以感動作文

有關(guān)以感動作文八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的以感動作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以感動作文 篇1

　　在我們的生活中，會發(fā)生許多令人感動的事，它們像涓涓細(xì)流匯集在每個(gè)人的心里，時(shí)時(shí)讓人感動。

　　今年寒假，我和姐姐一齊去圖書館看書，圖書館離我家很遠(yuǎn)，要乘坐很長時(shí)間公交車才能到。站臺上站滿了等車的人，我和姐姐等了很久，腿都酸了，公交車才來，我倆費(fèi)了好大勁才擠上車。

　　車廂里人挨人、人擠人，我和姐姐好不容易才找了個(gè)落腳的地方，當(dāng)時(shí)正趕上上班的高峰期，想找個(gè)座位就是不可能了。一路上，道路十分擁堵，司機(jī)為了躲避其他車輛，不得不頻繁踩剎車。在這擁擠不堪、來回?fù)u晃的車廂內(nèi)，我用力地抓著扶手，但身體還就是不停地?fù)u擺著。憋悶的空氣加上司機(jī)不時(shí)地踩剎車，我頓時(shí)感到頭暈、惡心、喘不上氣，我想當(dāng)時(shí)必須就是臉色蒼白，坐在對面椅子上的一位叔叔發(fā)現(xiàn)了我的狀況，關(guān)切地問：“小朋友，你沒事吧？快到我這兒來坐一下！”我不好意思地說：“謝謝您，我沒事，不用了！”“快過來吧，我立刻就要下車了！”叔叔一邊說著一邊拍了拍旁邊的大哥哥，示意要他也起來，他們把座位讓給我和姐姐坐。我倆感激地說：“謝謝！謝謝你們！”他們沖我們笑了笑，和氣地說：“不用客氣！”

　　有了座位，我感覺好多了。我感激地望著著兩位好心人，這位叔叔大概40多歲，戴著一副眼鏡，穿著十分樸素；小伙子大約20歲左右，身穿運(yùn)動服，看上去很精神。很明顯，他倆就是一對父子。他們父子倆在車廂背擠得晃來晃去，卻一點(diǎn)兒怨言也沒有。我心里暗暗地想：還好，他們立刻要下車了，不會難受多久了。一站、兩站、三站。已經(jīng)過了好多站，我和姐姐都快到站了，他倆依然沒下車。我這才恍然大悟，連忙站起身來對他們說：“叔叔，我們立刻要下車了，謝謝你們，快過來坐下吧！”我們隨著人群下了車，回過頭的那一刻，我再一次被感動了。他倆又把座位讓給了剛抱著孫子上車的一位老奶奶，我仿佛又聽到他們在說：“您坐這兒吧，我們快要下車了。”

　　這雖然就是一件小事，卻讓我十分感動，我們身邊像這對父子的人還有很多，就是他們?yōu)樯鐣�獻(xiàn)出了愛，他們關(guān)心別人，幫忙別人，讓愛心充滿全社會！有一句歌唱得真好------只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成完美的人間。

以感動作文 篇2

　　感動，是由一個(gè)從內(nèi)心深處散發(fā)出一種無以抗拒的感染力所造就成的一份“溫度”。

　　在我們身邊有著許許多多微不足道的小事，而這些小事往往令人深受感動。每一個(gè)感動的背后，都有那么一個(gè)故事……

　　在我的求學(xué)道路中，就有一股力量在背后默默地支撐著我。她就是我初中的語文老師——劉老師，也是我最敬仰的一位班主任。

　　當(dāng)我在學(xué)習(xí)道路上出現(xiàn)了曲折，她總是不停地鼓勵(lì)我、支持我;當(dāng)我在生活中需要幫助時(shí)，她向我伸出援助之手;當(dāng)我因?yàn)橐恍┬∈露�離家出走時(shí)，她反復(fù)地向我告訴人生的道理。

　　劉老師雖然兇，但也是處處為我們著想。她不辭辛苦地在中午幫我們排練元旦表演或者幫我們排練大合唱。為了幫助一些語文成績差的同學(xué)，劉老師犧牲了雙休來給我們補(bǔ)課。

　　雖然有一些同學(xué)們不喜歡她，有時(shí)甚至?xí)�跟她吵架，但是她依舊還是關(guān)心著我們。以前，她當(dāng)我們班主任時(shí)，經(jīng)常會組織一些娛樂活動。當(dāng)我們在期中考試取得好成績時(shí)，哪怕僅僅進(jìn)步一點(diǎn)，劉老師會組織我們開茶話會。

　　雖然在初二的時(shí)候，她不當(dāng)我們班主任，但是，她仍然關(guān)心我們。記得有一次，我們?nèi)�班一半人都發(fā)燒生病時(shí)，劉老師親自給教室里消毒，并且告訴我們注意事項(xiàng)。

　　點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都讓我們感受到劉老師的溫暖。人非草木，誰能無情?

　　淺淺的影子，緩緩的升騰，牽動著我心里的感動!

　　別樣的感動，別樣的“溫度”。

以感動作文 篇3

　　放學(xué)，我回到家，把書包放在地上，敲了敲門，沒人應(yīng)聲，于是取出鑰匙。

　　家里一片漆黑，母親還沒用回來，我覺得很累。我疲憊的坐到沙發(fā)上。

　　回想起小時(shí)候母親為我開門，又替我提書包的情景，才發(fā)現(xiàn)今天是多么的冷卻，難怪一進(jìn)門就沒了精神，不由得有些傷感。

　　我習(xí)慣地朝冰箱走去，冰箱照例貼著母親留下的紙條，大致又是交代她和父親去向和為我準(zhǔn)備 的晚餐。她甚至還提醒我不要忘記吃個(gè)蘋果，我不禁暗笑：又不是小孩子了，何必這么放心不下呢？

　　其實(shí)這樣的紙條在我的抽屜里已積成了厚厚的一摞，每一次開頭總是這樣寫著：孩子，真是抱歉，迎接你的又是一張紙條······母親的口吻始終沒有改變過，在她眼里，我永遠(yuǎn)都是一個(gè)長不大的孩子。

　　我走到窗邊，天已經(jīng)很黑了，那條曾經(jīng)走過千百個(gè)來回的小路，依舊沒有母親的影子。 我在屋里來回走著，無所事事。忽然看到墻上那懸掛的照片，對母親的這個(gè)樣子，我已經(jīng)很陌生了。我所熟悉的母親那頭略白的頭發(fā)，那張爬滿皺紋的臉，那張干瘦的手······我心里覺得酸酸的，突然覺得，是我偷走了母親的年輕。風(fēng)餐露宿之時(shí)，披星戴月之時(shí)，櫛風(fēng)沐雨之際······母親為誰辛苦為誰忙？答案是不言而喻的�？墒�，我替母親做過什么呢？我連母親唯一想要的好成績都沒能給她······

　　“吱”——門開了，母親回來了。我不想讓母親看到我這么晚了還沒有睡，就馬上躺了下來，背對著門。我看不見母親，但是我清楚感覺到，母親輕輕地推開了虛掩的門，看見我睡了，生怕驚醒我甜甜的美夢，又輕輕地關(guān)上了門。

　　我躲在被窩里，眼里忽然有一種澀澀的潮濕。

以感動作文 篇4

　　初夏的到來使草木愈發(fā)溫婉繁茂起來，一天天，天亮的早了，還沒熄滅的街燈在青白的清晨顯得十分嬌羞，穿行在剛剛醒來的街道，心情一點(diǎn)點(diǎn)被生活里那些生動質(zhì)樸的美麗感動著，猶如輕輕將一粒微小的石子拋進(jìn)清澈的池水中，漣漪輕漾，甚是愜意。

　　身著紅色運(yùn)動裝母親和一身藏青的女兒正在晨跑，舒緩放松的步履，漸進(jìn)又漸遠(yuǎn)；鶴發(fā)的老漢騎著電動車載著老伴要到哪兒去？一位扎著馬尾辮、背著掛著巫毒娃娃飾品書包的女學(xué)生和三三兩兩的背著各色花紋書包男生女生，每個(gè)人的面容都像初升的太陽，純潔而充滿朝氣。

　　早市上十分熱鬧，有各類水果攤，有蘋果梨子、香蕉菠蘿和反季節(jié)的.西瓜、香瓜；有飲食攤，有醬餅酥餅、油條糖糕和天津灌湯包子；有蔬菜攤，葉菜根莖菜和野生的薺菜、蒲公英；有肉禽、魚蛋，有雜糧、干貨，還有衣襪，甚至有玉石攤。形形色色的人忙著挑選自己想要的物品，早市開放大概兩三個(gè)小時(shí)，滿足了人們買新鮮、圖方便、有實(shí)惠的心意，擺攤的人掙得就是個(gè)辛苦錢，他們總是在我們還在睡熟的時(shí)候就開始忙碌了，在黎明還沒有打開白晝的帷幔時(shí)，就已經(jīng)出門，騎著電動摩托車、人力三輪車載著要出售的物品來到早市，忙著占攤位、擺物品，等著人們到來，他們衣著寒磣、皮膚粗糙，每天為了生計(jì)奔波，有的小販因多次買賣，見面都會“您來了”和你打招呼�？粗�他們這么辛苦還會在你買菜的時(shí)候客氣、不和你計(jì)較幾毛錢時(shí)，內(nèi)心真的很觸動，感動他們對生活的積極態(tài)度，對人的寬容和大多，對未來的不懈追求。

　　有時(shí)去早市，已不僅是為了買新鮮、便宜的物品，其實(shí)也是為了放松心情，做一位看客，看云卷云舒、看草長鶯飛，看人來人去，開百態(tài)人生，像天空飄動的一縷白云，想枝頭一片搖曳的葉片，像街道上揚(yáng)起的一陣清風(fēng)，自由而歡暢。

　　離開早市，回家的路上，走在小區(qū)的林蔭道上，幾只嘰嘰喳喳的鳥兒在枝頭說著它們自己的家長里短，或甜蜜的情話，一天就這樣在這么輕柔的美麗故事的序言中開篇。

以感動作文 篇5

　　愛就是時(shí)刻縈繞在你身邊的縷縷陽光，那樣真實(shí)，那樣溫暖。

　　——題記

　　細(xì)細(xì)品味母親對我的好，不是轟轟烈烈，不似萬馬奔騰，卻在平淡的生活中孕育出一點(diǎn)一點(diǎn)的感動。

　　又到了該上學(xué)的時(shí)候，可是天空中卻飄起了絲絲細(xì)雨。心中不免黯淡了些許，不知如何是好。

　　望著鐘表上的表針在不停地轉(zhuǎn)動，到上課的時(shí)間也被一點(diǎn)一點(diǎn)的消蝕。您看看時(shí)間，對我說趕緊收拾東西，準(zhǔn)備上學(xué)。

　　您穿著雨衣坐在前面，我也穿著雨衣，依偎在您的背上。雨愈下愈大，坐在車子上，能夠清楚地感覺到雨滴在我的腿上。忽然間，您動了一下，您的背挺得更直了。打在臉上的雨滴小了許多，您這樣做，是為了給我擋住那冰冷的雨滴。您還不是地叮囑我，把腿往里面放，別淋濕了。一股暖流涌上心頭，臉上感覺雨滴更大了，但是抬頭發(fā)現(xiàn)雨仍是那樣，那或許是感動的淚水。

　　到學(xué)校時(shí)，我清楚地看見您的頭發(fā)和衣服都濕了，臉上也多了些許的皺紋，您的眼睛里透出焦急的眼神，您的樣子就這樣呈現(xiàn)在我眼前，那樣真實(shí)而又清晰。

　　您怕我耽誤上課，催我趕緊回去，我不舍地離去，您見我進(jìn)了校門才走，我不時(shí)地回頭張望，看著您逐漸遠(yuǎn)去的身影，流下了兩行暖暖的淚。

　　那場雨，讓我明白了您深深的愛。那場雨，讓我一下子成長了許多。

　　細(xì)細(xì)回味母親對我的好，在平凡的生活中孕育出一點(diǎn)一點(diǎn)的感動。

以感動作文 篇6

　　5月12日下午2時(shí)28分，在四川汶川縣發(fā)生了8級大地震，霎時(shí)山崩地裂，房子倒塌，美麗的城市變成了一片廢墟……

　　目前已有6萬多人死亡，2萬多人失蹤。這場地震讓那些死者的家人感到悲傷、痛苦和難過，也牽動著千千萬萬的中華兒女的心。在這次地震中，有一個(gè)為著理想永不泄氣的小女孩，使我流下了感動的眼淚。

　　一方有難，八方支援，在解放軍救援人員的幫助下，已經(jīng)救出了一些人，但還是有些人不幸死去。在一個(gè)希望小學(xué)的廢墟下，突然，一位解放軍叔叔聽到了一絲輕微朗讀外語的聲音，于是他激動地?fù)]舞雙手，大聲喊：“喂，這里還有幸存者！”救援隊(duì)伍急忙趕過來，用勁全力拚命地挖掘，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的不懈努力，終于挖出了一條救生通道，救援隊(duì)員們驚訝地發(fā)現(xiàn)這個(gè)小女孩正拿著手電筒在看英語書……解放軍叔叔把她救了出來，好奇地問：“小朋友，你為什么現(xiàn)在還在這么刻苦地讀書？”而她卻意外地告訴戰(zhàn)士：“在里面時(shí)一片漆黑，非常害怕，只好拿手電筒讀一讀書，就不害怕了�！比珗龅娜寺犚娏�，無不為之動容，她的班主任緊緊地?fù)肀е�她說：“孩子，只要活著就好……”

　　她的名字叫鄧青青。鄧青青是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、聰明的女孩，當(dāng)她在和死神搏斗時(shí)，居然會想到拿出手電筒來讀書，她堅(jiān)強(qiáng)的意志令人欽佩，我流下了感動的眼淚。

以感動作文 篇7

　　媽媽的頸椎病又犯了，看她難受的樣子，我真不忍心。聽說叔叔回家過年來了，他是專業(yè)推拿的，何不讓叔叔給媽媽推拿一下呢？于是，我向媽媽說了我的想法，媽媽欣然同意。

　　我們來到叔叔家，敲敲門，門開了。叔叔正在玩電腦里的雙扣。叔叔玩得真好！選牌，出牌，操縱自如�？纯雌聊�，又看看叔叔，叔叔那無珠的雙眼的確看不見啊！可他玩得竟比常人好�？�，他又勝了。

　　“叔叔，媽媽的勁椎病又犯了，你幫她推拿一下吧！”我說�！皼]問題，這邊來吧！”叔叔邊走邊說。

　　我們進(jìn)入一個(gè)房間，那里有張推拿床。媽媽躺上推拿床，叔叔開始推拿。只見叔叔用大拇指摁住穴位一下一下地旋轉(zhuǎn)著�！胺宸澹�你那個(gè)推拿店生意好不好？今年的生意很不好做呀？”媽媽問�！艾F(xiàn)在坐辦公室的人多了，都動的少，需要推拿的人自然越來越多了。我們的生意挺好的。”叔叔一邊幫媽媽推拿，一邊說。

　　“嘟”“嘟”“嘟”，正說著，叔叔拿出蘋果手機(jī)�！皣\里呱啦，嘰里呱啦”，手機(jī)里傳來了一長串奇怪的聲音�！斑@是哪國的語言？我一個(gè)字也沒聽懂�！薄昂呛呛�，我同學(xué)發(fā)來的拜年短信，等一下再回�！�

　　叔叔從發(fā)際一直推到腰部。叔叔還給媽媽拔了罐。媽媽舒舒服服地站了起來。

　　叔叔開始回短信了。可他不像媽媽那樣輸入漢字。只見叔叔摁了幾下，然后對著手機(jī)說“施育峰給你拜年啦，祝你蛇年大吉，萬事如意。”我很好奇，這不是在打電話嗎？發(fā)短信，怎么說起話來了？我湊過去一看，乖乖，電話上顯示著叔叔剛才說的話�！笆迨逭鎱柡�，發(fā)短信超方便�！薄昂呛呛�，不是叔叔厲害，是現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，人們研制出了那么多便捷的通訊技術(shù)，方便了我們，為我們殘疾人提供了很大的便捷�！笔迨逵终f，“貝貝，你要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好知識，長大了，也去研發(fā)新產(chǎn)品�！�

　　從叔叔家回來的路上，我和媽媽還在談?wù)撌迨濉！皨寢�，叔叔為什么會那么多呢？拔罐，刮痧，推拿，這些都得找穴位呀！叔叔眼睛不好，看不見。他怎么學(xué)會的？”“因?yàn)槭迨搴脤W(xué)呀。叔叔雖然眼睛看不見，但他很愛學(xué)習(xí)。從小就去盲人學(xué)校學(xué)習(xí)文化知識，還考上了中專，學(xué)了推拿技術(shù)�！薄芭�，叔叔那么好學(xué)呀！”我敬佩地說�！笆茄�，貝貝，叔叔雖然是殘疾人，但他身殘志不殘。你看他總是樂呵呵的。你也要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活的人。

　　叔叔的堅(jiān)持不懈和辛勤的汗水鋪就了他的成功大道。叔叔對生活的熱愛，對學(xué)習(xí)的認(rèn)真，使我非常敬佩。叔叔在我眼里堪稱完美，雖然，叔叔的眼睛看不見。叔叔只有黑暗和孤獨(dú)陪伴，但是他自強(qiáng)不息。叔叔，你是我學(xué)習(xí)的榜樣！

以感動作文 篇8

　　在我的生活中，曾發(fā)生過許許多多的事情，給我留下不少的深刻印象。有的讓我高興、激動；有的讓我慚愧、后悔；也有的曾讓我難過、流淚……那一次，我真的感動了！

　　記得三年級的一次單元測試，我“信心十足”地答完題目連檢查都沒有就第一個(gè)交了試卷，然后以百米沖刺的速度沖向?qū)W校餐廳……

　　第二天卷子發(fā)下來了，我依然漫不經(jīng)心地去瞄我的“滿分卷子”，這一看可讓我傻了眼，試卷上醒目寫著“85”，我使勁地眨了好幾回眼睛又慢慢地睜眼看去，右上角那鮮紅的85依然沒有變回100，旁邊還寫著32，天哪：85分32名我的眼睛在那一刻就像開了閘的水庫在泄洪，眼前立即浮現(xiàn)老媽發(fā)飆的模樣……

　　放學(xué)回家后我徑直走進(jìn)了房間，不再像以前那樣晃動試卷得意地讓老媽簽字。老媽說：“昨日的卷子拿來給我看看�！蔽业椭�頭，雙手使勁地搓著胸前的紅領(lǐng)巾，裝作沒有聽見。“卷子拿來！”老媽提高了嗓門。我從書包里摸出了卷子，伸向媽媽的手明顯地在發(fā)抖，等著“暴風(fēng)雨”來襲。果然來了，老媽的手舉到了我面前，我本能地躲過了那招“蓮花掌”，沒想到老媽卻噗哧的笑了出來“你干嘛以為我要打你嗎”我低聲說“不是嗎”老媽說：“我只想給你一個(gè)擁抱�！蹦且豢涛业臏I水再一次狂流而出。媽媽抱了抱我，然后拿著試卷和我一齊分析那些錯(cuò)題。其實(shí)那些題我都會，只是因?yàn)榇中�，以為每次滿分的都是我，這回也錯(cuò)不了。

　　媽媽語重心長地對我說：“每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，關(guān)鍵是看你是不是知錯(cuò)就改。你自我好好總結(jié)一下，吸取教訓(xùn)，我不想看見你第二次犯這種低級的錯(cuò)誤了……”這時(shí)，一股暖流涌進(jìn)我的心里，我又一次流淚了，這回我流下的是感動的淚水。

　　這一次，我真感動！媽媽，我必須努力學(xué)習(xí)，報(bào)答您對我無私的愛。

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