實(shí)用的讓我感動(dòng)的作文四篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的讓我感動(dòng)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讓我感動(dòng)的作文 篇1
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉，讓你的心寬敞又明亮；感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)吹讓你的心情清爽又激動(dòng)。
我有個(gè)好姐姐，長得不算太高，但是她學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，學(xué)習(xí)一直名列前茅。
今天，我和姐姐去逛街，看到一個(gè)紅色女士錢包。我掙脫姐姐的手撿起錢包，放進(jìn)自己衣服口袋里。姐姐問我：“你在干嘛呢？”我若無其事地說：“我系下鞋帶�！�
我站起來拉住姐姐的手，心想：到底要不要給姐姐呢？要是給姐姐的話，她一定會(huì)找失主的。我的腦海里，一個(gè)小天使和一個(gè)小惡魔在戰(zhàn)斗。小天使說：“應(yīng)該交給姐姐，丟錢包的人該有多著急呀！錢包里一定有很多重要的東西，交給姐姐吧！”小惡魔說：“不交，里面的錢夠買一個(gè)文具店了�！焙髞�，天使打敗了惡魔，我把錢交給了姐姐。姐姐問我說在哪里撿到的。我說：“在后面藥店那里�！苯憬愦蜷_錢包，在身份證上得知，失主叫王某。于是姐姐到處詢問：“你叫王某嗎？”“你叫王某嗎？”終于在步行街的盡頭，看到一位女子，和錢包里身份證上的照片差不多。她正在焦急地尋找什么。姐姐上前問道：“你叫王某嗎？”那位女士說：“是��！”王女士檢查錢包后，確認(rèn)無誤，對(duì)姐姐深表感謝，還要請(qǐng)我和姐姐吃飯，被姐姐回絕了。這時(shí)，姐姐在我心中的形象更加高大起來。姐姐是最讓我感動(dòng)的人。
感動(dòng)，如一道彩虹，給生活增添了五彩斑斕的色彩。
讓我感動(dòng)的作文 篇2
在你人生中，你一定有令你感動(dòng)的事，那些事也許是看到的，也許是聽到的，也許是你經(jīng)歷過的。但有一件事，一定是你永生難忘的。我就有那么一件事。
在我二年級(jí)的時(shí)候，我正準(zhǔn)備出去玩，媽媽叫住了我說：“我們今天要去做客，趕快來換件衣服�！蔽乙宦�，要做客，十分興奮立馬換好衣服。我說：“媽媽，我先下樓等著你�！蔽覄傁聵�，只見一陣黑影，一輛裝滿油的三輪車，向我駛來，我還沒看清楚怎么回事，三輪車就從我的腿上壓過。我痛苦的大叫了一聲：“�。 痹鹤永锏娜寺劼暥鴣�，媽媽聽見了，急忙跑下樓來，把我扶起來問我怎么回事，我哭著回答：“一個(gè)騎著三輪車的人撞了我。”那個(gè)人見此情況，立刻調(diào)轉(zhuǎn)車頭想跑。院子里的叔叔阿姨見了，立刻圍住那個(gè)小伙子張口就罵道：“你還有沒有道德��！
自己把人撞到人，還想跑，還不快點(diǎn)把那個(gè)小孩送去醫(yī)院。”小伙子不顧一切的向前沖，突然，有一個(gè)叔叔眼疾手快，把小伙子拉下車，他撒腿就跑，媽媽拉著我向前去追那個(gè)小伙子，叔叔阿姨幫我們抓住了小伙子。爸爸來了，帶著我去醫(yī)院檢查，檢查完后醫(yī)生說：“沒傷到骨頭，多休息幾天就可以了”爸爸媽媽聽了后才松了一口氣�；氐皆鹤�，叔叔阿姨見到我們，連忙問我：“你怎么樣了，有沒有傷到那里？現(xiàn)在還痛不痛？”我回答道：“沒事，只用休息幾天就行了，謝謝你們的關(guān)心�！�
回到家后，我坐在沙發(fā)上想：我們?cè)鹤永锏暮眯娜丝烧娑�，要是沒有他們，說不定那個(gè)小伙子早跑了。我可真要謝謝我們?cè)鹤永锏暮眯娜恕?/p>
讓我感動(dòng)的作文 篇3
“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何�！蔽曳路鹇牭揭淮鷹n雄曹操吟誦。也許他讓人們?cè)鲪�，但我，�?duì)他情有獨(dú)鐘，縱觀這位梟雄的一生，讓我無比敬佩過，興奮過，最多的一處則是感動(dòng)，一份發(fā)自真心的'感動(dòng)。
我從小對(duì)歷史的興趣超出了所有，每當(dāng)我翻起一本書《三國》，我都會(huì)用自己的那一份理解去讀。東漢末年，天下大亂從此三足鼎立，曹操也獨(dú)占北方，“挾天子以令諸侯”，讓我那份感動(dòng)產(chǎn)生原因便在于此，曹操輝煌的一生就此開始，他的一生讓我體會(huì)到最多的便是那幾個(gè)令人贊嘆的詞語：機(jī)智、大度開懷、簡樸，還有一份常人不及的果斷。
如果他人愿意用“狡詐”這一詞來描繪曹操，而我更愿意用機(jī)智來描繪他。在那個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代，只有你死我活，每個(gè)人都不給對(duì)方喘息之機(jī)，生命懸于一線，無情的戰(zhàn)爭面前就只有人與人之間的搏殺，互不相讓。而曹操，用他的機(jī)智，打了無數(shù)次的勝仗，他在此前雖不是諸侯，卻能消滅呂布，劉表，袁術(shù)，就連占據(jù)青、冀、幽、并四州的袁紹都被曹操氣的吐血而亡，而擁有了這四州的曹操，更是從原來的兵力五十萬，升到一百五十萬，我想在那個(gè)年代，如果只有狡詐而無機(jī)智，怎會(huì)吞并諸侯，稱霸一方呢？我覺得這正是曹阿瞞機(jī)智之處。
他不僅機(jī)智過人，并且開懷大度。
“開懷大度”，在戰(zhàn)爭時(shí)代，諸侯割據(jù)一方，但都心胸狹窄，擁有這個(gè)詞的人屈指可數(shù)，而我心中的曹操就是一位有著開懷大度的人。在宛城之戰(zhàn)，張繡殺害了自己的長子，侄子和大將典韋，但是，當(dāng)曹操捉到張繡時(shí)卻未殺他，而是把他收為將軍，試問，有哪一人能容忍殺害自己親生兒子，愛侄，和大將的人在自己的手下當(dāng)將軍，換作別人一定會(huì)殺之而后快。在袁紹迎接曹操時(shí)讓孔林題寫“討賊檄文”，檄文中痛罵了“曹氏”家族上下十幾代，但曹操看后，雖然生氣，但依舊說孔林是賢才，當(dāng)捉到孔林后，曹操?zèng)]有處斬孔林，而是更加親密待他，讓孔林感動(dòng)的說要誓死效忠曹操。曹操正因?yàn)檫@樣做才會(huì)有更多的人去投奔他，自己的實(shí)力才會(huì)越來越強(qiáng)，這也是曹操本人的一份高明之處。
他不僅開懷大度，他更有一份簡樸的品質(zhì)。
曹操一生大部分都是在戰(zhàn)爭中度過的，因此，他崇尚簡樸，自己從不穿十分華貴的服飾，在古代身居丞相之位，已是位極人臣，但依舊簡樸，沒有幾人能做到，但，曹操做到了。曹操六十六歲去逝時(shí)，一再囑咐家人下葬時(shí)不要有金銀玉器去陪葬，只穿平時(shí)穿的衣服，而他至死也未稱帝，不愛虛名，二十年來，一直“目明本志”。這讓我無比感動(dòng)，身為亂世梟雄，曹操這個(gè)舉動(dòng)，實(shí)屬不易。他不光自己簡樸，并且對(duì)家人和朝中的大臣們也是要求嚴(yán)格，他四子曹植因喜好虛華被曹操痛斥，曹植的妻子也因身穿綾羅而被曹操依家法處死，他的簡樸追求直到今日今時(shí)也是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的，去敬佩的。
我在他眾多的優(yōu)點(diǎn)中最喜愛的是他那份果斷，在戰(zhàn)爭年代，作為一方領(lǐng)袖如果遇到事就猶豫不決，優(yōu)柔寡斷，那么很可能貽誤軍機(jī)，把自己所處的有利位置變?yōu)楸粍?dòng)，無法取得勝利�！八氖廊钡脑B就因有“多謀而少?zèng)Q”這個(gè)缺點(diǎn)，大敗宮渡，損兵折將，從此一蹶不振，曹操雖然多疑，但他也多變，他善于在非常時(shí)期，果斷采取措施，遇到事情總是堅(jiān)定信心，不會(huì)左右搖擺，有時(shí)也會(huì)一改多疑的習(xí)慣，果斷出擊，給敵人措手不及，這讓我很是欣賞。
像曹操這樣的人物，我想問一問任何人包括我自己，他到底是一代奸雄，還是一代英雄？
讓我感動(dòng)的作文 篇4
星期五的時(shí)候，我們班發(fā)生了一件又讓我感動(dòng)的事。
那天下午托管課的時(shí)候，身為語文互助組長的我正給沈同學(xué)聽寫。這時(shí)，一聲吼叫從不遠(yuǎn)處傳來，我們轉(zhuǎn)頭一看，才發(fā)現(xiàn)是“同行”蔣同學(xué)和她的組員梁同學(xué)在打嘴仗。兩人的聲音大得都讓我懷疑這里是不是菜市場。見聲音小了一點(diǎn)，我們又繼續(xù)聽寫。
風(fēng)波剛剛結(jié)束，動(dòng)靜繼續(xù)傳來。沈同學(xué)以他敏捷的身手跟了過去，我也出于好奇往后望了望。只見在安靜的人群當(dāng)中，兩個(gè)你追我趕的人影顯得特別的顯眼。我定睛一看，原來是梁同學(xué)和蔣同學(xué)。從動(dòng)作上我能想象到，蔣同學(xué)正在找梁同學(xué)聽寫呢。但梁同學(xué)可能心情不好，外加原有的叛逆心理，就想到逃跑。想到這里，我把沈同學(xué)喊了回來。
賽跑以蔣同學(xué)蔣梁同學(xué)捉住并趕回去而落幕。但我以為他們經(jīng)過剛才那次賽跑后就會(huì)秦晉相好的想法隨即成為了泡沫。梁同學(xué)的心情似乎壞到了極點(diǎn)，每句話都像一具燃燒的火把，燃燒著他人的忍耐力。而蔣同學(xué)呢？則是易爆的“汽油桶“，火遇上汽油桶，結(jié)果不言而喻。但從聲音聽出來，蔣同學(xué)一直在控制著自己的怒火，雖然他們一直在爭吵……
經(jīng)過大大小小的“火力交接“，老師終于幫蔣同學(xué)一把，將梁同學(xué)批了一頓。但梁同學(xué)此時(shí)此刻豈會(huì)善罷甘休？他一直不配合蔣同學(xué)，搞得兩人明波暗流不斷，連我弄好沈同學(xué)之后，兩人都還掛著憤怒。蔣同學(xué)的臉上還隱隱約約有有條淚痕，但她還在一心一意為那個(gè)把她氣得火冒三丈的梁同學(xué)聽寫、修改……
蔣同學(xué)，一個(gè)人火爆脾氣的女孩，在梁同學(xué)的多次挑釁下，沒有一走了之也沒有破口大罵，只為了幫助別人。這樣的美好品質(zhì)，你有嗎？
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