國(guó)家的未來(lái),民族的希望之所在,對(duì)他們進(jìn)行良好的生活習(xí)慣的培養(yǎng),小至家庭,大至國(guó)家與民族的優(yōu)良傳統(tǒng)與良好習(xí)俗的形成影響是不言而喻的。“不貪意外之財(cái),不謀意外之想”這是告訴我們,做人從要保持艱苦樸素、淡泊明利、廉潔處事,公正做人的崇高品質(zhì),“父母訓(xùn),要牢記”這是在向我們闡釋尊老愛(ài)幼這一中華民族傳統(tǒng)美德,同時(shí)更提醒我們從小養(yǎng)成做謙虛、誠(chéng)實(shí)之人的習(xí)慣,經(jīng)典精華,更給我們以深刻啟示,“宜未雨而綢繆,無(wú)臨渴而掘井”提醒我們做事應(yīng)有充分準(zhǔn)備,亦不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,經(jīng)典誦讀,是對(duì)廣大中小學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和民族傳統(tǒng)教育的最佳教材,是弘揚(yáng)族精神,張揚(yáng)中華文化的魅力的法寶,經(jīng)典誦讀,使我們跨越了時(shí)空界線,連接起亙古爍今的世族文化精粹,為擁有五千年悠久歷史和五千年?duì)N爛文化的中華民族唱響了發(fā)揚(yáng)民族精神,弘揚(yáng)民族文化的最強(qiáng)音。它是民族傳統(tǒng)與民族精神的化身。

          經(jīng)典誦讀,不僅有其獨(dú)特的精神魄力,更給學(xué)生和教師提供了知識(shí)拓展的廣闊空間。

          從表層看,豐富了知識(shí),。開(kāi)闊了眼界,作為教師,不僅拓展了課程思維領(lǐng)域,而且增加了自身的文化底蘊(yùn),實(shí)現(xiàn)了真正意義上的教學(xué)相長(zhǎng),而學(xué)生在從科學(xué)的記憶規(guī)律中體驗(yàn)了傳統(tǒng)習(xí)俗中所倡導(dǎo)的“背會(huì)唐詩(shī)三百首,不會(huì)寫(xiě)了也會(huì)吟”的勤奮學(xué)習(xí)之妙訣。

          如果說(shuō),全課程教育是科學(xué)教育領(lǐng)域之中的一棵長(zhǎng)青之樹(shù),那么,經(jīng)典誦則是這棵長(zhǎng)青之樹(shù)所結(jié)的金色碩果,愿這累累碩果為洛龍教育這塊希望的沃土孕育出更多的輝煌與絢爛。

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