感動作文400字

感動作文400字三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的感動作文400字3篇，希望對大家有所幫助。

感動作文400字 篇1

　　寒假老師讓我們寫一篇以感動為話題的作文，細(xì)數(shù)最近發(fā)生的幾件事卻找不出一絲的感動。不是我不善于發(fā)現(xiàn)，而是我們的生活中真得少了許多感動的元素。我只能重拾往事，重溫以前的那份感動。

　　那是一個晴朗的下午，我和媽媽逛玩商聯(lián)超市正朝門口走去�？匆娨晃活^發(fā)花白、身體發(fā)福的老大爺提著一大包東西顫巍巍地上樓梯。媽媽趕上前去說：老人家，我?guī)湍闾�！老人不信任地看了媽媽一眼，搖搖頭拒絕了，媽媽沒有堅持，而是小心地退到了老爺爺?shù)纳砗�。我像是得到什么暗示似的，急忙上前去攙扶老爺爺，奇怪的是老爺爺并沒有拒絕我，還沖我笑了笑。我將老爺爺扶到樓梯口，因為不是同路，我松開了老爺爺?shù)母觳�。老爺爺激動地說：謝謝你，好小伙子！我擺擺手后，笑著跑向了媽媽。

　　媽媽表揚(yáng)了我，說我是一個有愛心的好孩子。令我疑惑不解的是：為什么老爺爺對媽媽的幫助視之不理，卻對我的幫助心存感激？

　　現(xiàn)在我找到了答案，隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來越多的人變得唯利是圖，勾心斗角。人和人之間攻擊得多了，幫助的少了；猜疑得多了，信任得少了。老大爺當(dāng)時一定懷疑媽媽以幫他為名拿走東西，而對于我這個真心幫助他的小學(xué)生，老爺爺當(dāng)然感動了。

　　最后，我想告訴大家一句話：不管社會怎樣發(fā)展變化，世上還是好人多！

感動作文400字 篇2

　　記憶中那是在老家一個陽光明媚的春天，在老家的一處石頭堆旁，來了一個特殊的客人——一位流浪漢。說他特別因為他是一個耳聾的人：他有一張布滿皺紋的臉，坐在石頭上，前邊有兩個破舊的飯盒，好像已經(jīng)有了很久了，他面前的第一個飯盒里有一角的，五角的，一塊的.硬幣，而第二個飯盒里有一些剩湯。

　　有一次我正要去上學(xué)，看到了令我感動的一件事每經(jīng)過那位流浪漢的人都會多少卷=捐出一點(diǎn)錢來，那位流浪漢都會連說三聲謝謝。在下雨時，有人給他雨傘，不讓他被淋成“落湯雞”。

　　每次別人給他吃的時，他總會把幾枚硬幣塞到那個人的手里，那個人并沒有拒絕，而是趁他不注意時悄悄的把錢放回去，有一天我出去玩回來的時候，并沒有見到那位流浪漢，卻看到了一個牌子上面寫著：“謝謝大家對我的照顧和關(guān)心，為了不給你們增加麻煩我走了，請大家不要擔(dān)心我，我一定會過得很好的，祝大家天天開心”連流浪漢都能臨走時給我們留言，這種知恩圖報的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　這就是人間真情�。�

感動作文400字 篇3

　　我們小區(qū)的車站旁邊，有一位賣燒烤的攤主，他身高差不多一米五十，全身都很臟，而且還是一個光頭，頭上還有一個大大的疤，看著就惡心，平時人家來買他的東西，連看都不看他一眼。

　　一天，我在車站等車，那位攤主還是像平時一樣在買燒烤。這時，一位衣衫襤褸的老奶奶走了過來，她拄著拐杖，弓著腰，低著頭，手里拿著一個破碎的飯碗在燒烤攤旁邊討飯。有些人視而不見；有些人捂著鼻子默默地走開了；有些人用鄙視的語氣說：“你這個老太婆怎么又來討飯了�！蹦莻�老奶奶聽了很沮喪，慢慢地蹣跚著走開了。

　　這時，那個攤主卻叫住了那位老奶奶，還拿了幾串剛烤好的燒烤給了老奶奶，還親切地對她說：“老人家，您一定餓了吧，這是剛烤好的，您拿去吃吧，我不收您錢�！�

　　那位老奶奶非常感動，她手里拿著那幾串燒烤，熱淚盈眶地說：“謝謝，謝謝，謝謝……”那位熱心腸的攤主又回到他的攤位上做起了生意。我突然感覺到他一下子高大了許多，那個大疤也并不是那么讓人惡心了。

　　從此以后，他的生意也好了起來。他深深地感動了我！

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