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老師的愛(ài)讓我感動(dòng)的作文
老師給我的愛(ài)，融化了我內(nèi)心的冰冷，融化了我冷漠的心靈。讓我感動(dòng)不已。今天小編就來(lái)分享老師的愛(ài)讓我感動(dòng)的作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
老師的愛(ài)讓我感動(dòng)的作文(一)
我小時(shí)候性格很內(nèi)向，也很害羞，在一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子中間，我顯得有點(diǎn)孤僻和自卑。
記得五歲那年，我上幼兒園小班,有一次幼兒園里老師給我們分玩具。我看中了一個(gè)好漂亮的，有一雙大眼睛還會(huì)說(shuō)話的大娃娃，可是老師分給我的卻是一只掉毛的舊玩具小狗，看著玩具小狗楚楚可憐的樣子，我好傷心卻不敢大聲地哭，淚水止不住地落在小狗身上，而老師此時(shí)正和其他的孩子玩的正起勁，笑得好開心，已完全忽視
了我的感受，她怎么會(huì)知道，一個(gè)孤僻的小女孩，一個(gè)渴望老師能分給她喜愛(ài)的玩具的小女孩正在傷心地在角落里哭泣，只要老師能走過(guò)來(lái)，笑一笑，摸一摸她的頭，那么這個(gè)小女孩會(huì)感到很大的安慰，可是她沒(méi)有來(lái)。
從那時(shí)起，我就知道了什么叫自卑，從此，我不再奢望老師的愛(ài)，我知道正如陽(yáng)光不能照到每一個(gè)角落，愛(ài)雨也不會(huì)普灑每一塊心田。
上了小學(xué)，上課時(shí)，老師總是叫她喜歡的學(xué)生，被老師叫到的孩子高高興興地站進(jìn)來(lái)，用清脆的聲音響亮地回答著問(wèn)題，而這時(shí)候，我總是低頭地玩弄著衣角，自卑使我抬不起頭來(lái)。偶爾，有一次老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題，但我當(dāng)時(shí)毫無(wú)準(zhǔn)備，漲紅了臉用蚊子哼似的聲音回答完問(wèn)題后，便一屁股坐了下來(lái)，從此以后，每當(dāng)她的目光掠過(guò)教室每個(gè)角落，落到我身上時(shí)，我的心總是??直跳，多么希望老師能再給我一次機(jī)會(huì)，可是老師總是皺皺眉頭便掉開了頭，再也沒(méi)有叫我。
就這樣我永遠(yuǎn)躲在角落里，變得越來(lái)越自卑，甚至我開始討厭上學(xué)了。
直到有一天，爸爸媽媽幫我轉(zhuǎn)了一個(gè)學(xué)校，從此我心中的太陽(yáng)又開始升起來(lái)了，再也不感到孤單和自卑了。
新學(xué)校，我的班主任老師，她那甜甜的笑臉，柔柔的聲音，特別是那雙明亮的眼睛，永遠(yuǎn)帶著深深的笑意，掠過(guò)每一張面孔，當(dāng)她看到我的時(shí)候，她總會(huì)說(shuō)，“請(qǐng)你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題吧”、“喔，你回答的真好”。我好高興，心里甜甜的。
是新學(xué)校的高老師，正是您一次次的肯定和鼓勵(lì)，使我戰(zhàn)勝了自卑，帶我走出了封閉的門，回到了充滿陽(yáng)光的新世界。高老師，真心地謝謝您。
期未的時(shí)候，我還拿到了兩張獎(jiǎng)狀，這是表現(xiàn)好的學(xué)生才能得到的呀!這在以前是想也不敢想的事，當(dāng)我從高老師手里接過(guò)獎(jiǎng)狀時(shí)，看見(jiàn)高老師和藹地對(duì)我微笑，我眼里已布滿了激動(dòng)的淚花。
我永遠(yuǎn)記得，我以前的孤單和自卑，忘不了來(lái)到這個(gè)新的學(xué)校后的轉(zhuǎn)變，更忘不了敬愛(ài)的高老師給我的愛(ài)。從現(xiàn)在起我心里默默許下了一個(gè)心愿，長(zhǎng)大了要做一個(gè)像高老師那樣的好老師，去幫助每個(gè)孩子，把愛(ài)撒向每片幼小的心田。
老師的愛(ài)讓我感動(dòng)的作文(二)
時(shí)間像飛艦，轉(zhuǎn)眼我將是一名三年級(jí)的學(xué)生，童年的時(shí)光我 很多都開始慢慢淡忘，但有一件事我久久不能忘懷。
在一年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，同學(xué)們 都在井然有序的學(xué)習(xí)和生活，然而卻被突來(lái)的水痘給打亂了。我 班隔壁的二(3)班很多同學(xué)都得了水痘，無(wú)法來(lái)上學(xué)，老師連 正常教學(xué)都沒(méi)法進(jìn)行。學(xué)校的老師和同學(xué)們都非常緊張。我們班 同學(xué)一邊提高自身的抵抗力一邊給教室消毒來(lái)和水痘作斗爭(zhēng)，但 是不幸的事發(fā)生了，我的得上了令人討厭的水痘。
那是一個(gè)星期五的下午我回到家時(shí)，不停地用手在小肚子上 撓癢，這一舉動(dòng)被媽媽發(fā)現(xiàn)，她急忙掀起我的衣服查看，看到我 肚子上有兩個(gè)小紅點(diǎn)已被我抓破。媽媽立刻帶我到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō) 我得了水痘暫時(shí)不能去上學(xué)，我聽了又急又害怕又難過(guò)。
當(dāng)我把這消息告訴左老師時(shí)，她叫我好好休息，不要擔(dān)心學(xué) 習(xí)，等病好了回到學(xué)校她再給我補(bǔ)，我聽了心理塌實(shí)多了。
休息了一個(gè)星期的我終于可以上學(xué)了，可我心理非常害怕， 怕什么?班上只有我一人得水痘，怕同學(xué)們還是不敢靠近我。但 是我的這點(diǎn)心思被左老師看出來(lái)了。她領(lǐng)著我走進(jìn)教室，我看見(jiàn) 同學(xué)們有的交頭接耳，有的睜大眼睛望著我，有的……我非常緊 張趕忙避開同學(xué)們的目光向左老師發(fā)出求助的眼光，左老師摸著 我的肩輕輕對(duì)我說(shuō)：“別害怕”。接著她用眼睛巡視班里每一個(gè) 同學(xué)，同學(xué)們馬上安靜下來(lái)了。左老師說(shuō)：“同學(xué)們，陳子涵已 經(jīng)好了，我們用掌聲歡迎他回到教室上課好嗎?”老師親切的話 送到同學(xué)們和我的耳邊，教室里立刻響起了熱烈的掌聲。微笑也 立刻飛到我的臉上。我心理滿是對(duì)左老師的感激，或許是太緊張 與害怕的緣故。
我靜靜地回到座位上聽課，眼睛緊盯左老師，耳朵跟隨她的 聲音，學(xué)習(xí)態(tài)度比以前更認(rèn)真。
通過(guò)這件事使我感悟到老師的關(guān)愛(ài)，是口渴時(shí)的一杯水;老 師的關(guān)愛(ài)，是下雨時(shí)的一把傘;老師的關(guān)愛(ài)，是困難時(shí)的一雙援 手;老師的關(guān)愛(ài)…… 我們的左老師就是一位關(guān)心學(xué)生的好老 師，她給我的關(guān)愛(ài)，讓我感動(dòng)，讓我終身難忘!
老師的愛(ài)讓我感動(dòng)的作文(三)
世上的愛(ài)有千萬(wàn)種，父母的愛(ài)是偉大的，而老師的愛(ài)卻是最無(wú)私的。
時(shí)光匆匆，很多的記憶已隨日子的消失而褪色，但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那一份讓我感動(dòng)的是老師的愛(ài)。
很不幸我得了水痘，由于水痘是一種傳染性很強(qiáng)的疾病，為了不使這種病菌大范圍擴(kuò)散，減少學(xué)生與病菌接觸，防止感染，根據(jù)規(guī)定凡是得了水痘的同學(xué)一律停課21天，病好后由醫(yī)院開診斷證明后方可入學(xué)。天哪!這可怎么辦呀?我急得嗚嗚地哭了起來(lái)，看到此景老師連忙拉起我的手向她辦公室走去，到了辦公室老師讓我坐下，親切地安慰我說(shuō)：“不要哭了，慢慢會(huì)好的，不要害怕，在家好好休息，過(guò)一段時(shí)間就可以來(lái)上課了，男子漢要堅(jiān)強(qiáng)啊!”我哽噎著說(shuō)：“老師，那我落下的課怎么辦呀?”老師拍拍我的肩膀說(shuō)：“這你不用擔(dān)心，我可以給你補(bǔ)課呀!”我抬起頭眨著迷茫的雙眼說(shuō)：“老師，那怎么行，我家離你家那么遠(yuǎn)，你白天還得上班，晚上下班都黑天了，怎么幫我補(bǔ)呀?”老師笑了笑說(shuō)：“這你不用擔(dān)心，老師自有辦法。”我聽后臉上露出了笑容。“是呀，老師可以幫我補(bǔ)課”我說(shuō)話的聲音都有些顫抖了。老師見(jiàn)我笑了，和藹地說(shuō)：“你是一個(gè)多么愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子呀!我怎么忍心讓你落課呢。”我聽后心里好感動(dòng)啊!我真慶幸我有這么好的老師。
以后，每天老師下了班就到我家給我補(bǔ)課。首先詢問(wèn)一下我的病情，安慰安慰我，然后和我說(shuō)說(shuō)班里發(fā)生的有趣的事。老師把每天在課堂上所學(xué)的內(nèi)容逐一講給我聽，我每次都學(xué)得很認(rèn)真。然后老師再把明天要學(xué)的內(nèi)容告訴我，讓我做好預(yù)習(xí)，第二天再給我講。
等待其實(shí)是一種幸福，每天老師下班，我都在期盼著老師的到來(lái)，我們的師生情在日漸深厚。我雖然在家養(yǎng)病，但是我沒(méi)有落下一天的課，老師執(zhí)著的堅(jiān)持著……
一把傘撐起一片天，老師愛(ài)的傘護(hù)著我健康成長(zhǎng)。
老師的愛(ài)時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，常常激勵(lì)著我，給我力量，催我?jiàn)^進(jìn)。老師的愛(ài)讓我受用一生。
老師的愛(ài)讓我感動(dòng)的作文(四)
米老師長(zhǎng)得不高，年紀(jì)卻很大了，上課時(shí)喜歡帶著一副老花鏡，眼睛圓圓的，鼻子鼓鼓的，整體顯得很端正，也帶有一些嚴(yán)厲。
記得那是上四年級(jí)時(shí)，米老師讓我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都寫一篇對(duì)于母親愛(ài)自己的作文，然后再選出幾個(gè)人，去參加比賽，第二天，我們把作文交給了老師，中午，米老師在班上選了幾名同學(xué)，讓我們帶著鋼筆，去大辦公室，起初我還不知道是去干什么，但一到了大辦公室，看見(jiàn)二班的幾名同學(xué)正在抄作文，我才恍然大悟，原來(lái)米老師是讓我們來(lái)抄作問(wèn)的呀!米老師讓我們找了一個(gè)空的辦公桌坐了下來(lái)，然后把草稿發(fā)給了我們又讓我們一個(gè)個(gè)的去他辦公桌前，再給我們講講，我接到我的草稿，看到，上面全是紅圈和紅線，我在心里暗暗的想：米老師都這么大年紀(jì)了還這么認(rèn)真的給我們批改作文，而且我們班有有四十多個(gè)學(xué)生，米老師真厲害呀!該我到米老師面前時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“孟佳璐呀!老師知道你寫的都是真情實(shí)感，你把‘說(shuō)’前面的動(dòng)詞和神態(tài)都加上去，然后，把語(yǔ)句寫通順了，最后，再把文章的題目改一下，你的這篇文章就更好了。”我回到了我的椅子上，又把剛剛老師說(shuō)的話，仔細(xì)的琢磨了一下，又咽了一口唾沫，開始改作文了，我改完了，有認(rèn)認(rèn)真真的把作文抄了一遍。
米老師的愛(ài)，讓我永遠(yuǎn)也忘不了，我也很喜歡米老師。
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