【精選】人感動(dòng)的作文合集7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的人感動(dòng)的作文7篇，歡迎大家分享。
人感動(dòng)的作文 篇1
和學(xué)生相處久了，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生有許多令我感動(dòng)的地方。我現(xiàn)在教的一個(gè)叫任錚建的小女孩是令我感動(dòng)的一個(gè)人之一。
她是四年級(jí)一班的一個(gè)學(xué)生，個(gè)子不高，但乖巧伶俐，她的成績(jī)不算太突出，但是很勤奮。她一開(kāi)學(xué)被我點(diǎn)將成為數(shù)學(xué)課代后，一直勤勤懇懇為班級(jí)同學(xué)服務(wù)，天天收發(fā)作業(yè)，任勞任怨，工作高度負(fù)責(zé)。每一次交作業(yè)時(shí)，都能準(zhǔn)確地告訴我哪個(gè)組的哪些同學(xué)沒(méi)有交或者同學(xué)們?nèi)涣�。語(yǔ)言表達(dá)清楚準(zhǔn)確。一個(gè)剛滿(mǎn)十歲的孩子，能堅(jiān)持做好一件事情非常不容易。由此可以看出她是一個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)的 孩子。這是令我感動(dòng)的一個(gè)方面。
任錚建不僅是一個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)的孩子，而且是一個(gè)有禮貌的學(xué)生。那是周日的一個(gè)下午，我在街上修自行車(chē)，恰好碰到她坐出租車(chē)去學(xué)古箏，正好出租車(chē)在修車(chē)地點(diǎn)轉(zhuǎn)彎，她非常禮貌的朝我揮揮手，同時(shí)大聲喊著：“老師，再見(jiàn)”。其實(shí)，如果她不喊我，我真的發(fā)現(xiàn)不了她。在熙熙攘攘的大街上，能這樣有禮貌的打招呼，真讓我感動(dòng)。她真是個(gè)有禮貌的好孩子啊
愿任錚建同學(xué)的明天更美好。
人感動(dòng)的作文 篇2
這世界上的很多東西不是生來(lái)就有的，比如，信任是相互的，友誼是彼此之間不斷磨合出來(lái)的，它們，都是我們?cè)谌蘸蟮纳钪袀鬟f出來(lái)的一種美好。
同樣，這世上很多事物也不是生來(lái)就屬于你的，名譽(yù)、地位……它們不會(huì)像父母給予我們的愛(ài)那樣來(lái)得那般天經(jīng)地義，想要在社會(huì)這個(gè)圈子里長(zhǎng)期生活下去，我們似乎沒(méi)有別的捷徑可以走，唯一的辦法，就是傳遞友好。
傳遞友好，是一種高明的為人處事的方式，可以為你打下廣泛的人脈，也讓你的交際圈越來(lái)越寬。
友好，雖然這兩個(gè)字寫(xiě)起來(lái)毫不費(fèi)力，可是，它們卻也是十分孤單的，不是嗎？孤單到連一個(gè)偏旁部首都沒(méi)有，就是因?yàn)槿绱�，我們才更不能辜�?fù)這兩個(gè)字背后所蘊(yùn)含的善意和美好啊。
傳遞友好，就是傳遞希望和幸福。記得前不久，一個(gè)連綿的陰雨天，媽媽帶著我上街去。
熱鬧的街市一角，蜷縮著一個(gè)看上去和我年紀(jì)相仿的小乞丐，他個(gè)子瘦小，骨瘦如柴，透過(guò)破爛的衣衫可以看到他突出的嶙峋的骨頭。他的頭發(fā)也是亂糟糟、油膩膩的，好似一團(tuán)野草。小乞丐可憐兮兮地將自己的自尊隱藏在他隨身攜帶的那個(gè)布麻袋下面，用一雙帶著痛苦和迷惘的眼睛注視著在他身邊來(lái)來(lái)往往的腳。
一時(shí)之間，我很心酸，內(nèi)心想起老師教過(guò)我們的一句話(huà)：友好，是靠人與人之間傳遞的。沒(méi)有人愿意接受冷漠，也沒(méi)人愿意吞咽孤獨(dú)。
想到這個(gè)信念，我毫不猶豫地掏出身上所有的錢(qián)幣，走到小乞丐身邊，將錢(qián)放到他的碗里。
“謝謝——”小乞丐抬起頭，那雙并不渾濁翻倒清澈無(wú)比的眼睛對(duì)上了我善意的眼神，之后，他的眼眸里泛起了感激的光芒。
其實(shí)，在那一刻，我同樣也該深深感謝這位小乞丐，是他讓我再次堅(jiān)定了內(nèi)心的想法：傳遞友好，包容萬(wàn)物。
人感動(dòng)的作文 篇3
其實(shí)，在我們生活中，在學(xué)習(xí)中，人間處處有真愛(ài)。一個(gè)訖討的人向汶川捐贈(zèng)五百元錢(qián)，一個(gè)讓人非常討厭的人，在你考試沒(méi)有墨水時(shí)，他會(huì)借給你一支筆。一個(gè)讓人不喜歡的人，在你摔倒時(shí)，他會(huì)向你伸出援助之手，扶你起來(lái)。
記得有一次，我放學(xué)回家時(shí)，看見(jiàn)在南新街那里，圍著一大群人，我走過(guò)去瞧瞧，原來(lái)一個(gè)司機(jī)把老奶奶撞了一下，司機(jī)怕掏錢(qián)，就開(kāi)著車(chē)一溜煙的沖出了人群。突然，一個(gè)穿藍(lán)上衣的叔叔，小心翼翼地扶起老奶奶，擋了一個(gè)出租車(chē)，把老奶奶拉到醫(yī)院去做檢查。醫(yī)生說(shuō)：“要做CT�！笔迨宓绞召M(fèi)處把費(fèi)用交了，檢查結(jié)果出來(lái)了，沒(méi)什么大礙。這下，他才把焦急的心放下來(lái)，叔叔把老奶奶送回了家。
這讓我想起了一首歌：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。
如果人們都向有困難的人，獻(xiàn)上自己的微薄之力，這世界就會(huì)更加美好。
人感動(dòng)的`作文 篇4
當(dāng)絲絲涼意漸漸消退，繽紛的五一節(jié)，也就來(lái)了！
我和爺爺小河邊，等待上船。乘船的艄公是一位大概十五六歲大的小女孩，只見(jiàn)她兩個(gè)羊角辮，一身花格子衣服，赤腳上的褲腿角輕輕向上挽�！伴_(kāi)船了！”只見(jiàn)她用稿輕輕點(diǎn)了一下水面，小船便離開(kāi)了岸邊！
小船慢慢地行駛著，下小雨了，小姑娘把蓑衣和斗笠給了老爺爺，自己冒雨撐船。飽覽了各種景色，不知不覺(jué)已到了湖心。湖心的景色甚美！在碧綠，不時(shí)有“金片”蕩漾的湖面上，有荷葉，有荷花，有荷蓮，更有一群來(lái)觀賞的游客。因?yàn)閯傁峦暌粓?chǎng)雨，荷葉，有荷花，還飽含著雨珠，像水晶粒粒，襯托著荷花更加亭亭玉立。再說(shuō)說(shuō)游客吧，有的照相，有的觀賞荷葉，有的品嘗蓮子。在船上的一對(duì)著裝時(shí)髦的青年，趁別人不注意，偷采了一朵荷花�？蛇@正巧被小姑娘看見(jiàn)了，說(shuō)︰“大姐姐，這里的荷花只能觀賞，不能采的�！薄班l(xiāng)巴佬兒，少管！”女青年用杏眼瞪了小姑娘一眼，男青年也說(shuō)︰“少管閑事！”小姑娘見(jiàn)此，就低下了頭不再說(shuō)話(huà)，只是專(zhuān)心撐船！
要回去了，我和爺爺在車(chē)站等車(chē)，那對(duì)青年也在等車(chē)�！暗纫坏龋�(qǐng)等一等！”咦，這不是撐船小姑娘的聲音嗎?“大姐姐，這是你的包嗎?”“是的，終于找到了！”“對(duì)的，里面還有我們的身份證，還有三千多元現(xiàn)金……”臨走時(shí)，男青年要拿幾張“偉人頭”給她，她卻跑遠(yuǎn)了！
雖然事隔多年，但永遠(yuǎn)都刻在了我的心中，尤其是那紅撲撲的臉龐！
人感動(dòng)的作文 篇5
暑假中的黃昏，我碰到了一位侏儒，他相貌丑陋，嘴角下有一顆黑痣，黑痣上長(zhǎng)了許多毛，牙齒也暴露在外。我看到他向一家餐館走去，大概是去買(mǎi)些熟食吧，可是他長(zhǎng)成這樣子，服務(wù)員愿意為他服務(wù)嗎？一想到這兒，我就忍不住笑了，無(wú)趣的走開(kāi)了。
原本這恬靜的黃昏，飛鳥(niǎo)倦了，自顧自的飛回雀中。路上的行人漫步在黃昏下，我也陶醉了，漫步往家走，殊不知危險(xiǎn)已經(jīng)靠近。
我突然覺(jué)得身后有人跟著，扭頭一看，是一名黑衣男子和那個(gè)侏儒。他跟著我干嘛，頓時(shí)不安涌上心頭，我趕緊撒腿就跑。后面那兩個(gè)人也跟著跑起來(lái)，漸漸的我體力不支，被黑衣男子追上。那人把我的包搶走，又向另一個(gè)方向跑去。這時(shí)我才明白他是小偷！抓小偷啊，那位侏儒，又加緊步伐向黑人跑去，黑衣男也許是心慌，把錢(qián)包丟地上，狼狽而逃。侏儒趕緊撿起來(lái)還給我，原來(lái)，他看到我被小偷盯上，就跟在我后面，為了保護(hù)我的。而我卻……我還沒(méi)把謝謝兩個(gè)字說(shuō)出口，他已經(jīng)走了。
那個(gè)下午，他深深打動(dòng)了我，使我明白人不可貌相，海水不可斗量的真正內(nèi)涵。
人感動(dòng)的作文 篇6
當(dāng)你漫步在干干凈凈的道路上，你知道這美好的環(huán)境是誰(shuí)創(chuàng)造出來(lái)的嗎？當(dāng)你還在暖和的被窩里睡覺(jué)，你知道誰(shuí)已經(jīng)在道路上掃地嗎？是他們，是那些清潔工人。
我們小區(qū)的張爺爺就是一個(gè)清潔工人，聽(tīng)爸爸說(shuō)，他在這個(gè)崗位上已經(jīng)默默地奉獻(xiàn)了30多年，他個(gè)頭不高，但很有精神，每次見(jiàn)了人都是微笑招呼。
有一個(gè)寒冷的冬天，我照例起來(lái)上學(xué)。我走到外面，北風(fēng)刺骨，大雪紛飛，我想：這么冷的天，張爺爺應(yīng)該不會(huì)起來(lái)掃地吧。還沒(méi)走幾步，突然就聽(tīng)見(jiàn)前面?zhèn)鱽?lái)掃帚的聲音。我迫不及待地跑近一看，原來(lái)是張爺爺在掃地。
我大聲的對(duì)張爺爺說(shuō)：“張爺爺，這么冷的天，不用掃地吧？” 而張爺爺卻說(shuō)：“不行呀，等下雪下大了，路面上的雪會(huì)越來(lái)越厚，同時(shí)還會(huì)影響人們的上班、上學(xué)？”
忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，把張爺爺掃在一起的樹(shù)葉吹的四分五裂。張爺爺二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拿起掃帚把那些樹(shù)葉掃在一起。突然，張爺爺滑了一跤，摔倒在地上。我連忙跑過(guò)去，把張爺爺扶了起來(lái)，然后問(wèn)他摔痛了沒(méi)有。他笑瞇瞇地回答：“好孩子，我沒(méi)有摔痛。你快去上學(xué)，等下會(huì)遲到的�！�
放學(xué)了，雪也已經(jīng)停了。我漫步在干凈道路上，看見(jiàn)張爺爺正負(fù)責(zé)把雪和垃圾倒到垃圾倉(cāng)庫(kù)里去。我看見(jiàn)張爺爺離去的身影，一股感動(dòng)之情在我心里油然而生。
你們說(shuō)，張爺爺無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)怎能不讓人感動(dòng)�。�
人感動(dòng)的作文 篇7
令我感動(dòng)的一個(gè)人，我一聽(tīng)到這個(gè)題目就想到了我的數(shù)學(xué)老師——程老師。
程老師是我最喜歡的老師，也是從那一刻起讓我喜歡上了他的課。
那一次，我上課時(shí)，肚子很難受，我想：應(yīng)該一會(huì)就好了吧�？墒俏以絹�(lái)越難受，越來(lái)越難受，最后，我受不了了，我想跑出去吐，但已經(jīng)來(lái)不及了。我吐在了位置上，班級(jí)里立即彌漫著刺鼻的惡臭味。別的同學(xué)都捏著鼻子，在一邊說(shuō)：“哇，好難聞啊，我也要吐了�！蔽覍擂螛O了，心里也難過(guò)極了。這時(shí)老師拿著簸箕和掃帚，不嫌臟也不嫌臭，掃了起來(lái)。當(dāng)時(shí)我的心是溫暖的。就在那一刻，我發(fā)現(xiàn)程老師就像天使一樣。
還有一段時(shí)間，我成績(jī)下滑得很厲害，程老師還單獨(dú)教我，幫我補(bǔ)習(xí)。有時(shí)我晚上回去晚了，程老師還給我做飯吃。
程老師，你一直照顧我，幫助我，謝謝您，我會(huì)用成績(jī)報(bào)答您。
程老師就像我的家人，她給了我愛(ài)和溫暖，怎能不令我感動(dòng)？
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