關(guān)于“感動(dòng)”的優(yōu)秀作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的關(guān)于“感動(dòng)”的優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于“感動(dòng)”的優(yōu)秀作文1
天還是那么藍(lán)，水還是那么清，可地震過后的四川，再也沒有以前那么喧鬧，再也沒有以前那么繁榮，一切都被地震奪走了，唯一留下的只有那感動(dòng)的一幕，永遠(yuǎn)留在人們的心中的只有那緊抱不放的雙手，只有那令人感動(dòng)的一幕幕。
這次四川大地震，給我們的國(guó)家?guī)砹撕艽蟮膿p失，但與此同時(shí)許多催人淚下的故事，令人感動(dòng)。
一幕幕也不斷地涌現(xiàn)在我們眼前，媽媽留給孩子最后的話讓我們感動(dòng)地流下了眼淚，老師舍身救學(xué)生這也不再少見，但最令我感動(dòng)的，還是要數(shù)那緊抱不放的雙手。
在地震發(fā)生的時(shí)候，一位老師正在和他的學(xué)生上課，老師察覺到地震以后，他立刻放下了手中的課本，馬上帶領(lǐng)同學(xué)逃出教室，他抱起一個(gè)又一個(gè)孩子把孩子們都送到空闊的操場(chǎng)上去。
當(dāng)他又要沖進(jìn)教室救最后兩名學(xué)生時(shí)，房屋搖搖欲墜，馬上就要塌了。
他決不允許任何一個(gè)人，任何一個(gè)孩子被留在教室里，緊緊地拉住兩個(gè)學(xué)生就向空地上跑，但是已經(jīng)來不及了，他被一個(gè)巨大的木塊壓住，喘不過氣來，最終他走了，
他手中的兩個(gè)孩子，不住地喊著“老師，老師”。可老師永遠(yuǎn)地不會(huì)回答他們了。
當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他們時(shí)，救援人員拼命想把孩子從老師手中拿出來，可怎么也松不開那有力的手指，最后，人們不得不忍痛，懷著對(duì)老師的敬意，把他的胳膊劇斷，才救出兩個(gè)學(xué)生。
那一幕令我永生難忘。
老師為了救學(xué)生，緊緊地抱住學(xué)生，護(hù)住學(xué)生，就連臨死也永遠(yuǎn)不放棄學(xué)生。
這位老師的敬業(yè)精神值得我們贊揚(yáng)，老師那雙沾滿了白灰，但又不松懈的手，讓我們永遠(yuǎn)敬佩。
讓我們記住他吧——老師，讓我們記住這一幕吧——緊抱不放的雙手！
關(guān)于“感動(dòng)”的優(yōu)秀作文2
走在人生的路上，你可曾想起這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)？
我們?yōu)椤帮L(fēng)蕭蕭易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”而感動(dòng);為“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”而感動(dòng);為“志正則眾邪不生”而感動(dòng)。然而，感動(dòng)不一定是“悲夫，壯哉”的驚人之舉，我們更為生活中平淡無奇的點(diǎn)滴而感動(dòng)。
感動(dòng)是心靈的凈化，是靈魂的洗禮，是如歌歲月的蒼痕。
一位老師正在講著課，忽然感覺有人掀動(dòng)自己?jiǎn)伪〉囊陆牵D(zhuǎn)身一看，原來是性格最內(nèi)向的學(xué)生冰兒。下課后，老師把冰兒叫到辦公室，想叫她寫檢查，并問：“你的家人在嗎？”“家里就我和奶奶。每天上學(xué)時(shí)，奶奶總是把我叫到跟前，掀起我的衣角，對(duì)我說：冰兒，穿這么少，冷嗎？我剛剛掀起您的衣角，見您穿得這么少，您冷不冷啊？”這時(shí)，一團(tuán)愛的火焰在老師心中油然而生，這難道不是感動(dòng)嗎？這難道不是因點(diǎn)滴而感動(dòng)嗎？
一位囚徒對(duì)生活絕望了，他在獄中想：“如果我能記起任何一句夸獎(jiǎng)我的話，我就活下去�！彼に伎嘞肓巳欤庞浧鹩變簣@時(shí)老師曾經(jīng)說過，他捏的鴨子“雖然有點(diǎn)丑，但挺有新意”。就是這微不足道的一句話，深深感動(dòng)了一個(gè)人的心靈，也成為他活下去的理由。
��！感動(dòng)是什么？感動(dòng)是釋放出的善良的心，感動(dòng)是“亞洲飛人”劉翔說：“亞洲有我”的豪言壯語，感動(dòng)是入隊(duì)時(shí)的莊嚴(yán)之誓，感動(dòng)是做作業(yè)累了時(shí)父母送上的一杯熱牛奶，感動(dòng)是在平凡的日子里收到同學(xué)的一份小小祝�！�
我常常被一些平凡的事情感動(dòng)著，它的平凡讓許多人熟視無睹。但是，有這樣一句話：“人之所以被感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷壑小！币踩珩R克。吐溫所說，“多一句贊美的話，我就可以多活兩個(gè)月�！币�?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。只要你有愛心，你就會(huì)因感動(dòng)而感動(dòng)。
在這點(diǎn)滴的感動(dòng)中，我們慢慢長(zhǎng)大了。歲月如詩如畫，讓我們?cè)邳c(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)中，尋找幸福與快樂吧！
關(guān)于“感動(dòng)”的優(yōu)秀作文3
我收獲了感動(dòng) 從小到大發(fā)生了許多事情，有些如流星般閃過，有些卻深深的刻在了我的心里，讓我感動(dòng)令我難忘。 “今天是星期五嘍，下了這節(jié)課我就可以回家玩電腦、看電視了�！贝藭r(shí)的我早已魂不附體，心早已飛到電視節(jié)目和電腦情節(jié)上了�！扒訚@個(gè)問題你來回答�！笔顷惱蠋煹穆曇簦乙幌伦訌幕孟胫行褋�。我慢慢吞吞的站起來支吾了半天，“下了課你到我辦公室來�！蔽倚南耄和炅�，一去老師辦公室又得挨批，說不定還要“邀請(qǐng)”家長(zhǎng)呢。 “叮鈴鈴……”下課鈴響了同學(xué)們都興高采烈的回家了，只聽有我走在通往辦公室的走廊上。我的腿就像幫了鉛塊一樣怎么也臺(tái)不起來。 到了辦公室陳老師對(duì)我說：“曲子濤你今天你上課沒有好好聽講，我現(xiàn)在給你補(bǔ)課，希望你以后不要開小差了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭專心得學(xué)著。 陳老師給我補(bǔ)完課后，我背著書包往外走，可突然發(fā)現(xiàn)外面下起了傾盆大雨，我心里不禁犯了愁，下著這么大的雨，我可怎么回家哪！就在這時(shí)陳老師走了過來把它手里的傘塞給了我說：“曲子濤你是不是沒有帶傘，這把傘給你用，我還有一把傘在樓上，你先走，我還有事一會(huì)再走�！蔽乙矝]多想便撐傘走了。 到了第二天，我想把傘還給陳老師，可發(fā)現(xiàn)陳老師沒來學(xué)校，有的同學(xué)說陳老師得了重感冒，我，原來陳老師把她的傘給了我，而她謊稱自己還有一把傘，是為讓我撐著傘走不被雨淋著，而自己卻……，“滴答滴答”我的眼淚不知不覺的滴了下來，我被陳老師的愛感動(dòng)了。 這事令我感動(dòng)，正是因?yàn)橛辛诉@些酸甜苦辣的故事，所以構(gòu)成了童年的美麗畫卷。
關(guān)于“感動(dòng)”的優(yōu)秀作文4
大千世界，感動(dòng)無處不在，猩猩用奶瓶喂小白老虎，兇狠的老鷹竟如此慈愛地喂小鷹，鴨子的翅膀下護(hù)著幾只小鴨子……動(dòng)物之間也是有感情的，對(duì)于感情麻木的現(xiàn)代，它們甚至比人類的感情還高。
我家里有個(gè)長(zhǎng)一米的圓柱形魚缸，里面住著十多位魚“居民”，這個(gè)小區(qū)里有著許多美麗的螺殼。
有一天，一條調(diào)皮的“紅頭金剛”鉆進(jìn)了螺殼里。螺殼里有許多彎，一不小心就會(huì)變成“絞架”，這條魚顯然非常痛苦，魚尾不停地?cái)[動(dòng)著，時(shí)斷時(shí)續(xù)。就在這時(shí)，感動(dòng)的一幕出現(xiàn)了，一條紅鯉魚發(fā)現(xiàn)了這個(gè)同伴，奮不顧身地鉆進(jìn)螺殼，不一會(huì)兒，魚尾擺動(dòng)地厲害了，周圍濺起了不少水花，魚緩慢地移動(dòng)，露出了魚胸、魚頭——嘿！原來是那條鯉魚用尾巴把魚一點(diǎn)點(diǎn)掃出來！我看在了眼里，心里感動(dòng)極了！
剛鉆出來的魚，似乎受了傷，左半邊身體似乎不能動(dòng)了，只能靠尾巴擺動(dòng)和頭部擺動(dòng)來移動(dòng)，活像瘸子一樣，深一腳淺一腳地走。它身體向右傾倒，嚴(yán)重到有時(shí)還翻過身，來肚皮朝上，顯然要不行了。唉，魚們又要少一個(gè)同伴了。我投下了魚食，它也吃不到，只能望洋興嘆。我真想用小棒子把它趕到魚食的地方。就在小魚要再次翻倒的時(shí)候，一條很能吃的“大泡眼”忽然把頭伸到他得尾巴里，使勁把它頂起來，把它頂?shù)紧~食那兒，但“紅頭金剛”再也不能翻過身來——它已經(jīng)死了，“大泡眼”突然吐了幾串泡泡，其它魚紛紛游過來，圍在死魚旁邊，盼望它能吃幾口。魚兒越來越多，不亞于陪葬的人了。它們有的頂死魚肚子，有的頂著死魚尾巴，更有甚者用尾巴輕輕拂了拂，我無聲地把死魚撈起來，把它葬在樓下的土地里，但水缸上的魚時(shí)時(shí)不肯散去……
通過這事，我體會(huì)到動(dòng)物之間的感情了，我非常感動(dòng)。世上萬物，誰不為此感動(dòng)？
關(guān)于“感動(dòng)”的優(yōu)秀作文5
人世間，有著許多令人感動(dòng)的事，每當(dāng)我想到這里，我都會(huì)想起那兩個(gè)環(huán)衛(wèi)工人。
那是一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的傍晚，我放學(xué)回家，在滿滿落葉的馬路上，踩著泛黃的樹葉，這時(shí)我無意中看到了一個(gè)人，他的樣子很普通，身著一身橙色的衣服，頭戴一頂橙色的帽子穿著一雙很舊的運(yùn)動(dòng)鞋，在馬路邊不停的掃著這一層又一層的樹葉和垃圾，嫻熟的動(dòng)作，佝僂的身軀，吃力的前行。顯然已經(jīng)很疲憊了。仔細(xì)一看，他的膚色很黑，一看就是常年在外，風(fēng)吹日曬的原因，他臉上的皺紋很多，歲月在他的臉上留下了無數(shù)的痕跡，最獨(dú)特的是他的一雙眼睛，他的眼睛異常的真誠(chéng)，深邃，雖然只是無意間看到的，但是他的樣子卻深深地印在我的腦海之中。
晚上，我寫完作業(yè)之后在陽臺(tái)休息，無意間我又看到了那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去他似乎正在啃著一個(gè)冷饅頭吃著。雖然看的不清，但他的舉手投足之間可以看出他的那份孤獨(dú)與凄涼，這時(shí)從遠(yuǎn)方走來一位與他穿著同樣衣服的人，看到這個(gè)人，老人似乎有些驚訝，那個(gè)人見到老人之后，拿出了一個(gè)保溫盒，我想里面應(yīng)該裝著熱騰騰的飯菜吧，老人看到后立刻呆住了，接過飯盒，倆人互攙著席地而坐。老人津津有味的吃著香噴噴的飯菜。那個(gè)人用手輕撫著他的后背，兩人臉上露出了幸福的笑容，接著他們又重新拿起掃把，開始了屬于他們的工作。和之前一樣的工作，一樣的事情，但已經(jīng)從先前的孤獨(dú)與凄涼，轉(zhuǎn)變?yōu)闇剀芭c美好，看著他們兩個(gè)是如此的幸福，我不禁為他們兩人的情誼所感動(dòng)。
第二天晚上，那一幕再次出現(xiàn)在我的眼前，同樣的時(shí)間，同樣的地點(diǎn)，同樣的兩個(gè)人，在我的視線中出現(xiàn)又離去，彎下腰將垃圾撿起扔在垃圾桶里，取出飯菜收回去，他們仿佛在用這幾個(gè)動(dòng)作，來詮釋人世間真情的美好與珍貴。
溫柔的月光照著每一條街道，用輕柔的語言描繪人間的情誼，用溫暖的光芒給予人們愛與悲傷，每當(dāng)我回憶起來的時(shí)候，都會(huì)不禁的感動(dòng)，希望每個(gè)人都可以像他們一樣，彼此珍惜，用心呵護(hù)。用愛去感受人間最美好的親情。
關(guān)于“感動(dòng)”的優(yōu)秀作文6
感動(dòng)是理想里的一朵白云，是生活里的一泓清泉，是感情里的一支勁歌。——題記
那是個(gè)美麗的午后，天是藍(lán)的，陽光很暖。我背著沉甸甸的大書包，在我媽媽的陪同下去上學(xué)。我們來到了一個(gè)公交車站站點(diǎn)。當(dāng)車停下，我人一閃，就上了車，可車上早已擠滿了人，大家都是摩肩接踵�！岸伎齑簧蠚饬恕�，我很憤怒地說。我一個(gè)座位都沒有占到，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的鞋帶也松了，真是屋漏偏逢連夜雨。“小朋友，快坐到我這里，趕緊把鞋帶系上!”我循著聲，看清了對(duì)我說話的是一個(gè)叔叔。他微胖的身子，戴著個(gè)眼鏡，給人很儒雅的感覺。他站了起來，正微笑著看著我。我心里感到很溫暖。這無疑是雪中送炭啊!我感激的點(diǎn)點(diǎn)頭，不停著向叔叔道謝。
一個(gè)小小的舉動(dòng)，卻令我感動(dòng)，為他點(diǎn)贊!
伴隨著“下課的時(shí)間到了，請(qǐng)到外面休息一會(huì)兒”的下課提示聲，同學(xué)們?nèi)绯彼话阌窟M(jìn)操場(chǎng)。同學(xué)們有的打乒乓球，有的踢足球……我和我的同桌則在玩籃球。不巧，我被球絆倒了，一個(gè)趔趄，我摔在了地上。他急忙地跑過去，蹲下身來，關(guān)切地問道：“疼不疼?我扶你去醫(yī)務(wù)室吧。”我咬著牙，嘶嘶地說：“我沒事，就是有點(diǎn)疼�！彼B忙把紙巾拿了出來，小翼翼地幫我擦了擦傷口的血污，慢慢地把我扶起，輕輕地拍打我褲子上的灰，架起我去了醫(yī)務(wù)室。走在路上，他還鼓勵(lì)我：“堅(jiān)持一會(huì)兒，馬上就到。”我看到他的汗像豆粒一樣從臉龐滾落下來，把衣服都浸濕了。
我被同桌樂于助人的精神感動(dòng)了，我要向他學(xué)習(xí)。
感動(dòng)是公交車上無私的讓座，感動(dòng)是同桌臉上滾下的汗珠，感動(dòng)是黑暗中一縷溫暖的陽光……
關(guān)于“感動(dòng)”的優(yōu)秀作文7
上周星期日，風(fēng)和日麗、陽光明媚，我牽著媽媽的手，興致勃勃地來到中央商務(wù)區(qū)。中央商務(wù)區(qū)綠樹成陰，鮮花盛開，不時(shí)傳來幾聲小鳥歡快的鳴叫。因?yàn)槭侵苣�，中央商�?wù)區(qū)人山人海，有的在散步、有的三三兩兩圍坐在一團(tuán)下棋、聽?wèi)�，還有些可愛的小朋友在滑滑輪、跳皮筋……
一陣優(yōu)美的歌聲傳來，吸引了正在游玩的人們。難道是演出嗎？我和媽媽懷著好奇心向那邊走去。走近一看，舞臺(tái)周圍掛著“遂寧全搜索：為白血病女孩黃莓捐款活動(dòng)”，舞臺(tái)前面擺著幾個(gè)紅色的募捐箱。“媽媽，黃莓是誰呀？”“媽媽，什么是白血病呀？”一些可愛的小孩用稚嫩的童音問道。正當(dāng)我們滿懷疑惑的時(shí)候，臺(tái)上的主持人眼含熱淚介紹了黃莓的情況后，滿懷希望地對(duì)大家說：“希望您們獻(xiàn)出您們的愛心，一起拯救白血病女孩黃莓。因?yàn)橛辛四鷤兊膼坌�，黃莓的生命之花才能綻放出絢麗的色彩！”主持人的介紹讓大家感動(dòng)不已，都為黃莓的病情感到揪心的難過。人們紛紛掏出自己的錢包，走向募捐箱。五元、十元、伍拾元、壹佰元……一顆顆凝聚著大家對(duì)黃莓的關(guān)愛之心擁向募捐箱內(nèi)。我和媽媽也被眼前的景象所感動(dòng)，我掏出準(zhǔn)備買發(fā)帶的二十元錢默默地走向募捐箱。
雖然我沒有買到心愛的發(fā)帶，但我一點(diǎn)也不后悔。也許這點(diǎn)錢對(duì)黃莓姐姐沒有實(shí)質(zhì)性的幫助，但我希望她能感受到我們對(duì)她的祝福。
這個(gè)周末讓我感動(dòng)不已，黃莓姐姐面對(duì)疾病時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)、生病了也不放棄學(xué)習(xí)的毅力，是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣；相識(shí)、不相識(shí)的人們?cè)丛床粩嗟膼坌脑�，讓我深深地感受到：人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。
關(guān)于“感動(dòng)”的優(yōu)秀作文8
自從上中學(xué)以后，路途就遠(yuǎn)了一些，從家到校要20分鐘，每天6點(diǎn)50分出發(fā)，后來我發(fā)現(xiàn)在我經(jīng)過的一條的路上，總有一個(gè)一條腿的清潔工。
每天上學(xué)總是發(fā)現(xiàn)他只有一只腳但也堅(jiān)持來上班，在他掃的那條馬路總是干干凈凈的，似乎連一點(diǎn)灰塵都沒有，他每天掃地時(shí)總是一手拿著拐杖一手拿掃把，經(jīng)過每天的“鍛煉”，好像已經(jīng)非常熟練了。
每天人來人往，垃圾不斷，在路上總能看到他的身影，夏天，太陽照著他，汗水像流不完一樣，淌下來。冬天，他依然堅(jiān)持上班，在人們還躲在被窩里，做著美夢(mèng)時(shí)，他卻頂著寒風(fēng)，在空空的馬路上掃地。
一天，大概是有事吧!早上5點(diǎn)就出發(fā)了，經(jīng)過這條路，他還在那里掃地，我忍不住停下腳步向他走去，而且還問他：“你連走路都不方便，為什么還來掃地呢?”而他的回答讓我讓我驚訝：“正因?yàn)槲沂莻�(gè)殘疾人，不能向科學(xué)家一樣為人類做出貢獻(xiàn);也不能像老師一樣培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，那我連掃地這樣的小事總能做吧!如果什么都不做那我還有什么臉活在世上”
聽了他的話，我的眼眶濕潤(rùn)了，他的這番話，讓我徹底震撼了，世界上有無數(shù)個(gè)清潔工，但卻有幾個(gè)像他這樣的?雖然身有殘疾，但人殘心不殘，他有顆熱愛祖國(guó)的心，就像他說的一樣，雖然不能像科學(xué)家一樣，不能向老師一樣為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，但他可以做一些力所能及的`小事。
雖然清潔工這個(gè)職業(yè)平平凡凡，但又有多少人對(duì)他們產(chǎn)生敬愛，又有幾個(gè)人真心想干這個(gè)職業(yè)而不是嘴上說說而已。
之后，我懂得了，哪怕你有多差，不能做偉大的人，但你可以做一些小事，哪怕是清潔工。
關(guān)于“感動(dòng)”的優(yōu)秀作文9
人,在一生中有許多回憶，在回憶的浪花里,必定有那么一件感動(dòng)自己的事。
雨，淅瀝瀝地下著，下著，似乎要擊碎人們的心。一整天，我不知怎么地，心情不曾好過，是雨的來臨？還是風(fēng)的輕刮？不，從早上我一直有一種郁悶的感覺。我在宿舍里徘徊著，卻不知到底有何心事，有何原因。
雨，靜靜地下著，下著，但我的心，仍能感覺到雨的飄過，難道老天爺在哭泣嗎？我，漸漸入睡。下午，雨仍舊在輕輕地散落，我的心依舊恍恍忽忽。雨，還在擊打著我的心靈，仿佛向我預(yù)告將要發(fā)生什么事，可是，堅(jiān)硬的玻璃擋住了它的由來，始終使我不得開懷。
終于，數(shù)學(xué)課來了，可是久久不見肖老師的身影，剛開始我沒飛機(jī)發(fā)覺什么，可是當(dāng)語文老師告訴我們肖老師生病住院時(shí)，我的腦袋轟的一聲巨響，眼睛看不見任何事物，耳朵聽不見任何聲響，沒錯(cuò)，我想一整天的反常情緒就是和數(shù)學(xué)課有關(guān)，一切來得那么突然，一切又是那么的必然，因?yàn)樾だ蠋熖ぞI(yè)業(yè)了，她是為我們而累病的。
雨，還在漫無目的地飄著，飄著，似乎想帶走我的思緒，但是，我沒有遺忘，此事大大的刺激了我，我怕肖老師初三將離開我們。我被自己的舉動(dòng)震驚了�；蛟S，我是長(zhǎng)大了，我想認(rèn)真努力學(xué)好每一門功課，特別是數(shù)學(xué)，除了初一的那段求學(xué)歲月成績(jī)尚可之外，現(xiàn)在的我沒有讓肖老師再看到過令她滿意的分?jǐn)?shù)，如果肖老師初三真的不再教我們，我該怎么辦？一個(gè)對(duì)我，對(duì)我們這么好的老師，我怎么能讓她對(duì)我的好印象僅僅停留在初一呢？我腦袋中忽而閃過了一句話：該是時(shí)侯發(fā)力了。這次的舉動(dòng)沒有經(jīng)任何人的要求而去做的，我想，我應(yīng)該長(zhǎng)大了。
雨，你就盡情的飄吧！盡顯屬于你自己的魅力吧！我，有始以來第一次被自己感動(dòng)。
關(guān)于“感動(dòng)”的優(yōu)秀作文10
人生中一定有不少令你感動(dòng)的事吧?但你最感動(dòng)的是哪一件事情呢?下面我來和大家分享我最感動(dòng)的事吧。
窗外下著雨，同學(xué)們上課期間時(shí)不時(shí)望向窗外，心里都想著雨下小點(diǎn)，我也是一樣，連我最喜歡的語文課我都沒有認(rèn)真聽。“哎，你怎么了?老是望著窗外，是有什么心事嗎?”同桌推推我說�！皼]，沒什么事，放心好了�！蔽倚牟辉谘傻卣f。同桌也沒有多說什么，繼續(xù)聽課了。窗外的雨越下越大，似乎跟我作對(duì)�！坝臧∮�，下小點(diǎn)吧!萬一我回去淋成了‘落湯雞’，媽媽又會(huì)說這說那的了�！蔽倚睦锵胫！岸＿�，下課時(shí)間到了，老師們辛苦了�！碧鹈赖穆曇魝鱽�，下課了呢!走到窗前，往下看，許多家長(zhǎng)都來接自已的孩子，地上的水很多，如果我冒雨回去，鞋子一定會(huì)濕的，衣服也是，還準(zhǔn)不定會(huì)感冒，那樣，媽媽該擔(dān)心了�？粗昴敲创�，我還是先寫寫作業(yè)吧!沒準(zhǔn)我寫完雨就停了呢。環(huán)顧四周，少許人在教室里趕作業(yè)，一些是沒傘回去的吧!另一些大概是留下來寫作業(yè)的吧!我坐回到自已的座位，拿起筆慢悠悠的寫，今天作業(yè)不是很多，大概十分鐘就能寫完了。
時(shí)間過得很快，等我寫完作業(yè)，教室里的人只剩我和另一個(gè)女孩了。這個(gè)女孩是新生，朋友不太多，總是見她一個(gè)人在角落里看書。再看看雨，雨沒有停，相比之下比之前的雨小了一點(diǎn)。我收拾好東西，便下了樓�？帐幨幍模粋�(gè)人也沒有。雨還是那么大，我只好在旁邊站著，雨小一點(diǎn)了我再回去。這時(shí)候，薛雪兒下來了(就是教室的那女孩)她看到我，便知道了我沒有傘。最后用復(fù)雜的神情望著我。隨后她向我走來，“你沒有傘吧，不介意的話我送你回家吧?”我被她突如其來的舉動(dòng)嚇到了。她一向不愛說話，今天怎么……我木訥的點(diǎn)點(diǎn)頭
在雨中，我望著她的側(cè)臉，一個(gè)不怎么熟的人送我回家，說實(shí)話，我被感動(dòng)了，從小到大她是第一個(gè)令我感動(dòng)的人。
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