最感動(dòng)的作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的最感動(dòng)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最感動(dòng)的作文 篇1
事情發(fā)生在20xx年06月24日的一個(gè)下午，天氣炎熱，我和往常一樣自己乘車(chē)回家。
公交車(chē)上擠滿了人，在車(chē)上有一位大約30多歲的年輕人坐在座位上，我在他的后方不遠(yuǎn)處緊抓扶手站定。過(guò)了一會(huì)兒公共汽車(chē)到了一個(gè)站口，車(chē)停穩(wěn)了，上來(lái)一位年紀(jì)大約70歲頭滿頭銀發(fā)的老爺爺，手住著一根拐杖。
我前面坐著的那位30多歲的年輕人看見(jiàn)老爺爺連忙把老爺爺扶到自己的座位上，并扶他坐好，自己向后退了退挨著我站著。
公共汽車(chē)了以占有一站，當(dāng)公共汽車(chē)快到天龍市場(chǎng)的時(shí)候，緊挨著我站著的年輕人對(duì)司機(jī)師傅說(shuō)：“司機(jī)師傅，請(qǐng)您下一站聽(tīng)一下，”司機(jī)說(shuō)：“好的，請(qǐng)您站穩(wěn)。”
到了天龍市場(chǎng)汽車(chē)停了，那位年輕人下了車(chē)，突然，我聽(tīng)到那位年輕人的右腿發(fā)出了“嘎吱嘎吱”的響聲，��！原來(lái)是假肢，我驚訝不已，裝有假肢的年輕人讓我感動(dòng)的流下了淚水。汽車(chē)啟動(dòng)了，那位殘疾年輕人的身影在我模糊的淚眼中消失了，回到家里，我的心情久久的不能平靜。
同學(xué)們！我們的身邊有許許多多這樣的事情，只要你留心觀察，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)幫助別人的人可能是病人、殘疾人……他們用自己的愛(ài)心去幫助更需要幫助的人，他們多么偉大呀！我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)才對(duì)，同學(xué)們讓我們行動(dòng)吧！
最感動(dòng)的作文 篇2
一絲陽(yáng)光透過(guò)窗子，零零落落的灑在我身上。翻了個(gè)身，微微掀開(kāi)眼角，余光掃到了房間角落的一個(gè)箱子。起身，走到箱子面前，上面落滿了一層厚厚的灰。打開(kāi)箱子，映入眼簾的是，一個(gè)日記本。翻開(kāi)來(lái)，微微泛黃的紙張里夾著一片枯黃的樹(shù)葉，似乎觸動(dòng)了我心中那片最柔軟的地方。往事如同投影機(jī)般一幕幕的浮現(xiàn)在我眼前。
在我很小的時(shí)候，去鄉(xiāng)下玩。在那兒，我認(rèn)識(shí)了很多朋友。有一次，我們一起出去玩。來(lái)到了鄉(xiāng)間的小路上，我們玩的不亦樂(lè)乎。突然，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥(niǎo)巢。大鳥(niǎo)不在，大家都想把小鳥(niǎo)弄下來(lái)玩，因此，我們都異常興奮。一個(gè)塊頭很大的男孩爬上了樹(shù)，在鳥(niǎo)巢里東摸摸西摸摸，只看見(jiàn)他手里有一團(tuán)灰色的東西。他緩緩順著樹(shù)干滑下來(lái)，我們才看清他手中的是一只灰色小雛鳥(niǎo)。大家一個(gè)接一個(gè)把小雛鳥(niǎo)放在手中逗弄。
剛輪到我時(shí)，一道聲音劃破天空：你們別再玩小鳥(niǎo)了。一個(gè)扎著蝴蝶結(jié)的小女孩說(shuō)道：它好可憐�。槭裁匆�(tīng)你的？除非除非除非你把那片樹(shù)葉摘下來(lái)！我們一起望向那片樹(shù)葉，小女孩愣在那里。那么高，根本就是不想還小鳥(niǎo)而故意刁難的。那個(gè)小女孩猶豫了一下說(shuō)了兩個(gè)字：好的。�。窟@回輪到大塊頭發(fā)愣了。小女孩說(shuō)完就堅(jiān)定地走向那顆粗壯的樹(shù)。
只見(jiàn)，她雙手緊緊攀住樹(shù)干，雙腳彎起勾住樹(shù)干的根部。靈巧的身子立刻如水蛇般纏繞住樹(shù)干，不停的借助樹(shù)干上凸起的地方和一些樹(shù)枝來(lái)幫助自己的身子想上前進(jìn)。雙手靈活的向上攀爬。每一步，小女孩都爬的很吃力，不過(guò)她依然堅(jiān)持著。漸漸地，小女孩頭上的蝴蝶結(jié)變得有些模糊了。我們都睜大眼睛看著女孩。終于，女孩到達(dá)了那片葉子的所在地。她小心翼翼的摘下那片葉子，放在口袋里，再緩緩的往下滑，每一步都十分謹(jǐn)慎。到底是從小爬過(guò)樹(shù)的鄉(xiāng)間女孩，她平安的回到了地面。女孩額頭上細(xì)小的汗珠沿著臉頰滑落，緊喘著粗氣，辮子上的蝴蝶結(jié)依舊像蝴蝶一般停留在她的秀發(fā)上。
她把那片樹(shù)葉遞給我，示意要我把雛鳥(niǎo)給她。我把鳥(niǎo)遞給她并問(wèn)道：你怎么會(huì)做這么危險(xiǎn)的事呢？她卻笑著對(duì)我說(shuō)：因?yàn)橐鋹?ài)每一條生命啊！
我把女孩給我的`樹(shù)葉帶回了家并把它珍藏在我的日記本中。因?yàn)�，那一次，我真的感�?dòng)了！
最感動(dòng)的作文 篇3
可愛(ài)的油麻地，有一片可愛(ài)的草房子，有一群可愛(ài)的孩子，更有許多可愛(ài)又美好的故事……
小說(shuō)《草房子》的主人公桑桑，是貫穿全書(shū)的人物。通過(guò)他，我們可以知道蔣一輪和白雀之間發(fā)生的故事，紙?jiān)律衩氐纳硎�，在秦大奶奶那片艾地里發(fā)生的事，杜小康家的歷史，細(xì)馬的遭遇……最終，桑桑本人在經(jīng)歷了生與死后，感悟了人生。
桑桑的故事或令人嘆息，或令人振奮，或發(fā)人深省。我們不得不佩服作者的奇妙構(gòu)思。粗中有細(xì)，既有龐大的構(gòu)思，也有細(xì)膩的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。
同樣是文學(xué)，《草房子》更顯示出一種博大寬廣的愛(ài)。通過(guò)閱讀《艾地》和《藥??肺頤悄芨惺艿玫槳??蛭?辛稅??卮竽棠灘嘔岱懿還松淼叵潞泳熱耍?艙?蛭?邪??行磯噯說(shuō)陌??Ｉ５牟∏椴嘔岷米?Ｒ虬????頤腔蛐硪慘蛭?夥蒞???ソ厥艿驕?襠系墓奈瑁?敝廖??淅帷
《紅門(mén)》中，那個(gè)好強(qiáng)好勝的男孩杜小康的形象讓我產(chǎn)生了共鳴。這就是成長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)中的男孩。每天，杜小康干的一些事感染著我的心靈：毛鴨不敢不聽(tīng)他的話，乖乖地把船開(kāi)過(guò)來(lái)，送孩子們過(guò)河；他還能騎著自行車(chē)上學(xué)并且令孩子們羨慕不已。一個(gè)男孩子可愛(ài)、有骨氣的一面便很容易地展現(xiàn)出來(lái)了，生動(dòng)傳神。
男孩爭(zhēng)強(qiáng)好勝，女孩又十分文靜。《紙?jiān)隆访鑼?xiě)了一個(gè)很脫俗的女孩子。能寫(xiě)一手好毛筆字，作文寫(xiě)的也好，會(huì)背那么多的古詩(shī)詞，不僅如此，人也出水芙蓉般漂亮，一點(diǎn)也不驕傲，是大家公認(rèn)的好學(xué)生。唯獨(dú)悲劇的一面是，沒(méi)有母親，父親是誰(shuí)，無(wú)人知曉（盡管書(shū)中有過(guò)暗示），但正是由于有了這些謎團(tuán)，才使紙?jiān)赂嘁唤z讓人捉摸不透的神圣。
這么多同學(xué)的故事讓桑桑明白：是啊，人世間的事正如他想的那樣，太多太多了。我們都還是孩子，并不能完全理解，只是覺(jué)得，大人的事是神秘莫測(cè)的，我們猜也猜不透，既然如此，如果我們永遠(yuǎn)去當(dāng)一個(gè)不用經(jīng)歷這些事情的兒童，那該有多好！永遠(yuǎn)保持著我們的純真不變。
這是一種真正的兒童文學(xué)，讓我們感受到了人生的千姿百態(tài)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，更需要讀這種有價(jià)值的兒童文學(xué)，不是那種空洞無(wú)物，只知其內(nèi)容而不知其內(nèi)涵的無(wú)聊之作。
優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言，扣人心弦的情節(jié)，構(gòu)成了《草房子》。幽默這個(gè)小精靈居然也蹦跳于全書(shū)之中，使故事不拘謹(jǐn)呆板，別具一格，從而增添了藝術(shù)感染力。一部文學(xué)作品最大的魅力就是能感動(dòng)人心，《草房子》做到了。
《草房子》中有最樸實(shí)的感動(dòng)，是她讓我們感受到了兒童的純真，有了這種感動(dòng)，《草房子》一定能繼續(xù)感動(dòng)千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者。
最感動(dòng)的作文 篇4
時(shí)光流逝，很多記憶都會(huì)隨著時(shí)光而流逝。
可是在我心中，那初一的一抹身影卻會(huì)久久的留在我的腦海之中，永不會(huì)消退。
那是初一上學(xué)期的第一天，我快速的收好了行李，便似雛鷹初張翅膀，羚羊初學(xué)步，……
對(duì)一切的事物都抱有一種新奇的眼光去看待，我在那時(shí)只是一個(gè)身高不到1米4，體重不到45kg的小p孩，當(dāng)時(shí)的我根本沒(méi)有什么上初中要努力的概念，只是他的話，讓我明白了只有努力才能夠上好的高中，好的大學(xué)，之后才能找到好的工作，最后才能報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
我想你們一定都猜到了他是誰(shuí)吧？
他就是我的爸爸。
還有就是初二下學(xué)期的最后一天，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)走了，只剩下我一個(gè)人孤零零的在學(xué)校大廳中等待著我的親人，我的朋友。
當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有手機(jī)，因此我無(wú)法給我的家人打電話給他們說(shuō)我的位置，我只有滿學(xué)校的走，滿學(xué)校的找。
可是他們還是沒(méi)到，怎么辦呢？
我一個(gè)人又回不去，又找不到他們，只有在大廳慢慢等了。
等啊等啊，等了1小時(shí)，2小時(shí)……
終于在6點(diǎn)鐘左右，我看到了一個(gè)熟悉的身影——我的爺爺。當(dāng)我看到他時(shí)，他也以汗流浹背，又在6月天，又熱，我頓時(shí)覺(jué)得心里有些堵，想要流淚，卻又怕被笑。因此只有閉上眼，強(qiáng)忍住不讓淚花留下，之后我便上了車(chē)，老天好像也被感動(dòng)了似的，當(dāng)我回到家中后，天空下起了雨，我貪婪的在窗前佇立著，呼吸這獨(dú)一無(wú)二的氣息，是雨的氣息，它帶給萬(wàn)物以新生，給萬(wàn)物以清新，但就如親情一般他是不需要回報(bào)的。
感動(dòng)之余，也請(qǐng)大家相信世間萬(wàn)物都有情，但是表現(xiàn)的凡是卻各不相同。
最后，在這感動(dòng)之雨中，愿大家珍惜這世上還存在的愛(ài)與希望。
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